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市案護理教課程體系市案護理教1內容提要引言、簡述三、構建災害護理教育體系的原由四、因內外發(fā)展歷程五、開展災害醫(yī)學教育的思考內容提要2、引言什么是危機?☆垂樨即和銀愛”架發(fā)婷都?！巴话l(fā)事件”美國危機管理大師羅伯特·希斯(RobertHeath)認為,緊急情況災難、危機等是人們使用不同的術語來描述同一個概念。一般而言,危機可以解釋為令感到危險的時刻;或一種產生危險的禍根、引言3危機具有的四個特點第一、意外性:危機爆發(fā)的具體時間、實際規(guī)模、具體態(tài)勢和影響深度是始料第二、聚焦性:進入信息時代后,危機的信息傳播比危本身發(fā)展要快得多。媒體對危機來說,就象火借風勢危機具有的四個特點4第三、破壞性:由于危機常具有“出其不攻其不備”的特點,不論什么性質和規(guī)模的危機,都不同程度地給社會造成破壞,帶來混亂和恐慌,而且由于決策的時間以及信息有限,往往會導致決策失誤,從而帶來無可估量的損失。第四、緊迫性:對社會來說,危機一旦爆發(fā),其破壞性的能量就會被迅速釋放并呈快速蔓延之勢,如果不能及時控制,危機會急劇悉化,使人們的生產和生活遭受更大損失第三、破壞性:由于危機常具有“出其不5災害護理教育課程的體系課件6災害護理教育課程的體系課件7災害護理教育課程的體系課件8災害護理教育課程的體系課件9災害護理教育課程的體系課件10災害護理教育課程的體系課件11災害護理教育課程的體系課件12災害護理教育課程的體系課件13災害護理教育課程的體系課件14災害護理教育課程的體系課件15災害護理教育課程的體系課件16災害護理教育課程的體系課件17災害護理教育課程的體系課件18災害護理教育課程的體系課件19災害護理教育課程的體系課件20災害護理教育課程的體系課件21災害護理教育課程的體系課件22災害護理教育課程的體系課件23災害護理教育課程的體系課件24災害護理教育課程的體系課件25災害護理教育課程的體系課件26災害護理教育課程的體系課件27災害護理教育課程的體系課件28災害護理教育課程的體系課件29災害護理教育課程的體系課件30災害護理教育課程的體系課件31災害護理教育課程的體系課件32災害護理教育課程的體系課件33災害護理教育課程的體系課件34災害護理教育課程的體系課件35災害護理教育課程的體系課件36災害護理教育課程的體系課件

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