2022屆江蘇省蘇州市昆山市、太倉(cāng)市達(dá)標(biāo)名校中考二模化學(xué)試題含解析_第1頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列化學(xué)模型中正確的是()A.地殼中元素含量B.鎂離子結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)的分類D.氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)關(guān)系模型2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是A.紅磷 B.細(xì)鐵絲 C.木炭 D.硫粉3.下列實(shí)驗(yàn)中,儀器和用品的選擇合理的是()A.用KMnO4制O2﹣﹣①②B.檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨C.用大理石和稀鹽酸制CO2﹣﹣②③④⑤D.收集CO2氣體﹣﹣⑥⑦4.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是()A.常見(jiàn)的氧化物:MgO、KMnO4、H2OB.常見(jiàn)的有還原性的物質(zhì):C、CO、O2C.常見(jiàn)的黑色固體:CuO、MnO2、Fe3O4D.常見(jiàn)的有刺激性氣味的氣體:SO2、NH3、CO25.將渾濁的紅色污水進(jìn)行了如下凈化處理,下列說(shuō)法正確的是()A.①中液體無(wú)色渾濁B.經(jīng)上述處理后,②中液體為純凈物C.②中液體無(wú)色澄清D.若③中出現(xiàn)大量泡沫,則②中液體為硬水6.下列說(shuō)法正確的是A.體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積21%的是N2B.人體中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是O2C.純堿是由Na+,CO32-構(gòu)成的D.消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合價(jià)為-17.水是重要的資源。下列說(shuō)法正確的是A.過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水D.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的8.甲物質(zhì)可以作為生物燃料來(lái)提供能量,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.甲、乙、丙、丁都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.反應(yīng)時(shí)甲中氮元素的化合價(jià)升高D.甲與丁形成的化合物遇紫色石蕊溶液變紅9.逆推是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種思維,下列推論正確的是A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變,所以在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)都是催化劑B.屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素C.粒子的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切,所以化學(xué)性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)都相同D.單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)10.硼氯化鈉(,其中氫元素的化合價(jià)為-1)是一種安全車載氫源,有關(guān)硼氫化鈉的說(shuō)法正確的是()A.含4個(gè)氫原子B.硼元素的化合價(jià)為+3C.只含一種非金屬元素D.、B、H三種元素的質(zhì)量比為1:1:411.空氣污染指數(shù)(AirPollutionIndex,簡(jiǎn)稱API)就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成單一的數(shù)值形式,并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是()A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.PM1012.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中,正確的是A.稀鹽酸可以除鐵銹B.氯化鉀用于配制生理鹽水C.用甲醛水溶液(福爾馬林)浸泡海產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)海產(chǎn)品的保質(zhì)期D.氫氧化鈉用作食品干燥劑二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.在點(diǎn)燃條件下,2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO.則x=_____;化學(xué)方程式為_(kāi)____.14.實(shí)驗(yàn)室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體,其操作流程如圖所示。其中①點(diǎn)代表了90℃時(shí)100g水中溶解了109g硝酸鉀的不飽和溶液。讀圖分析并回答問(wèn)題?,F(xiàn)將溫度由90℃降至60℃,①點(diǎn)向左平移至②點(diǎn),在此轉(zhuǎn)化過(guò)程中,硝酸鉀的溶解度_____(填“增大”“減小”或“不變”),硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“增大”“減小”或“不變”)。繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃,此時(shí)②點(diǎn)怎么移動(dòng)?_____,燒杯中有_____g硝酸鉀晶體析出,此時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。15.下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)請(qǐng)?jiān)贏圖中將相關(guān)粒子圖補(bǔ)充完整_____,補(bǔ)圖的微觀依據(jù)是_____。(2)從化學(xué)反應(yīng)基本類型來(lái)看,此反應(yīng)屬于_____反應(yīng),請(qǐng)從微觀角度說(shuō)出判斷依據(jù)_____。(3)化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)際上就是反應(yīng)物分子_____的過(guò)程。16.化學(xué)物質(zhì)與人類的生活、健康息息相關(guān)。請(qǐng)選擇下面的物質(zhì)填空(填序號(hào))①亞硝酸鈉(NaNO3)②氫氧化鈣[Ca(OH)2]③碳酸氫鈉(NaHCO3)④鋁合金(1)誤作食鹽用于烹調(diào),會(huì)引起食物中毒的是____;(2)家庭中常用_____作為焙制饅頭、面包的發(fā)酵劑;(3)常用來(lái)改良酸性土壤的是_____;(4)樓房的窗框一般是用______制作成的。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.請(qǐng)利用下列裝置回答相關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖一中的儀器a的名稱_____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;如果用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是___________。(3)選用C裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是___________(填序號(hào))。①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中②導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶收集氣體③氣體收集滿后,將集氣瓶在水下蓋上玻璃片,再移出水槽。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可以選用的發(fā)生和收集裝置是__________(填序號(hào))(5)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制取甲烷(CH4),如果用圖二收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)該從___________(填b或c)通入。選擇氣體的收集方法時(shí),下列性質(zhì)必須考慮的是___________(填序號(hào))①顏色②密度③水溶性④可燃性18.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如圖所示:反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)____,制堿過(guò)程中通NH3的作用是_____。工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓瑢儆赺____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。操作a的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。寫(xiě)出NH4Cl的一種用途:_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行了制取氧氣的研究,得到如圖所示的曲線圖。試回答:(1)b~c段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比O~b段加快,其原因是______。(2)反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?___(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】

A.地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的粒子是原子,該粒子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子,核外有12個(gè)電子,是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.混合物與純凈物是并列關(guān)系,純凈物與化合物是包含和被包含的關(guān)系,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng),有的不屬于化合反應(yīng);化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng),有的不屬于氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,此選項(xiàng)正確。故選D。2、D【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、生成一種黑色的固體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)正確。故選D。3、B【解析】

A、用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),試管口要塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管,故A錯(cuò)誤;B、檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣,先要用集氣瓶收集一瓶氣體,然后用玻璃片將瓶口蓋住,避免氣體逸出,最后將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則為氧氣;若木條熄滅,則不為氧氣,故B正確;C、實(shí)驗(yàn)室用固體(大理石)和液體(稀鹽酸)制取二氧化碳的時(shí)候,是不需要酒精燈加熱的,故C錯(cuò)誤;D、收集二氧化碳用向上排空氣法,導(dǎo)管插入集氣瓶底部,將空氣壓出,收集滿后,要用玻璃片蓋住,故D錯(cuò)誤。故選:B。4、C【解析】A、KMnO4不是氧化物,錯(cuò)誤;B、氧氣具有氧化性,不具有還原性,錯(cuò)誤;C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固體,正確;D、二氧化碳沒(méi)有刺激性氣味,錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】氧化物是指由兩種元素組成、其中一種元素是氧元素的化合物。5、C【解析】

A、靜置、過(guò)濾不能除去水的色素,故①中液體不是無(wú)色渾濁,錯(cuò)誤;B、②中液體中含有可溶性雜質(zhì),為混合物,錯(cuò)誤;C、活性炭具有吸附性,能除去色素,故②中液體無(wú)色澄清,正確;D、③中出現(xiàn)大量泡沫,則②中液體為軟水,錯(cuò)誤;故選:C。6、C【解析】

A、體積分?jǐn)?shù)約占空氣總體積21%的是O2,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、人體中含量最多的非金屬元素的符號(hào)是O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、純堿是碳酸鈉的俗稱,由Na+,CO32-構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確;D、鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,則x=+1價(jià),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。7、D【解析】試題分析:A.過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,是錯(cuò)誤的敘述,過(guò)濾只能除去水中難溶性的物質(zhì),不能去除可溶性的物質(zhì);B.為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥,是錯(cuò)誤的敘述,為防止水體污染合理使用化肥和農(nóng)藥;C.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水,是錯(cuò)誤的敘述,活性炭能吸附水中的色素和異味;D.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的,是正確的敘述;故答案選擇D考點(diǎn):水的凈化、水污染的防治、電解水的實(shí)驗(yàn)8、D【解析】

A.甲、乙、丙、丁分別是氨氣、氧氣、氮?dú)狻⑺?,這些物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,故正確。B.該反應(yīng)反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng),故正確。C.甲的化學(xué)式是NH3,氮元素的化合價(jià)為-3,丙的化學(xué)式是N2,氮元素的化合價(jià)為0,化合價(jià)升高,故正確。D.丁是水,甲與丁形成的化合物是氨水,氡水是堿,遇紫色石蕊溶液變藍(lán),故錯(cuò)誤。故選:D。9、D【解析】

A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變,但是在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)不一定是催化劑,不參加反應(yīng)的雜質(zhì)在在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量也不改變,A選項(xiàng)推論不正確,不符合題意;B、屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù),微粒包括原子、離子和分子,具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素,例如氖原子質(zhì)子數(shù)為10,水分子的質(zhì)子數(shù)也為10,不能說(shuō)分子屬于元素,B選項(xiàng)推論不正確,不符合題意;C、粒子的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切,但是化學(xué)性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)不一定都相同,例如氦原子和氖原子化學(xué)性質(zhì)相似,氦原子最外層電子數(shù)為2,氖原子最外層電子數(shù)為8,C選項(xiàng)推論不正確,不符合題意;D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物,純凈物指的是只含一種物質(zhì)的物質(zhì),所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì),D選項(xiàng)推論正確,符合題意。故選D。10、B【解析】

A、硼氫化鈉是由離子構(gòu)成的,1個(gè)硼氫化鈉微粒中含有4個(gè)氫原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、鈉元素顯+1價(jià),氫元素的化合價(jià)為-1,設(shè)硼元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-1)×4=0,則x=+3價(jià),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、硼氫化鈉中含有硼、氫兩種非金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、Na、B、H的質(zhì)量比為23:11:(1×4)≠1:1:4,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:B。11、A【解析】

目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等;二氧化碳屬于空氣的成分,不屬于空氣污染物,不計(jì)入空氣污染指數(shù)。故選A。12、A【解析】

A、稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵溶液,可以除鐵銹(主要成氧化鐵);故選項(xiàng)正確;B、氯化鈉用于配制生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、用甲醛水溶液(福爾馬林)有毒,不能用浸泡海產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)海產(chǎn)品的保質(zhì)期;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氫氧化鈉有腐蝕性,不可以用作食品干燥劑;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、1.44C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO【解析】

解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,x=2.6+7.2-6.6-1.8=1.4;設(shè)反應(yīng)方程式為aC2H2+bO2cCO2+dH2O+eCO。

a:b:c:d:e=(分母是該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,分子是該物質(zhì)的質(zhì)量)=0.1:0.225:0.15:0.1:0.05=4:9:6:4:2,即反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO。故填:1.4;4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO。14、(1)減??;不變;(2)沿曲線下移至③處;45;39%【解析】試題分析:(1)由圖可知硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,所以現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃,①點(diǎn)向左平移至②點(diǎn),在此轉(zhuǎn)化過(guò)程中,硝酸鉀的溶解度減小;60℃硝酸鉀的溶解度為109g,所以由90℃降至60℃過(guò)程中沒(méi)有晶體析出,只有由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,所以硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;(2)40℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為64g可知40℃時(shí)100g水中溶解了64g硝酸鉀達(dá)到飽和,所以繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃,此時(shí)②點(diǎn)沿曲線下移至③處;析出晶體的質(zhì)量=109g-64g=45g,此時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=64克/(100克+64克)×100%=39%.考點(diǎn):溶解度及其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15、化學(xué)反應(yīng)前后,(氫)原子的種類、個(gè)數(shù)不變,且一個(gè)氯原子與一個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氯化氫分子化合由氯分子和氫分子兩種分子反應(yīng)生成氯化氫分子一種分子分解(破裂或分)成原子,原子重新構(gòu)成(或組合成)新分子【解析】

分析題目氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,進(jìn)行問(wèn)題解答。【詳解】(1)從圖中分析可知?dú)錃馀c氯氣反應(yīng),氫原子與氯原子的個(gè)數(shù)比為1:1,所以A圖中應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)氫分子圖,補(bǔ)充依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后,(氫)原子的種類、個(gè)數(shù)不變,且一個(gè)氯原子與一個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氯化氫分子。(2)從化學(xué)反應(yīng)基本類型來(lái)看,此反應(yīng)屬于化合反應(yīng),從微觀角度說(shuō)出判斷依據(jù)由氯分子和氫分子兩種分子反應(yīng)生成氯化氫分子一種分子。(3)化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)際上就是反應(yīng)物分子分解(破裂或分)成原子,原子重新構(gòu)成(或組合成)新分子的過(guò)程?!军c(diǎn)睛】本題通過(guò)微觀知識(shí)分析了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)和化學(xué)方程式的微觀意義。16、①③②④【解析】

(1)亞硝酸鈉為工業(yè)用鹽,有毒,誤作食鹽用于烹調(diào),會(huì)引起食物中毒;

(2)家庭常用碳酸氫鈉與面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸發(fā)生反應(yīng)放出二氧化碳,可使饅頭、面包松軟;

(3)利用熟石灰氫氧化鈣與酸性土壤中的酸發(fā)生反應(yīng),用來(lái)改良酸性土壤;

(4)質(zhì)輕而堅(jiān)硬的鋁合金通常用于樓房的門(mén)窗制作。

故答案為:

(1)①;(2)③;(3)②;(4)④。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、長(zhǎng)頸漏斗A將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)集滿①③BDb②③【解析】

(1)儀器a為長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選A;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;如果用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)集滿;(3)①將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,然后把裝滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒放在盛水的水槽內(nèi),說(shuō)法正確,符合題意;②導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶收集氣體,說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;③氣體收集滿后,將集氣瓶在水下蓋上玻璃片,再移出水槽,說(shuō)法正確,符合題意。故選①③。(4)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選B;二氧化碳溶于水,密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,收集裝置應(yīng)選D,故可以選用的發(fā)生和收集裝置是BD;(5)甲烷的密度比空氣小,故用圖二收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)該從b端進(jìn)入;選擇氣體的收集方法時(shí),必須考慮的是:水溶性(能否用排水法收集)、密度(密度比空氣大,用向上排空氣法,密度比空氣小,用向下排空氣法),故填:②③。18、CaCO3CaO+CO2↑

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