2022年小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會教案

2022年小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題班會教案作為一位不辭辛勞的人民教師,常常必須根據(jù)教學(xué)仍須編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的積極開展。大家想知道怎么樣就可以寫出一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？網(wǎng)絡(luò)安全主題班會教案篇1一、設(shè)計背景計算機與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)變成了我們工作，自學(xué)及生活上必不可少的工具。我們時常可以看到關(guān)于中學(xué)生玩游戲成癮而夜不愛人、因犯網(wǎng)癮而導(dǎo)致犯罪、甚至自未遂自未遂等這類觸目驚心的新聞。網(wǎng)癮嚴(yán)重危害了學(xué)生身心的身心健康發(fā)展以及家庭的幸福，當(dāng)我們在不懈努力回來幫助學(xué)生預(yù)防網(wǎng)癮的同時，我們是否必須勸誡學(xué)生在玩游戲的時候必須特別注意言行，特別注意防止受騙等安全問題呢？“謝絕網(wǎng)癮，安全玩游戲”，就是我們今天必須深入探討的主題！但是，越來越多的中學(xué)生玩游戲成癮。本節(jié)課在教學(xué)過程中采用了一個WEB教學(xué)平臺，并將地點定于學(xué)生機房，目的就是想論證一個看法，當(dāng)社會不斷地發(fā)展，學(xué)生課堂自學(xué)的時候，可能會達(dá)致人手一機的自學(xué)條件，那么至?xí)r我們可以怎么樣回來積極開展教學(xué)工作呢？我們是否可以將傳統(tǒng)的紙質(zhì)測試，深入探討以及作業(yè)上交都利用電腦回去順利完成，并且將都師教案共享資源在網(wǎng)絡(luò)上，并使學(xué)生在課前課后都能夠自學(xué)呢？二、教學(xué)目標(biāo)1、通過網(wǎng)絡(luò)成癮自測題，并使學(xué)生明白自己是否存網(wǎng)癮的女性主義。2、通過數(shù)據(jù)及案例分析，并使學(xué)生了解網(wǎng)癮及其危害3、學(xué)會身心健康玩游戲、安全玩游戲的方法三、教學(xué)過程1、導(dǎo)入：網(wǎng)絡(luò)成癮自測題2、重新認(rèn)識網(wǎng)癮，謝絕網(wǎng)癮（1）網(wǎng)癮就是什么（2）網(wǎng)癮的危害3、安全玩游戲（1）網(wǎng)上交友需謹(jǐn)慎（2）“黑”人電腦就是犯罪（3）網(wǎng)上交易防范陷阱（4）網(wǎng)上毀謗也違法4、小結(jié)（1）深入探討投票（2）小結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全主題班會教案篇2班會目的：并使同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)上存的各種不安全的隱患，學(xué)會在交互式的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益；理智地對待各種性欲，反對不當(dāng)思想的沖刷；尤其特別注意無法沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。整體流程：1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題，大家刊載觀點。2、看一看案例和資料，談?wù)擉w會。3、班主任進(jìn)行總結(jié)。詳盡流程甲、乙合：各位同學(xué)大家不好！這節(jié)在班會課的主題就是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》。主持人甲：深信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解，但對于網(wǎng)絡(luò)安全問題又存多少重新認(rèn)識呢？不如我們先聽見李釗提幾個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的問題吧！1、暢所欲言主持人乙：下面的問題都就是同學(xué)們在玩游戲的過程中遇到的，你們就是如何處理，又就是為什么呢？懇求同學(xué)們暢所欲言。（1）你玩游戲有節(jié)制嗎？通常就是搞出什么事情？時間就是怎么精心安排的？（2）你是不是保護(hù)不好自己的玩游戲密碼，個人資料？（3）你可以無法把自己的姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號碼、照片等，提供更多更多至聊天室或公共討論區(qū)？（4）你可以傳送不重新認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？（5）對于說明、恫嚇、等不良信息，你可以如何處理？（6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不身心健康的聊天室以及不身心健康的頁面，你可以推行怎樣的態(tài)度？（7）有人以贈送錢物或見面為理由，明確提出相逢或登門拜訪時，你可以怎樣搞出？主持人甲：指出同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的重新認(rèn)識就是比較全面的，都能理智的掌控自己不受不當(dāng)思想的沖刷。據(jù)說，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要存以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級頹廢的內(nèi)容。對未成年人身心健康引致輕微的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供更多更多的平臺，針對未成年人自控力極差的特點，利用玩游戲聊天的機會尋找目標(biāo)推行詐騙、偷盜、強__等犯罪活動，給未成年人的人身安全輕而易舉引致。（8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧玩游戲嗎？甚至就是玩游戲？（9）你玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？就是哪一類型的？身邊的同學(xué)又是不是調(diào)侃甚至經(jīng)常談?wù)摚靠梢哉{(diào)侃游戲里面的語言和動作嗎？（10）如果你的身邊存沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友，你能說說他們的整體整體表現(xiàn)嗎？主持人甲：沉迷于網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的自學(xué)和心理健康，還可能會并使我們走進(jìn)一個歧途。調(diào)侃游戲中的語言或動作，引致慘劇。2、看一看案例和資料，談?wù)擉w會主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時調(diào)侃網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行槍戰(zhàn)。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不禁用彈簧刀砍傷了小彭。同學(xué)民主自由刊載觀點：為什么可以出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么？你可以怎樣建議自己？主持人乙：這起至至慘劇的發(fā)生，當(dāng)然不是偶然的。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14.2%。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的結(jié)果，目前中國約存__萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人就是網(wǎng)游成癮者。它的背后，就是數(shù)量非常大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍。“網(wǎng)絡(luò)成癮”已變成導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可以引致人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平短缺，免疫系統(tǒng)功能增加，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性棘手、恐懼、傷感等，甚至可以導(dǎo)致遇難。3、班主任總結(jié)網(wǎng)絡(luò)為我們提供更多更多了多樣的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。變成學(xué)生自學(xué)科學(xué)知識、交流思想、消閑娛樂的關(guān)鍵平臺，進(jìn)一步進(jìn)一步增強了與外界的溝通交流和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不當(dāng)內(nèi)容也極容易對學(xué)生引致危害，存非常小的安全隱患。這節(jié)在班會課，我們通過從玩游戲的時間精心安排，至在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對交互式網(wǎng)絡(luò)中各種情況推行的自我保護(hù)措施，最后至對網(wǎng)絡(luò)游戲的正確認(rèn)識搞出了交流和深入探討，目的就是并使同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會理智的對待各種性欲，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們自學(xué)的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)安全主題班會教案篇3教學(xué)目標(biāo)：1、了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和水平2、并使學(xué)生從整體上把握住網(wǎng)絡(luò)概念，有個大概的了解教學(xué)過程：課前引言：信息時代的到來，越來越多的人平時的自學(xué)、工作和生活已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò)，隨之出現(xiàn)的就是各類網(wǎng)絡(luò)安全問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、自學(xué)，但總是存一些人自身利益賺錢、說明自己的計算機水平，對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行燒毀，并使平時的工作stopped非常小的影響。通過本課程自學(xué)，希望同學(xué)們能對網(wǎng)絡(luò)安全有個總體上的重新認(rèn)識，在比如說木馬的檢測、黑客技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細(xì)致的掌控，通過理論和實際操作融合，涵蓋一些常用的安全軟件的使用等，并使同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地自學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全的有關(guān)科學(xué)知識。一、自學(xué)建議及方法1、本課程沒有合適的教材，希望大家能勤搞出筆記，融合網(wǎng)上教案，深入細(xì)致做好聽課及復(fù)習(xí)工作。2、除了聽講認(rèn)真聽講，這門課更依靠大家的自覺性，通過各類途徑查詢并自學(xué)有關(guān)資料，多動手動腦榮搞出筆記，以便以后解決相近問題。3、盡早積極開展一些交流討論會，互動一段時間回去大家的稅金。二、網(wǎng)絡(luò)安全詳細(xì)描述1、學(xué)生分組討論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安全的心智、興趣及掌控程度。分后兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒進(jìn)行10分鐘左右的深入探討，然后每組選一個代表進(jìn)行講話。老師根據(jù)情況謝澤生一個小結(jié)。2、老師通過小結(jié)并使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為準(zhǔn)確的心智。木馬：“木馬”程序就是目前比較流行的病毒文件，與通常的病毒相同，它無法自我繁殖，也并不“故意”地回來病毒感染其他文件，它通過將自身掩人耳目取悅用戶下載繼續(xù)執(zhí)行，向施種木馬者提供更多更多關(guān)上被種者電腦的門戶，Nivillers種者可以任一焚毀、竊取被種者的文件，甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦?！靶茇垷恪辈《荆?006年底，我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模發(fā)動“熊貓燒香”病毒及其變種，該病毒通過多種方式進(jìn)行傳播，并將病毒感染的所有程序文件改成熊貓握著三根茶的模樣，同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、QQ賬號等功能。這就是一種極強病毒，病毒感染病毒的電腦可以在硬盤的所有網(wǎng)頁文件上額外病毒。如果被病毒感染的就是網(wǎng)站編輯電腦，通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能將將封印在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁上，訪華中毒網(wǎng)站時網(wǎng)民就可以病毒感染病毒。部分變種中還含有盜號木馬?！靶茇垷恪辈《靖腥具^天涯社區(qū)等門戶網(wǎng)站?！靶茇垷恪背司邆洳《镜乃刑匦酝?，還具有強烈的商業(yè)目的：可以暗中盜取用戶游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以掌控受病毒感染電腦，將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”，暗中訪華一些按訪華流量瀏覽的網(wǎng)站，從而買入。網(wǎng)絡(luò)安全的概念：信息安全稱有信息的機密性、完整性和可享性的保護(hù)，即為為面向數(shù)據(jù)的安全。綜合而言，網(wǎng)絡(luò)安全涵蓋物理安全、操作系統(tǒng)的安全瑕疵、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全瑕疵、應(yīng)用軟件的同時同時實現(xiàn)瑕疵、用戶使用的瑕疵和惡意程序等6個方面的?；ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，信息安全除了上述概念以外，其內(nèi)涵又?jǐn)U展到面向用戶的安全。三、網(wǎng)絡(luò)安全實例安全漏洞從理論上說，安全漏洞就是軟件中存的意外功能分枝，通過安全漏洞，可以并使軟件搞出軟件設(shè)計人員意想不到的事情。1、實例：“支付寶”支付寶控件原本的設(shè)計功能就是加密通信，保護(hù)用戶的通信安全，但是由于存安全漏洞，也可以被利用回去繼續(xù)執(zhí)行任何功能，比如說運轉(zhuǎn)一個盜取銀行帳號的木馬。因為任何網(wǎng)頁都可以通過放置特定的代碼回去調(diào)用這個控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并無法存危險——因為支付寶網(wǎng)站本身并無法囊括這種惡意代碼。2007年2月8日支付寶升級了控件，復(fù)原了上述漏洞，只要安裝了為漏洞的控件，不管你用不必支付寶，是否攻占支付寶，都會受到漏洞的。而目前被利用最少的，就是各種各樣的IE控件漏洞。木馬必須想在用戶的計算機上運轉(zhuǎn)，一個主要的手段就是利用安全漏洞。2、怎么防止中木馬和病毒目前所有毒軟件主要的工作原理都就是基于特征識別。某些毒軟件雖然也有些不倚賴花名冊的高級識別功能，但是這種功能并不可靠。什么叫作特征識別呢？那么毒軟件豈不是沒用了么？通俗來說，就是掌控一份壞人的花名冊，根據(jù)花名冊去找。不是。更何況，現(xiàn)在的病毒木馬作者，在讀程序后，都會先用毒軟件測試一下，證實無法被檢測出來才奪走。各種毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩，但無法寄希望于它可靠。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出出來，還沒有“案底”，無此花名冊上，毒軟件就識別不出來。四、了解黑客黑客就是只有極少數(shù)人能夠步入的行業(yè)，每一名黑客都存一段暴虐的青春，絕大部分人對計算機匯編語言產(chǎn)生興趣的年代都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級，隨后，他們必須花費大量的時間進(jìn)行基礎(chǔ)自學(xué)，從而邁進(jìn)黑客進(jìn)階之路，絕大部分的人難以逾越這個挑戰(zhàn)而挑選出選擇退出。黑客也就是一個只有年輕人就可以專門從事的行業(yè)，中國黑客中那些自稱為老人的老一輩黑客年齡不過30歲，而新生一代也許還沒有20歲。“特洛伊木馬程序”技術(shù)就是黑客常用的反攻手段。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅(qū)動器、修正你的文件、解鎖注冊表等等。它通過在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個可以在Windows啟動時運轉(zhuǎn)的程序，采用服務(wù)器/客戶機的運轉(zhuǎn)方式，從而達(dá)致在玩游戲時掌控你電腦的目的。此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行一些破壞性反攻。這些在以后的教學(xué)中可以慢慢和大家一起自學(xué)。五、小結(jié)本次課主要通過身邊的實例并使同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全有個整體上的了解，以后的教學(xué)中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進(jìn)一步的自學(xué)，希望大家能好好協(xié)同、為以后的工作自學(xué)打下較好的基礎(chǔ)！網(wǎng)絡(luò)安全主題班會教案篇4活動目標(biāo)：通過深入探討形式并使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)利與弊存較為全面的重新認(rèn)識；通過一個個迷失在網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的案例，引起學(xué)生對無法身心健康玩游戲平添后果的深思；運用科學(xué)知識競答，并使學(xué)生了解更多的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識；以倡議活動，深化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的重新認(rèn)識，以行動營造“綠色玩游戲、文明玩游戲”環(huán)境。活動流程：一、開場白主持人（再分后）：老師、同學(xué)們，大家不好！主持人1：大家都知道，我們現(xiàn)在身處高科技信息時代，網(wǎng)絡(luò)的身影無處不在！主持人2：我們隨時頁面網(wǎng)頁就等同于觸動世界的脈搏。網(wǎng)絡(luò)可以出現(xiàn)發(fā)生改變我們的生活，為生活平添不少方便快捷。主持人1：看一看網(wǎng)頁，以以獲取科學(xué)知識，結(jié)朋友，娛樂沖浪——毫不費力，不好不悠閑！主持人2：這樣，社會容易籠統(tǒng)地拒絕接受網(wǎng)絡(luò)，倔強的小學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。主持人（再分后）：為此，舉辦“文明玩游戲，從我做起”主題班會！1、大家喜歡玩游戲嗎？2、那么我們玩游戲都搞出什么呢？下面我們回去統(tǒng)計數(shù)據(jù)一下：（玩游戲查資料的同學(xué)請舉手玩游戲經(jīng)常玩游戲的轉(zhuǎn)頭）主持人：“網(wǎng)絡(luò)世界有利也存弊下面聽見一聽見同學(xué)們的心聲，玩游戲就是居氏還是弊大呢？二、同學(xué)們各抒己見，民主自由講話（1）利大：A：通過玩游戲聊天，可以可以鍛煉身體打字速度；B：玩游戲可以玩游戲，各類有益圖書，都能找到，提高自己的文化素養(yǎng)。C：玩游戲可以最新知道各種新聞，可以多次查詢。D：玩游戲可以以以獲取更多信息；拓展受教育的空間。E：增加與外界交流機會；發(fā)展自己個性。F：網(wǎng)上購物真便捷，只要和商家談?wù)摬缓脙r格，錢張貴英他，最多不少于3天就可以收到。（2）弊大：A：網(wǎng)絡(luò)聊天浪費時間，B：網(wǎng)絡(luò)游戲成癮；C：不身心健康網(wǎng)站，垃圾文化危害，殘破學(xué)業(yè)，影響身體。主持人：百家爭鳴，網(wǎng)絡(luò)利弊論，婆說婆有理，公說公有理，我們還是聆聽班主任關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)吧。主持人：老師說得好，現(xiàn)代人離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就是把“雙刃劍”，我們必須從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、身心健康的東西，必須搞出網(wǎng)絡(luò)的主人！三、案例自學(xué)（觀看視頻自學(xué)）主持人：（存誰收集至關(guān)于玩游戲的案例沒有？A：一位清秀文靜的孩子，因為家里不敢玩游戲，曾經(jīng)砍傷過父親，自未遂過6次。B：某大學(xué)三年級學(xué)生進(jìn)學(xué)校時曾提著了新生入學(xué)一等獎學(xué)金，但是后來沉迷于電腦游戲，曠課變?yōu)榱肆?xí)慣，已經(jīng)存10多門功課不及格，遭遇休學(xué)的危險。C：一位年過半百的母親滿面愁容地進(jìn)了網(wǎng)吧，追上他兒子跟前。射他！兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上提振的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面，嘴里不停地喊著“射他！母親見狀，“撲通”一聲站住兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們聽講回來吧，媽媽都打探你一個星期了……”笑了笑嚎啕大哭，那哭聲撕心裂肺，令人痛心疾首?！睂τ谀赣H的到來語帶察覺到。E：對于四川省自貢市自流井區(qū)居民蘭宏一家來說，2006年春節(jié)就是“有生以來最黑暗的節(jié)日”，較之上一個春節(jié)，蘭宏一家今年的“團(tuán)圓”太太少了祖孫兩個人——奶奶和孫子，那一刻，蘭宏的獨生子小蘭正以人嫌疑犯的身份睡覺在看守所，被死的人，正是小蘭的奶奶?！斑@一切，全都就是網(wǎng)吧游戲惹起的禍！”似乎，從不玩游戲的蘭宏把“網(wǎng)絡(luò)游戲”當(dāng)作了“網(wǎng)吧游戲”，在他的眼里，誘導(dǎo)兒子沖向重罪深淵的，就是網(wǎng)吧電腦中那些“花花綠綠、一閃一跳的游戲”。F：2005年12月18日中午1點，蘭宏的妻子劉某訪美親戚后回家，推斷出家里一片狼藉，84歲的婆婆死在床上，兩臺電視機也不見蹤影了蹤影。”在審訊室內(nèi)，小蘭輕描淡寫地對警員說。以為逃難的劉某馬上報案。警方辦案的結(jié)果并使劉某全家大驚失色——作案人竟然就是自己15歲的兒子小蘭。她（奶奶）自己不拿錢給我（玩游戲），那她活起也沒啥意思！原來，因為沉迷于玩游戲玩游戲，小蘭小學(xué)沒有修完就休學(xué)在家。奶奶的謝絕火辣了小蘭?？匆姽纹鹱雷印⑼泵赘椎确缸镄袨椴灰娦?，性至的小蘭用枕頭將奶奶捂死，然后順手將家中兩臺電視機搬離，以48元購得了收破爛的人，人后的小蘭滿不在乎地用賣電視機稅金款穩(wěn)步打游戲回來了。當(dāng)天，“陰森”的他想上網(wǎng)吧打游戲，便打探奶奶欠債。存一個著名的教授（陶宏開）曾經(jīng)說：“中國千萬個青少年的惡魔，千萬個家長的不幸都從不身心健康的`網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)已經(jīng)開始……”主持人總結(jié)四、我們就如何看待玩游戲問題，訪談了幾位同學(xué)的家長，聽見一聽見他們的心聲！家長就是怎么看待玩游戲的？五、（根據(jù)專家的勸誡）安全玩游戲必不可少科學(xué)知識1、建立較好的安全習(xí)慣。對一些來歷不明的郵件及附件不要關(guān)上，不要上一些陌生的網(wǎng)站、不要繼續(xù)執(zhí)行從網(wǎng)上下載后未經(jīng)毒軟件處理的文件。同時，網(wǎng)上下載的程序或者文件在運轉(zhuǎn)或關(guān)上前必須對其進(jìn)行病毒加載。2、玩游戲時，我們無法將自己或家庭成員的信息輕而易舉的告訴他人。3、必須定期至谷歌網(wǎng)站下載最新的安全補丁，切實做好防范工作。4、不要隨意瀏覽黑客網(wǎng)站（涵蓋非正規(guī)的黑客網(wǎng)站）。不要輕而易舉輕信他人通過電子郵件或者P2P軟件打電話的消息。5、盡量不要所有的地方都使用同一個密碼，這樣一旦被黑客猜測出，一切個人資料都將被泄漏。6、骨折病毒感染上病毒時，必須立即將毒軟件升級至最新版本，然后對整個硬盤進(jìn)行加載操作方式方式。如果病毒無法除去，或者毒軟件無法重實效對病毒體進(jìn)行精確的識別，那么必須將病毒提交給毒軟件公司，毒軟件公司通常可以在短期內(nèi)給予用戶令人滿意的答復(fù)。而正視網(wǎng)絡(luò)攻擊之時，我們的第一反應(yīng)必須就是拔掉網(wǎng)絡(luò)連接端口，或按下毒軟件上的脫落網(wǎng)絡(luò)連接鈕。除去一切可以查的病毒。7、玩游戲結(jié)束后，停止使用瀏覽器和聊天工具，并得宜看護(hù)不好自己的各種密碼。主持人：網(wǎng)絡(luò)有利也存弊，我們必須利用網(wǎng)絡(luò)，無法著迷于網(wǎng)絡(luò)。“緊鄰網(wǎng)吧，文明玩游戲，自覺反對不當(dāng)文化”。一、不步入網(wǎng)吧，還要勸阻同齡人緊鄰網(wǎng)吧。不步入非法、媚俗的經(jīng)營場所，不參與不當(dāng)文化活動。必須步入博物館等愛國主義教育基地和各級各類公益性文化場所，參與身心健康向上的課余文化活動。二、不上傳、不下載、不傳播網(wǎng)絡(luò)媚俗內(nèi)容，不參與不大力支持人肉追蹤等網(wǎng)絡(luò)暴力行為，不通過網(wǎng)絡(luò)窺探他人隱私，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，無此網(wǎng)上侮辱、反攻他人，自覺反對網(wǎng)上媚俗之風(fēng)蔓延。三、不步入青少年不敢步入的網(wǎng)站，瀏覽與身心特點不相符的內(nèi)容，不向網(wǎng)上表達(dá)自己和同學(xué)照片，不沉迷于虛擬空間，玩游戲游戲時間必須無為，不進(jìn)行徒，自覺緊鄰不當(dāng)性欲。四、自覺反對熒屏聲頻中暴力、色情、兇案、恐怖等內(nèi)容。五、在家庭，搞出孝敬父母，尊敬長輩的好孩子；在學(xué)校，搞出尊敬師長，言禮儀，重禮節(jié)的不好學(xué)生；在社會，積極參與“身心健康急于”活動，自學(xué)宣傳禮儀科學(xué)知識，文明乘車，文明觀賽，文明玩游戲，禮貌待人接物，搞出“文明小使者”。結(jié)束語：主持人（再分后）：同學(xué)們，并使我們行動起來，自覺反對社會文化媚俗之風(fēng)，從身邊的小事做起，從一點一滴一言一行做起，弘揚道德規(guī)范，進(jìn)一步進(jìn)一步增強道德意識，培育良好習(xí)慣，并使我們緊鄰網(wǎng)絡(luò)中的一切假惡丑。主題班會到此結(jié)束。六、學(xué)生簽約承諾書。網(wǎng)絡(luò)安全主題班會教案篇5一、活動目標(biāo)：1、心智目標(biāo)：重新認(rèn)識計算機、網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生獲取信息的關(guān)系；2、情感目標(biāo)：正確對待網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于其中，自覺反對網(wǎng)絡(luò)的不良影響；3、犯罪行為目標(biāo)：展現(xiàn)出新時代中學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活與課堂教學(xué)成果。二、活動內(nèi)容：1、展現(xiàn)出學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成果：利用網(wǎng)絡(luò)大力支持和大屏幕演示，展現(xiàn)出學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活與課堂教學(xué)成果。2、明確提出諸多負(fù)面事件，通過深入探討網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，為下一步正確認(rèn)識、恰當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)的深入探討打下基礎(chǔ)。3、弘揚恰當(dāng)網(wǎng)絡(luò)觀：在充份演示、深入探討的基礎(chǔ)之上，客觀公正地重新認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。4、深入探討網(wǎng)絡(luò)秩序的維護(hù)：打下“維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，人人有責(zé)”的觀念，并明確提出一些行之有效的具體措施。三、課前準(zhǔn)備工作工作：1、搜集、整理班級電子圖文信息，建立班級書簽、ppt演示文稿展現(xiàn)出、電子學(xué)學(xué)助手等等。2、搜集計算機、網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的報導(dǎo)，并進(jìn)行資料分類整理。3、技術(shù)支持：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀眾座位若干。四、活動過程：（一）網(wǎng)絡(luò)并不遠(yuǎn)，就在你我身邊——騰訊網(wǎng)魅力展現(xiàn)出1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展現(xiàn)出由通過加載或數(shù)碼照相拿走的相片調(diào)集書稿，內(nèi)容涵蓋：（1）每位同學(xué)最令人滿意的個人照片及一句話格言，每位教師的照片及寄語；（2）關(guān)鍵性集體活動，比如軍訓(xùn)、運動會、春游等具有紀(jì)念意義的有關(guān)照片。2、一人存“難”（“難題”的“難”），八方支援——電子學(xué)學(xué)助手從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以word文檔、ppt演示文稿的形式，總結(jié)各學(xué)科知識的重難點。3、科學(xué)知識的海洋任我游——現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)資源追蹤由觀眾明確提出有待查詢的知識點，現(xiàn)場追蹤。（二）交互式的世界中，我不辨南北西東——直面網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面性深入探討主要集中在以下幾個方面：1、不是我不敢走，真的就是欲罷不能——對沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的深入探討。2、還我明亮的眼睛，還我身心健康的體魄——對侵犯身體健康的深入探討。3、虛擬世界中，我就是誰，你又就是誰？——對網(wǎng)戀，網(wǎng)上散播謠言，網(wǎng)絡(luò)購物騙買騙賣現(xiàn)象的深入探討，實質(zhì)就是對網(wǎng)絡(luò)道德、責(zé)任的深入探討。在觀眾深入探討的同時，用多媒體將觀眾搜集的音像信息播映在大屏幕上。（三）誰之過，網(wǎng)絡(luò)還是我？主持人：網(wǎng)絡(luò)到底平添了些什么？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的深入探討。由一位計算機列印速度較快的同學(xué)，將深入探討結(jié)果列印機器，用大屏幕展示出。為什么有人憑借著它邁入成功、邁入光輝，也有人因之而邁入惡魔、邁入毀滅？由主持人對深入探討邁入進(jìn)行把握住，對深入探討結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。深入探討結(jié)果集中為：1、網(wǎng)絡(luò)本正直：網(wǎng)絡(luò)就是一種媒介、一種手段、一種工具、就是為我們架起的一座與外界溝通交流的橋梁，本身無所謂高下。2、交互式的.世界中，我們?nèi)耘f就是現(xiàn)實的：網(wǎng)絡(luò)雖然就是一個與現(xiàn)實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現(xiàn)實的道德與規(guī)范。3、網(wǎng)絡(luò)面前，人人平等：網(wǎng)絡(luò)為每個人提供更多更多了成正比的資源，從中獲益還是遇害，全系列靠自己把握住。（四）將網(wǎng)絡(luò)規(guī)則進(jìn)行到底——維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序深入探討網(wǎng)絡(luò)秩序，從我做起；網(wǎng)絡(luò)秩序，人人有責(zé)。1、提高自身素質(zhì)，反對網(wǎng)絡(luò)性欲；2、推斷出不良信息，通告朋友共同反對，并報告有關(guān)部門。五、班主任講話通過同學(xué)們的交流充分反映，指出網(wǎng)絡(luò)必須高度高度關(guān)注問題還真不少網(wǎng)絡(luò)已深入細(xì)致我們每個人生活的各個方面，但它到底可以變成汩汩長流的智慧泉源，抑或就是上天“賜予”人類的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的。而且我們學(xué)校也規(guī)定在校生周一至周五嚴(yán)禁玩游戲，懇求同學(xué)們自覺遵守。因此同學(xué)們必須正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，自覺阻擋性欲。六、活動結(jié)束網(wǎng)絡(luò)安全主題班會教案篇6一、活動目的充分利用主題班會、課堂等有效率形式，在全校廣為宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全教育的法律、法規(guī)政策和有關(guān)科學(xué)知識，強化全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識和責(zé)任意識。經(jīng)過這次活動，并使同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全教育存了代萊重新認(rèn)識。社會各界教師、少年兒童掌控了基本網(wǎng)絡(luò)安全科學(xué)知識，為身心健康玩游戲、文明玩游戲，提高自我保護(hù)意識打下了鞏固的基礎(chǔ)，達(dá)致了原定的目標(biāo)，贏得了較好的成效。知道了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)，怎樣文明玩游戲、身心健康玩游戲，特別就是個別沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害，一再表示必須全盤徹底擺脫手機和網(wǎng)絡(luò)依賴，身心健康玩游戲，安全玩游戲。二、主要內(nèi)容（一）青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害1.對正常自學(xué)的嚴(yán)重影響浪費時間，無法保證自學(xué)的時間。精力不濟(jì)，混跡網(wǎng)游后，第二天似乎沒有精神聽講，老師講課時精神游離，聽講效果無法保證，自學(xué)沒有勁頭。如今的文化課自學(xué)，任務(wù)很重，沒有充足的時間保證，就是難以提高學(xué)習(xí)成績的。注意力分散，混跡網(wǎng)游后，游戲的場面提振而驚心動魄，可以深深地綴在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。2.意志毅力的消磨和自控能力的下降網(wǎng)絡(luò)的過度使用，并使青少年對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強烈的依賴心理。特別就是網(wǎng)絡(luò)游戲中的冒險提振、網(wǎng)絡(luò)交友中的輕松自如、網(wǎng)絡(luò)不身心健康內(nèi)容中的新鮮性欲等，并使青少年逐漸產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，而對自己的主體生活--自學(xué)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學(xué)業(yè)殘破。3.“網(wǎng)絡(luò)性格”的形成和身體素質(zhì)的下降網(wǎng)絡(luò)性格最輕的特征就是"孤獨、緊繃、恐懼、冷漠和非社會化"。對互聯(lián)網(wǎng)虛擬世界的期待，人機對話和以計算機為中介的交流，容易并并使人的性格脫離現(xiàn)實社會而產(chǎn)生異化，同時青少年又處于生長發(fā)育的旺盛期，長時間睡覺在電腦前的幅射和高度緊繃，可以侵犯各種人體機能，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。4.對周圍人事的無法信任和緊繃的人際關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬世界里，人人都以失實的身份出現(xiàn)，盡管很多時候，你可以大膽地抒寫自己的真實看法或無所顧忌地說你想說的話，但在失實的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少存真實凌駕，時時彌漫著不信任感，人際關(guān)系緊繃。特別就是對于“性格內(nèi)向”的青少年，網(wǎng)絡(luò)為其提供更多更多了展現(xiàn)出自我的平臺，但也并使他們在"網(wǎng)下"變得更加內(nèi)向和自我槍機。5.價值觀念的模糊不清和道德觀念的淡化.青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自制力弱，極容易受到異化思想的沖擊。網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里人際關(guān)系的隨心所欲，無須承擔(dān)責(zé)任和免遭懲罰的特點，培育了自我中心的習(xí)慣，特別就是網(wǎng)上暴力、欺詐等，并使著迷網(wǎng)絡(luò)的青少年道德素質(zhì)下降、道德觀念淡化。網(wǎng)絡(luò)既就是一個信息的寶庫，也就是一個信息的垃圾場，各種信息夾雜著，包羅萬象：新奇、高傲、而又存趣味性，特別就是西方發(fā)達(dá)國家的宣傳論調(diào)、文化思想，極容易并使青少年的人生觀、價值觀產(chǎn)生伸展，模糊不清。6.網(wǎng)絡(luò)安全隱患和網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)引發(fā)了青少年的安全恐懼。由于青少年生理和心理發(fā)育均不明朗、識別不為能力差、自我保護(hù)意識不強，極容易引致網(wǎng)上隱私失密、網(wǎng)上欺詐等現(xiàn)象，一旦遇到，往往惶恐不安，無所適從。（二）防范病毒或木馬的反攻的方法1．為計算機安裝毒軟件，定期加載系統(tǒng)、查病毒；2．及時更新病毒庫、更新系統(tǒng)補丁；3．下載軟件時盡量至官方網(wǎng)站或大型軟件下載網(wǎng)站，在安裝或關(guān)上來歷不明的軟件或文件前先毒；4．不隨意關(guān)上未明網(wǎng)頁鏈接，尤其就是不當(dāng)網(wǎng)站的鏈接，陌生人通過QQ給自己傳鏈接時，盡量不要關(guān)上；5．使用網(wǎng)絡(luò)通信工具時不隨便傳送陌生人的文件，若傳送可以終止“隱藏未明文件類型擴(kuò)展名“功能回去查詢文件類型；6．對公共磁盤空間加強權(quán)限管理，定期查病毒；7．關(guān)上移動存儲器前先用毒軟件進(jìn)行檢查，可以在移動存儲器中建立名為autorun.inf的文件夾（可以防范U盤病毒啟動）；8．仍須從互聯(lián)網(wǎng)等公共網(wǎng)絡(luò)上下載資料轉(zhuǎn)回至內(nèi)網(wǎng)計算機時，用刻錄光盤的方式同時同時實現(xiàn)轉(zhuǎn)存；9．對計算機系統(tǒng)的各個賬號必須設(shè)置口令，及時刪除或停止使用過期賬號；10．定期備份，當(dāng)遭到病毒嚴(yán)重破壞后能快速復(fù)原。（三）預(yù)防QQ、微信、微博等社交平臺賬號被盜的方法1．賬戶和密碼盡量不要相同，定期修正密碼，增加密碼的復(fù)雜度，不要輕而易舉用生日、電話號碼、證件號碼等有關(guān)個人信息的數(shù)字作為密碼；2．密碼盡量由大小寫字母、數(shù)字和其他字符混合共同共同組成，適當(dāng)增加密碼的長度并經(jīng)常修改；3．相同用途的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，必須設(shè)置相同的用戶名和密碼；4．在網(wǎng)吧使用電腦前重新啟動機器，警惕輸入賬號密碼時被人；為防范賬號被計算機網(wǎng)絡(luò)，可以先輸入部分賬號名、部分密碼，然后再輸入剩的賬號名名、密碼；5．牽涉到網(wǎng)絡(luò)交易時，必須特別注意通過電話與交易對象本人證實。（四）安全使用電子郵件注意事項1．不要隨意頁面未明郵件中的鏈接、圖片和文件；2．使用郵箱地址作為網(wǎng)站登記注冊的用戶名時，應(yīng)設(shè)置與原郵箱解鎖密碼不相同的網(wǎng)站密碼；3．如果存初始密碼，應(yīng)修正密碼；4．適當(dāng)設(shè)置找回密碼的提示信息問題；5．當(dāng)收到與個人信息和金錢有關(guān)（比如中獎、集資等）的郵件時必須警惕。網(wǎng)絡(luò)安全主題班會教案篇7教學(xué)目標(biāo):1、并使學(xué)生了解什么就是網(wǎng)絡(luò)信息安全,并使學(xué)生了解維護(hù)信息系統(tǒng)安全的通常措施。2、掌控網(wǎng)絡(luò)存哪些信息安全，可以平添怎么樣的后果，應(yīng)如何有效率保護(hù)自己的信息。3、培育學(xué)生安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),進(jìn)一步進(jìn)一步增強