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第小學生感恩節(jié)感恩活動倡議書(3篇)
小學生感恩節(jié)感恩活動倡議書(精選3篇)
小學生感恩節(jié)感恩活動倡議書篇1
親愛的老師們、同學們:
感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。在我們的成長路上,有荊棘,有磕絆,有迷惑,有失落,少不了他人的幫助和指引。他們中有父母,有老師,有社會上的每一位好心人。俗話說:滴水之恩應(yīng)當以涌泉相報,羊有跪乳之恩,烏有反哺之情。作為青少年,我們更應(yīng)擁有一顆感恩的心,感念父母之恩,感念學校之恩,感念社會之恩,感念祖國之恩。學會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活的美好,感受生活的快樂。
父母給予我們生命,把我們養(yǎng)育成人。他們含辛茹苦,毫無怨言,將全部的愛獻給了子女,卻不求任何回報。感念父母之恩是做人的道德底線,如果一個人連自己的父母都不知感恩,又怎會愛別人呢?
除了感念父母之恩,我們還應(yīng)感念學校、老師之恩。學校是我們學習文化知識的場所,老師是三尺講臺上無私奉獻的知識傳播者。諄諄教誨,師恩難忘,感謝學校和老師為我們的成長所做的一切。
還有我們的祖國、社會,作為一名公民,愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ),是我們的神圣職責。我們應(yīng)當常念感恩之情,常做感恩之事,增強社會責任意識,報效祖國,回報社會。
為此,我們向全體同學發(fā)出倡議:
1、要用實際行動回報父母的愛。在家里要主動幫父母做家務(wù),為父母做一頓飯,為父母分憂解難、關(guān)心父母的身體健康,體會父母培養(yǎng)自己的艱辛與不易。
2、要感念學校、老師的栽培之恩。我們要自覺遵守學校的規(guī)章制度,尊敬我們的老師、宿舍的生活老師及學校其他工作人員。平時多與老師交流溝通,給老師倒一杯水,為老師搬一張椅子;節(jié)假日給老師寫一封信,為老師送一束花以表達自己的感激之情;此外還要從身邊的小事做起,愛護校園內(nèi)的一草一木,保持校園環(huán)境整潔干凈,為學校的建設(shè)盡一份微薄之力。
3、多參與公益活動,幫助社會上需要幫助的人。我們可以到敬老院看望老人,可以到大街上拾起被隨意丟棄的紙屑、易拉罐,可以組織義賣、可以為需要的人募捐等等,以我們的實際行動來回報社會,把我們感受到的恩情傳遞給他人,傳遞給社會。
同學們,只要我們用愛、用行動去回報父母、回報學校、回報老師、回報社會,我們就能體會到感恩其實是件有意義而又快樂的事。
學會感恩,讓我們的家庭更和睦,讓我們的校園、社會更和諧,讓我們的未來更美好!
倡議人:
20__年__月__日
小學生感恩節(jié)感恩活動倡議書篇2
老師們、同學們:
讓我們一起用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,大家就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節(jié)期間,__中學學生自主管理委員會設(shè)計了“感恩的心,感謝有你”為主題的一系列活動,活動分為以下三個內(nèi)容:
第一:在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。
第二:11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽,內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題。
第三:感恩節(jié)專題征稿,經(jīng)廣播站采用,會在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩,當涌泉相報。老師們,同學們,讓我們常懷感恩的心,用真誠的心感謝他人,用熱情的.手來幫助他人。得到幫助,勿忘感恩;施予幫助,不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,正因為有他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。
來吧,一起參與到我們的感恩之旅吧!
倡議人:
20__年__月__日
小學生感恩節(jié)感恩活動倡議書篇3
老師們、同學們:
讓我們一起用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,大家就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節(jié)期間,__中學學生自主管理委員會設(shè)計了感恩的心,感謝有你為主題的一系列活動,活動分為以下三個內(nèi)容:
第一:在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。
第二:11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽,內(nèi)容圍繞感恩這一主題。
第三:感恩節(jié)專題征稿,經(jīng)廣播站采用,會在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。
滴水之恩,當涌泉相報。老師們,同學們,讓我們常懷感恩的心,用真誠的心感謝
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