哲學(xué)基礎(chǔ)-事物發(fā)展是波浪式前進(jìn)和螺旋式上升

事物發(fā)展是波浪式前進(jìn)和螺旋式上升教學(xué)目標(biāo)1.知識方面通過教學(xué)，使學(xué)生理解為什么新事物必定戰(zhàn)勝I日事物，為什么新事物的成長壯大都要經(jīng)歷艱難曲折的過程；能夠運用事物的前進(jìn)性和曲折性向統(tǒng)一的原理說明如何正確對待我國社會主義事業(yè)前進(jìn)中的困難。能力方面培養(yǎng)學(xué)生把握全局、預(yù)見事物發(fā)展前進(jìn)的辯證思維能力;提高戰(zhàn)勝困難和挫折的能力。情感、態(tài)度和價值觀對學(xué)生進(jìn)行抗挫折教育；正確對待我國現(xiàn)代化建設(shè)中的困難。教學(xué)重點事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一教學(xué)難點正確對待社會主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難教學(xué)方法用講授法分析教學(xué)重點，用討論法探討教學(xué)難點教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)過程（復(fù)習(xí)提問及導(dǎo)入新課）師：（提問）世界上的一切事物都處于永不停息的運動、變化和發(fā)展之中。發(fā)展是一種變化，是否任何一種變化都是發(fā)展呢？運動變化是事物存在的方式和根本屬性。以下幾種變化不是發(fā)展：同一事物的簡單重復(fù)不是發(fā)展，事物數(shù)量的增減和場所的變更不是發(fā)展，事物由高級向低級的倒退的變化還不是發(fā)展，只有前進(jìn)的、上升的變化才是發(fā)展。發(fā)展就是新事物代替日事物的變化，其實質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生和日事物的滅亡。（板書）第三節(jié)事物的發(fā)展是波浪式前進(jìn)和螺旋式上升一、事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、上升的師：如何理解事物發(fā)展的“總趨勢”是前進(jìn)的、上升的？“總趨勢”即總方向，指事物發(fā)展全過程的方向和總體方向。在發(fā)展過程中，總趨勢是前進(jìn)的、上升的，各個具體階段和每一步的方向，則可能是前進(jìn)的，可能是停滯的，也可能是倒退的，但這改變不了事物向前發(fā)展的總趨勢和總方向?，F(xiàn)在請同學(xué)們看錄像，結(jié)合歷史知識，分析從中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建到新中國誕生這一偉大的革命歷程中，哪些階段表現(xiàn)為前進(jìn)性，哪些階段表明為曲折性？（多媒體展示）中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建?中共一大一井岡山會師一工農(nóng)武裝割據(jù)一新中國的成立?開國大生：從1921年中共一大到井岡山會師、創(chuàng)建革命根據(jù)地，再到紅軍長征的勝利，抗日戰(zhàn)爭取得勝利，推翻蔣家王朝統(tǒng)治，最后建立新中國，這些都是前進(jìn)性，第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的失敗，第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭中第五次反“圍剿”的失敗等都是革命的曲折性。師：對，第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的失敗，并沒有動搖中國共產(chǎn)黨人革命的決心，而是積極創(chuàng)建革命軍隊，在南昌起義、秋收起義、廣州起義失敗后，毅然走上井岡山創(chuàng)立革命根據(jù)地，并在全國形成“星火燎原”之勢。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭中，第五次反“圍剿”失敗后，工農(nóng)紅軍爬雪山，過草地，沖破國民黨的圍追堵截。他們歷盡艱辛到達(dá)陜甘寧后，又迅速地開創(chuàng)了中國革命的新局面。連最初不甚了解中國的美國記者埃德加?斯諾在了解了共產(chǎn)黨人可歌可泣的事跡后，都發(fā)出了“紅星必將照耀中國”的預(yù)言。請同學(xué)們想一想，為什么埃德加?斯諾能夠正確預(yù)言“紅星必將照耀中國”呢？這里的“紅星”隱喻著什么？生：“紅星”隱喻新事物，“紅星必將照耀中國”蘊涵著：新事物必定要戰(zhàn)勝日事物。師：對，為什么新事物必定能夠戰(zhàn)勝舊事物？（板書）1、新事物具有強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前途師：由于新事物代表事物發(fā)展的方向，符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律，因而有強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前途，沒有任何力量能夠阻止新事物的成長壯大。請同學(xué)們看一則材料：（多媒體展示）1921年，中共一大時，只有12位代表，代表著全國50多名黨員，如今全國已經(jīng)有6000多萬黨員，成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民全面建設(shè)小康社會的執(zhí)政黨。這則材料說明了一個什么道理？生：說明了我們黨經(jīng)過80多年的奮斗，之所以能不斷壯大，贏得廣大人民的擁護(hù)，是因為它的誕生是1840年鴉片戰(zhàn)爭以來中國歷史發(fā)展的客觀要求，代表著中國發(fā)展的方向，符合社會發(fā)展的規(guī)律。師：對。我們黨無論是領(lǐng)導(dǎo)人民取得新民主主義革命的勝利，還是領(lǐng)導(dǎo)人民取得社會主義建設(shè)的成就，都證明了共產(chǎn)黨在各個歷史時期總是（多媒體展示）“三個代表”代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向代表中國做廣大人民的根本利益師：這正是“紅星必將照耀中國”的根本原因，沒有什么力量能夠阻止新事物的成長壯大。盡管嚴(yán)冬向逼，霜雪相加。但是，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，舂風(fēng)吹又生?！睕]有任何力量可以阻止生命和綠色的誕生，它印證了新事物是不可戰(zhàn)勝的這一顛撲不破的真理。（板書）2、新事物具有|日事物不可比擬的優(yōu)越性師：新事物具有I日事物不具備的富有生命力的新內(nèi)容，同時，新事物既拋棄了1日事物中消極、腐朽的東西，又繼承和發(fā)揚了日事物中合理的積極因素，因此，新事物具有舊事物不可比擬的優(yōu)越性。生物界的新物種因為拋棄了舊物種中一切不適應(yīng)變化了的環(huán)境的消極性，保留了舊物種中對新環(huán)境仍然適應(yīng)并且有積極作用的特性，加進(jìn)了更能適應(yīng)新環(huán)境的新特性，所以在優(yōu)勝劣汰的自然選擇中淘汰了舊物種，成為自然環(huán)境中的新生代。請同學(xué)們看下面二則材料：（多媒體展示）材料一：1946年，世界上第一臺電子計算機(jī)問世，它重30噸，占地面積167平方米，由1.8萬個電子管、1000只電容器、7萬個電阻組成，每秒運算速度5000次。計算機(jī)問世50多年來，無論在技術(shù)、性質(zhì)，還是在應(yīng)用上其變化都是日新月異的。僅從它采用的電子元件來說，就經(jīng)歷了電子管、晶體管、集成電路、大規(guī)模集成電路四代。每五年體積縮小10倍，運算速度卻提高了10倍，而成本卻降低10倍。近年來微型計算機(jī)技術(shù)更是飛速發(fā)展，幾乎每一年都要更新?lián)Q代。同時它也飛速地占領(lǐng)市場，越來越多地進(jìn)入千家萬戶。材料二：可視電話融合了電話和電視技術(shù)，兼有視、聽、講功能，曾一度被譽(yù)為人類通信史上的重要里程碑。最后，隨著移動電話和電腦網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，可視電話的功能已經(jīng)趨于落后，因而發(fā)展前景越來越暗淡。大家看完材料后想一想：為什么大規(guī)模集成電路能戰(zhàn)勝電子管、晶體管？為什么微機(jī)最終取代了|日一代計算機(jī)中過時的、消極的東西，又吸取和發(fā)揚了|日事物中積極的、合理的因素，并增添了|日事物根本沒有的富有生命力的新內(nèi)容，具有比舊事物更大的優(yōu)越性，越來越多地進(jìn)入千家萬戶。由巨型計算機(jī)到微機(jī)，由可視電話趨于落后，這些變化說明了一個什么道理？生：新事物比舊事物具有更大的優(yōu)越性。師：對，用這個道理來指導(dǎo)我國正在進(jìn)行的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，我們怎樣才能取得比資本主義國家更大的成就？生：要進(jìn)一步完善社會主義制度，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。還要吸取當(dāng)今世界各國包括資本主義發(fā)達(dá)國家的優(yōu)秀文化成果。一切反映現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營方式、管理方法，都可以拿來為社會主義服務(wù)。師：同學(xué)們分析得既全面又正確，只有這樣，社會主義制度才能最終戰(zhàn)勝資本主義制度。（板書）3、新事物能得到廣大人民群眾的支持和擁護(hù)師：人民群眾是一股強(qiáng)大的力量?！懊袢缢?，水能載舟，亦能覆舟?！庇捎谛率挛飶母旧戏辖^大多數(shù)人民群眾的利益，所以它在成長過程中可以得到人民群眾的支持和擁護(hù)。接下來請同學(xué)們回憶中國近代史的有關(guān)知識，看屏幕（多媒體展示）解放戰(zhàn)爭時期，廣大翻身農(nóng)民踴躍報名參軍，支援前線，僅為支援淮海戰(zhàn)役，數(shù)以百萬計的民工靠肩挑背負(fù)，小車推送，供應(yīng)前方大部隊的需要。與此相反，那些陷入人民戰(zhàn)爭汪洋大海中的敵軍，只能依靠有限的空投獲得給養(yǎng)，經(jīng)常上演開槍爭食的丑劇。請問：為什么“小米加步槍”的人民解放軍能夠打敗國民黨反動派“飛機(jī)加坦克”的數(shù)百萬軍隊？生：我們黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊所進(jìn)行的解放戰(zhàn)爭符合歷史的發(fā)展規(guī)律，具有遠(yuǎn)大發(fā)展前途和強(qiáng)大生命力，盡管有時比較弱小一“小米加步槍”，但它從根本上符合絕大多數(shù)人民群眾的利益，因而必然會得到廣大人民群眾的擁護(hù)和支持，取得最后的勝利。師：回答得很好，這也是新事物必定戰(zhàn)勝I日事物的第三個原因。改革開放以來，黨和政府制定了一系列順乎民心、合乎民意的政策，因而得到人民群眾的支持和擁護(hù)，我們的祖國取得了舉世矚目的成就，大家可否列舉其中有關(guān)政策？生：“一個中心，兩個基本點”的基本路線；全面開放；辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；西部大開發(fā)等。師：新事物必定戰(zhàn)勝日事物，說明新事物的發(fā)展前途是光明的，但但新事物戰(zhàn)勝日事物的過程是否一帆風(fēng)順呢？（板書）二、事物發(fā)展的道路是曲折的師：請同學(xué)們閱讀教材，找出有哪些原因可以說明“事物發(fā)展的道路是曲折的”。生：回答略師：大家回答得很好，我們現(xiàn)在嘗試用剛才回答的原理分析幾個事例。（多媒體展示）材料一：“新生嬰兒有什么用？”這是大發(fā)明家愛迪生的一句話。愛迪生一生的發(fā)明創(chuàng)造很多，這當(dāng)然離不開實驗。期間，他幾乎每天忙于實驗。許多人不理解他的行動，有人甚至認(rèn)為他的實驗毫無價值。一位老太太曾問他：“你天天搞這些玩意，有什么意義？”愛迪生沒有正面回答，而是反問道：“新生的嬰兒有什么用？”愛迪生的這句話包含著怎樣的哲學(xué)內(nèi)涵呢？新生的嬰兒到底有沒有用呢？生：新生的嬰兒看起來的確沒有什么用，他（她）既不會讀書，也不會勞動，還要讓人精心照料，可他（她）是人類生命的延續(xù)，是新生事物。師：對，新生嬰兒雖然開始時沒有什么用，力量也弱小，但其生命力是旺盛的，前途是遠(yuǎn)大的，會代替老一輩人繼續(xù)開創(chuàng)社會的未來。從一個家庭來說，父母把嬰兒看作是他們的希望所在，積極創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件，讓嬰兒茁壯成長，他們不會因為嬰兒暫時“沒有用”就拋棄掉。從一個國家來說，還要立法保護(hù)嬰兒，保護(hù)未成年人，這是為什么呢？生：因為他們是國家的希望。師：對，所以我們一定要用發(fā)展的眼光對待新事物。愛迪生正是用發(fā)展的眼光看待他的每一次試驗。新事物在最初出現(xiàn)的時候，不可能充分顯示和發(fā)揮其優(yōu)越性，難免有各種的缺陷，因而總是比較弱小的，處于被支配的地位。其實，何止是嬰兒，一切新事物發(fā)展的普遍規(guī)律，是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。中國革命的勝利，正是經(jīng)過無數(shù)革命先烈的流血犧牲，經(jīng)歷了種種挫折和失敗，才一步步發(fā)展壯大起來的。（多媒體展示）材料二：電影片段武昌起義一袁世凱復(fù)辟稱帝一全國討袁俄國十月革命一蘇聯(lián)解體一中國改革開放取得巨大成就（老師作適當(dāng)解釋說明）師：材料二說明什么問題？生：|日事物不會自然消亡，不會甘心自己的失敗，總要竭力阻撓和扼殺新事物的成長壯大。師：正因為這樣，為了支持新事物的成長，我們要有與I日事物反復(fù)斗爭并最終戰(zhàn)勝I日事物的思想準(zhǔn)備和雄心壯志。認(rèn)識規(guī)律告訴我們：要認(rèn)識一個新事物，總要經(jīng)歷一個復(fù)雜的過程。請看屏幕。（多媒體展示）材料三：如今，“多媒體”、“上網(wǎng)”、“寬帶”、“雙贏”等許多過去鮮為人知的詞語成了老百姓的口頭禪。我國國家語言文字工作委員會的統(tǒng)計表明：改革開放20多年來，約有7000多條新詞匯產(chǎn)生。這一材料又告訴我們一個什么道理呢？生：隨著社會的發(fā)展，出現(xiàn)了許多過去不被人們了解的新事物，在生活實踐中，它們給老百姓帶來了很大影響。師：對，這些新事物一出現(xiàn)，就和老百姓有密切的關(guān)系嗎？不，老百姓只有從切身經(jīng)驗中認(rèn)識到新事物給他們帶來的好處時，才會積極擁護(hù)和支持。通過以上同學(xué)們積極主動的討論，我們逐漸明白以下的道理：（多媒體展示）事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的，而發(fā)展的道路是迂回曲折的，任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。前途是光明的，道路是曲折的，在前進(jìn)中有曲折，在曲折中向前進(jìn)，這就是一切新事物發(fā)展的途徑。師：這是關(guān)于事物發(fā)展前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一的原理內(nèi)容。同學(xué)們一定能夠理解并加深記憶。我們在理解事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一時，能不能用直線來表示事物的前進(jìn)性，用圓來表示事物的曲折性呢？生：不能。師：對，因為直線雖然表示事物的前進(jìn)性但不包含事物的曲折性，而圓雖然包含了曲折性，又否認(rèn)了前進(jìn)性。事物從起點開始又回到起點，只是舊事物的重復(fù)，實際上是否認(rèn)了發(fā)展。那么，用什么樣的圖示表示比較準(zhǔn)確呢？我們可以用一種師上下波動的曲線，另一種是螺旋的上升曲線表示事物的波浪式前進(jìn)、螺旋式上升的運動，即前進(jìn)中的曲折，在曲折中前進(jìn)。同學(xué)們已明確了事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的、道路是曲折的道理，怎樣用這個觀點來指導(dǎo)我們?nèi)ビ^察事物和認(rèn)識問題呢？（板書）三、正確看待前進(jìn)性和曲折性的關(guān)系1、反對循環(huán)論、曲線論師：事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，是螺旋式上升或波浪式前進(jìn)的過程，事物發(fā)展的基本趨勢、方向是前進(jìn)的、上升的，具體道路是曲折、迂回的。如果割裂了事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，會導(dǎo)致循環(huán)論或直線論的錯誤。循環(huán)論只看到事物發(fā)展的曲折性，否認(rèn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性，認(rèn)為事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán)；直線論只看到事物發(fā)展的前進(jìn)性，否認(rèn)了事物發(fā)展的曲折性，認(rèn)為事物發(fā)展的道路是筆直的，沒有任何曲折和倒退。簡單地說，循環(huán)論是因困難擋住了前途；直線論是忽視了前進(jìn)中的困難。這兩種觀點都是錯誤的。（板書）2.要正確看待我國社會主義事業(yè)中遇到的困難師：請大家看一組材料。（多媒體展示）材料一：列寧指出：誰害怕社會主義建設(shè)中的困難，誰被這些困難嚇倒，誰見了這些困難就悲觀起來或者張皇失措起來，誰就不是社會主義者。材料二：江澤民說：我們黨和人民銳意改革，努力奮斗，整個國家煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化，社會生產(chǎn)力獲得新的解放，安定團(tuán)結(jié)的局面不斷鞏固，人民的溫飽問題基本解決，正向小康邁進(jìn)，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)上了一個大臺階，人民生活上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階，在世界風(fēng)云急劇變化的情況下，社會主義制度經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗，顯示了強(qiáng)大的生命力。材料三：在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中還存在不少困難和問題，主要是：相當(dāng)多的國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，下崗失業(yè)人員增多；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，經(jīng)濟(jì)建設(shè)中盲目投資、重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象比較普遍；地區(qū)發(fā)展差距仍然存在；存在著明顯的市場障礙、地區(qū)封鎖和部分壟斷等。師：看完材料，請同學(xué)們運用事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一的原理，分析說明我們應(yīng)如何認(rèn)識我國社會主義事業(yè)前進(jìn)中的曲折。生：材料一說明在社會主義建設(shè)中會遇到困難，但要用正確的態(tài)度去對待。材料二中談到改革使整個國家煥發(fā)了勃勃生機(jī)，顯示了強(qiáng)大的生命力，符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是新生事物。所以改革必然要取得勝利。師：對，我們應(yīng)當(dāng)堅信：中國共產(chǎn)黨必將領(lǐng)導(dǎo)中國人民克服重重困難，把我國建設(shè)成為腹腔、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，因此我們應(yīng)該：（板書）（1）堅信前途是光明的，對建