小學期末考試前國旗下講話演講稿

小學期末考試前國旗下講話演講稿小學期末考試前國旗下講話演講稿一

各位教師、各位同學：

本學期的學習馬上完畢，距期末考試只有二十多天了，我們不禁要慨嘆時間過得太快了。那什么時候我們才能將時間據(jù)為己有，成為自己時間的仆人，游刃有余地學習和生活呢？

我認為有兩個方法：一是統(tǒng)籌規(guī)劃，惜時如金。有人說一個用“分“計算時間的人，比一個用“時“計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接“起來，才鑄就了令人艷羨的豐碑。二是要見縫插針，持之以恒?！耙姇r間之縫，插學習之針“.當我們在排路隊時，當我們焦躁擔心地等車時，與其把時間鋪張在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章！與其讓時間白白流走，不如再想一遍教師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是許多的，只要我們保持“擠“的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就肯定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成開心，把圓滿變成安慰，把空虛變成充實，把消逝的光陰變成有用的財寶，把有限的時間變成無限的力氣！那時，你肯定會發(fā)覺你生活在一個全新感覺的天地里，倍感歡樂和輕松！

本學期剩下不多的時間，由你來把握。信任你肯定能抓住它，駕御它！

最終，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開！

敬重的各位教師，親愛的同學們：

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊急的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今日利用國旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復習的有關(guān)留意事項：

首先，要求全體同學提高對復習重要性的熟悉。復習的一個目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清晰已經(jīng)學過的學問，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復習，查漏補缺，穩(wěn)固已把握的學問，補上遺漏和未把握好的東西，使我們成為一個有學問有力量的人。

其次，要求同學們將復習的重點放到根底學問的復習和穩(wěn)固上。復習不單是機械的重復，而更應包含對學問的理解和運用。尋常學習好一些的同學應當利用復習之機夯實雙基，要重在學問的記憶理解與應用，在訓練力量上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境地。原來根底差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓根底，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌整個吞棗，不但要聽懂，更要會做。

再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。課上仔細聽講，專心思索，積極記憶，標準訓練、不懂就問、有錯必改、積極參加學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，準時向教師、同學請教，弄懂為止。對于教師在復習期間留的作業(yè)要獨立思索、仔細完成。特殊是平常學習成績不抱負的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

最終，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證，做一個“德智雙全“優(yōu)秀學生。

同學們！“一分耕耘，一分收獲“,我們今日所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬個理由信任，同學們是好樣的，肯定會仔細投入復習，肯定能向自己的父母交上一份滿足的答卷！

最終：祝教師們期末工作圓滿順當！祝同學們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績！

小學期末考試前國旗下講話演講稿二

同學們：早上好！

這是本學期最終的一次升旗儀式，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要完畢了。期末考試一每天接近，一學期的校園生活中，我們收獲著歡樂，收獲著勝利。面對著馬上降臨的期末考試，同學們，你們都預備好了嗎？假如說每一個學期都是一場長跑，那么期末考試就是終點。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。“信任大家只要經(jīng)過了努力都會取得一份收獲！

現(xiàn)在我們已經(jīng)進入到緊急的復習階段。復習是穩(wěn)固和強化所學學問必不行少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含著對學問的理解和運用。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但要會做，更要做得標準。固然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學也應當一如既往的遵守好學校的常規(guī)紀律。在這期末復習最緊急的時刻，需要提示同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比的，我們不主見任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲憊戰(zhàn)術(shù)。要勞逸結(jié)合，注意提高復習效率是期末復習中應當留意遵循的原則。下面，對同學們的期末復習提幾點建議，盼望能對大家有幫忙。

1、要抓緊時間，仔細復習好每一門功課。

2、要遵守紀律，制造良好的學習環(huán)境。

3、要鎮(zhèn)靜應戰(zhàn)，以最正確心態(tài)對待期末考試。

4、要嚴守考試紀律，以真實的成績向教師家長和家長匯報。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永久鼓勵我們不斷地追求、不斷地探究。有書好好讀，有書趕快讀。我們靠著刻苦拼搏、一心向上的精神，肯定能取得令人滿足的成績。

期末考試就要到來，我們每一位同學都應當仔細復習、仔細總結(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以堅忍不拔的毅力，自強不息。

同學們，讓我們在學問的海洋里盡情地游覽吧，充分綻開自己的共性與才華。我們應時刻提示自己：珍惜時間，專心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。

最終，祝同學們都能在馬上到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。

小學期末考試前國旗下講話演講稿三

教師們、同學們，上午好！

嚴寒的冬天，想不想看到雪花紛飛？想吧！那是冬天送給我們的禮物。期末將至，想不想，考個好的成績，回家過春節(jié)？想吧！期末復習對提高我們的期末考試成績來說，是不是特別的重要呢？

今日，我就利用國旗下講話這個時機，與同學們談幾點數(shù)學復習的方法。

第一、過電影復習法

什么是過電影復習法呢？那就是像過電影一樣回憶本學期學過的內(nèi)容。翻開數(shù)學書的名目，對著每一個單元，回憶本單元的學問點，并就每個學問點在頭腦里回憶，看一看自己對這個學問點有沒有把握。然后翻開書，看一看自己有沒有找出本單元的全部學問點，每個學問點的理解正不正確。把不正確的學問點，用本子記錄下來。對相關(guān)概念進展強化記憶，假如仍舊有不懂的在教師上課復習時，()加倍仔細聽講，假如還有不懂的要請教同學和教師，直到弄懂為止。

其次、歸類列表復習法

我們在課本上學到的學問，經(jīng)常是零散的，要想把它變成自己的學問，就必需進展一番加工整理，理清學問要點，在頭腦中構(gòu)建起一個學問網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個完整的學問體系，這樣學過的學問才記得牢，用的活。整理學問的方法許多，常用的就是歸類列表法。什么是歸類列表法呢？就是把本學期所學的內(nèi)容進展歸類，列成一個表格。例如：以五年級為例，可以把本學期內(nèi)容歸類為：第一、數(shù)的世界，包括：整數(shù)與小數(shù)，正數(shù)與負數(shù)，精確數(shù)與近似數(shù)，小數(shù)的四則運算及混合運算與簡便運算等等。其次、圖形王國，包括：面積單位及其單位之間的進率與互化，常見圖形的面積計算公式的推導與運用等等。第三、統(tǒng)計天地，包括：統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖。第四、應用廣角。包括解決問題及解決問題的策略。把這些學問列成表格，對在復習過程中，對已經(jīng)把握的學問就打個勾，對不太理解的打個問號，在下一輪復習的時候，在打勾的學問點上，少花點兒時間，在打問號的學問點上，就多花點時間，自己認為把握了，就把問號改成勾。

第三、同學互助復習法

同學互助復習法，就是同學之間相互復習的方法，那就是，借助“歸類列表復習法“,同學之間進展相互提背，或結(jié)合“過電影復習法“對沒有把握的學問點請同學幫忙提背。數(shù)學概念同樣需要像背語文書上的課文一樣背誦，但是必需要在理解的根底之上背誦、記憶。例如：我們在進展簡便計算時，要邊計算邊想計算法則與運算定律或運算性質(zhì)。這樣我們才能真正把握計算法則、運算定律、運算性質(zhì)的用途。

固然，復習的方法還有許多許多，例如：查漏補缺復習法、不同題型穿插復習法、檢測錯誤分析復習法等等。

固然，無論哪一種復習法，都需要我們的付出與努力。俗話說“一份耕耘，一份收獲?！巴瑢W們！共同努力吧，讓我們捧著優(yōu)異的成績回家過年吧！

小學期末考試前國旗下講話演講稿四

各位同學，各位教師，早上好！

伴著早晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一周。今日我講話的主題是：以積極的態(tài)度迎接期末考試.

開學到現(xiàn)在已近一個學期了，四個月來，教師們克制了許多困難，仔細地備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生；我們同學仔細地聽課、按時完成作業(yè)、積極參與各項活動，確保了學校教學工作的順當綻開。一轉(zhuǎn)瞬，今日已經(jīng)是第十八周的星期一了，下周的星期二將進行語文、數(shù)學的期末考試，星期三將進行英語的期末考試。期末考試是學校教學工作中的一件大事，它是評估一學期來教學質(zhì)量和學習質(zhì)量的一種重要手段，期末考試的學科成績是衡量教師教學質(zhì)量和學生學習質(zhì)量的主要依據(jù)之一。因此全體師生思想上要高度重視期末考試考試，仔細復習，作好充分預備，力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績，為此特向全體師生提出如下三點要求：

第一，要求全體教師要依據(jù)期末考試的特征，依據(jù)本學科的特點，結(jié)合學生的實際細心備好每一節(jié)復習課，仔細上好每一節(jié)復習課，系統(tǒng)整理一學期來的學問體系，供學生復習使用。同時要做好根底薄弱學生和學有困難學生的思想工作，切實加強這些同學的輔導工作，做好考試方法的指導工作，激發(fā)他們的信念，努力使他們在原有的根底上有所提高。全部的口試、操作考試、學科考察本周務(wù)必保質(zhì)保量完成。

其次，要求全體同學要進一步加強期末考試重要性的熟悉，要與各任課教師教師親密協(xié)作，仔細做好期末考試復習工作，由于是期末考試，各門功課練習量較大，因此，每位同學要依據(jù)自己學習的實際，合理科學安排各門功課的復習時間進展自主復習，積極主動地完成課內(nèi)和課外作業(yè)，變“要我做“為“我要做“,這就是一種積極的態(tài)度。復習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內(nèi)容進展系統(tǒng)梳理，全面復習，要切實做好查漏補缺工作，要調(diào)整心態(tài)，細心預備，樹立必勝信念，信任一份耕耘必會有一份收獲。

第三，要求全體班主任要對學生加強考風考紀教育，嚴厲考試紀律。考試作弊是一種自欺欺人的行為，是最惡劣的行為，也是最嚴峻的違紀行為。學校不盼望期末考試有作弊行為發(fā)生，也充分信任同學們會嚴厲考試紀律，敬重自己的人格，做一個誠信的人。

同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是由于學習要付出艱難的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一年年學習，學問積存和技能把握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進步、能勝利。你們是布滿學習信念來到我們學校的，學習科學文化學問是你們的任務(wù)，把握技能本事是你們的愿望，盼望你們都能考出好成績，以告慰辛苦撫育我們成長的父母，報答辛勤培育我們的教師，鼓勵辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴守崗位，做好考前的一切預備工作，仔細對待每一場考試，嚴格考試流程，確保學生素養(yǎng)的提高與考試成績的雙贏。在做好復習迎考預備的同時，盼望各位同學能一如既往遵守學校各項規(guī)章制度，穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好習慣，做文明學生。

同學們、教師們，全部的付出，都會有結(jié)果；全部的汗水，都不會白流；全部的努力，都會有收獲；信任自己我能行！

最終祝同學們在期末考試中正常發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成績。

我的講話完了，感謝大家！

小學期末考試前國旗下講話演講稿五

伴著早晨蒙蒙的細雨，我們又迎來了新的一周。上周，六年級的畢業(yè)升學考試剛剛完畢，本周五，我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。

考試，對于我們每個同學來說都很重要。要想考出抱負的成績，只有通過有效復習，才能到達事半功倍的效果。心理學討論說明，遺忘是人的必定規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的學問只有不斷重復的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。聞名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的答復是：重復！重復！再重復！重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的學問就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯“.學過的學問，只有反復復習，才能有堅固的記憶，才能應用自如。但是，復習也要把握科學的規(guī)律。心理學家發(fā)覺，兩次復習的時間間隔至少應大于30分鐘，但應小于是16小時。由于，假如在30分鐘內(nèi)就開頭對學習的內(nèi)容復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦穩(wěn)固原有的記憶內(nèi)容形成干