有關(guān)幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)四篇

有關(guān)幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)四篇

關(guān)于幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)四篇總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作力量的提高，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是我收集整理的幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)4篇，歡迎大家共享。

幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)篇1

時(shí)間真快，歷經(jīng)兩個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備和競(jìng)賽畫上了圓滿的句號(hào)，仿佛眼前還是老師和孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嚴(yán)格練習(xí)、相互切磋運(yùn)動(dòng)技巧的身影，一晃，我們順當(dāng)完成了簡(jiǎn)潔又不失隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。感謝在座的全部領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持和關(guān)心，感謝全部的孩子在老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，熱忱參加了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目，現(xiàn)將活動(dòng)作簡(jiǎn)潔分析和整理。

一、注意競(jìng)賽項(xiàng)目規(guī)章的落實(shí)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)年齡段均設(shè)置了兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目，借鑒以往運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中總是會(huì)有規(guī)章的不明確和不清晰，本次在制定方案的時(shí)候我考慮得比較多，也盡量設(shè)置得更清晰。綜觀整個(gè)過(guò)程，除小班的集體項(xiàng)目恐龍運(yùn)蛋上有點(diǎn)疑義并在老師們的關(guān)心下，準(zhǔn)時(shí)消退外，其他項(xiàng)目的競(jìng)賽，每個(gè)班級(jí)都能根據(jù)預(yù)設(shè)的規(guī)章進(jìn)行練習(xí)和競(jìng)賽，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象消失，基本體現(xiàn)了競(jìng)賽的公正和公正。

二、裁判落實(shí)到位，保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)進(jìn)行。

在召開運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我在朱紅葉阿姨的關(guān)心下，制作了裁判證，并在沈雁老師的提示下，召開了特地的裁判和工作人員會(huì)議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各年齡段教研組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)裁判，負(fù)責(zé)集體和單項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)章的實(shí)施和督促，將運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容詳細(xì)化和責(zé)任到人。由于分工到人、落實(shí)明確，在競(jìng)賽過(guò)程中，尤其是集體項(xiàng)目正式競(jìng)賽時(shí)，基本上班級(jí)老師都能退場(chǎng)，由起點(diǎn)和終點(diǎn)裁判負(fù)責(zé)，清楚明白，秩序井然，保障了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)進(jìn)行。

三、陽(yáng)光體育，注意熬煉和練習(xí)，成果喜人。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出了許多讓人驚喜的成果，比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列班級(jí)組第一，中三班的兩個(gè)集體項(xiàng)目都名列班級(jí)組第一，中四班的兩個(gè)單向項(xiàng)目名列班級(jí)組第一，

小二班在兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目競(jìng)賽中均名列班級(jí)組第一，還有其他許多班級(jí)都獲得了第一名、其次名等不同等次的好成果。這與其說(shuō)是在短時(shí)間里，老師引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒不斷加強(qiáng)練習(xí)獲得的勝利和收獲，不如說(shuō)，在我們的日常教育中，我們注意了幼兒的晨間熬煉，在不斷的熬煉中提高活動(dòng)的有效性。在這里，對(duì)全部支持和引領(lǐng)幼兒陽(yáng)光體育和熬煉的老師表示深深的感謝，由于注意了熬煉，讓我們看到了競(jìng)賽場(chǎng)地上孩子們的英勇和自信，堅(jiān)持究竟就是成功的陽(yáng)光體育精神。也讓我們以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為良好的開端，連續(xù)抓好孩子們的晨間熬煉，讓更多的孩子參加陽(yáng)光體育。

四、簡(jiǎn)約而不失隆重。

以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有的是和家長(zhǎng)攜手的，有的是主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以每次都會(huì)支配一些節(jié)目觀賞和儀式。這一次，我們遵循的是簡(jiǎn)約原則，支配的時(shí)間為半天。在半天里，要完成集體項(xiàng)目和單項(xiàng)項(xiàng)目的競(jìng)賽，時(shí)間是緊急的，但由于有領(lǐng)導(dǎo)和老師的相互支持和協(xié)作、相互提示，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)從8：30到11點(diǎn)，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間順當(dāng)完成了六項(xiàng)集體項(xiàng)目和六項(xiàng)單項(xiàng)項(xiàng)目的競(jìng)賽，還有各班運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)的洪亮亮相等，正好和估計(jì)的時(shí)間相吻合。分析勝利，這自然歸功于班級(jí)老師對(duì)參賽幼兒的有序組織，哪些幼兒參與什么項(xiàng)目，早已了如指掌，即使有幼兒需要重復(fù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也很快調(diào)整，以最快的速度帶到場(chǎng)地上，指導(dǎo)幼兒融入競(jìng)賽、回憶規(guī)章、把握競(jìng)賽方法。一個(gè)項(xiàng)目接著一個(gè)項(xiàng)目，削減了等待的時(shí)間，增加了運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽的濃烈氛圍。

五、關(guān)于設(shè)獎(jiǎng)。

以往運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們會(huì)結(jié)合競(jìng)賽總分取班級(jí)組前兩名或者前一名為優(yōu)勝班級(jí)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中大班組四個(gè)班級(jí)的成果特別友好，總分都為10分。所以我們轉(zhuǎn)變以往的設(shè)獎(jiǎng)方法，每個(gè)項(xiàng)目取前第一名和其次名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。另外，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小三班老師和孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中團(tuán)結(jié)合作，不計(jì)較墊子長(zhǎng)短，堅(jiān)持究竟等，特殊評(píng)為道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

本次還特殊設(shè)置中一班和小三班為陽(yáng)光珍寶獎(jiǎng)。

幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)篇2

時(shí)間真快，歷經(jīng)兩個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備和競(jìng)賽畫上了圓滿的句號(hào)，仿佛眼前還是老師和孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嚴(yán)格練習(xí)、相互切磋運(yùn)動(dòng)技巧的身影，一晃，我們順當(dāng)完成了簡(jiǎn)潔又不失隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。感謝在座的全部領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持和關(guān)心，感謝全部的孩子在老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，熱忱參加了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目，現(xiàn)將活動(dòng)作簡(jiǎn)潔分析和整理。

一、注意競(jìng)賽項(xiàng)目規(guī)章的落實(shí)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)年齡段均設(shè)置了兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目，借鑒以往運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中總是會(huì)有規(guī)章的不明確和不清晰，本次在制定的時(shí)候我考慮得比較多，也盡量設(shè)置得更清晰。綜觀整個(gè)過(guò)程，除小班的集體項(xiàng)目恐龍運(yùn)蛋上有點(diǎn)疑義并在老師們的關(guān)心下，準(zhǔn)時(shí)消退外，其他項(xiàng)目的競(jìng)賽，每個(gè)班級(jí)都能根據(jù)預(yù)設(shè)的規(guī)章進(jìn)行練習(xí)和競(jìng)賽，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象消失，基本體現(xiàn)了競(jìng)賽的公正和公正。

二、裁判落實(shí)到位，保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)進(jìn)行。

在召開運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我在朱紅葉阿姨的關(guān)心下，制作了裁判證，并在沈雁老師的提示下，召開了特地的裁判和工作人員會(huì)議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各年齡段教研組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)裁判，負(fù)責(zé)集體和單項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)章的實(shí)施和督促，將運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容詳細(xì)化和責(zé)任到人。由于分工到人、落實(shí)明確，在競(jìng)賽過(guò)程中，尤其是集體項(xiàng)目正式競(jìng)賽時(shí)，基本上班級(jí)老師都能退場(chǎng)，由起點(diǎn)和終點(diǎn)裁判負(fù)責(zé)，清楚明白，秩序井然，保障了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)進(jìn)行。

三、陽(yáng)光體育，注意熬煉和練習(xí)，成果喜人。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出了許多讓人驚喜的成果，比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列班級(jí)組第一，中三班的兩個(gè)集體項(xiàng)目都名列班級(jí)組第一，中四班的兩個(gè)單向項(xiàng)目名列班級(jí)組第一，小二班在兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目競(jìng)賽中均名列班級(jí)組第一，還有其他許多班級(jí)都獲得了第一名、其次名等不同等次的好成果。這與其說(shuō)是在短時(shí)間里，老師引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒不斷加強(qiáng)練習(xí)獲得的勝利和收獲，不如說(shuō)，在我們的日常教育中，我們注意了幼兒的晨間熬煉，在不斷的熬煉中提高活動(dòng)的有效性。在這里，對(duì)全部支持和引領(lǐng)幼兒陽(yáng)光體育和熬煉的老師表示深深的感謝，由于注意了熬煉，讓我們看到了競(jìng)賽場(chǎng)地上孩子們的英勇和自信，堅(jiān)持究竟就是成功的陽(yáng)光體育精神。也讓我們以此次運(yùn)動(dòng)會(huì)為良好的開端，連續(xù)抓好孩子們的晨間熬煉，讓更多的孩子參加陽(yáng)光體育。

四、簡(jiǎn)約而不失隆重。

以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有的是和家長(zhǎng)攜手的，有的是主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以每次都會(huì)支配一些節(jié)目觀賞和儀式。這一次，我們遵循的是簡(jiǎn)約原則，支配的時(shí)間為半天。在半天里，要完成集體項(xiàng)目和單項(xiàng)項(xiàng)目的競(jìng)賽，時(shí)間是緊急的，但由于有領(lǐng)導(dǎo)和老師的相互支持和協(xié)作、相互提示，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)從8：30到11點(diǎn)，兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間順當(dāng)完成了六項(xiàng)集體項(xiàng)目和六項(xiàng)單項(xiàng)項(xiàng)目的競(jìng)賽，還有各班運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)的洪亮亮相等，正好和估計(jì)的時(shí)間相吻合。分析勝利，這自然歸功于班級(jí)老師對(duì)參賽幼兒的有序組織，哪些幼兒參與什么項(xiàng)目，早已了如指掌，即使有幼兒需要重復(fù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也很快調(diào)整，以最快的速度帶到場(chǎng)地上，指導(dǎo)幼兒融入競(jìng)賽、回憶規(guī)章、把握競(jìng)賽方法。一個(gè)項(xiàng)目接著一個(gè)項(xiàng)目，削減了等待的時(shí)間，增加了運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽的濃烈氛圍。

五、關(guān)于設(shè)獎(jiǎng)。

以往運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們會(huì)結(jié)合競(jìng)賽總分取班級(jí)組前兩名或者前一名為優(yōu)勝班級(jí)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中大班組四個(gè)班級(jí)的成果特別友好，總分都為10分。所以我們轉(zhuǎn)變以往的設(shè)獎(jiǎng)方法，每個(gè)項(xiàng)目取前第一名和其次名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。另外，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小三班老師和孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中團(tuán)結(jié)合作，不計(jì)較墊子長(zhǎng)短，堅(jiān)持究竟等，特殊評(píng)為道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

本次還特殊設(shè)置中一班和小三班為陽(yáng)光珍寶獎(jiǎng)。

幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)篇3

現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，是家長(zhǎng)們的掌上明珠，在家里不讓玩這不讓玩那，缺乏熬煉，來(lái)到幼兒園有了歡樂(lè)體育的`時(shí)間孩子們盡情的玩，盡情的去探究各種嬉戲活動(dòng)的玩法，孩子成了嬉戲的真正仆人。為了使我們班孩子的身體得到更好的熬煉罵我們應(yīng)做到：

一、選取的體育器械肯定要是生活中廢舊的東西

花錢買的體育器械是特別多，也特別好玩，但是這些器械孩子們?cè)缫呀?jīng)是玩了許多遍在上孩子們玩就沒有什么新奇感，也不會(huì)很好的發(fā)揮孩子們的想象力和制造力，究竟這些器械是死的。介于這一點(diǎn)我們班選取了廢舊的材料比如：輪胎、紙箱子等，在家長(zhǎng)的眼中有可能是廢品，但是來(lái)到了幼兒園里卻能成為孩子們很好的伙伴，我們不會(huì)想到許多玩法，但是到了孩子們的手中，他們會(huì)探究出很多我們想不到的玩法，熬煉了孩子們的想象力、制造力、以及探究的精神。

二、肯定要體現(xiàn)孩子是嬉戲的仆人

這么多的體育器械，挺好玩，我們會(huì)想到許多的玩法，但是我們不能把玩法都擺在孩子們的面前，不要讓孩子們聽老師的說(shuō)法去玩，而作老師的只需要把材料分給幼兒，讓幼兒自己去探究，自己去討論，找同伴去商議?，討論出器械的玩法。

三、運(yùn)用各種體育器械進(jìn)展幼兒各種力量的培育

體育器械就是要培育幼兒的各種力量，我們班歡樂(lè)體育開展的材料是廢舊的物品，但是我們照樣能熬煉孩子們的力量，比如：輪胎我們可以讓孩子們滾動(dòng)，讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過(guò)讓孩子們從輪胎的上面走過(guò)，讓孩子們搬動(dòng)輪胎等等，這些玩法不僅可以熬煉孩子的身體協(xié)調(diào)力量還可以熬煉孩子們的交往力量。再說(shuō)紙箱子：在平常紙箱子可以當(dāng)作廢品賣了，可是來(lái)到我們班卻成了孩子們玩的玩具，孩子們可以把紙箱子當(dāng)作障礙物，圍著紙箱子跑，可以從紙箱子的身上跳過(guò)，可以從紙箱子里鉆出玩“小雞出殼”的嬉戲，可以躺在紙箱子上做嬉戲，可以把紙箱子當(dāng)作汽車快來(lái)開可以從紙箱子中間鉆過(guò)，可以在紙箱子中滾動(dòng)等等，這些玩法都可以熬煉孩子的跳、跑、鉆、滾等方面的力量。

總之，歡樂(lè)體育的時(shí)間，就是孩子們的天地，是孩子們的樂(lè)園，是熬煉孩子們的場(chǎng)地，讓孩子們自由歡樂(lè)自主的進(jìn)展，讓孩子歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

幼兒園陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)篇4

時(shí)間真快，歷經(jīng)兩個(gè)星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)備和競(jìng)賽畫上了圓滿的句號(hào)，仿佛眼前還是老師和孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嚴(yán)格練習(xí)、相互切磋運(yùn)動(dòng)技巧的身影，一晃，我們順當(dāng)完成了簡(jiǎn)潔又不失隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

感謝在座的全部領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持和關(guān)心，感謝全部的孩子在老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，熱忱參加了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目，現(xiàn)將活動(dòng)作簡(jiǎn)潔分析和整理。

一、注意競(jìng)賽項(xiàng)目規(guī)章的落實(shí)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)年齡段均設(shè)置了兩個(gè)集體項(xiàng)目和兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目，借鑒以往運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中總是會(huì)有規(guī)章的不明確和不清晰，本次在制定的時(shí)候我考慮得比較多，也盡量設(shè)置得更清晰。綜觀整個(gè)過(guò)程，除小班的集體項(xiàng)目恐龍運(yùn)蛋上有點(diǎn)疑義并在老師們的關(guān)心下，準(zhǔn)時(shí)消退外，其他項(xiàng)目的競(jìng)賽，每個(gè)班級(jí)都能根據(jù)預(yù)設(shè)的規(guī)章進(jìn)行練習(xí)和競(jìng)賽，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象消失，基本體現(xiàn)了競(jìng)賽的公正和公正。

二、裁判落實(shí)到位，保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)進(jìn)行。

在召開運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我在朱紅葉阿姨的關(guān)心下，制作了裁判證，并在沈雁老師的提示下，召開了特地的裁判和工作人員會(huì)議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各年齡段教研組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)裁判，負(fù)責(zé)集體和單項(xiàng)項(xiàng)目規(guī)章的實(shí)施和督促，將運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容詳細(xì)化和責(zé)任到人。由于分工到人、落實(shí)明確，在競(jìng)賽過(guò)程中，尤其是集體項(xiàng)目正式競(jìng)賽時(shí)，基本上班級(jí)老師都能退場(chǎng)，由起點(diǎn)和終點(diǎn)裁判負(fù)責(zé)，清楚明白，秩序井然，保障了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順當(dāng)進(jìn)行。

三、陽(yáng)光體育，注意熬煉和練習(xí)，成果喜人。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出了許多讓人驚喜的成果，比如大一班的跳繩和雙手拍球都名列班級(jí)組第一，中三班的兩個(gè)集體項(xiàng)目都名列班級(jí)組第一，中四班的兩個(gè)單向項(xiàng)目名列班級(jí)組第一，

小二班在兩