8.3圖形與位置及認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)題及答案

PAGEPAGE1/68.3圖形與位置及認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)題及答案篇一：圖形與位置練習(xí)題圖形與位置練習(xí)題一、認(rèn)真思考，準(zhǔn)能填好。1、變換圖形的位置可以有（）、（）改變圖形的（）而不改變它的（）2、圓是軸對(duì)稱圖形，它有（）條對(duì)稱軸。在我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)過(guò)的平面圖形中，是軸對(duì)稱圖形的還有（）。32：1的（）倍。4ABA向（）平移（）格。5、長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸；正方形有（）條對(duì)稱軸；圓有（）1觀察一個(gè)長(zhǎng)方體，一次最多能看到()面。6、等腰三角形有（）條對(duì)稱軸；長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸；正方形有（）條對(duì)稱軸。7、在鐘面上，分針繞點(diǎn)o30°表示時(shí)間經(jīng)過(guò)（）15o點(diǎn)旋轉(zhuǎn)（）度。8）長(zhǎng)方形，圓，等邊三角形，正方形，等腰梯形。9、電梯移動(dòng)屬于（），大風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)屬于（）。10、（）三角形和（）三角形是軸對(duì)稱圖形。11、（）梯形是軸對(duì)稱圖形，有（）條對(duì)稱軸。12、正五角星有（）條對(duì)稱軸。二、仔細(xì)推敲，準(zhǔn)確判斷。1、線段也是軸對(duì)稱圖形。（）2、將一個(gè)平行四邊形木框拉成一個(gè)長(zhǎng)方形后、周長(zhǎng)不變，面積不變。（）31：336倍。（）43格。（）三、反復(fù)權(quán)衡，慎重選擇。1、下列圖案中，是軸對(duì)稱圖形的是（）。25cm，增加的面積（）cm2。①2525③25④無(wú)法確定3、下列各圖形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程中，沒(méi)有用到平移或旋轉(zhuǎn)的是（）。①三角形②長(zhǎng)方形③圓④4、通過(guò)（），AB。AB①平移②旋轉(zhuǎn)512cm36cm2的正方形。實(shí)際是按（的比放大的。①1：3②2：1③3：1④4：1三、請(qǐng)畫(huà)出有一條、兩條、四條、無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸的圖形。（12分）①②③④四、利用旋轉(zhuǎn)畫(huà)出一朵小花。（10分）五、自己出一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（10分）六、畫(huà)一畫(huà)。（3010分（1）8個(gè)格后的圖形。（2）O90o后的圖形。（3）2∶1比例擴(kuò)大后的圖形。七、利用平移、旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí)，設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。（11分篇二：認(rèn)識(shí)圖形精品練習(xí)題小學(xué)數(shù)學(xué)一下認(rèn)識(shí)圖形自主學(xué)習(xí)一、試一試用哪些物體能畫(huà)出正方形的。在（）“√”；能畫(huà)出長(zhǎng)方形的在（里畫(huà)“△”；能畫(huà)出圓形的，在（）里畫(huà)“○”。（）（）（）（）（）（）（）（）用三種顏色涂下面圖形。二、練一練直接寫出得數(shù)。12－8＝13－6＝13－8＝18－9＝15－9＝9+4＝12－5＝11－4＝11－3＝17－9＝15－7＝8+8＝看看、想想找規(guī)律（）里是一個(gè)什么圖形，請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。（1）△□□△□□△□（）（）（2）□△□□△□□△（）（）三、做一做()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)在方格紙上畫(huà)一個(gè)正方形、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形。根據(jù)要求在橫線上畫(huà)○。△△△△△△1．○和△畫(huà)得同樣多：○比△3個(gè)：3．○和△14個(gè)：沿著虛線折一折，再填空。折成了()個(gè)()形折成了()個(gè)()形折成了()個(gè)()形數(shù)圖形，并填空。()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)()（1）比個(gè)；（2）()和()同樣多。6．思考題。數(shù)一數(shù)圖中有（）個(gè)三角形。篇三：認(rèn)識(shí)圖形同步《認(rèn)識(shí)圖形（一）》同步試題一、連一連考查目的：考查學(xué)生能否辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。解析：學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)物辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。說(shuō)明學(xué)生已經(jīng)基本了解長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形的特征。二、數(shù)一數(shù)有（）個(gè)，有（）個(gè)，有（）個(gè)，有（）個(gè)?？疾槟康模嚎疾閷W(xué)生是否能夠根據(jù)圖形的特征正確辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，并準(zhǔn)確數(shù)出每種圖形的數(shù)量。解析：將圖形的認(rèn)識(shí)和數(shù)數(shù)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生既要正確辨認(rèn)出圖形，還要將這養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。三、選一選（）號(hào)是，（）號(hào)是考查目的：考查學(xué)生能否正確區(qū)分正方體和長(zhǎng)方體。4中圖形中，最難區(qū)分的是長(zhǎng)方體和66“6個(gè)面是不是都一樣大”來(lái)區(qū)別長(zhǎng)方體和正方體。四、數(shù)一數(shù)，填一填考查目的：學(xué)生對(duì)于立體圖形特征的認(rèn)識(shí)。解析：這是一道辨別立體圖形的基本練習(xí)題。在解決問(wèn)題的同時(shí)，有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。五、搭一搭（一并配上說(shuō)明。（二）用自己的積木，搭一個(gè)最高的作品，用