2022-2023學(xué)年成都市鹽道街外語學(xué)校生物高一第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．減數(shù)分裂發(fā)生在A．受精卵發(fā)育成胚胎的過程中B．人的卵原細(xì)胞發(fā)育成卵細(xì)胞的過程中C．人的生發(fā)層分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過程中D．動(dòng)物精原細(xì)胞形成精原細(xì)胞的過程中2．重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身免疫抗體破壞了神經(jīng)一肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是A．注射激素抑制抗體產(chǎn)生B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C．注射受體蛋白增加受體數(shù)量D．注射淋巴因子增，免疫能力3．圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異．①和②所表示的變異類型分別屬于（）A．基因重組和染色體易位B．染色體易位和染色體易位C．染色體易位和基因重組D．基因重組和基因重組4．某植物只有在顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)才開紫花。一株開紫花的植物自交，后代開紫花的植株180棵，開白花的植株142棵。此自交過程中后代開白花的植株中純合子占（）A．1/4 B．1/7 C．3/7 D．3/165．基因分離定律發(fā)生在A．原核生物細(xì)胞中B．有絲分裂過程中C．一對等位基因之間D．次級精（卵）母細(xì)胞內(nèi)6．下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小C．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移D．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長發(fā)育7．將兩組幼苗作如圖處理，一段時(shí)間后幼苗甲、乙將A．直立生長、直立生長 B．直立生長、向光彎曲生長C．向光彎曲生長、背光彎曲生長 D．背光彎曲生長、背光彎曲生長8．（10分）某DNA片段一條鏈上的堿基序列為…A．-T-G-C．…，其互補(bǔ)鏈上對應(yīng)的堿基序列為A．…A-T-G-C… B．…T-A-C-G…C．.…A-U-C-G… D．…A-U-G-C…二、非選擇題9．（10分）下圖是以二倍體水稻（2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：（1）A→D表示的育種方法稱為__________，其原理是____________。A→C育種途徑中，常采用_________________________方法和______________________________方法來獲取純合子。（2）G為誘變育種，其基本原理為__________________________。（3）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡便的育種方法是___________(用圖中字母表示）。（4）若親本的基因型有以下四種類型：①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是____________。②選乙、丁為親本，經(jīng)A．B．C途徑可培育出_______種純合植物。（5）科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是______________________________________________。10．（14分）圖甲～丁分別表示細(xì)胞中發(fā)生的過程。請回答下列問題：（1）圖甲中所示過程為②③④表示一個(gè)_____________________________；圖甲與圖乙是否表示同一個(gè)過程？_____(填“是”或“否”)（2）已知過程丙的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別為29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為________。（3）圖丁中，決定“…————…”的基因模板鏈堿基序列為______________________。（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程丙時(shí)啟用的起始點(diǎn)________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是__________________。11．（14分）野生羅漢果（2n=28）的果皮、果肉中含有具有重要藥用價(jià)值的羅漢果甜苷，但有種子的羅漢果口感很差，人們?nèi)粘Ｊ秤玫牧_漢果多為三倍體無子羅漢果。下圖是無子羅漢果的育種流程圖，請回答下列問題：（1）培育三倍體無子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________________________。在培育四倍體時(shí)，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上，原因是__________________（2）三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒有種子的原因是__________。（3）為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察的最佳時(shí)期是_________________，看到的染色體數(shù)目應(yīng)是___________________________條。（4）上述育種過程可稱為多倍體育種，多倍體是指_____________________。12．某種昆蟲的長翅(A)對殘翅(a)為顯性，直翅(B)對彎翅(b)為顯性，有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性，控制這3對性狀的基因在染色體上的上位置如圖所示。請回答下列問題。（1）該昆蟲的基因型是_______。（2）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，請說明理由。_________。（3）該昆蟲體內(nèi)細(xì)胞復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期可能是______。（4）為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用基因型為aabbdd的異性個(gè)體與該昆蟲進(jìn)行交配，寫出后代的表現(xiàn)型及比例__________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】試題分析：．受精卵發(fā)育成胚胎的過程中只能進(jìn)行有絲分裂，A錯(cuò)誤；人的卵原細(xì)胞需要經(jīng)過減數(shù)分裂才能形成卵細(xì)胞，B正確；人的生發(fā)層經(jīng)過有絲分裂形成新的細(xì)胞，C錯(cuò)誤；動(dòng)物精原細(xì)胞通過有絲分裂增值，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：細(xì)胞分裂【名師點(diǎn)睛】真核生物可以進(jìn)行有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，大多數(shù)細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，只有性原細(xì)胞才可以進(jìn)行減數(shù)分裂，并形成生殖細(xì)胞。2、A【解析】重癥肌無力患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白，導(dǎo)致神經(jīng)遞質(zhì)無法和受體結(jié)合，無法將興奮傳遞給突觸后膜，肌肉無法收縮．正確的治療措施是注射藥物抑制抗體產(chǎn)生，以便受體能和遞質(zhì)結(jié)合，傳遞興奮給突觸后膜，使肌肉收縮，故A正確；因?yàn)槭荏w被抗體破壞，再多遞質(zhì)也不能和受體結(jié)合，故B錯(cuò)誤；注射受體蛋白增加受體，也會被抗體破壞，故C錯(cuò)誤；注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力會使自身抗體數(shù)量增加，破壞更多的受體，故D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用3、A【解析】

生物的變異有三個(gè)來源：基因突變、基因重組和染色體變異．通過觀察、分析，不難發(fā)現(xiàn)①屬于基因重組，②屬于染色體結(jié)構(gòu)變異?！驹斀狻炕蛑亟M是指生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合，包括染色體交叉互換，非同源染色體自由組合；染色體結(jié)構(gòu)的變異指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒裝或易位等改變；圖①是減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，同源染色體間的染色體交叉互換，屬于基因重組；圖②是非同源染色體間易位，屬于染色體易位；故選A。【點(diǎn)睛】注意：同源染色體間的染色體交叉互換，屬于基因重組；非同源染色體間染色體片段易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。4、C【解析】

只有在顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)才開紫花，因此紫花植株的基因型為A_B_．一株開紫花植物（A_B_）自交，后代紫花：白花=180：142≈9：7，而9：7是9：3：3：1的變式，說明該紫花植株的基因型為AaBb，遵循基因的自由組合定律，其自交產(chǎn)生F1的表現(xiàn)型紫花為A_B_占9/16，白花為A_bb+aaB_+aabb，共占7/16?！驹斀狻扛鶕?jù)前面分析可知，該紫花植株的基因型為AaBb，自交所得F1，F(xiàn)1的基因型：①雙顯；由此可知，開白花的植株占7/16，其中純合子有3種（1/16AAbb、1/16aaBB、1/16aabb），共占3/16，所以白花植株中純合子占3/7，故選C?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵在于熟悉雙雜合自交產(chǎn)生后代的基因型及其表現(xiàn)型所占的比例：AaBb（紫花）自交→（1/16AABB+2/16AaBB+2/16AABb+4/16AaB）（9份紫色）+（1/16AAbb+2/16Aabb+1/16aaBB+2/16aaBb+1/16aabb）（7份白花）。5、C【解析】

分離定律指等位基因隨同源染色體的分開而分離，獨(dú)立地進(jìn)入配子，而同源染色體的分開發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中?！驹斀狻炕虻姆蛛x定律是發(fā)生在真核生物進(jìn)行有性生殖減數(shù)分裂形成配子的過程中，A、B錯(cuò)誤，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離，發(fā)生在一對等位基因之間和初級精（卵）母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期，C正確，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。

2、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。

3、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

4、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

5、癌細(xì)胞特征：

（1）無限增殖：一般細(xì)胞分裂50～60次，條件適宜時(shí)，癌細(xì)胞可以無限增殖，而且分裂迅速，細(xì)胞內(nèi)的核糖體數(shù)目大量增加，代謝異?；钴S。

（2）易分散轉(zhuǎn)移：癌細(xì)胞分泌一些酶類，分解細(xì)胞表面的糖蛋白，導(dǎo)致癌細(xì)胞黏著性降低，易于擴(kuò)散。

（3）癌細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變。例成纖維細(xì)胞由扁平梭形變成球形。這是細(xì)胞癌變的重要觀察指標(biāo)?！驹斀狻緼、基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，細(xì)胞種類增多，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積變大，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞表面糖蛋白減少，細(xì)胞間黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移，C正確；

D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程，受基因控制，有利于個(gè)體生長發(fā)育，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。7、C【解析】

尖端產(chǎn)生的生長素可以透過明膠，所以單側(cè)光下，背光側(cè)生長素多，生長快，所以甲向光彎曲生長；生長素不能通過云母片，所以乙胚芽鞘背光側(cè)不能得到生長素，導(dǎo)致胚芽鞘背光彎曲生長，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。8、B【解析】

DNA兩條鏈之間的堿基遵循堿基的互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G）?！驹斀狻扛鶕?jù)堿基互補(bǔ)配對原則即A-T、C-G配對，DNA片段一條鏈上的堿基序列為…A-T-G-C.…，則其互補(bǔ)鏈上的堿基序列為…T-A-C-G…。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、非選擇題9、雜交育種基因重組花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理單倍體幼苗基因突變A→D甲和乙4陸地水稻和海島水稻是兩個(gè)物種，存在生殖隔離【解析】

1、四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）2、根據(jù)題意和圖示分析可知：AD是雜交育種，ABC是單倍體育種，E是基因工程育種，F(xiàn)是多倍體育種，G是誘變育種。【詳解】（1）A-D中先雜交，再自交然后選種，表示的育種方法稱為雜交育種，雜交育種利用到的原理是基因重組。A→C表示先雜交，再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，表示的育種方法為單倍體育種，該育種常采用花藥離體培養(yǎng)方法來獲取單倍體幼苗和再用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合子。（2）誘變育種的基本原理是基因突變。（3）要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，最簡單的方法就是雜交育種，只要將F2中表現(xiàn)為隱性性狀的個(gè)體選出來即可，即A→D途徑。（4）①甲（AaBb）與乙（AABb）雜交，后代的基因型為A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），故后代表現(xiàn)型之比為3:1。②乙丁為親本，F(xiàn)1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab共4種配子，所以經(jīng)A、B、C途徑可培育出4種純合植物。（5）用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是陸地水稻與海島水稻是兩個(gè)物種，它們之間存在生殖隔離。為了培育出抗旱的海島水稻新品種，可采用的育種方法是誘變育種或基因工程育種，即E或G?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于識記各種育種方法的區(qū)別，包括方法和原理等以及學(xué)會靈活應(yīng)用各種育種方法。同時(shí)將基因的分離定律和基因的自由組合定律與基因在染色體的知識綜合考察，增加了試題的難度，這是高考?？碱}型，也是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。10、鳥嘌呤核糖核苷酸否26%CCACTGACC不完全相同不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】

分析題圖，甲表示逆轉(zhuǎn)錄過程，其中①④表示磷酸基團(tuán)，②表示核糖，③表示鳥嘌呤；乙圖表示DNA復(fù)制，丙圖表示轉(zhuǎn)錄，丁圖表示翻譯，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）圖甲中所示過程為逆轉(zhuǎn)錄，其中②③④表示一個(gè)鳥嘌呤核糖核苷酸；圖甲與圖乙不是同一個(gè)過程。（2）α鏈?zhǔn)莔RNA，已知α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，其中G占29%，所以U占25%，則其模板鏈中C占29%、A占25%，G占19%，T占27%，則α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中A占（25%+27%）÷2=26%。（3）據(jù)丁圖可知，決定“…————…”的密碼子為GGUGACUGG，則決定“…————…”的基因模板鏈堿基序列為CCACTGACC。（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程丙時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同，原因是不同組織細(xì)胞中基因是進(jìn)行選擇性表達(dá)的?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞中遺傳信息的流向，主要涉及DNA分子中堿基概率計(jì)算、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，解題的關(guān)鍵是理解和運(yùn)用堿基互補(bǔ)配對原則。11、染色體數(shù)目變異芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂。從而不能形成正常的生殖細(xì)胞（或三倍體植株在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞）有絲分裂中期42由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有三個(gè)及以上染色體組的個(gè)體【解析】

圖示為三倍體羅漢果的形成過程，先用秋水仙素處理野生二倍體的羅漢果形成四倍體，以四倍體做母本，二倍體做父本進(jìn)行雜交，獲得三倍體的種子，然后種植三倍體的種子獲得三倍體植株，授粉期讓二倍體的花粉進(jìn)行刺激，可獲得沒有種子的三倍體羅漢果?！驹斀狻浚?）二倍體的羅漢果的體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，四倍體的羅漢果的體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組，而獲得的三倍體羅漢果的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，所以培育三倍體無子羅漢果依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體數(shù)目變異。秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是有絲分裂前期，由于芽尖是有絲分裂旺盛的部位，秋水仙素能抑制紡錘體的形成，從而形成四倍體植株，所以在培育四倍體時(shí)，要將一定濃度的秋水仙素滴在野生羅漢果幼苗的芽尖上。（2）由于三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，從而不能形成正常的生殖細(xì)胞（或三倍體植株在減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞），所以三倍體羅漢果植株的果實(shí)沒有種子。（3）有絲分裂中期染色體的形態(tài)最穩(wěn)定，數(shù)目最清晰，所以為確認(rèn)三倍體羅漢果植株的染色體數(shù)目，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察的最佳時(shí)期是有絲分裂中期，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞一樣，每條染色體上含有兩條姐妹染色單體。由于二倍體的