二年級(jí)下冊(cè)《亡羊補(bǔ)牢》課件

寓言?xún)蓜t

亡羊補(bǔ)牢寓言?xún)蓜t亡羊補(bǔ)牢復(fù)習(xí)什么叫寓言？

“寓”：寄托，“言”：講道理。寓言是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，告訴人們深刻道理的文學(xué)作品。復(fù)習(xí)什么叫寓言？“寓”：寄托，“什么是寓言?

寓言是一種文學(xué)形式，通常以一個(gè)生動(dòng)的故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。我們學(xué)過(guò)的寓言有司馬光砸光、刻舟求劍，烏鴉喝水、坐井觀天……什么是寓言?寓言是一種文學(xué)形式，通常以二年級(jí)下冊(cè)《亡羊補(bǔ)牢》ppt課件二年級(jí)下冊(cè)《亡羊補(bǔ)牢》ppt課件我會(huì)讀

寓言?xún)蓜t叼走窟窿

街坊修堵丟了后悔我會(huì)讀讀書(shū)方法1.借助拼音把課文讀通順，勾畫(huà)生字標(biāo)出自然段序。2.邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？3.用“————”畫(huà)出自己讀不懂的地方。讀書(shū)方法1.借助拼音把課文讀通順，勾畫(huà)生字標(biāo)出自然段序。1.課文哪幾個(gè)自然段是講丟羊的？2.養(yǎng)羊人為什么丟了羊？丟了幾次羊？3.第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么想的？怎么做的?結(jié)果怎樣？4.第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎樣？精讀1.課文哪幾個(gè)自然段是講丟羊的？2.養(yǎng)羊人為什么丟了羊？丟了默讀課文，找出表達(dá)“亡羊”、“補(bǔ)牢”的句子。

一天早晨，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。

第二天早上，他去放羊，又發(fā)現(xiàn)少了一只羊。

亡羊：

補(bǔ)牢：于是他堵上了那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。亡羊補(bǔ)牢：亡：丟失。亡羊：丟了羊。補(bǔ)：修補(bǔ)。牢：羊圈。丟了羊就趕快把羊圈補(bǔ)好。默讀課文，找出表達(dá)“亡羊”、“補(bǔ)牢”的句子。想一想

對(duì)兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎么樣？想一想對(duì)兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么第一次：

街坊勸他說(shuō):“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！彼f(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”第一次：街坊勸他說(shuō):“趕快把羊圈修一修，堵上第一次想法做法結(jié)果已經(jīng)丟不補(bǔ)又丟亡羊第一次想法做法結(jié)果已經(jīng)丟不補(bǔ)又丟亡羊第二次：

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。第二次：第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一亡羊想法做法結(jié)果第一次第二次已經(jīng)丟不補(bǔ)又丟后悔、現(xiàn)在修趕快堵再?zèng)]丟補(bǔ)牢亡羊想法做法結(jié)果第一次第二次已經(jīng)丟不補(bǔ)又丟后悔、現(xiàn)在修趕快堵亡羊想法做法結(jié)果第一次第二次已經(jīng)丟不補(bǔ)又丟后悔、現(xiàn)在修趕快堵再?zèng)]丟（不晚）未為遲也補(bǔ)牢亡羊想法做法結(jié)果第一次第二次已經(jīng)丟不補(bǔ)又丟后悔、現(xiàn)在修趕快堵最后結(jié)果：他后悔沒(méi)接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。于是他堵上了那個(gè)窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。最后結(jié)果：他后悔沒(méi)接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。于是他二年級(jí)下冊(cè)《亡羊補(bǔ)牢》ppt課件《亡羊補(bǔ)牢》

這則寓言告訴我們：一個(gè)人做了錯(cuò)事，并不要緊，只要能及時(shí)改正，就不算晚?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》總結(jié)：養(yǎng)羊人第一次丟了羊，街坊好心（），他卻（），到第二次又丟了羊，他（），趕快（）。從此，他的羊（）。這則寓言告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。

勸告滿不在乎后悔極了再也沒(méi)丟過(guò)修補(bǔ)羊圈

總結(jié)：養(yǎng)羊人第一次丟了羊，街坊好心（），他卻（

《亡羊補(bǔ)牢》這則故事告訴我們：像養(yǎng)羊人這樣做了錯(cuò)事，并不要緊，只要能及時(shí)改正，就不算晚?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》這則故事告訴我們：像養(yǎng)羊人這樣做了錯(cuò)事，并不作業(yè)：

1.背誦并默寫(xiě)這則寓言。

2.聯(lián)系生活實(shí)際補(bǔ)充句子。⑴我想對(duì)養(yǎng)羊人說(shuō)：“

”⑵我想對(duì)

說(shuō)：“

”作業(yè)：

我想對(duì)說(shuō)：“