《貓捉老鼠》幼兒園大班體育教案

《貓捉老鼠》幼兒園大班體育教案

《貓捉老鼠》幼兒園大班體育教案1

【活動目標】

1、增加幼兒的反應力和推斷力，進展幼兒良好的競爭意識。

2、提高幼兒對英語學習的愛好。

【活動預備】

一塊較為寬敞的空地預先學習水果的英語單詞老鼠頭飾一個錄音機一臺英語磁帶一盒

【活動過程】

1、老師帶領幼兒進行跑、跳、閃躲方面運動，引導幼兒做些預備活動。

指導語：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，假如觀察貓怎么辦呢？今日媽媽就要教小老鼠們一些躲避方法。

2、用英語律動音樂老師組織幼兒圍成一個圓，再借助氣球爆炸的嬉戲讓幼兒盤腿坐在地上，導入嬉戲環(huán)節(jié)。

3、老師組織幼兒玩貓捉老鼠嬉戲。

①復習水果的英語單詞。

指導語：小伴侶你們愛吃水果嗎？（愛吃、你們愛吃什么水果用英語來告知老師？（alebananaorange……、

②交代嬉戲方法與規(guī)章。

嬉戲玩法：今日來了一只特殊愛吃偷水果的小老鼠，（有老師帶頭飾扮演、小伴侶們就是它愛吃的水果珍寶，小老鼠一個個點小伴侶的頭一邊大聲用英語說出水果的名稱，若干個后老鼠指定一個小伴侶做貓，并大聲念出“cat”后立刻就跑，而被指定為貓的小伴侶就要起身去抓他，假如在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他來當老鼠進行嬉戲，假如老鼠在回位置前被捉到嬉戲就要連續(xù)進行。

嬉戲規(guī)章：嬉戲中水果的名稱由老鼠來自由打算。

扮做水果的小伴侶要盤膝坐地，不能處處跑動。

老鼠肯定要跑回到剛才貓起身的地方才是平安的。

③為了使幼兒更好的了解嬉戲，老師與幼兒共同參加進行。

4、老師在英語兒歌律動中結(jié)束本次活動。

指導語：小老鼠們天快黑了，讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎？

《貓捉老鼠》幼兒園大班體育教案2

活動目標：

1、通過嬉戲復習“助跑屈膝跳過30—40厘米高障礙”的動作。

2、初步學習肩上揮臂投遠動作。

3、培育幼兒遵守嬉戲規(guī)章，遵守紀律的好品質(zhì)。

4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進展。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

活動預備：

體育器材、布置好活動場地、音樂磁帶。

活動過程：

一、開頭部分

1、今日老師來當貓媽媽，小伴侶當小花貓，到麥場去捉老鼠，好嗎？到麥場要走很遠的路，現(xiàn)在先睡一覺。（幼兒蹲在原地裝著睡覺）

2、“喔喔——”隨著大公雞的叫聲，老師說：小花貓都醒來吧，跟媽媽一起伸伸懶腰（模擬伸懶腰動作——做伸展運動數(shù)次）、捋捋毛（模擬捋毛動作——做體前屈運動）、找找尾巴（模擬找尾巴動作——做體轉(zhuǎn)運動，左右轉(zhuǎn)體加轉(zhuǎn)圈）

二、基本部分

1、貓媽媽帶小花貓到麥場去，要學會幾項本事：走過小橋，跨過籬笆，鉆過山洞，跳過田埂。隨著節(jié)奏明快的音樂，貓媽媽帶領小花貓走過兩條平行的'獨木橋（矮體操凳），助跑跨過一道籬笆（纏有彩色皺紋紙的橡皮筋），鉆過兩個山洞（拱形門），跳過一條田埂。全體幼兒按老師要求完成各種動作，并且循環(huán)練習兩遍。

2、請小花貓到麥場捉老鼠（用灰布做成的老鼠形象沙包），捉到老鼠拿給媽媽看。

3、貓媽媽教孩子們摔死老鼠，高高舉起手中的老鼠，向前下方摔去。這樣就自然地練習了肩上揮臂投物動作。可以依據(jù)活動量調(diào)整摔死老鼠的次數(shù)。

4、老鼠摔死了，我們把老鼠扔掉吧，練習擲遠活動。（老師講解肩上揮臂動作要領），依據(jù)扔得遠近，是不是正前方等狀況，確定練習次數(shù)。

結(jié)束部分

麥場上的老鼠毀滅了，我們成功了，大家跳個舞吧！在音樂聲中，幼兒隨著老師邊唱邊跳，離開操場。

活動延長

可利用這些嬉戲材料組織幼兒再玩一些創(chuàng)編嬉戲：例如趕小豬、開火車的嬉戲。讓幼兒練習屈膝跳動作。

教學反思

嬉戲是幼兒的生命，幼兒愛嬉戲，尤其寵愛戶外嬉戲。戶外是一個開闊的天地，在戶外，他們會自然的玩，自然的成長，自然地獲得各方面的進展。

活動中，幼兒心情很高，他們在生動、活潑、開心的心情中樂觀、主動地進行熬煉，充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節(jié)勝利的嬉戲教學課。

小百科：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推想是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。

《貓捉老鼠》幼兒園大班體育教案3

活動目標

1、懂得遵守嬉戲規(guī)章，感受嬉戲的樂趣。

2、在嬉戲中培育孩子的應變力量。

3、體驗合作創(chuàng)編嬉戲的樂趣。

4、幼兒可以用完整的一般話進行溝通。

重點難點

讓幼兒感受到嬉戲中的歡樂。

活動預備

帶領孩子在室外空地、“食物”若干、小紅花若干

活動過程：

1、導入：我們小伴侶都看過動畫片《貓和老鼠》，你們喜愛他們嗎?今日我們一起來玩一個《貓捉老鼠》的嬉戲，這個嬉戲怎么玩呢?現(xiàn)在陳老師把嬉戲規(guī)章說一下，大家要仔細聽哦!

2、老師講解嬉戲規(guī)章和需要留意的事項。全班幼兒手拉手圍成一個圈放手蹲下，圈內(nèi)作為老鼠洞，每位幼兒之間留下肯定距離作為老鼠洞的出口。依據(jù)圈的大小選擇一位扮演孩子老鼠和3--5位孩子扮演貓。在洞外放一些“食物”。假如老鼠在規(guī)定時間內(nèi)找夠5個“食物”，就算老鼠贏，授予老鼠一朵小紅花;反之就算貓贏，嘉獎貓一朵小紅花。這一輪嬉戲結(jié)束，從新選出老鼠和貓開頭下一輪嬉戲。在嬉戲中要留意平安，不要跑得太快，以免碰在一起或摔倒。

3、老師和力量強的孩子先示范嬉戲，過程中強調(diào)嬉戲的規(guī)章和平安。

4、組織孩子嬉戲，隨時觀看孩子的心情和訂正消失的問題。樂觀鼓舞孩子的表現(xiàn)。

5、老師樂觀鼓舞每一位孩子的表現(xiàn)并讓孩子說一說自己的感受，組織孩子洗手、上廁所。

6、活動結(jié)束。

教學反思

再本此活動中，孩子們都表現(xiàn)得很活躍，都懂得遵守嬉戲規(guī)章，剛開頭孩子們只是一個勁的追，后來玩熟了，會想方法了，會使用“策略”。劉斌小伴侶在扮演小老鼠時，有意說：“我累了，先吃點東西再出去”當小貓們放松警惕時，他突然出