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文檔簡介
2023年螞蟻作文合集五篇螞蟻作文篇1
今日,讀了一本由日本作家丸田潔寫的理財書,名字叫做《蟋蟀比螞蟻更有錢?》,是一本關(guān)于家庭理財?shù)臅?,其中提到的如下幾點,讓我得到了啟發(fā):
1.“儲蓄達人”酷愛記錄,肯定要習(xí)慣記賬,而且記賬的方式,可以是貼票據(jù)的方式,并在旁邊備注即可,一來便利,二來便于以后查詢自己的消費習(xí)慣,找出可以節(jié)約的消費項目,讀后感:《蟋蟀比螞蟻更有錢?》。家庭收支簿是最佳的理財信息來源。
2.“儲蓄達人”的家肯定是一塵不然的,只有當(dāng)家庭經(jīng)濟捉襟見肘時,家里的環(huán)境也會變得凌亂不堪。
3.儲蓄有方于否,和家具數(shù)量恰成正比。
4.當(dāng)你覺得自己“有錢”時便存不了錢
5.凡事都要問人的人,存不了錢,不行將人生的重要確定交由他人做推斷
6.私家轎車會吃掉我們的積蓄。
7.裝扮窮酸無法讓你存到錢
8.樂活人生不必花大錢。
9.成為“儲蓄達人”的六個重要條件:(1)工作不馬虎(2)注意健康(3)不奢侈(4)不聽信巧語花言(5)不向外借款(6)重視摯友10.為人誠懇,一般的小氣鬼或內(nèi)斂陰沉的人是存不到錢的11.會看上兩元小商品的人存不了錢,家里堆滿便宜貨的商品,反而淪為“因小失大”的人。不耐用的小商品,不僅等于花血汗錢買垃圾堆在家里,對培育你的高品位眼光也毫無幫助。以上的幾個觀點,是我以前始終沒有意識到的,也讓我體會到了,我至今沒有成為達人的緣由,一種豁然開朗的感覺。
螞蟻作文篇2
今日,我在家里的地板上看到一粒芝麻,我確定把這粒芝麻送給螞蟻做午餐,并想看看螞蟻怎么才能把芝麻搬回家。
我跑到屋外,在草地邊找到一個小洞,正有螞蟻進進出出。我把芝麻丟在了洞邊,不一會,一只螞蟻便發(fā)覺了芝麻。它圍著芝麻轉(zhuǎn)了兩圈后,起先搬起了芝麻?;蛟S芝麻太重了,這只螞蟻并不能搬動,它回到了洞口。在洞口,這只螞蟻和另外三只螞蟻相互用頭上的觸須碰了幾下,然后帶著三只螞蟻回到了芝麻邊。這四只螞蟻圍在一起,相互搖擺觸角,一起輕松的抬起了芝麻,快速的把芝麻搬回了洞里。
驚奇,為什么螞蟻要相互碰觸角啊?碰了有什么作用???帶著疑問我回到家里上網(wǎng)搜尋我的問題,很快,百度給出了答案。原來,螞蟻不能發(fā)聲,要傳遞信息必需依靠螞蟻身上的某些腺體傳遞化學(xué)信號。在不同的狀況下,這些腺體會釋放出不同的化學(xué)物質(zhì),產(chǎn)生不同的氣味,而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官,通過觸角搖擺,使螞蟻感受到充分的氣味信息??梢?,螞蟻是在用氣味語言交談的。真是太奇異了,由此,我發(fā)覺了螞蟻“交談”的隱私。
螞蟻作文篇3
“團結(jié)就是力氣,這力氣是鐵,這力氣是鋼……”這是我讀了《火海中的螞蟻》后的.感受。那是一個秋高氣爽的季節(jié),我在草地上放風(fēng)箏,發(fā)覺一位叔叔把一根還未熄滅的煙頭扔在了草地上,草地忽然起了火,順著風(fēng)勢游走著的火蛇像一掛紅色的項鏈圍向了螞蟻巢。
我看著那條火蛇一擠眼就把螞蟻辛辛苦苦經(jīng)營的家吞噬了。眼看螞蟻家族慘遭滅門之災(zāi),我既擔(dān)憂又著急。但螞蟻不慌不忙,只見一只長著長觸角的大螞蟻與其他螞蟻用觸角碰了一碰,立刻將小螞蟻圍進最里邊,火立即將螞蟻包圍了。一顆“黑黑的球”滾出了火海,這時不斷地發(fā)出了外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團卻不見縮小。明顯,外層被燒焦的蟻國英雄們并沒有絲毫松動,依舊不離開自己的崗位。一會兒,蟻團滾出了火?!?/p>
讀著讀著,我的眼睛潮濕了,螞蟻這種團結(jié)一樣、不怕犧牲的精神感動了我,我突然想起童年時的一件事:學(xué)校實行一次體育活動,讓同學(xué)們腳貼腳,手放在另一個同學(xué)肩上,始終向前走。我們也參與了,雖然我們班隊伍最長,雖然我們個子也最矮,但是我們始終都協(xié)作得很默契,結(jié)果我們最終順當(dāng)奪冠。我們班的同學(xué)不就是一只只螞蟻,團結(jié)一樣,克服重重困難,最終走向勝利的嗎?
是??!“人心齊,泰山移”!一粒沙子,或許算不了什么,可多數(shù)粒沙子,卻成就了千里沙漠。一滴水,或許算不了什么,可多數(shù)滴水,就匯成了汪洋大海。一個人的力氣往往算不了什么,可假如集體團結(jié)起來,那就會迸發(fā)出不行估計的鋼鐵般的力氣!小小的螞蟻,他們都有著堅持不懈、團結(jié)一樣的精神,更何況我們?nèi)四??所以,我信任只要我們團結(jié)一樣、同心協(xié)力,就沒有什么事情能夠難得倒我們!想到這里,我又不由自主地哼起那首歌:“團結(jié)就是力氣,這力氣是鐵,這力氣是鋼……”
螞蟻作文篇4
今日天氣真熱??!下午放學(xué)回家之后,我就搬著我的小書桌到院子里寫作業(yè)。寫著寫著,我一不當(dāng)心把握在手里的鋼筆掉到了地上。我蹲下身撿鋼筆時,發(fā)覺地上有幾只螞蟻,它們正在合力搬一只毛毛蟲。我新奇極了,用勁瞪大眼睛看著它們,這幾只螞蟻怎么也搬不動這只毛毛蟲。突然有一只螞蟻跑回洞里,我正納悶“莫非它們要放棄這美味的蟲子嗎?”可是沒過多長時間,很多螞蟻從洞里跑出來了。
螞蟻們抬起了毛毛蟲往洞口走去,可是,到了洞口卻又停下來了,原來是洞口太小了,肥肥的毛毛蟲怎么也塞不進去。小螞蟻們又放下毛毛蟲,相互之間你碰碰我,我碰碰你,似乎再探討著什么。我心想:這群小家伙真是笨的,怎么也不動動腦筋,把毛毛蟲分成幾塊往洞里運不就可以了么。我以為它們這次真的要放棄這頓美食了,看來這小小的生物真的不如我們?nèi)祟惵敾酆蛷姶蟀。“谅奈艺蛩憬又鴮懽鳂I(yè)時,這群螞蟻又有了動靜。為了視察得更清晰些,我快步回屋里拿來放大鏡,細致看著,螞蟻正用嘴上兩顆銳利的牙,在毛毛蟲身上輕輕一劃,就掉下來一塊塊肉。經(jīng)過一小時奮斗最終把毛毛蟲搬進了洞里。我的心靈被觸動了,小螞蟻們那種同心協(xié)力合作,永不放棄精神太讓我震撼了!這優(yōu)秀的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)啊。
螞蟻作文篇5
今日讀了一篇《螞蟻和西瓜》的課文,課文里說的是四只小螞蟻在草地上發(fā)覺了一塊大西瓜,西瓜很好吃,他們很興奮,于是他們想把西瓜搬到洞里去,和大家一起共享這個西瓜,但是他們四個搬不動,一只小螞蟻說:“我們回去叫大家一起來搬吧”,三只小螞蟻說:“好呀”,他們就連忙忙跑到洞口,大聲的喊:“我們在草地上發(fā)覺了好東西,你們快來看看呀!洞里的小螞蟻聽了,紛紛拿起工具,到草地上搬西瓜,有的小螞蟻爬到西瓜上鏟,有的用牙齒把西瓜切開,有的把小塊的西瓜往洞里搬,不一會成千上萬的螞蟻就把西瓜分完了。
小螞蟻們很聰慧,在困難面前大家一起來想方法,相互幫助,使
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