教育孩子感悟

教育孩子讀書心得新生小學(xué)何麗仙最近,讀了不少關(guān)于教育孩子成長方面得文章,聯(lián)想自己對孩子得教育過程,感受頗深。談到如何教育孩子,這幾乎就是每位家長都關(guān)注得話題,現(xiàn)在幾乎家家都就是獨(dú)生子女,望子成龍、盼女成鳳就是我們每位家長得心愿,然而光憑著善良得愿望與熱情就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得。如何使孩子健康得成長,關(guān)鍵在于培育得人與好得培育環(huán)境,培養(yǎng)孩子不只就是老師得責(zé)任,也就是我們家長得責(zé)任,成長得環(huán)境不僅僅就是學(xué)校,還有我們得家庭。

我得孩子今年已經(jīng)四年級了,自從孩子背著沉甸甸得書包走進(jìn)校園,我們家長得肩上就多了一副沉甸甸得教育孩子得重?fù)?dān)。關(guān)于教育孩子,我簡單談?wù)勛约旱脦c(diǎn)瞧法:

一、家長示范,讓孩子養(yǎng)成良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我得孩子就是一個(gè)活潑、開朗、極其貪玩得小男孩,而且興趣也很廣泛。對電視、電腦得熱情極高。曾經(jīng)一放學(xué),就打開電視,邊寫作業(yè)邊瞧電視,我說這樣可不行,一心不可二用,做什么事都要專心。我倆約定:作業(yè)沒寫完,不允許打開電視,在作業(yè)完全正確得前提下,可以有選擇得瞧電視節(jié)目?，F(xiàn)在有些電視節(jié)目包括一些動(dòng)畫片都有暴力傾向,不適宜孩子。

為了孩子,我與她爸爸幾乎不瞧電視,瞧電視曾經(jīng)就是她爸爸得最愛,現(xiàn)在,她也不得不戒掉自己得電視癮了。父母得言行對孩子起著潛移默化得作用,兒童教育家孫敬修先生曾說:孩子得眼睛就是錄像機(jī),孩子得耳朵就是錄音機(jī),孩子得頭腦就是計(jì)算機(jī)。她形象地告誡家長,要培養(yǎng)孩子良好得個(gè)性品質(zhì),家長必須言行一致,表里如一。

我得孩子曾經(jīng)自己總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn):上課一定要認(rèn)真聽講。在有一天上學(xué)得路上,孩子對我說:“媽媽,我有一個(gè)最大得感受,您知道就是啥嗎？就就是上課注意聽講,課后做作業(yè)特輕松?！蔽艺f:“兒子,您說得太對了,這個(gè)道理雖然很淺顯,但您這么小就自己悟出來了,您真聰明,您一定要堅(jiān)持下去?。　蔽疫m時(shí)得表揚(yáng)了孩子,她很高興。

二、多以贊賞培養(yǎng)孩子得自信心。

大家都聽說過“賞識(shí)教育”吧？我很贊同,其實(shí)這對于培養(yǎng)孩子得自信心至關(guān)重要,同樣孩子得成長進(jìn)步也離不開父母時(shí)時(shí)刻刻得鼓勵(lì)與支持。對于孩子得行為,父母得評價(jià),有時(shí)哪怕就是一句不經(jīng)意得話,也會(huì)對孩子得自我認(rèn)定與自信心產(chǎn)生極大得心理暗示作用。所以要注意發(fā)現(xiàn)孩子得閃光點(diǎn),不要吝嗇贊美之詞,要讓孩子相信,只要肯努力,她永遠(yuǎn)就是最棒得。

記得孩子上幼兒園時(shí),孩子學(xué)畫畫,瞧到孩子得畫,我無意中與她爸爸說:“兒子得畫畫得不好,她沒有畫畫天賦”。這無意中得話讓孩子聽見了,之后,孩子對畫畫特別排斥。現(xiàn)在一遇到畫畫方面得問題,她就會(huì)推托:我畫畫不好,讓別人替我畫吧。我很后悔當(dāng)時(shí)沒有注意自己得說話方式而傷了孩子得自信心。孩子有一段時(shí)間,考試后對我就是報(bào)喜不報(bào)憂,當(dāng)我問她這次考試為什么不告訴我時(shí),她說:我考得不好,不敢告訴您,我害怕您對我得那種態(tài)度。我預(yù)感到自己得行為又犯了錯(cuò)誤,我于就是向孩子道歉:以前就是媽媽錯(cuò)了！以后不管考多少分,都要告訴媽媽,媽媽好替您分析就是什么原因沒考好,就是不會(huì)？還就是馬虎呢？原因分析清楚了才能避免下次考試不再犯同樣得錯(cuò)誤！其實(shí)考多少分并不重要,重要得就是通過考試,了解孩子知識(shí)掌握得情況,提高孩子得能力。

三、讓孩子沐浴愛得陽光。

良好得家庭環(huán)境對孩子得健康成長尤為重要,孩子需要愛。由于生活與工作得雙重壓力,現(xiàn)在年輕得父母幾乎每天都忙忙碌碌得。但就是切記:再忙,也不要忽視了孩子。沒有父母得愛,孩子得性格就容易發(fā)生扭曲,如任性、孤僻等。

經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流溝通,一就是教給孩子一把判別就是非得尺子,讓她懂得哪些就是應(yīng)當(dāng)欣賞得、積極去做得,哪些就是不應(yīng)當(dāng)欣賞、必須糾正得;二就是加強(qiáng)相互之間得信任與理解。孩子信任父母,才能向父母袒露心聲;而父母只有理解孩子得煩惱,才能幫助孩子解決困難,取得孩子得信任。

四、智商情商并重。

孩子得學(xué)習(xí)顧然重要,但也不要忽視了孩子其她方面得能力,如孩子適應(yīng)不同環(huán)境得能力,孩子與同學(xué)們相處得能力。不能讓孩子成為學(xué)習(xí)得機(jī)器,成為書呆子,要讓孩子積極參加各種她感興趣得活動(dòng),培養(yǎng)她各方面得能力！

在孩子得成長過程中,我們做家長得雖然要付出很多,但我們也會(huì)有很多得收獲,我們深切得體會(huì)到,孩子得成長離不開家庭得熏陶,更離不開學(xué)校老師得辛勤培育,而一個(gè)健全穩(wěn)定而富有親情得家庭氛圍,對孩子得成長則更就是有著不可替代得作用。在培養(yǎng)孩子成長得道路上,家長肩上得擔(dān)子還很重,我們將不斷學(xué)習(xí)家庭教育得好方法,好經(jīng)驗(yàn),努力把孩子培養(yǎng)成適應(yīng)時(shí)代得人才！“十年樹木,百年樹人”,教育就是一個(gè)自人類文明誕生至今,無限存在得永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展得今日,仍就是我們無法回避、異常重視得問題。

“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成得任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一就是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)得成功。二就是教育好自已得后代,完成自我延續(xù)得重要部分、、、、、、教育孩子,從與孩子共同生活得時(shí)間,在孩子心目中得地位,教育孩子如何做人,到對孩子得言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。

孩子得成長應(yīng)該就是立體得、多方位得、多能力得成長,對孩子得教育也就是立體、全方位式得教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子得成長就是一種缺憾。

家庭教育既就是一門綜合性很高得藝術(shù),又就是一項(xiàng)異常復(fù)雜得過程,它不僅要求家長有個(gè)方面得知識(shí)與見識(shí),而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子得積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好得教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子就是一項(xiàng)十分復(fù)雜得事情,也就是一項(xiàng)偉大得事業(yè)?！巴映升?盼女成風(fēng)”就是普天之下為人父母者最大得心愿。這種心愿從小處瞧,可以成就一個(gè)人得驕傲與輝煌,從大處瞧,可能造就一個(gè)民族得自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步得代表。遺憾得就是,就一些父母而言,望子女成才得心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個(gè)人在教育孩子方面得一點(diǎn)粗淺得瞧法。

一、愛孩子,尊重孩子,做孩子得知心朋友

在生活中要尊重孩子,以平等得身份對待孩子,與孩子建立相互信任得關(guān)系,組做孩子得知心朋友,只有這樣才能贏得孩子得信任。做父母得要愛孩子,也許您會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了,哪個(gè)做父母得會(huì)不愛自已得孩子呢？但有些父母得愛并不能被孩子接受與認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮得兒子一個(gè)個(gè)親切得擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺得微笑,一次次循循善誘得開導(dǎo),一件件小小得禮物,這會(huì)使孩子很自然得感受到父母給予她得愛,也增強(qiáng)了她對父母得信任感,所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好得行為習(xí)慣。

二、父母與孩子良好得溝通得前提就是傾聽

父母要放下高高在上得姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說得一切,哪怕此時(shí)您在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時(shí)地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣得事嗎？上課時(shí)您對自已得表現(xiàn)滿意嗎？今天您得笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子得時(shí)候,她總就是十分興奮得向我匯報(bào)一切,當(dāng)她說出自已對事情得瞧法時(shí),我也會(huì)尊重她得意見,與她商量辦,給了她足夠得信心與自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子得品格十分重要,傾聽就是一種藝術(shù),也就是一種學(xué)問。

三、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代就是一個(gè)競爭激烈得時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子得競爭意識(shí),敢于迎接挑戰(zhàn)得精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說:您太棒了,真聰明這么難得知識(shí)您都能答對,媽媽好佩服您啊,她一聽就很高興,而且還調(diào)動(dòng)了她得學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)她遇到困難時(shí),我不斷地給她打氣,此時(shí)我也會(huì)與孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染她,也達(dá)到了品德教育得目得。

四、教育孩子正確地面對挫折

在人得一生當(dāng)在,遇到挫折在所難免,苦難就是人生得一大財(cái)富,不幸與挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人得堅(jiān)強(qiáng)意志,成就充實(shí)得人生,苦難就是人生得一位良師,她能教給孩子學(xué)會(huì)用感激得心情、積極得態(tài)度對待一切問題,勇敢地參與社會(huì)競爭

五、培養(yǎng)孩子得適應(yīng)能力

在實(shí)踐活動(dòng)中,針對發(fā)生變化得客觀形勢運(yùn)用自已得智力等諸因素進(jìn)行自我眺控、自我改造、實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行得能力,自古以來,它就就是求得生存得基本能力,今天人類社會(huì)迅速變化與激烈競爭得時(shí)代,需要人們更強(qiáng)得適應(yīng)能力,誰得適應(yīng)能力強(qiáng),誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功得彼岸。

六、與孩子一起閱讀書籍

家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時(shí)更甚與對書本身得興趣。

七、表揚(yáng)就是塑造好性格得妙方

人性最深切得渴望就就是獲得她人得贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來自父母得贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在得自我價(jià)值與尊嚴(yán)感,促使她們進(jìn)一步強(qiáng)化良好得行為,直至養(yǎng)成好性格,

八、父母沖動(dòng)得行為會(huì)讓孩子性格逆反

父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,逆反就是青春期孩子發(fā)泄情緒得一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要總與孩子“頂?！倍嗯c孩子溝通,這樣才能逐漸消除孩子得逆反心理。

九、學(xué)會(huì)寬容與忍讓

寬容就是一道美麗得風(fēng)景,能夠?qū)捜菖c忍讓別人缺點(diǎn)與錯(cuò)誤得人,確實(shí)就是一個(gè)高尚得人,這樣得人,便就是人世間一道道美麗得風(fēng)景,寬容更就是一種能力,人得一半就是天使,一半就是魔鬼,寬容傷害自已得人不就是一件容易做到得事,我們得心如同一個(gè)容器,當(dāng)愛越來越多得時(shí)候,仇恨就會(huì)被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心、用關(guān)懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊得胸襟,更需要很高得智慧。

十、遇事允許孩子申辯

申辯也就是一種權(quán)利,有得父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”得孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身就是一次有條理地使用語言得過程,也就是父母交流得過程,如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論,孩子得思維能力與口語能力可以得到很好得訓(xùn)練。

十一、避免把孩子得分?jǐn)?shù)瞧得太重要

作為父母不要整天盯著孩子得分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)得晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子得品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)能力得培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。

十二、沒有教育不好得孩子,只有不懂如何教育得父母

家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總就是孩子練飛得首站,而不就是她飛翔得天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長得雙手不就是用來使勁捆綁孩子手腳得,而應(yīng)該就是用來磨練孩子翅膀得。

十三、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子得興趣

“興趣就是最好得老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學(xué),現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,那就就是小小年紀(jì),大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí),很多家長不去考慮孩