教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《Class2Textbookp5》教學(xué)設(shè)計(jì)

教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《Class2Textbookp5》教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介本文檔是教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)的課本《Class2Textbookp5》的教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等方面的詳細(xì)介紹。教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：讓學(xué)生掌握單詞和句型的用法，能夠正確、流利地表達(dá)自己的想法。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)描述人物、事物以及事件的能力，提高其口語(yǔ)和寫作能力。增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和理解技能。教學(xué)重點(diǎn)本課程的教學(xué)重點(diǎn)是：學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)單詞和句型。提高學(xué)生日常交流的英語(yǔ)能力。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。重難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)難點(diǎn)是：句型的正確運(yùn)用和表達(dá)能力的提升。閱讀能力和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容單元一：Lesson1教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握Let’sgo!和Where’sMum?這兩個(gè)句型的用法，能夠簡(jiǎn)單地對(duì)話談?wù)摮塑囘^(guò)程。了解和學(xué)習(xí)一些與交通工具相關(guān)的英語(yǔ)單詞。教學(xué)重點(diǎn)Let’sgo!和Where’sMum?這兩個(gè)句型的用法。與交通工具相關(guān)的英語(yǔ)單詞。教學(xué)步驟Step1：播放一段有關(guān)乘車過(guò)程的視頻。Step2：教師讓學(xué)生模仿并掌握Let’sgo!和Where’sMum?這兩個(gè)句型。Step3：講解和學(xué)習(xí)與交通工具相關(guān)的英語(yǔ)單詞。Step4：組織學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。單元二：Lesson2教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握Thisismyfamily.和Who’sthat?這兩個(gè)句型的用法。了解和學(xué)習(xí)一些與家庭成員及朋友相關(guān)的英語(yǔ)單詞。教學(xué)重點(diǎn)Thisismyfamily.和Who’sthat?這兩個(gè)句型的用法。與家庭成員及朋友相關(guān)的英語(yǔ)單詞。教學(xué)步驟Step1：播放一段有關(guān)家庭成員和朋友的視頻。Step2：教師讓學(xué)生模仿并掌握Thisismyfamily.和Who’sthat?這兩個(gè)句型。Step3：講解和學(xué)習(xí)與家庭成員及朋友相關(guān)的英語(yǔ)單詞。Step4：組織學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。單元三：Lesson3教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握Thetownisbig.和It’sverypretty.這兩個(gè)句型的用法。了解和學(xué)習(xí)一些與城鎮(zhèn)建筑及旅游景點(diǎn)相關(guān)的英語(yǔ)單詞。教學(xué)重點(diǎn)Thetownisbig.和It’sverypretty.這兩個(gè)句型的用法。與城鎮(zhèn)建筑及旅游景點(diǎn)相關(guān)的英語(yǔ)單詞。教學(xué)步驟Step1：播放一段有關(guān)城鎮(zhèn)建筑和旅游景點(diǎn)的視頻。Step2：教師讓學(xué)生模仿并掌握Thetownisbig.和It’sverypretty.這兩個(gè)句型。Step3：講解和學(xué)習(xí)與城鎮(zhèn)建筑及旅游景點(diǎn)相關(guān)的英語(yǔ)單詞。Step4：組織學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。單元四：Lesson4教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握What’sthetime?和It’shalfpastnine.這兩個(gè)句型的用法。了解和學(xué)習(xí)一些與時(shí)間相關(guān)的英語(yǔ)單詞。教學(xué)重點(diǎn)What’sthetime?和It’shalfpastnine.這兩個(gè)句型的用法。與時(shí)間相關(guān)的英語(yǔ)單詞。教學(xué)步驟Step1：播放一段有關(guān)時(shí)間的視頻。Step2：教師讓學(xué)生模仿并掌握What’sthetime?和It’shalfpastnine.這兩個(gè)句型。Step3：講解和學(xué)習(xí)與時(shí)間相關(guān)的英語(yǔ)單詞。Step4：組織學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法本課程采用情境教學(xué)法、交際教學(xué)法、歸納法等多種教學(xué)方法。情境教學(xué)法通過(guò)情境營(yíng)造，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力；交際教學(xué)法通過(guò)對(duì)話交流，讓學(xué)生在真實(shí)的交際場(chǎng)合中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，提高口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解能力；歸納法通過(guò)總結(jié)概括，讓學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中逐步形成規(guī)律性認(rèn)知，提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)效率?？偨Y(jié)本文檔對(duì)教科EEC2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)的課本《Class2Textbookp5