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文檔簡介
第一章
特殊平行四邊形1.菱形的性質(zhì)與判定(第2課時(shí))山東省青島市第五中學(xué)郭勇知識回顧3.如圖2,已知菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,并且AC=6cm,BD=8cm,則菱形ABCD的周長為
cm.1.菱形的定義?2.如圖1,已知四邊形ABCD是一個(gè)菱形,則它的邊有什么特點(diǎn)?對角
線有什么特點(diǎn)?圖1圖220新知探究根據(jù)菱形的定義,鄰邊相等的平行四邊形是菱形.除此之外,你認(rèn)為還有什么條件可以判斷一個(gè)平行四邊形是菱形?先想一想,再與同伴交流.
小明的想法
平行四邊形的不少性質(zhì)定理與判定定理都是互逆命題.受此啟發(fā),我猜想:四邊相等的平行四邊形是菱形,對角線垂直的平行四邊形是菱形.
小穎的想法我覺得,對角線互相垂直的平行四邊形有可能是菱形.但“四邊相等的平行四邊形是菱形”實(shí)際上與“鄰邊相等的平行四邊形是菱形”一樣.你是怎么想的?你認(rèn)為小明的想法如何?與同伴交流一下.探究1
對角線互相垂直的平行四邊形是菱形嗎?
證明:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=OC.又∵AC⊥BD,∴BD是線段AC的垂直平分線.∴BA=BC.∴□ABCD是菱形(菱形的定義).已知:如圖3,在□ABCD中,對角線AC與BD交于點(diǎn)O,AC⊥BD.求證:□ABCD是菱形.圖3定理對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.∵四邊形ABCD是平行四邊形,又∵AC⊥BD,∴四邊形ABCD是菱形(如圖4).ABCDO圖4歸納小結(jié)議一議
如圖5,已知線段AC,你能用尺規(guī)作圖的方法作一個(gè)菱形ABCD,使AC為菱形的一條對角線嗎?AC圖5議一議以下是小剛的做法:你是怎么做的?你認(rèn)為小剛的做法正確嗎?與同伴交流.ABCD圖6如圖6,分別以A,C為圓心,以大于AC的長度為半徑作弧,兩弧分別交于點(diǎn)B,D,依次連接A,B,C,D,四邊形ABCD看上去是菱形.已知:如圖7,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA.求證:四邊形ABCD是菱形.證明:∵AB=CD,AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形.又∵AB=BC,∴四邊形ABCD是菱形(菱形的定義).圖7探究2
四條邊相等的四邊形是菱形嗎?定理四條邊相等的四邊形是菱形.∵AB=BC=CD=DA,∴四邊形ABCD是菱形(如圖8).ABCD圖8歸納小結(jié)做一做你能用折紙等辦法得到一個(gè)菱形嗎?動手試一試.
先將一張長方形的紙對折,再對折,然后沿圖中的虛線剪下,將紙展開,就得到了一個(gè)菱形.你能說說這樣做的道理嗎?
上述方法是利用軸對稱制作了一個(gè)四邊相等的四邊形,因此一定是菱形.對折再對折沿虛線剪開
證明:在△AOB中,∴AB2=OA2+OB2
,∴△AOB是直角三角形,∠AOB是直角.∴AC⊥BD,∴□ABCD是菱形(對角線垂直的平行四邊形是菱形).∵AB=
,OA=2,OB=1,圖9例1已知:如圖9,在□ABCD中,對角線AC與BD交
于點(diǎn)O,AB=,OA=2,OB=1.求證:□ABCD是菱形.例題講解課堂小結(jié)1.本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了什么知識,應(yīng)用了哪些數(shù)學(xué)方法
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