找個崗位去體驗(yàn)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動六年級上冊 全國通用

找個崗位去體驗(yàn)導(dǎo)言隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對于擁有一份好工作的需求也越來越強(qiáng)烈。在這樣的背景下，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力已經(jīng)成為了當(dāng)代教育的重要任務(wù)之一。為此，在2022-2023學(xué)年的綜合實(shí)踐活動中，六年級上冊的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我選擇了“找個崗位去體驗(yàn)”的主題來帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的職場環(huán)境，從而提升他們的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生了解不同的職業(yè)類型和相關(guān)的職業(yè)技能；提高學(xué)生的參與感和創(chuàng)新能力，鍛煉他們的學(xué)習(xí)、適應(yīng)和溝通能力；培養(yǎng)學(xué)生自信，激發(fā)其對未來職業(yè)發(fā)展的興趣和自我探索的能力。教學(xué)內(nèi)容第一階段：崗位預(yù)研學(xué)習(xí)在這個階段，老師將通過教學(xué)講解、小組合作、任務(wù)書等形式，讓學(xué)生全面地了解不同崗位和相關(guān)職業(yè)類型，并了解行業(yè)發(fā)展趨勢和主要招聘崗位。同時，學(xué)生將參考自身特長和興趣，為自己選定一個理想崗位。第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)在這個階段，學(xué)生將根據(jù)自身的選擇，到所選崗位進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。在實(shí)踐體驗(yàn)期間，學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)，并且要與員工交流，了解崗位和企業(yè)的具體情況，并將其采訪和體驗(yàn)結(jié)果用Words或PPT的形式輸出。第三階段：復(fù)盤總結(jié)在這個階段，學(xué)生將撰寫一篇智慧分享類的文章，將自己的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思，并分享給同學(xué)。同時，老師也將采取多種方式進(jìn)行評價和反饋，讓學(xué)生掌握并應(yīng)用所學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。教學(xué)方法任務(wù)導(dǎo)入法通過任務(wù)書的形式，布置相關(guān)崗位的預(yù)研和創(chuàng)新任務(wù)，讓學(xué)生主動探究相關(guān)知識點(diǎn)，第一次嘗試為自己找一個理想的職業(yè)。合作學(xué)習(xí)法在實(shí)踐體驗(yàn)期間，學(xué)生將分組前往不同的公司進(jìn)行觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)生之間需要相互合作、相互學(xué)習(xí)、相互幫助。同時，在師生、學(xué)生之間也需要建立互信和互動的關(guān)系，在“心靈溝通”和“職場情感溝通”方面的體驗(yàn)和體會。階段性答辯法在不同階段，老師將開展小組答辯或課堂答辯，讓學(xué)生在公眾面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并接受評價和反饋，幫助其不斷完善自我。教學(xué)環(huán)節(jié)時間安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時崗位預(yù)研學(xué)習(xí)教學(xué)講解1學(xué)時小組合作1學(xué)時任務(wù)催化1學(xué)時實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)踐時間25學(xué)時復(fù)盤總結(jié)總結(jié)撰寫2學(xué)時智慧分享1學(xué)時評價反饋1學(xué)時教學(xué)評價方法投票法通過課堂投票，以學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)輸出的文章或小組答辯成績?yōu)樵u價指標(biāo)，進(jìn)行投票或表決。問卷法通過問卷的形式，對學(xué)生綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能以及思維水平等多方面進(jìn)行評價。計(jì)劃實(shí)施路線圖在實(shí)施過程中，老師還將建立計(jì)劃實(shí)施路線圖，每兩周進(jìn)行一次實(shí)施過程的評估和修正，確?；顒拥膶?shí)施質(zhì)量和效果。結(jié)語“找個崗位去體驗(yàn)”不僅可以讓學(xué)生深入了解不同的職業(yè)類型和職業(yè)技能，并掌握相應(yīng)的職場技能和素養(yǎng)。同時，還可以讓學(xué)生全面的鍛煉其參與感、溝通能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生