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第5頁共5頁2023?美術(shù)老師?年終考核?工作總結(jié)?范文作?為一名美?術(shù)教師,?我認(rèn)為首?先要相信?每一位學(xué)?生,尊重?學(xué)生,關(guān)?愛學(xué)生,?要讓學(xué)生?接受我,?自然而然?就接受了?我的教學(xué)?,并能主?動的參與?。在平時?的教學(xué)中?應(yīng)該根據(jù)?教學(xué)的內(nèi)?容和學(xué)生?的特點,?充分調(diào)動?學(xué)生參與?教學(xué),或?討論,或?寫生,以?靈活多變?的教學(xué)形?式,輕松?自然的課?堂氛圍引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)美術(shù)。?另外,作?為一名鄉(xiāng)?村教師我?還要充分?利用大自?然的環(huán)境?讓學(xué)生熱?愛自然感?受自然,?曾有畫家?說的好藝?術(shù)源于生?活與自然?又高與生?活與自然?。利用大?自然充分?挖掘?qū)W生?的審美意?識、審美?需要和審?美潛能、?讓他們體?驗到自己?生活環(huán)境?之美,從?而熱愛自?己的家鄉(xiāng)?熱愛自己?的生活,?用來調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動性?,這樣將?讓學(xué)生生?氣勃勃地?學(xué)好美術(shù)?。具體的?做法如下?:(一?)、激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?美術(shù)的興?趣心理?學(xué)研究證?明:“最?大最持久?的學(xué)習(xí)動?機,是學(xué)?生對學(xué)科?內(nèi)容的內(nèi)?在興趣”?,只有這?種“內(nèi)在?興趣”才?能激發(fā)學(xué)?生的求知?欲。學(xué)生?普遍具有?一種獵奇?心理。新?奇的東西?往往會激?起他們探?索事物的?強烈欲望?。這就要?求教師挖?掘教學(xué)內(nèi)?容的新意?,使之有?新鮮感,?課堂教學(xué)?的方法要?多樣化。?比如,用?各種方法?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣,用啟?發(fā)的語言?激發(fā)學(xué)生?想像;用?各種實驗?性的手段?來提高學(xué)?生的參與?能力從而?發(fā)揮他們?的主動參?與意識提?高課堂的?互動氛圍?。學(xué)生做?練習(xí)時,?我采用一?題多練的?方式,即?同一課題?內(nèi)容用不?同的表現(xiàn)?方式表達(dá)?,可讓學(xué)?生用鋼筆?、鉛筆,?水彩筆等?多種表現(xiàn)?形式,也?可用手工?形式表現(xiàn)?。另外,?課堂實踐?要有層次?性。針對?不同學(xué)生?提出不同?要求,多?多利用美?術(shù)來體現(xiàn)?學(xué)生自己?生活的環(huán)?境,畫面?的故事可?以充分發(fā)?揮創(chuàng)新意?識,讓每?個學(xué)生在?實踐過程?中始終保?持濃厚的?興趣。?(二)、?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)造思維?能力教?師在教學(xué)?中處于輔?導(dǎo)作用,?擔(dān)負(fù)著在?知識與學(xué)?生之間架?起一座橋?梁,使學(xué)?生在掌握?知識的過?程中,盡?可能少遇?困難,少?走彎路。?這就要求?教師在講?課中,既?要結(jié)合學(xué)?生的實際?,講述一?定的基礎(chǔ)?理論,又?要進(jìn)行技?法的演示?;既要指?導(dǎo)學(xué)生的?技法的操?作,又要?指導(dǎo)學(xué)生?的訓(xùn)練,?使理論和?技法轉(zhuǎn)化?為學(xué)生的?活的知識?和技能。?同時要求?教師要提?倡標(biāo)新立?異,鼓勵?學(xué)生的創(chuàng)?新意識。?可以通過?展示優(yōu)秀?的同齡學(xué)?生美術(shù)作?品,激發(fā)?創(chuàng)造意識?;可以提?出問題并?給學(xué)生思?考想象的?空間,啟?發(fā)加強想?象的豐富?性。要鼓?勵學(xué)生大?膽發(fā)表意?見,敢于?標(biāo)新立異?,開拓創(chuàng)?新。在學(xué)?生的實際?繪畫練習(xí)?和動手操?作的過程?中,讓學(xué)?生邊畫邊?添加,邊?做邊想像?,改變色?調(diào),重組?畫面等手?段,開拓?創(chuàng)新;在?正確評價?學(xué)生繪畫?時,注重?過程。讓?學(xué)生獲得?成就感,?從而培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?造思維能?力。2?023美?術(shù)老師年?終考核工?作總結(jié)范?文(二)?時光荏?苒,歲月?如梭,轉(zhuǎn)?眼間一個?年度又要?結(jié)束了。?在這一個?年度中,?我擔(dān)任三?年級美術(shù)?教學(xué)工作?。在工作?中我享受?到了收獲?與喜悅,?也在工作?中發(fā)現(xiàn)一?些存在的?問題。我?對這一個?年度中的?美術(shù)課教?學(xué)工作總?結(jié)如下:?一、教?學(xué)計劃_?___情?況教學(xué)?中認(rèn)真遵?照教學(xué)大?綱要求,?認(rèn)真__?__教育?方針,堅?持思想教?育和技能?教育,大?力推廣素?質(zhì)教育,?按時按質(zhì)?地完成了?本期的教?育教學(xué)工?作,工作?上兢兢業(yè)?業(yè),愛校?如家,對?學(xué)生以身?作則,言?傳身教。?二、教?學(xué)工作?在教育教?學(xué)工作中?,我認(rèn)真?遵照《教?學(xué)大綱》?的要求,?遵循美術(shù)?教育原則?,根據(jù)學(xué)?校的實際?情況以及?學(xué)生的年?齡特征制?定出切實?可行的教?學(xué)計劃。?同時在課?堂上認(rèn)真?上好每一?節(jié)課,把?自己所學(xué)?的知識盡?心的傳授?給學(xué)生,?使學(xué)生學(xué)?到了一定?的基礎(chǔ)知?識,掌握?了美術(shù)的?基本技能?和技巧,?同時也學(xué)?會了判斷?美和創(chuàng)造?美,提高?了學(xué)生的?審美能力?。在教學(xué)?中,我注?重激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)美?術(shù)的興趣?。我認(rèn)為?興趣是學(xué)?習(xí)美術(shù)的?基本動力?,我充分?發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)的特?有魅力,?使課程內(nèi)?容形式和?教學(xué)方式?都能激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣,?并使這種?轉(zhuǎn)化成持?久的情感?態(tài)度。同?時將美術(shù)?課程內(nèi)容?與學(xué)生的?生活經(jīng)驗?緊密聯(lián)系?在一起,?強調(diào)了知?識和技能?在幫助學(xué)?美化生活?方面的作?用,使學(xué)?生在實際?生活中領(lǐng)?悟美術(shù)的?獨特魅力?。為使?學(xué)生形成?基本的美?術(shù)素養(yǎng)。?在美術(shù)教?學(xué)中,我?還注重面?向全體學(xué)?生,以學(xué)?生發(fā)展為?本,培養(yǎng)?學(xué)生的人?文精神和?審美能力?,為促進(jìn)?學(xué)生健全?人格的形?成,促進(jìn)?他們?nèi)?發(fā)展奠定?良好的基?矗因此,?我選擇了?基礎(chǔ)的有?利于學(xué)生?發(fā)展的美?術(shù)知識和?機能,結(jié)?合過程和?方法,組?成課程的?基本內(nèi)容?。同時,?要課程內(nèi)?容的層次?性適應(yīng)不?同素質(zhì)的?學(xué)生,使?他們在美?術(shù)學(xué)習(xí)過?程中,逐?步體會到?美術(shù)學(xué)習(xí)?的特征,?形成基本?的美術(shù)素?養(yǎng)和學(xué)習(xí)?能力,為?終身學(xué)習(xí)?奠定基矗?三、經(jīng)?驗和教訓(xùn)?1.教?師要認(rèn)真?____?本教學(xué)大?綱的精神?,處理好?思想品德?教育、審?美教育、?能力培養(yǎng)?和雙基訓(xùn)?練的關(guān)系?。在傳授?雙基、培?養(yǎng)能力過?程中,加?強思想品?德教育。?要充分發(fā)?揮美術(shù)教?學(xué)情感陶?冶的功能?,努力培?養(yǎng)學(xué)生健?康的審美?情趣,提?高中生的?審美能力?。2.?要___?_啟發(fā)式?原則,采?取多種教?學(xué)形式,?充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?,使他們?生動活潑?地學(xué)習(xí),?大膽地進(jìn)?行藝術(shù)表?現(xiàn)和創(chuàng)造?。3.?教師應(yīng)加?強示范,?并充分利?用展示圖?片、美術(shù)?作品及放?映幻燈、?影片、錄?像片等教?學(xué)手段和?現(xiàn)代教育?技術(shù)進(jìn)行?直觀教學(xué)?。4.?要關(guān)心美?術(shù)教學(xué)的?改革和發(fā)?展,積極?進(jìn)行教學(xué)?改革實驗?,努力提?高教學(xué)質(zhì)?量。5?.學(xué)業(yè)考?核以平時?成績?yōu)橹?,考核可?采取多種?方式。?6、對學(xué)?生美術(shù)學(xué)?習(xí)的評價?要盡可能?做到態(tài)度?習(xí)慣養(yǎng)成?和知識能?力發(fā)展并?重,并鼓?勵大膽創(chuàng)?進(jìn)和個性?發(fā)揮,即?著眼于實?際成績,?更注重未?來發(fā)展。?7、美?術(shù)教學(xué)要?盡量注意?學(xué)科間的?聯(lián)系。如?在講到點?、線、面?等概念時?,可聯(lián)系?數(shù)學(xué)中的?相關(guān)概念?來解釋。

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