《第一節(jié)空氣的成分》教學(xué)設(shè)計(四川省縣級優(yōu)課)-九年級化學(xué)教案

推斷題專題復(fù)習(xí)教案【學(xué)情分析】物質(zhì)推斷題是化學(xué)中考的重要題型，這類題具有條件隱蔽，關(guān)系復(fù)雜，思維強度大，綜合性強等特點。推斷題將更加注重知識的綜合、聯(lián)系，注重分析和解決問題的能力，注重多種思維方式的運用，注重科學(xué)探究。推斷題是每年各地中考的經(jīng)典題型，它不僅能考查學(xué)生對元素及其化合物知識的掌握情況，更能考查學(xué)生的分析、推理、綜合應(yīng)用知識的能力，具有很強的區(qū)分度與選拔功能。它的特點是題面容量大，覆蓋面廣。常涉及物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途和制備等知識內(nèi)容。另外題干中的信息千絲萬縷、錯綜復(fù)雜，真正是“剪不斷，理還亂，太難求，別有一番滋味在心頭”。所以造成了高失分的現(xiàn)象，對我們學(xué)生來說是試卷中的“重災(zāi)區(qū)”。那么如何輕松解題呢？擁有清晰的思路是解題的前題；選擇合適的突破口是解題的關(guān)鍵；應(yīng)用合理的方法是解題的保障?！緩?fù)習(xí)目標】1、知識與技能（1）進一步熟悉常見物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)。（2）能熟練掌握常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)。2、過程與方法利用所學(xué)知識找出推斷題中的突破口。3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，以及勤于思考，嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度?！緩?fù)習(xí)重點】1、了解推斷題的一般解題步驟。2、掌握推斷題的一般解題思路和方法。3、學(xué)會尋找推斷題的突破口。【復(fù)習(xí)難點】找出推斷題中的突破口。能綜合運用所學(xué)過的知識解答化學(xué)推斷題【復(fù)習(xí)安排】3課時【情境創(chuàng)設(shè)】閱讀【解題思路】1、閱讀題目：要求通閱全題，統(tǒng)領(lǐng)大局。關(guān)鍵點要反復(fù)讀，讀得它“原形畢露，真相大白”。2、尋找突破：要求在讀題的過程中找出明顯條件，挖掘隱含條件，尋找解題的突破口。3、正確推斷：要求從突破口入手將明顯條件與隱含條件相結(jié)合，運用合理的方法正確推斷。4、驗證答案：要求將推出的結(jié)果代入題中逐步檢驗?！就茢嗨悸贰康谝徽n時：氣體推斷題【自主學(xué)習(xí)】:知識準備：1.填寫以下推斷題中常出現(xiàn)一些特殊物質(zhì)的顏色化學(xué)式：黑色:CMnO2紅色：（亮紅色）（紅棕色）藍色：CuSO4?5H2O、Cu(OH)2含溶液、（藍色）黃色：硫磺（單質(zhì)S）、含的溶液（黃色）2.書寫以下方程式：（1）實驗室制取氧氣：（2）工業(yè)煉鐵：（3）檢驗二氧化碳：（4）天然氣燃燒：3.以特征反應(yīng)現(xiàn)象為突破口(1)能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是____(2)能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是________，固體是_______。(3)能使白色無水CuSO4粉末變藍的氣體是_____。(4)在O2中燃燒火星四射的物質(zhì)是________。(5)不能溶于鹽酸或稀HNO3的白色沉淀有__________.(6)白色沉淀溶于酸而且有大量氣泡產(chǎn)生_________.【合作探究】例如：下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。請回答下列問題：(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是___________；(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式：③___________；④___________；(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是(寫一點即可)；___________(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為___________【隨堂檢測】⒈若A是天然氣的主要成分，各物質(zhì)間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：請回答下列問題：⑴A物質(zhì)的化學(xué)式。⑵B與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。⑶寫出一個符合E與X反應(yīng)的化學(xué)方程式。⒉A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請寫出你的推斷結(jié)果：A，B，C，D，E。(2017年德陽)A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學(xué)只的常見物質(zhì)，已知X是一種混合物，A、B、Y是單質(zhì)；通常情況下，C是一種具有刺激性氣味且相對分子質(zhì)量為17的氣體，D、E是含有相同元素的氧化物。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：請你回答下列問題：（1）X的名稱是。（2）B與Y反應(yīng)的條件是。（3）E+氧化鐵→D的化學(xué)方程式是。（4）C+D+飽和食鹽水→F的化學(xué)方程式是。4.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：（1）推測下列物質(zhì)的化學(xué)式：B，D，F(xiàn)；(2)寫出C→F轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：。5．現(xiàn)有A～F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C_____________B_____________E_______________。（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：AC：______________________________________________；FD：______________________________________________。預(yù)習(xí)作業(yè)(2010年德陽)有一包固體粉末A，已知其中可能是由氫氧化銅、硝酸銨、氯化銅、硫酸銨四種物質(zhì)中的兩種或多種組成。為了鑒別它，按下列圖示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖所示(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。(1)原固體粉末A中

(填“一定”或“不一定”)含有氫氧化銅。(2)根據(jù)濾液D到溶液F的實驗現(xiàn)象，說明原固體粉末A中一定不含有的物質(zhì)是

。(3)若原固體粉末A能全部溶于水，根據(jù)上