初中八年級語文課件9 三峽 全市一等獎

9三峽你知道三峽是指哪些峽嗎？考考你瞿塘峽

——三峽第一峽巫峽

——三峽第二峽

西陵峽——三峽第三峽

根據(jù)所看到的三峽的圖片，能解釋一下什么叫做“峽’嗎？

兩山夾水的地方稱為峽。

學(xué)習(xí)目標1.在掃清字詞的基礎(chǔ)上流利地朗讀課文；

2.借助工具書解釋重點實詞、虛詞的含義及用法；

3.培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的情感。酈道元，北魏時的地理學(xué)家，散文作家。本文選自《水經(jīng)注疏》，是一篇優(yōu)美的寫景散文。文章生動地描述了三峽獨有的地貌特征，并抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷?！端?jīng)注疏》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。了解文學(xué)常識檢查預(yù)習(xí)，給下列字注音闕嶂曦襄溯御漱澗嘯屬

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。在完全沒有通“缺”空缺如果正午半夜太陽三峽第一段譯：在三峽七百里當中，兩岸都是連綿的高山，沒有一點空缺的地方。重重疊疊的巖峰像屏障一樣，遮蓋住了藍天和太陽。如果不是正午，看不見太陽，如果不是半夜，看不見月亮。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

到上山陵順流而下逆流而上三峽第二段有即使奔馳的快馬駕不如快斷譯：到了夏天，江水暴漲，漫上兩岸的山陵，上下航行的船都被阻隔斷了。如有皇帝的命令要緊急傳達，有時早上從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵。這中間有一千二百里，即使騎著奔馳的駿馬，駕著長風(fēng)，也不如船行的快啊。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕

多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清

榮峻茂，良多趣味。

山獻三峽第三段白色的急流的水回旋的清波極高的山峰沖蕩水清樹榮山高草盛的確，實在譯：在春、冬兩個季節(jié)，白色的急流，回旋著清波，碧綠的深潭，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，懸掛著的泉水瀑布，從它們中間飛瀉沖蕩下來。水清，樹茂，山高，草盛，實在是趣味無窮。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳！”三峽第四段

早晨寂靜連續(xù)延長

消失概數(shù)天剛晴長聲鳴叫譯：每逢秋雨初晴或者降霜的早晨，樹林山澗里一片清冷寂靜，常常有一些高處的猿猴拉長了聲音在叫，叫聲連續(xù)不斷，音調(diào)凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。所以打魚的人唱道：“巴東三峽中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲我的眼淚就沾濕了衣裳?！雹偻僮致詿o闕處哀轉(zhuǎn)久絕②詞類活用雖乘奔御風(fēng)素湍綠潭回清倒影晴初霜旦③一詞多義

自三峽七百里中

自非亭午夜分沿溯阻絕哀轉(zhuǎn)久絕

絕巘多生怪柏合作學(xué)習(xí)（練習(xí)）通“缺”，空缺通“囀”，聲音轉(zhuǎn)折（動作名，飛奔的馬）（形作名，急流）（形作名，清波）

（名作動，下霜）（在）（如果）（隔絕、斷絕）（極）（消失）1、描繪景物要抓住景物的特點。2、描繪景物的方法很多，可動、靜相互襯托；可正面描寫、側(cè)面烘托相結(jié)合；可調(diào)動視、聽、嗅、味、觸多種感觀多角度寫；還可從高、低、遠、近方面寫，還可以仰視、俯視、平視不同的視角寫。一、合理安排寫作順序，寫景抓住景物特點思考討論：1.作者通過描寫三峽的哪些景觀，來表現(xiàn)三峽的壯麗風(fēng)光的？文中描寫了三峽的山和水、寫水又分別寫了夏、春冬、秋天的景象。重巖疊嶂

隱天蔽日襄阻水：素、綠、回、懸、漱林寒、澗肅、猿嘯朝發(fā)暮到柏：怪淚沾裳春冬夏水秋三峽大處落筆小處刻畫情景交融

：絕山水(奇險)(急猛)(清幽)(凄婉)（正面）（正面）(側(cè)面)(側(cè)面)（俯視）（仰視）（正面）（側(cè)面）動態(tài)靜態(tài)（熱愛贊美）靜態(tài)繪色繪形本文表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?表現(xiàn)了作者對三峽風(fēng)光的無限熱愛和贊美之情.各位旅客：歡迎你們來三峽參觀，七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀