人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)中考復(fù)習(xí)全冊(cè)單元測(cè)試卷（匯總）含答案

人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)中考復(fù)習(xí)全冊(cè)單元測(cè)試卷（匯總）含答案第八單元綜合檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題（本題包括12小題，每小題3分，共26分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.銅可以制成電線，主要說明銅具有良好的（）A.導(dǎo)熱性B.導(dǎo)電性C.延展性D.抗腐蝕性2人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料。通常所說的“金屬材料”，既包括純金屬，也包括各種合金。下列金屬材料不屬于合金的是()A.青銅B.生鐵C.鋼D.白銀3.無人機(jī)的用途越來越廣泛，可以用于航拍、噴灑農(nóng)藥等。制無人機(jī)框架宜選用密度小、強(qiáng)度高、硬度較大，化學(xué)穩(wěn)定性好的金屬材料，下列材料中最適合做無人機(jī)框架的是（）A.生鐵B.黃銅C.鋁合金D.不銹鋼4金屬有許多共性，但也有一些個(gè)性。下列關(guān)于金屬個(gè)性的描述，不正確的是（）A.鋁——由我制成的容器很耐用，因?yàn)槲业男愿窈軆?nèi)向（不活潑）B.汞——我的“眼淚”最易落（熔點(diǎn)最低）C.鎢——酷暑高溫能奈我何（熔點(diǎn)最高）D.銀——我是電線上的長(zhǎng)跑冠軍（導(dǎo)電性最強(qiáng)）5.“灌鋼法”是我國古代勞動(dòng)人民對(duì)鋼鐵冶煉技術(shù)的重大貢獻(xiàn)，陶弘景在其《本草經(jīng)集注》中提到“鋼鐵是雜煉生鍒作刀鐮者”?！肮噤摲ā敝饕菍⑸F和熟鐵（含碳量約0.1%）混合加熱，生鐵熔化灌入熟鐵，再鍛打成鋼。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.鋼是以鐵為主的含碳合金B(yǎng).鋼的含碳量比生鐵高C.鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的合金D.冶煉鐵的原料之一赤鐵礦的主要成分為Fe2O36研究金屬的性質(zhì)、冶煉和防腐蝕有著重要的意義。下列說法正確的是()A.“真金不怕火煉”說明黃金的熔點(diǎn)非常高B.高爐煉鐵時(shí)，固體原料從爐頂加入，熱空氣從爐底通入，所得產(chǎn)物為生鐵C.鋁是地殼中含量最多的金屬元素，有很好的抗腐蝕性，說明鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵時(shí)，CO與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵，產(chǎn)生的尾氣可直接排放7.金屬與鹽酸反應(yīng)的示意圖如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖中有三種金屬可與鹽酸反應(yīng)B.鎂可以把銅從硫酸銅溶液中置換出來C.產(chǎn)生的氣體要進(jìn)一步證明才能確定是否為氫氣D.鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑8.2022年3月23日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站給青少年帶來“天宮課堂”第二課。空間站的建設(shè)過程中使用了大量的金屬材料，下列有關(guān)金屬材料的說法中不正確的是（）A.合金比組成它的純金屬硬度更大、熔點(diǎn)更高、抗腐蝕更好B.日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金C.鈦和鈦合金廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)等D.若將廢舊電池隨意丟棄，會(huì)造成地下水和土壤的污染9金屬M(fèi)與Cu（NO3）2溶液發(fā)生反應(yīng)：M+Cu（NO3）2==M（NO3）2+Cu。下列說法正確的是（）A.反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變B.Cu的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng)C.M可能是鋁D.溶液顏色一定變?yōu)闊o色10某興趣小組為探究活潑金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種金屬分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定并繪制出生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系（見圖），分析圖像得到的以下結(jié)論中，一定正確的是（）A.金屬甲沒有金屬乙活潑B.金屬甲比金屬乙的相對(duì)原子質(zhì)量大C.金屬甲比金屬乙的反應(yīng)速率大D.乙在化合物中比甲在化合物中的化合價(jià)高11.利用稀鹽酸與金屬單質(zhì)反應(yīng)，探究鎂、鐵、銅的金屬活動(dòng)性。下列說法正確的是（）A.銅片表面可以觀察到氣泡B.鐵片的試管比鎂片的試管更熱C.金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)椋烘V＞鐵＞銅D.三支試管中鹽酸溶液的濃度可以不同12為了從含有FeSO4、CuSO4的工業(yè)廢水中回收Cu和硫酸亞鐵晶體，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（）A.固體X中只含有CuB.試劑B是稀硫酸C.溶液Z中的溶質(zhì)為FeSO4和CuSO4D.操作Ⅰ用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒二、填空題（本題包括4小題，共39分）13（8分）第24屆冬奧會(huì)于2022年2月4日在中國舉行。（1）北京冬奧會(huì)火炬接力，首次水下機(jī)器人火炬對(duì)接吸引了無數(shù)國人的目光，看到“水火相融”的情景，根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，為保障火炬在水下燃燒，此火炬需要做哪些特殊的設(shè)計(jì)？__________________________（答一點(diǎn)即可）。（2）北京冬奧會(huì)自由式滑雪大跳臺(tái)“雪飛天”展開，首鋼工業(yè)遺址成為北京冬奧會(huì)一大亮點(diǎn)。①鋼鐵是使用最多的金屬材料。生鐵和鋼都是鐵合金，兩者性能不同的原因是____________________________。大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，合金優(yōu)點(diǎn)是________________________（答一點(diǎn)即可）。②冬奧會(huì)場(chǎng)館中被混凝土嚴(yán)密包裹的鋼筋不易生銹的原因是。14（10分）滬通鐵路試運(yùn)行成功，兩地之間鐵路出行最短時(shí)間從約4小時(shí)壓縮至1.5小時(shí)左右。另外，江蘇省蘇州市下轄的太倉、常熟、張家港三市也將進(jìn)入鐵路時(shí)代，未來“江浙滬”包郵區(qū)的交通將更加便利、快捷，長(zhǎng)三角一體化的步伐將更快速。(第14題圖)(1)近年來，我國高鐵建設(shè)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展。制造鐵軌的材料是合金鋼，主要原因是合金鋼具有_________________的優(yōu)越性能(要求只答一條)。(2)高鐵的迅速發(fā)展對(duì)鋼軌的需求量越來越大，質(zhì)量要求越來越高。高鐵超長(zhǎng)軌道利用“鋁熱反應(yīng)”進(jìn)行焊接，原理是Fe3O4和Al粉按比例混合，高溫下生成Fe和另一種化合物，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。(3)建造鐵軌所需要的鋼鐵通常用還原鐵礦石制得。某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵的原理，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。a處看到的現(xiàn)象是_____________________。從環(huán)境保護(hù)角度考慮，裝置中存在明顯不足，改進(jìn)的方法是_______________________。15（11分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想從含有Al2（SO4）3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設(shè)計(jì)流程如圖所示：(第15題圖)（1）過濾操作中用到的所有玻璃儀器為________________________。（2）Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。（3）溶液B中所含的溶質(zhì)是_________________；固體A的成分是________________。（均填化學(xué)式）（4）Ⅱ中加入過量稀硫酸的目的是_________________________________________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2小題，共28分）16（14分）某?；瘜W(xué)研究小組對(duì)Cr、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，過程如下：【作出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)是：①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Al＞Cu＞Cr【查閱資料】你認(rèn)為該研究小組必須查閱的資料是________（填編號(hào)）。①Cr、Al、Cu三種金屬的密度②Cr能否與酸反應(yīng)③Cr、Al、Cu三種金屬的導(dǎo)電性【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象?！究刂茖?shí)驗(yàn)條件】三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將其表面擦光亮，其目的是__________(填字母)。A.除去氧化膜，利于直接反應(yīng)B.使表面光亮，易觀察現(xiàn)象C.使金屬溫度相同，易反應(yīng)【記錄現(xiàn)象】與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象：Cr：氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解；Al：氣泡產(chǎn)生劇烈，金屬迅速溶解；Cu：無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化?！镜贸鼋Y(jié)論】原假設(shè)中正確的是_______（填“①”“②”或“③”）。寫出鉻（+2價(jià)）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。（1）根據(jù)探究結(jié)果，請(qǐng)你預(yù)測(cè)鉻與硫酸銅溶液_________（填“能”或“不能”）反應(yīng)，理由是___________________________。（2）食醋不宜用鋁制品盛放，其原因是___________________________。17（14分）【知識(shí)回顧】探究不同條件下鐵釘?shù)匿P蝕。(第17題圖)按圖1所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鐵釘銹蝕的研究。一天后觀察到B、C中鐵釘表面無明顯變化，A中鐵釘在蒸餾水和空氣交界處出現(xiàn)輕微銹蝕，D中鐵釘在食鹽水和空氣交界處出現(xiàn)較多銹蝕。(1)由圖1中A、B、C的現(xiàn)象可知，鐵釘銹蝕的條件是_________________________。(2)由圖1中A、D中的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是_____________________________。【實(shí)驗(yàn)探究】小亮同學(xué)想繼續(xù)探究溫度對(duì)鐵釘銹蝕快慢的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取鐵釘用砂紙打磨，稱其質(zhì)量，按圖2安裝裝置，放置3天，再取出鐵釘稱量。在不同溫度下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到鐵釘質(zhì)量增加情況如下表，由此可得的結(jié)論是______________。有同學(xué)認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)未能真實(shí)反映50℃以后鐵釘銹蝕的快慢，理由是50℃以后鐵釘質(zhì)量沒有變化。請(qǐng)分析鐵釘質(zhì)量沒有變化的原因：_______________________________?！就卣寡由臁块L(zhǎng)期露置在空氣中的銅表面會(huì)產(chǎn)生綠色物質(zhì)，于是他們一起探究金屬銅銹蝕的原因。經(jīng)查閱資料，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，由此推測(cè)空氣中___________________肯定參加了反應(yīng)，但不能確定空氣中的氧氣是否參與反應(yīng)，為證明銅生銹是否需要氧氣，設(shè)計(jì)圖3實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中必須要做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_____________(填字母序號(hào))。【討論交流】金屬資源有限，不能再生。寫出防止鐵生銹的一種具體做法:_________________。四、計(jì)算題（本題包括1小題，共7分）18（7分）為了測(cè)定某銀鋅合金(假設(shè)合金中只含銀和鋅，銀與稀硫酸不反應(yīng))中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取20g銀鋅合金粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將125g稀硫酸分五次加入合金粉末中，充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：請(qǐng)回答下列問題：(1)表中m的值為___________________；(2)銀鋅合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出具體計(jì)算過程)第八單元答案與解析1.B解析銅可以制成電線，主要說明銅具有良好的導(dǎo)電性。2.D解析青銅是銅和錫的合金；生鐵是鐵的合金；鋼是鐵的合金；白銀是純金屬，不屬于合金。3.C解析鋁合金的密度小、強(qiáng)度高、硬度較大，化學(xué)穩(wěn)定性好，適合做無人機(jī)框架。4.A解析常溫下鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而保護(hù)內(nèi)部的鋁不被腐蝕。5.B解析鋼是一種以鐵為主的含碳合金，其含碳量為0.03%～2%；生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量比生鐵低；鋼鐵的性能優(yōu)良，是應(yīng)用最廣泛的合金；冶煉鐵的原料之一赤鐵礦的主要成分為Fe2O3。6.B解析“真金不怕火煉”說明在高溫的條件下，金也不與空氣中的氧氣反應(yīng)，而不是黃金的熔點(diǎn)非常高；高爐煉鐵時(shí)，固體原料從爐頂加入，熱空氣從爐底通入，便于反應(yīng)物充分接觸，所得產(chǎn)物中含有少量雜質(zhì)，所以產(chǎn)物為生鐵；鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，在常溫下就可以與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜而阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，所以鋁有很好的抗腐蝕性；實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵時(shí)，CO與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵，產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，未經(jīng)處理不能直接排放，以免造成空氣污染。7.D解析題圖中鎂、鋅、鐵三種金屬可與鹽酸反應(yīng)；鎂和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鎂和銅；產(chǎn)生的氣體要進(jìn)一步證明才能確定是否為氫氣；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl==FeCl2+H2↑。8.A解析合金比組成它的純金屬硬度更大、熔點(diǎn)更低、抗腐蝕更好；日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金；鈦和鈦合金具有密度小，抗腐蝕性能強(qiáng)，廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)等；廢舊電池隨意丟棄，金屬滲出會(huì)造成地下水和土壤的污染。9.A解析反應(yīng)物中M是單質(zhì)，反應(yīng)后M在化合物中，則反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變，A說法正確；金屬M(fèi)能與硝酸銅反應(yīng)，說明金屬M(fèi)的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，B說法不正確；M在化合物中顯+2價(jià)，所以M金屬不可能是鋁，C說法不正確；溶液顏色不一定變?yōu)闊o色，如M是鐵，溶液為淺綠色，D說法不正確。10.A解析乙反應(yīng)完全所需要的時(shí)間比甲短，說明乙比甲活潑；由于不知道金屬在化合物中的化合價(jià)，因此不能判斷金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大??；由題圖可知，金屬甲比金屬乙的反應(yīng)速率??；由于不知道金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小，因此無法比較化合價(jià)高低。11.C解析銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，與稀鹽酸不反應(yīng)，銅片表面無明顯變化，A說法錯(cuò)誤；金屬與酸的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，由于金屬的活動(dòng)性Mg＞Fe，鎂反應(yīng)更劇烈，鎂片的試管表面更熱，B說法錯(cuò)誤；根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g＞Fe＞Cu，C說法正確；探究鐵、銅、鎂的金屬活動(dòng)性時(shí)，要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其他條件都應(yīng)該是相同的，則鹽酸的濃度必須相同。12.B解析實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菑暮蠪eSO4、CuSO4的工業(yè)廢水中回收Cu和硫酸亞鐵晶體，則加入的試劑A是過量的鐵粉，固體X是鐵和銅的混合物；鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，則試劑B是稀硫酸，溶液Z中的溶質(zhì)是FeSO4；操作Ⅰ是過濾操作，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。13.（1）防水（合理即可）(2分)（2）①含碳量不同(2分)硬度比純金屬大（合理即可）(2分)②嚴(yán)密包裹隔絕氧氣和水(2分)解析（1）由燃燒的條件可知，為讓火在水下實(shí)現(xiàn)燃燒，火炬的設(shè)計(jì)重點(diǎn)應(yīng)是防水、補(bǔ)氧。（2）①生鐵和鋼都是鐵合金，兩者性能不同的原因是含碳量不同；合金具有熔點(diǎn)低、硬度大及抗腐蝕性能好等優(yōu)點(diǎn)。②冬奧會(huì)場(chǎng)館中被混凝土嚴(yán)密包裹的鋼筋不易生銹的原因是嚴(yán)密包裹后使鋼筋與氧氣、水隔絕。14.(1)硬度大(或機(jī)械強(qiáng)度好、韌性好等)(2分)(2)8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3(3分)(3)紅棕色粉末逐漸變成黑色(2分)將尾氣點(diǎn)燃(或用氣球收集尾氣)(2分)解析(1)合金鋼的硬度大、機(jī)械強(qiáng)度好、韌性好，所以制造鐵軌的材料是合金鋼。(2)由題意，“鋁熱反應(yīng)”進(jìn)行焊接的原理是Fe3O4和Al粉按比例混合，高溫下生成Fe和另一種化合物，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，另一種化合物是氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3。(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，一氧化碳有毒，需要尾氣處理，所以a處看到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變成黑色。從環(huán)境保護(hù)角度考慮，裝置中尾氣未處理，改進(jìn)的方法是將尾氣點(diǎn)燃，或用氣球收集起來等。15.（1）漏斗、玻璃棒、燒杯(2分)（2）Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(3分)（3）Al2（SO4）3、FeSO4(2分)Cu、Fe(2分)（4）使鐵完全反應(yīng)(2分)解析（1）過濾操作中用到的所有玻璃儀器為漏斗、玻璃棒、燒杯。（2）Ⅰ中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4==FeSO4+Cu。（3）溶液B中所含的溶質(zhì)是沒有反應(yīng)的Al2（SO4）3與反應(yīng)生成的FeSO4；固體A的成分是反應(yīng)生成的Cu與過量的Fe。（4）Ⅱ中加入過量稀硫酸的目的是使鐵完全反應(yīng)。16.(每空2分，共14分)【查閱資料】②【控制實(shí)驗(yàn)條件】A【得出結(jié)論】②Cr+2HCl==CrCl2+H2↑（1）能鉻的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅（2）鋁可與醋酸反應(yīng)，造成鋁制品腐蝕解析【查閱資料】根據(jù)已知的金屬活動(dòng)性順序表可知，鋁可與酸反應(yīng)，而銅不能與酸反應(yīng)，而鉻是否與酸反應(yīng)，無從得知，因此需要查閱資料得知鉻是否與酸反應(yīng)。【控制實(shí)驗(yàn)條件】鋁表面容易形成氧化鋁保護(hù)膜，所以需要打磨去除表面氧化物，利于反應(yīng)進(jìn)行。【得出結(jié)論】根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象可知，鋁反應(yīng)速率快，其次為鉻，而銅不反應(yīng)，所以金屬活動(dòng)性為鋁＞鉻＞銅，猜想②正確；鉻與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉻和氫氣。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知鉻的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅，所以鉻可與硫酸銅反應(yīng)置換出銅單質(zhì)。（2）鋁可與醋酸反應(yīng)生成醋酸鋁和氫氣，會(huì)造成鋁制品腐蝕，所以不能用鋁制品盛放醋酸。17.(每空2分，共14分)【知識(shí)回顧】(1)與氧氣和水同時(shí)接觸(2)食鹽會(huì)加快鐵銹蝕【實(shí)驗(yàn)探究】溫度越高，鐵銹蝕越快50℃以后，試管中的氧氣耗盡，鐵釘?shù)匿P蝕停止(合理即可)【拓展延伸】H2O、CO2AC【討論交流】鐵表面刷漆(或其他合理答案)解析【知識(shí)回顧】(1)A和B說明鐵生銹需要與氧氣接觸，A和C說明鐵生銹需要與水接觸，因此可知鐵生銹需要同時(shí)接觸水和氧氣。(2)A和D中變量是加入了食鹽，而D銹蝕嚴(yán)重，說明食鹽加速了鐵的銹蝕?！緦?shí)驗(yàn)探究】隨著溫度升高，鐵銹蝕速度加快；圖2裝置為密閉裝置，當(dāng)內(nèi)部氧氣消耗完畢后，鐵不再銹蝕，溫度再提高，也不會(huì)發(fā)生銹蝕，鐵釘質(zhì)量也就不再增加；或鐵釘完全銹蝕等合理答案。【拓展延伸】堿式碳酸銅含有銅、碳、氫和氧四種元素，銅放置在空氣中發(fā)生銹蝕，銅可以提供銅元素，剩余四種元素則是來自空氣，碳元素只能來自二氧化碳，氫元素則只能由水提供，因此可知水和二氧化碳一定參與了反應(yīng)；探究氧氣是否參與反應(yīng)，選擇一組實(shí)驗(yàn)中變量只有氧氣的即可，A與C符合此條件?！居懻摻涣鳌糠乐硅F生銹，就需要隔絕氧氣或水，在其表面刷漆、涂油等，可以有效隔絕氧氣，防止生銹。18.(1)0.10(2分)(2)解：設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x。(1分)Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(1分)652x0.20g(1分)x＝6.5g(1分)合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＝67.5%(1分)答：銀鋅合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是67.5%。解析（1）第3次加入稀硫酸，仍然生成氫氣，則說明第2次加入25g稀硫酸完全反應(yīng)，根據(jù)第1次數(shù)據(jù)知，當(dāng)25g稀硫酸完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為0.05g，所以m的值是0.10。(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，第5次沒有生成氫氣，說明鋅完全發(fā)生了反應(yīng)，生成氫氣的總質(zhì)量為0.20g。根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，由氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算合金中鋅的質(zhì)量，從而可以計(jì)算合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。第九單元綜合檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題（本題包括14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1廚房中的下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是（）A.豆瓣醬B.香油C.味精D.玉米粉2各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是（）A.用汽油除去衣服上的油污B.用酒精清洗內(nèi)壁有碘的試管C.用水洗去盤子中的水果渣D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污3.如圖是某品牌“一搖就冰”功能飲料，該飲料罐在夏天能制冷，罐底中的固體是（）(第3題圖)A.氫氧化鈉B.氯化鈉C.硝酸銨D.蔗糖4.下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A.溶液是無色透明的液體B.75%的醫(yī)用酒精溶液的溶質(zhì)是酒精C.均一的、穩(wěn)定的液體是溶液D.水是所有物質(zhì)的溶劑5夏季，魚蝦養(yǎng)殖池內(nèi)常設(shè)置一些水泵，把水噴向空中，從化學(xué)角度分析，噴水的目的是（）A.降低養(yǎng)殖池內(nèi)水的溫度B.增大與空氣的接觸面積，便于氧氣溶解C.增加觀賞性D.便于太陽照射，殺滅水中的病菌6.無土栽培所用的某種營養(yǎng)液中，含硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%，欲配制該營養(yǎng)液300kg，需要硝酸鉀的質(zhì)量是()A.7kgB.21kgC.70kgD.140kg7.同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（）(第7題圖)A.氯化鈉和水B.硝酸銨和水C.銅和稀硫酸D.二氧化錳和過氧化氫溶液8.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）(第8題圖)A.M點(diǎn)表示在t1℃時(shí)，乙和丙的溶解度相等B.N點(diǎn)表示t1℃時(shí)，丙物質(zhì)的不飽和溶液，其可以通過降溫或加溶質(zhì)的方式變?yōu)轱柡腿芤篊.t3℃時(shí)，將40g甲放入50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為80gD.甲的濃溶液中含有少量的丙，可以通過降溫結(jié)晶的方式提純甲9.實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是()A.稱量時(shí)托盤天平指針偏左，移動(dòng)游碼至天平平衡B.量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒C.若在量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%D.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤(rùn)洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽10.如圖所示實(shí)驗(yàn)的相關(guān)判斷正確的是（）(第10題圖)A.固體X可能是NH4NO3B.錐形瓶中液體只有①②為飽和狀態(tài)C.試管中一定發(fā)生物理變化D.錐形瓶中液體溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①＝③＞②11.甲、乙兩支試管中各盛有10.0g水，向試管中分別加入3.0gKNO3和3.0gNaCl固體，按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。下列說法中正確的是（）(第11題圖)A.甲中加入的固體是KNO3B.0℃時(shí)，甲中溶液可能飽和，乙中溶液一定飽和C.40℃時(shí)，若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳?yīng)飽和溶液，甲中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量D.KNO3中含有少量NaCl雜質(zhì)，可用冷卻KNO3熱飽和溶液的方法提純12在20℃時(shí)，某固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的水溶液，經(jīng)歷如圖變化。下列說法你認(rèn)為正確的是（）（第12題圖）A.溶液甲可能是飽和溶液B.溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體的質(zhì)量是6gC.該物質(zhì)的溶解度是40gD.溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＜乙＝丙13.下表為NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度。下列說法不正確的是()A.NaCl和KNO3都屬于易溶固體B.可用冷卻熱飽和溶液的方法從海水中提取氯化鈉C.NaCl和KNO3的溶解度曲線20～40℃之間有交點(diǎn)D.其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?4.20℃時(shí)，KCl的溶解度是34g。取40℃的KCl溶液65g放入燒杯中，如圖甲。按圖示進(jìn)行操作(整個(gè)過程中忽略溶劑損失)。(第14題圖)下列說法不正確的是()A.溶液中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為丙＞甲B.丁圖溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為17∶50C.乙圖中的KCl溶液一定為飽和溶液D.實(shí)驗(yàn)可知，KCl的溶解度隨溫度升高而增大二、填空題（本題包括5小題，共40分）15（8分）真情境社會(huì)熱點(diǎn)全國開展抗擊“新冠肺炎”疫情以來，大部分地區(qū)使用過氧乙酸消毒（過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH），過氧乙酸消毒液是由CH3COOOH與水配制而成的：（1）過氧乙酸消毒液中的溶質(zhì)是__________（填化學(xué)式，下同），溶劑是________________。（2）過氧乙酸分解產(chǎn)生氧氣，能有效地氧化病毒，有較強(qiáng)的腐蝕性，配制過氧乙酸溶液應(yīng)用下列哪種容器？_______（填字母序號(hào)）。A.鐵制容器B.鋁制容器C.塑料容器（3）某學(xué)校欲用2%的過氧乙酸溶液1500g進(jìn)行教室內(nèi)噴霧消毒，問需要15%的過氧乙酸溶液_______g。16（6分）用如圖實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的溶解。(第16題圖)（1）實(shí)驗(yàn)1：觀察到加熱后蔗糖固體消失，說明溫度升高，蔗糖溶解度___________（填“增大”或“減小”）。（2）實(shí)驗(yàn)2：觀察到試管中溶液變渾濁，則試劑A可能是__________________。（3）實(shí)驗(yàn)3：觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小，原因是________________________。17（8分）硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖甲所示，回答下列問題：(第17題圖)（1）t1℃時(shí)硝酸鉀的溶解度__________氯化鉀溶解度（填“＞”“＜”或“＝”）；（2）t2℃時(shí)，將60g氯化鉀放入________g水中，完全溶解后，可得到恰好飽和的溶液；（3）如圖乙是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況，下列說法正確的是_________；A.①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等B.②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C.若將等溫度等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀D.若將等溫度等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液，降低相同的溫度，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀（4）用40%的硝酸鉀溶液配制100g10%的硝酸鉀溶液，需要加入水的體積是__________。18（8分）下表是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩種固體物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度，下圖是市售果味型汽水配料表。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（第18題圖）（1）20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是________g。（2）40℃時(shí)，將50g氯化鉀放入100g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量為________g。（3）60℃時(shí)，將45g氯化鈉和45g氯化鉀分別放入100g水中充分?jǐn)嚢?，所得氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“＜”“＞”或“＝”）氯化鉀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4）打開題圖所示果味型汽水瓶蓋時(shí)，觀察到汽水中有大量氣泡產(chǎn)生，結(jié)合配料成分可知，此時(shí)汽水是__________（填配料表中的具體物質(zhì)）的飽和溶液。19（10分）浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。海水曬鹽的主要流程如圖A。(第19題圖A)（1）海水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。（2）海水曬鹽后的母液是氯化鈉的________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）上述母液的主要溶質(zhì)是氯化鎂、氯化鈉、硫酸鎂和氯化鉀，它們的溶解度曲線如圖B。氯化鉀是低鈉鹽的主要添加劑，從上述母液中可以提取氯化鉀，主要流程如圖C。（第19題圖B）（第19題圖C）固體①的主要成分是氯化鈉和硫酸鎂，固體②的主要成分是氯化鉀和氯化鎂，則操作①和操作②依次為___________、___________（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。用冷水或飽和_______溶液洗滌固體②，干燥后可得到較純凈的氯化鉀。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括1小題，共18分）20（18分）如圖甲是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：（第20題圖）（1）用如圖甲中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序：___________________。（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____(填字母）。A.增加適量氯化鈉固體B.減少適量氯化鈉固體C.調(diào)節(jié)游碼D.添加砝碼（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如甲圖中⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖乙，則稱取的NaCl質(zhì)量為_______g。（4）通過計(jì)算可知，需要量取水的體積是______mL（水的密度為1g/mL）。讀取量筒中液體的體積時(shí)，圖丙中視線角度正確的是_________（填字母序號(hào)）。（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“大于”“小于”或“等于”）10%。（6）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是___________________________。四、計(jì)算題（本題包括2小題，共14分）21（4分）某市售過氧乙酸（化學(xué)式：C2H4O3），其標(biāo)簽上的部分文字說明如圖。請(qǐng)回答：（第21題圖）（1）一瓶這種溶液中含過氧乙酸溶質(zhì)質(zhì)量為__________。（2）0.5%的過氧乙酸溶液可以殺死細(xì)菌和SARS病毒。某醫(yī)院需配制0.5%的過氧乙酸1kg，需要這種過氧乙酸的質(zhì)量為多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）22（10分）某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量，同學(xué)們稱取了6.4g鋼樣品，投入裝有50.0g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)（假設(shè)樣品中的其他物質(zhì)不與酸反應(yīng)），在實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)燒杯（包括溶液和殘余固體）進(jìn)行四次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為________g。（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。第九單元答案與解析1.B解析銅可以制成電線，主要說明銅具有良好的導(dǎo)電性。2.D解析青銅是銅和錫的合金；生鐵是鐵的合金；鋼是鐵的合金；白銀是純金屬，不屬于合金。3.C解析鋁合金的密度小、強(qiáng)度高、硬度較大，化學(xué)穩(wěn)定性好，適合做無人機(jī)框架。4.A解析常溫下鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，從而保護(hù)內(nèi)部的鋁不被腐蝕。5.B解析鋼是一種以鐵為主的含碳合金，其含碳量為0.03%～2%；生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量比生鐵低；鋼鐵的性能優(yōu)良，是應(yīng)用最廣泛的合金；冶煉鐵的原料之一赤鐵礦的主要成分為Fe2O3。6.B解析“真金不怕火煉”說明在高溫的條件下，金也不與空氣中的氧氣反應(yīng)，而不是黃金的熔點(diǎn)非常高；高爐煉鐵時(shí)，固體原料從爐頂加入，熱空氣從爐底通入，便于反應(yīng)物充分接觸，所得產(chǎn)物中含有少量雜質(zhì)，所以產(chǎn)物為生鐵；鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，在常溫下就可以與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜而阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，所以鋁有很好的抗腐蝕性；實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵時(shí)，CO與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵，產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，未經(jīng)處理不能直接排放，以免造成空氣污染。7.D解析題圖中鎂、鋅、鐵三種金屬可與鹽酸反應(yīng)；鎂和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鎂和銅；產(chǎn)生的氣體要進(jìn)一步證明才能確定是否為氫氣；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl==FeCl2+H2↑。8.A解析合金比組成它的純金屬硬度更大、熔點(diǎn)更低、抗腐蝕更好；日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金；鈦和鈦合金具有密度小，抗腐蝕性能強(qiáng)，廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)等；廢舊電池隨意丟棄，金屬滲出會(huì)造成地下水和土壤的污染。9.A解析反應(yīng)物中M是單質(zhì)，反應(yīng)后M在化合物中，則反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變，A說法正確；金屬M(fèi)能與硝酸銅反應(yīng)，說明金屬M(fèi)的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，B說法不正確；M在化合物中顯+2價(jià)，所以M金屬不可能是鋁，C說法不正確；溶液顏色不一定變?yōu)闊o色，如M是鐵，溶液為淺綠色，D說法不正確。10.A解析乙反應(yīng)完全所需要的時(shí)間比甲短，說明乙比甲活潑；由于不知道金屬在化合物中的化合價(jià)，因此不能判斷金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大??；由題圖可知，金屬甲比金屬乙的反應(yīng)速率??；由于不知道金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小，因此無法比較化合價(jià)高低。11.C解析銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，與稀鹽酸不反應(yīng)，銅片表面無明顯變化，A說法錯(cuò)誤；金屬與酸的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，由于金屬的活動(dòng)性Mg＞Fe，鎂反應(yīng)更劇烈，鎂片的試管表面更熱，B說法錯(cuò)誤；根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g＞Fe＞Cu，C說法正確；探究鐵、銅、鎂的金屬活動(dòng)性時(shí)，要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其他條件都應(yīng)該是相同的，則鹽酸的濃度必須相同。12.B解析實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菑暮蠪eSO4、CuSO4的工業(yè)廢水中回收Cu和硫酸亞鐵晶體，則加入的試劑A是過量的鐵粉，固體X是鐵和銅的混合物；鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，則試劑B是稀硫酸，溶液Z中的溶質(zhì)是FeSO4；操作Ⅰ是過濾操作，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。13.（1）防水（合理即可）(2分)（2）①含碳量不同(2分)硬度比純金屬大（合理即可）(2分)②嚴(yán)密包裹隔絕氧氣和水(2分)解析（1）由燃燒的條件可知，為讓火在水下實(shí)現(xiàn)燃燒，火炬的設(shè)計(jì)重點(diǎn)應(yīng)是防水、補(bǔ)氧。（2）①生鐵和鋼都是鐵合金，兩者性能不同的原因是含碳量不同；合金具有熔點(diǎn)低、硬度大及抗腐蝕性能好等優(yōu)點(diǎn)。②冬奧會(huì)場(chǎng)館中被混凝土嚴(yán)密包裹的鋼筋不易生銹的原因是嚴(yán)密包裹后使鋼筋與氧氣、水隔絕。14.(1)硬度大(或機(jī)械強(qiáng)度好、韌性好等)(2分)(2)8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3(3分)(3)紅棕色粉末逐漸變成黑色(2分)將尾氣點(diǎn)燃(或用氣球收集尾氣)(2分)解析(1)合金鋼的硬度大、機(jī)械強(qiáng)度好、韌性好，所以制造鐵軌的材料是合金鋼。(2)由題意，“鋁熱反應(yīng)”進(jìn)行焊接的原理是Fe3O4和Al粉按比例混合，高溫下生成Fe和另一種化合物，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，另一種化合物是氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3。(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，一氧化碳有毒，需要尾氣處理，所以a處看到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變成黑色。從環(huán)境保護(hù)角度考慮，裝置中尾氣未處理，改進(jìn)的方法是將尾氣點(diǎn)燃，或用氣球收集起來等。15.（1）漏斗、玻璃棒、燒杯(2分)（2）Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(3分)（3）Al2（SO4）3、FeSO4(2分)Cu、Fe(2分)（4）使鐵完全反應(yīng)(2分)解析（1）過濾操作中用到的所有玻璃儀器為漏斗、玻璃棒、燒杯。（2）Ⅰ中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4==FeSO4+Cu。（3）溶液B中所含的溶質(zhì)是沒有反應(yīng)的Al2（SO4）3與反應(yīng)生成的FeSO4；固體A的成分是反應(yīng)生成的Cu與過量的Fe。（4）Ⅱ中加入過量稀硫酸的目的是使鐵完全反應(yīng)。16.(每空2分，共14分)【查閱資料】②【控制實(shí)驗(yàn)條件】A【得出結(jié)論】②Cr+2HCl==CrCl2+H2↑（1）能鉻的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅（2）鋁可與醋酸反應(yīng)，造成鋁制品腐蝕解析【查閱資料】根據(jù)已知的金屬活動(dòng)性順序表可知，鋁可與酸反應(yīng)，而銅不能與酸反應(yīng)，而鉻是否與酸反應(yīng)，無從得知，因此需要查閱資料得知鉻是否與酸反應(yīng)?！究刂茖?shí)驗(yàn)條件】鋁表面容易形成氧化鋁保護(hù)膜，所以需要打磨去除表面氧化物，利于反應(yīng)進(jìn)行?！镜贸鼋Y(jié)論】根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象可知，鋁反應(yīng)速率快，其次為鉻，而銅不反應(yīng)，所以金屬活動(dòng)性為鋁＞鉻＞銅，猜想②正確；鉻與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉻和氫氣。（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知鉻的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅，所以鉻可與硫酸銅反應(yīng)置換出銅單質(zhì)。（2）鋁可與醋酸反應(yīng)生成醋酸鋁和氫氣，會(huì)造成鋁制品腐蝕，所以不能用鋁制品盛放醋酸。17.(每空2分，共14分)【知識(shí)回顧】(1)與氧氣和水同時(shí)接觸(2)食鹽會(huì)加快鐵銹蝕【實(shí)驗(yàn)探究】溫度越高，鐵銹蝕越快50℃以后，試管中的氧氣耗盡，鐵釘?shù)匿P蝕停止(合理即可)【拓展延伸】H2O、CO2AC【討論交流】鐵表面刷漆(或其他合理答案)解析【知識(shí)回顧】(1)A和B說明鐵生銹需要與氧氣接觸，A和C說明鐵生銹需要與水接觸，因此可知鐵生銹需要同時(shí)接觸水和氧氣。(2)A和D中變量是加入了食鹽，而D銹蝕嚴(yán)重，說明食鹽加速了鐵的銹蝕?！緦?shí)驗(yàn)探究】隨著溫度升高，鐵銹蝕速度加快；圖2裝置為密閉裝置，當(dāng)內(nèi)部氧氣消耗完畢后，鐵不再銹蝕，溫度再提高，也不會(huì)發(fā)生銹蝕，鐵釘質(zhì)量也就不再增加；或鐵釘完全銹蝕等合理答案?！就卣寡由臁繅A式碳酸銅含有銅、碳、氫和氧四種元素，銅放置在空氣中發(fā)生銹蝕，銅可以提供銅元素，剩余四種元素則是來自空氣，碳元素只能來自二氧化碳，氫元素則只能由水提供，因此可知水和二氧化碳一定參與了反應(yīng)；探究氧氣是否參與反應(yīng)，選擇一組實(shí)驗(yàn)中變量只有氧氣的即可，A與C符合此條件。【討論交流】防止鐵生銹，就需要隔絕氧氣或水，在其表面刷漆、涂油等，可以有效隔絕氧氣，防止生銹。18.(1)0.10(2分)(2)解：設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x。(1分)Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(1分)652x0.20g(1分)x＝6.5g(1分)合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＝67.5%(1分)答：銀鋅合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是67.5%。解析（1）第3次加入稀硫酸，仍然生成氫氣，則說明第2次加入25g稀硫酸完全反應(yīng)，根據(jù)第1次數(shù)據(jù)知，當(dāng)25g稀硫酸完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為0.05g，所以m的值是0.10。(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，第5次沒有生成氫氣，說明鋅完全發(fā)生了反應(yīng)，生成氫氣的總質(zhì)量為0.20g。根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，由氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算合金中鋅的質(zhì)量，從而可以計(jì)算合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。第十單元綜合檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題（本題包括12小題，每小題3分，共26分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下表是人體部分體液的正常pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是（）A.唾液B.膽汁C.胰液D.胃液2.化學(xué)老師為同學(xué)們表演了小魔術(shù)，她將一張白紙展示給大家，然后用噴壺向紙上噴了一些無色液體，“化學(xué)讓生活更美好”的紅色大字立刻顯現(xiàn)于紙上。老師使用的一組試劑可能為（）A.石蕊——鹽酸溶液B.石蕊——濃氨水C.酚酞——?dú)溲趸浫芤篋.酚酞——稀硫酸溶液3.現(xiàn)有pH=6的甲溶液和pH＝1的乙溶液兩種溶液，下列描述中，正確的是（）A.甲溶液的酸性比乙溶液酸性強(qiáng)B.甲、乙兩種溶液混合后，溶液的pH可能為5C.甲溶液中可能含有大量的OH-D.甲、乙兩種溶液一定都是酸溶液4.鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，下列關(guān)于這幾種物質(zhì)的說法正確的是（）A.濃硫酸是無色、黏稠、油狀液體，有很強(qiáng)的揮發(fā)性B.氫氧化鈣的俗名是生石灰、熟石灰、消石灰C.鹽酸是胃酸的主要成分，可用于除銹和幫助消化食物D.氫氧化鈉固體在空氣中極易潮解，溶于水溫度降低5.興趣小組在探究稀鹽酸的性質(zhì)時(shí)，將足量的稀鹽酸逐漸滴入裝有少量下列物質(zhì)的試管中，產(chǎn)生氣體的量符合如圖所示曲線的是（）A.鋁片B.表面被氧化的鋁片C.銅片D.表面被氧化的銅片6.如圖所示燒瓶中裝有某種物質(zhì)Y，滴入足量試劑Ⅹ后，氣球會(huì)鼓起。下面有關(guān)X和Y的組合不正確的是()7食醋里通常含有3％～5%的醋酸（CH3COOH），食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法不正確的是（）A.產(chǎn)生的氣體是二氧化碳B.加水稀釋食醋，溶液的pH變小C.醋酸屬于酸D.不宜用鋁制容器盛裝食醋8.中和反應(yīng)在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是（）A.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸B.用硫酸處理印染廠含堿廢水C.被蚊蟲叮咬后涂抹肥皂水減輕痛癢D.用稀鹽酸清除金屬表面的鐵銹9.如圖所示，在白色點(diǎn)滴板1～6的孔穴中，分別滴加2滴無色酚酞溶液。下列說法不正確的是（）A.孔穴3起空白對(duì)照作用B.因?yàn)榭籽?和5中是酸溶液，所以都為無色C.孔穴6中溶液變?yōu)榧t色，說明碳酸鉀溶液顯堿性D.再向孔穴1中滴加足量鹽酸，溶液的顏色變?yōu)樗{(lán)色10某同學(xué)為研究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否恰好中和時(shí)，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，分別用不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)論不正確的是（）11.一些物質(zhì)的近似pH如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A.蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱B.胃酸過多的人不宜多吃蘋果C.廁所清潔劑與爐具清潔劑混用，清潔效果更好D.肥皂水可以使紫色石蕊溶液變紅12.中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)，興趣小組利用圖1研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，并用pH和電導(dǎo)率傳感器測(cè)定反應(yīng)過程中pH和電導(dǎo)率的變化（如圖2和圖3），下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖1中通過儀器a和橡皮管b可以控制液體滴加的速率B.圖2中c→d能證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C.圖2中e點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HClD.圖3中90s之前電導(dǎo)率下降是因?yàn)槿芤褐械碾x子數(shù)量逐漸減少二、填空題（本題包括5小題，共51分）13（10分）鹽酸、硫酸、燒堿、熟石灰等都是重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。（1）濃硫酸和燒堿固體都可以做某些氣體的干燥劑，是因?yàn)樗鼈冇行?。?）人體胃液中含有的酸是（填物質(zhì)名稱,下同）；用來改良酸性土壤的堿是。（3）爐具清潔劑中含有的（填物質(zhì)名稱）可以與油脂反應(yīng)，從而除去油污；除銹劑中含有鹽酸，用鐵銹劑除鐵銹的化學(xué)方程式為。14（9分）據(jù)報(bào)道：一家政服務(wù)人員在清洗抽水馬桶時(shí)，同時(shí)倒入了“84”消毒液和潔廁劑，結(jié)果被兩者反應(yīng)產(chǎn)生的有毒氣體熏倒在地。（1）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），其中Cl的化合價(jià)為。次氯酸鈉（NaClO）與鹽酸混合后，會(huì)生成氯化鈉、水及有毒的氯氣。請(qǐng)你寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）目前市場(chǎng)上的潔廁劑大多為酸性，含有一定量的稀酸（如稀鹽酸、稀磷酸等），具有腐蝕性。下列物體中，表面可用這類潔廁劑清洗的是。A.大理石臺(tái)面（主要成分是CaCO3）B.釉面磚（釉面的主要成分是SiO2）C.不銹鋼管（3）潔廁劑中的稀鹽酸可用來除銹，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。白醋、檸檬酸溶液也能發(fā)生類似的反應(yīng)，因?yàn)榘状?、檸檬酸溶液、鹽酸中都含有（填離子符號(hào)）。15（10分）用如圖裝置驗(yàn)證CO2與NaOH能發(fā)生反應(yīng)。資料：通常狀況下，1體積的水能溶解約1體積CO2。（1）多孔玻璃球泡的作用是。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)通入150mLCO2，石灰水無明顯變化，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)，其理由是。（3）CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16(12分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“金屬、酸、堿、鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你與該小組成員一起來解決下列問題：(1)小紅同學(xué)從農(nóng)田里取回一份土壤樣品，檢測(cè)結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加(填化學(xué)式)。(2)小紅同學(xué)用如圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成。依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH要密封保存，否則在空氣中會(huì)變質(zhì)，其化學(xué)方程式為。(3)根據(jù)如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題：①若X為非金屬單質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②若X為金屬單質(zhì)，則X的金屬活動(dòng)性比鐵(填“強(qiáng)”或“弱”)，寫出一個(gè)符合本現(xiàn)象的化學(xué)方程式：。17（10分）鋅、鎂、鋁等與鹽酸反應(yīng)時(shí)，放出大量的熱。如圖所示，把試管放入盛有20℃飽和澄清石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾塊鎂片，再滴入5mL鹽酸。試回答下列問題：（1）寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；該反應(yīng)屬于（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到燒杯內(nèi)的澄清石灰水變。（3）某化學(xué)興趣小組探究采用下列花汁制作酸堿指示劑，實(shí)驗(yàn)記錄如下：①不能用來鑒別鹽酸和石灰水的酸堿指示劑的是；②小萍用此月季花花汁測(cè)知家中花盆土壤顯酸性，你認(rèn)為改良此土壤加入最合理。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括1小題，共8分）18（8分）某化學(xué)興趣小組用實(shí)驗(yàn)室常用藥品（或溶液）對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究?！局R(shí)卡片】氯化鈉溶液顯中性；氯化銅易溶于水?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）方案Ⅰ：某同學(xué)先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。①實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。②從微觀的角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。方案Ⅱ：【實(shí)驗(yàn)反思】（3）另有同學(xué)提出方案Ⅱ不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是。（4）除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用，也能證明“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”?(填字母)。A.銅片B.pH試紙C.氧化銅D.紫色石蕊溶液四、計(jì)算題（本題包括1小題，共5分）19（5分）鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某品牌補(bǔ)鈣藥劑主要含碳酸鈣，為了測(cè)定該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該補(bǔ)鈣劑制成的粉末20g，逐滴滴入稀鹽酸(補(bǔ)鈣劑中其他成分不與鹽酸反應(yīng))，所得數(shù)據(jù)如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題：（1）該補(bǔ)鈣劑剛好完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g。（2）求該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程)第十單元答案與解析1.D解析當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，胃液的pH最小，酸性最強(qiáng)。2.C解析酚酞和氫氧化鉀都是無色的，酚酞在堿性溶液中顯紅色。3.B解析pH越小，酸性越強(qiáng)，甲溶液的酸性比乙溶液酸性弱；將pH＝6和pH＝1的兩種溶液混合，溶液的pH可能為5；甲溶液的pH＝6，顯酸性，甲溶液中不可能含有大量的OH-；甲、乙兩種溶液一定都是酸性溶液，但不一定是酸溶液。4.C解析濃硫酸是無色、黏稠、油狀液體，不具有揮發(fā)性,A說法錯(cuò)誤；氫氧化鈣的俗名是熟石灰、消石灰，生石灰是氧化鈣的俗稱，B說法錯(cuò)誤；鹽酸是胃酸的主要成分，能與銹的主要成分反應(yīng)，可用于除銹和幫助消化食物，C說法正確；氫氧化鈉固體在空氣中極易潮解，溶于水放熱，溫度升高，D說法錯(cuò)誤。5.B解析表面被氧化的鋁片與稀鹽酸接觸后，表面的氧化鋁先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，氧化鋁完全反應(yīng)后，內(nèi)層的鋁再與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣。6.C解析濃硫酸溶于水放熱，氣體受熱膨脹，導(dǎo)致氣球膨脹,A不符合題意；氫氧化鈉溶于水放熱，氣體受熱膨脹，導(dǎo)致氣球膨脹，B不符合題意；氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氣體減少，氣壓減小，導(dǎo)致氣球縮小，C符合題意；鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，氣體增多，導(dǎo)致氣球膨脹，D不符合題意。7.B解析食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體是二氧化碳；加水稀釋食醋，溶液酸性減弱，溶液的pH變大；醋酸屬于酸；鋁能和醋酸反應(yīng)，不宜用鋁制容器盛裝食醋。8.D解析用稀鹽酸清除金屬表面的鐵銹，發(fā)生了金屬氧化物與酸的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)。9.D解析孔穴3起空白對(duì)照作用；孔穴2和5中是酸溶液，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，孔穴6中溶液變?yōu)榧t色，說明碳酸鉀溶液顯堿性；再向孔穴1中滴加足量鹽酸，足量稀鹽酸能與石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水，最終溶液顯中性或酸性，溶液的顏色變?yōu)闊o色。10.C解析鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，則稀鹽酸過量；用pH試紙測(cè)定pH，pH＞7，溶液顯堿性，則氫氧化鈉溶液過量；滴加無色酚酞溶液，溶液為無色，不一定恰好中和，也可能是稀鹽酸過量；滴加紫色石蕊溶液，溶液為紫色，一定恰好中和。11.B解析蘋果汁的pH比純鮮牛奶的小，因此蘋果汁酸性比純鮮牛奶的酸性強(qiáng)；蘋果汁的pH小于7，顯酸性，胃酸過多的人不宜多吃蘋果；廁所清潔劑顯酸性，爐具清潔劑顯堿性，因此廁所清潔劑不能與爐具清潔劑混用；肥皂水pH大于7，可以使紫色石蕊溶液變藍(lán)。12.D解析題圖1中可通過儀器a和橡皮管b，控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；氫氧化鈉顯堿性，pH＞7，題圖2中c→d，pH逐漸減小至等于7，說明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；題圖2中的e點(diǎn)pH＜7，此時(shí)稀鹽酸過量，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉和水，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl；題圖3中90s之前，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，有水生成，溶液密度減小，離子的濃度減小，故電導(dǎo)率下降，不是因?yàn)殡x子的數(shù)量減少。13.（每空2分，共10分）（1）吸水（2）鹽酸熟石灰（或氫氧化鈣）（3）燒堿（或氫氧化鈉）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O解析（1）濃硫酸和氫氧化鈉固體都具有吸水性，所以都可以做某些氣體的干燥劑。（2）人體胃液中含有的酸是鹽酸；氫氧化鈣是一種堿，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，所以可用來改良酸性土壤。（3）爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，能與油脂反應(yīng)，從而除去油污；除銹劑中含有的鹽酸能與鐵銹中的氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水。14.（1）+1(1分)NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑(2分)（2）B(2分)（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(2分)H+(2分)解析（1）化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，次氯酸鈉（NaClO）中鈉元素+1價(jià)，氧元素-2價(jià)，Cl元素的化合價(jià)為+1。次氯酸鈉（NaClO）與鹽酸混合后生成氯化鈉、水及有毒的氯氣。（2）大理石臺(tái)面（主要成分是CaCO3）能與稀酸反應(yīng)，破壞臺(tái)面；釉面磚（釉面的主要成分是SiO2）與稀酸不反應(yīng)；不銹鋼管能與稀酸反應(yīng)，腐蝕鋼管。（3）潔廁劑中的稀鹽酸與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，從而除銹；白醋、檸檬酸溶液、鹽酸中都含有H+，白醋、檸檬酸溶液也能與鐵銹發(fā)生類似的反應(yīng)。15.（1）增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分(1分)（2）通常狀況下，1體積的水能溶解約1體積二氧化碳，如果氫氧化鈉不能和二氧化碳反應(yīng)，則50mL氫氧化鈉溶液能溶解約50體積二氧化碳，剩余的約100mL二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水中，會(huì)導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁(2分)（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(2分)解析（1）多孔玻璃球泡的作用是增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)通入150mLCO2，石灰水無明顯變化，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)，其理由是通常狀況下，1體積的水能溶解約1體積二氧化碳，如果氫氧化鈉不能和二氧化碳反應(yīng)，則50mL氫氧化鈉溶液能溶解約50體積二氧化碳，剩余的約100mL二氧化碳進(jìn)入澄清石灰水中，導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁。（3）CO2與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水。16.(1)Ca(OH)2(2分)(2)紅色(2分)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(2分)(3)①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可)(2分)②弱(2分)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可)(2分)解析(1)改良此土壤的酸性，可向農(nóng)田里施加氫氧化鈣。(2)無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，氫氧化鈉溶液顯堿性，小紅將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液由無色變成紅色。氫氧化鈉在空氣中會(huì)變質(zhì)，是因?yàn)闅溲趸c能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。(3)①若X為非金屬單質(zhì)，由鐵能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，溶液甲可以是稀鹽酸，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。②在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，若X為金屬單質(zhì)，則X的金屬活動(dòng)性比鐵弱，可以是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。17.（1）Mg+2HCl=MgCl2+H2↑(2分)放熱(2分)（2）渾濁(2分)（3）①萬壽菊(2分)②熟石灰(2分)解析（1）試管中鹽酸和鎂片反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，屬于放熱反應(yīng)。（2）由于反應(yīng)放熱溫度會(huì)升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，會(huì)析出固體，故實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁。（3）①根據(jù)表中信息可以看出，不能用來鑒別鹽酸和石灰水的酸堿指示劑是萬壽菊；②家中花盆土壤顯酸性，為改良此土壤可以加入熟石灰（或氫氧化鈣）。18.（1）①證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(1分)②H+和OH-反應(yīng)生成H2O（或H++OH-=H2O）(2分)（2）有氣泡產(chǎn)生(1分)（3）稀鹽酸量不足的情況下，也無明顯現(xiàn)象(2分)（4）BD(2分)解析（1）①向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色，從而證明了NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。②中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)生成H2O。（2）由結(jié)論可知稀鹽酸過量，所以加入鎂條后會(huì)有氣泡產(chǎn)生。（3）加入鎂條后若沒有明顯現(xiàn)象，則有兩種可能情況：一是恰好完全反應(yīng)，二是稀鹽酸量不足。（4）銅片與稀鹽酸及氫氧化鈉都不反應(yīng)，故A不能。當(dāng)pH＝7時(shí)，溶液呈中性，即恰好完全反應(yīng)；當(dāng)pH＞7時(shí)，溶液呈堿性，即堿有剩余；當(dāng)pH＜7時(shí)，溶液呈酸性，即酸有剩余，故B可以。當(dāng)溶液呈中性或堿性時(shí)，加入氧化銅都無明顯現(xiàn)象，故C不能。加入紫色石蕊溶液，若仍為紫色，則恰好完全反應(yīng)；若變?yōu)榧t色，則酸有剩余；若變?yōu)樗{(lán)色，則堿有剩余，故D可以。19.（1）4.4(1分)（2）解：設(shè)生成4.4g二氧化碳消耗氯化氫的質(zhì)量為x。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3g100g×100%=7.3%(1分)答：該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。第十一單元綜合檢測(cè)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題（本題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列鹽的用途敘述錯(cuò)誤的是（）A.碳酸氫鈉用于烘焙糕點(diǎn)B.碳酸鈉用于造紙和紡織C.碳酸鈣用于配制農(nóng)藥波爾多液D.氯化鈉用于消除道路積雪2.下列化肥屬于復(fù)合肥的是（）A.KNO3B.Ca3（PO4）2C.CO（NH2）2D.K2SO43.天地共迎冬奧，空間站“變”出奧運(yùn)五環(huán)。2月3日的天宮課堂，航天員王亞平表演的“魔術(shù)”里，五環(huán)的其中一環(huán)先加入碳酸鈉溶液，然后加入溴百里酚藍(lán)試劑，呈現(xiàn)出鮮亮的藍(lán)色。以下說法不正確的是（）A.碳酸鈉俗稱純堿和蘇打B.指示劑變色屬于化學(xué)變化C.溴百里酚藍(lán)可作為一種酸堿指示劑D.碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變藍(lán)4.某同學(xué)在“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)考核時(shí)，完成了系列操作，如下幾步操作中老師只給了一步正確的分，這一步是()A.過濾時(shí)玻璃棒靠在單層濾紙的一邊B.過濾時(shí)用玻璃棒對(duì)漏斗中的液體攪拌C.蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒對(duì)蒸發(fā)皿中的液體進(jìn)行攪拌D.蒸發(fā)時(shí)等到水全部蒸發(fā)完后再停止加熱5.用一種試劑不能將澄清石灰水、食鹽水和稀鹽酸三種無色溶液區(qū)別開來的是（）A.pH試紙B.紫色石蕊溶液C.碳酸鈉溶液D.氯化鋇溶液6某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明CuSO4溶液顯藍(lán)色不是由SO42-造成的，下列實(shí)驗(yàn)操作中，無意義的是（）A.觀察Na2SO4溶液，溶液沒有顏色B.向CuSO4溶液中滴加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，溶液顏色未消失C.對(duì)比不同濃度的CuSO4溶液的顏色差異，濃度小的溶液顏色較淺D.向CuSO4溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)后，溶液顏色消失7下列離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是（）A.Fe3+Na+NO-3Cl-B.K+Na+OH-SO2-4C.H+K+SO2-4OH-D.Ba2+NO-3CO2-3Cl-8.某興趣小組用如圖所示裝置測(cè)定本地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列說法錯(cuò)誤的（）(第8題圖)A.檢查裝置的氣密性時(shí)，向上移動(dòng)c管，觀察b、c管中是否有穩(wěn)定的液面差B.讀取b管中的氣體體積時(shí)，要移動(dòng)c管，使b、c管中的液面保持同一高度C.a導(dǎo)管的作用是防止實(shí)驗(yàn)測(cè)定的結(jié)果偏小D.b管中油的作用是防止實(shí)驗(yàn)測(cè)定的結(jié)果偏小9.下列各種溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是（）A.KNO3、HCl、NaNO3B.Na2CO3、MgSO4、HClC.BaCl2、AgNO3、H2SO4D.NaOH、FeCl3、H2SO410.化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”，下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是（）A.尿素[CO（NH2）2]屬于復(fù)合肥料B.大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥D.銨態(tài)氮肥與草木灰混用，會(huì)降低肥效11下圖五個(gè)圓圈代表的物質(zhì)是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圈相交的部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型，下列說法不正確的是（）（第11題圖）A.X可能是AgNO3溶液B.b處發(fā)生的是置換反應(yīng)C.c處可能生成白色沉淀D.d處一定有白色沉淀生成12.學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時(shí)都有鹽生成（其他物質(zhì)省略），如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）(第12題圖)A.若生成的鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生的反應(yīng)可稱為中和反應(yīng)B.若生成的鹽是硫酸亞鐵，則通過置換反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的只有⑥C.若生成的鹽是碳酸鈣，由③來實(shí)現(xiàn)的反應(yīng)物可以是純堿和熟石灰D.圖中⑤處應(yīng)補(bǔ)充的文字可以是金屬氧化物和酸或非金屬氧化物和堿13.已知①中盛有一定量的Na2CO3溶液，根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）(第13題圖)A.燒杯②中溶液呈紅色B.若步驟b中恰好完全反應(yīng)，則靜置后③中上層清液仍為紅色C.取上述靜置后③中上層清液加入過量稀鹽酸，無氣泡生成D.燒杯④中大量存在的離子有：Na+、Ca2+、H+、Cl-、CO2-314.下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)、分離、除雜等所用的試劑或方法正確的是()15.向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖1），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是()(第15題圖)二、填空題（本題包括5小題，共36分）16（8分）鹽中含有金屬離子(或NH+4)和酸根離子，組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。（1）硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯_____色，因?yàn)樗鼈兌季哂邢嗤你~離子。向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液，有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生，寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。（2）向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液，能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)，另外一種物質(zhì)不反應(yīng)____________。（3）向硫酸銅溶液中加入某純凈物的溶液，能同時(shí)將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，該純凈物的化學(xué)式為。17.如圖表示的是幾種常見的酸、堿和鹽的關(guān)系圖，相鄰的兩種物質(zhì)都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(第17題圖)（1）檢驗(yàn)反應(yīng)①中生成的氣體時(shí)可以將____________________放在試管口；（2）反應(yīng)②中沒有明顯現(xiàn)象，向反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液振蕩后溶液仍為無色，此現(xiàn)象能證明二者發(fā)生了反應(yīng)的原因是______________________________；（3）反應(yīng)③中的化學(xué)方程式為___________________；（4）寫出一種符合圖中關(guān)系的物質(zhì)X的化學(xué)式：____________。18（8分）現(xiàn)有NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3三種化學(xué)肥料。小紅同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）三種化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是_______________。（2）分別取少量樣品在研缽中與熟石灰混合研磨，有____________氣味氣體放出的肥料有_______________________。（3）另?。?）中兩種化肥樣品少量于試管中，加入少量水溶解，再滴入_________溶液，產(chǎn)生白色沉淀的化肥為NH4Cl。19（6分）已知A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種，C是實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑，D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件）（第19題圖）（1）D的化學(xué)式為_______。（2）B與D在溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為___________________________________________。（3）寫出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。20（6分）已知某氯化鈉樣品中，可能含有硫酸鈉、氯化鎂和氯化鈣中的一種或多種雜質(zhì)?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)雜質(zhì)成分進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過程記錄如圖：(第20題圖)（1）寫出步驟①中加入適量NaOH溶液的目的_____________________________。（2）寫出步驟③中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________________________。（3）小明同學(xué)認(rèn)為步驟③中不需要加入稀鹽酸，你是否同意他的觀點(diǎn)，并說明理由：_________________________________________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括1小題，共14分）21新趨勢(shì)項(xiàng)目性實(shí)驗(yàn)（14分）興趣小組的同學(xué)為了探究在空氣中久置的某氫氧化鈉樣品是否變質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B、C、D四組探究實(shí)驗(yàn)?！静殚嗁Y料】氯化鈣和氯化鋇溶液都呈中性?！緦?shí)驗(yàn)探究】取適量該氫氧化鈉樣品，加足量的水溶解，將得到的溶液平均分成四份分別加入試管中，再向四支試管中分別加入稀鹽酸（足量）、酚酞溶液、氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液，如圖所示。（第21題圖）【分析與結(jié)論】（1）上述四組實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀________（填字母）。（2）實(shí)驗(yàn)A中，觀察到____________的現(xiàn)象，說明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)。（3）實(shí)驗(yàn)D中，證明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)的化學(xué)方程式是__________________________?！纠^續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將四支試管中反應(yīng)后的混合物全部倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中（如圖），充分?jǐn)嚢琛㈧o置，觀察到燒杯內(nèi)上層清液呈紅色，下層有白色沉淀?！咎岢鰡栴}】上層清液呈紅色，說明溶液呈堿性。上層清液中呈堿性的物質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】上層清液中呈堿性的物質(zhì)可能是