2024年天津市紅橋區(qū)中考二模語文試卷

2024年天津市紅橋區(qū)中考二模語文試卷

一、選擇題(★)1.下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（）

A．卓越（zhuō）謙遜（xùn）誨人不倦（huì）B．拘泥（nì）驀然（mù）信手拈來（niān）C．彷徨（páng）翌日（yì）草長鶯飛（cháng）D．追溯（sù）熏陶（táo）鍥而不舍（qiè）(★★★)2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┣啻菏侨松蠲篮玫臅r光。它猶如四季之眷，意趣；猶如朝陽噴薄而出，與山水交融；猶如花朵含苞待放，芳香沁人心脾，不會謳騙每一個她的人。如果說，生活是在偶然和必然間來回踱步的孤獨者，青春則是在現(xiàn)實與美好中徘徊的拯救者。青春雖沒有的歌聲，但有著不一般的感染力，引領(lǐng)我們迎著人生拾級而上，展翅翱翔！

A．黯然喜愛喧囂B．盎然珍愛喧囂C．盎然喜愛叫囂D．黯然珍愛叫囂(★★★)3.下面一段文字中有語病的一項是（）①1981年，我國科技工作者在陜西省洋縣重新發(fā)現(xiàn)了7只野生宋鹮。②經(jīng)過42年的·不斷保護(hù)，我國朱鹮數(shù)量目前已經(jīng)突破10000只大關(guān)。③近年，陜西省累計向韓國等地輸出的朱鹮有158只，朱鹮全球瀕危的局面基本得到了緩解。④在促進(jìn)全球朱鹮保護(hù)事業(yè)發(fā)展的同時，也架起了同世界各國友好交流。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句(★★★)4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ╃R子與人們的生活息息相關(guān)。古人常常以鏡鑒引喻一些人和事，《莊子》中說□至人之用心若鏡，不將不迎，應(yīng)而不藏，故能勝物而不傷□意為有修養(yǎng)之人應(yīng)當(dāng)像一面鏡子，來者即照，去者不留，應(yīng)合事物本身而不去刻意掩藏，就能始終保持心境平和。長期以來，梳妝□照容的鏡子也被賦予反省自觀與以知得失的寓意。當(dāng)鏡的功能與鑒的哲思碰撞融合，鏡便被寄予了更深層次的人文內(nèi)涵，成為悠遠(yuǎn)精深中華文化中璀璨的人文意象。

A．：“?！?、B．?！啊！?、C．，“?！?、D．；“?！?、(★★★)5.下列對《江城子·密州出獵》一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┙亲印っ苤莩霁C蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

A．詞的上闋描繪了出獵的壯觀場面，“卷平岡”極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。B．詞的下闋“鬢微霜，又何妨”，表明詞人并不在意自己的衰老，而是希望能得到建功立業(yè)的機(jī)會，表現(xiàn)出老當(dāng)益壯的豪邁。C．詞中巧妙運用典故?！昂稳涨柴T唐”一句，詞人以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表達(dá)了詞人內(nèi)心的苦悶以及對朝廷的憤懣不滿之意。D．本詞從題材、情感、藝術(shù)形象、語言風(fēng)格來看都是粗獷、豪放的，充分體現(xiàn)了蘇軾詞豪放的風(fēng)格。二、現(xiàn)代文閱讀(★★★★★)閱讀《揭秘天舟六號上的那些“黑科技”》一文，完成下面小題。揭秘天舟六號上的那些“黑科技”①2023年5月11日，我國發(fā)射的天舟六號貨運飛船成功對接于空間站天和核心艙后向端口。本次任務(wù)中，有哪些科技產(chǎn)品為天舟六號貨運飛船保駕護(hù)航？②高科技船衣，柔性“盔甲”貼身有型。天舟六號貨運飛船完成總裝和綜合測試之后，需要轉(zhuǎn)運并進(jìn)行下一步工作。在此期間，必須適應(yīng)海南高溫、高濕、高鹽霧的特殊環(huán)境。為此，航天科技集團(tuán)五院為其量身打造了一套新型柔性船衣，這套船衣的主體結(jié)構(gòu)由里層、中芯和外層組成，不僅可以阻隔高溫、高濕、高鹽霧環(huán)境對飛船的影響，還是防雨、防攣、防雷電、防污染的“盔甲”。研制人員首次采用剛?cè)峤Y(jié)合式設(shè)計理念，專門設(shè)計了前錐段船衣支撐裝置，有效避免船衣磕碰劃傷敏感設(shè)備和電纜，并針對后錐段犬量的載荷設(shè)備凸出物設(shè)計了不同大小的“帽子”，加強對個別載荷的保護(hù)，讓柔性船衣穿起來既“貼身”又“有型”。③艙門保護(hù)罩，一“罩”呵護(hù)安全出入。當(dāng)天舟六號貨運飛船與空間站完成“太空牽手”后，航天員將通過艙門進(jìn)入貨運飛船，拆解來自地球的“大禮包”。為確保航天員進(jìn)出艙以及在軌工作和生活的安全與便利，航天科技集團(tuán)五院508所研制人員分別設(shè)計了艙內(nèi)用、艙外用兩種規(guī)格的艙門保護(hù)罩。航天員在艙內(nèi)工作和生活時，只需將“骨架式”艙門保護(hù)罩口部撐開，就像給電視機(jī)、空調(diào)套上防塵罩一樣套在艙門上，便可保護(hù)整個艙門安全。航天員出艙時，在厚重的艙外服和艙外手套的限制下，操作靈活性、抓握能力降低。艙外用保護(hù)罩被設(shè)計成“卷簾式”結(jié)構(gòu)，只需將其左右兩側(cè)的把手固定在艙門相應(yīng)位置，一“抓”、一“套”、一“拉”幾個簡單的操作即可完成安裝，守護(hù)航天員安全出入。④太陽電池陣，“巨能翅膀”動力滿滿。相較于此前批次貨運飛船的載貨量，天舟六號貨運飛船配有一張?zhí)柲堋熬弈艹岚颉保ＷC它時刻電力滿滿，整船物資裝載能力大幅提高。中國電科為天舟六號貨運飛船打造的半剛性太陽電池陣“翅膀”，一天發(fā)電量就能滿足普通家庭半個多月的用電量，確保天舟六號“帶貨”和航天員在軌駐留開展工作需要的電能供應(yīng)?！熬弈艹岚颉闭归_后，在飛行過程中可通過太陽帆板驅(qū)動機(jī)構(gòu)不斷調(diào)整方向，使太陽能電池對準(zhǔn)太陽，獲取源源不斷的太陽能。⑤精密元器件，“百般武藝”保駕護(hù)航?？臻g站在軌長期飛行，燃料不斷消耗，需要貨運飛船來完成“推進(jìn)劑”在軌補加，被稱為“太空加油”。中國電科研發(fā)的“混合式步進(jìn)電動機(jī)————絲杠組件”，就像“加油槍”的“助動器”一樣，為推進(jìn)劑補加管路的連通與斷開提供動力，從而保證“太空加油”任務(wù)順利實施。研制人員還為天舟六號貨運飛船配套了10余種100余只傳感器，精密測量各系統(tǒng)內(nèi)的壓力、溫度、濕度、氣體、位移等信號，對貨運船艙內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定和在軌運行起到監(jiān)測作用，既可以為星地通信搭起“高速路”，又能使飛船在太空與衛(wèi)星之間進(jìn)行快捷通信。為了保障天舟六號貨運飛船電源設(shè)備穩(wěn)定可靠運行，航天科工二院23所微電公司研制了配套的磁性元件，其重量輕、體積小，最小的大約和5角硬幣一樣大，是電源電路中的核心器件，能夠抑制因環(huán)境變化引起的電流突變，提高設(shè)備抗電磁干擾的能力。（摘自新華網(wǎng)，作者宋晨、陳凱姿、溫競?cè)A，原文有刪改）6．下列內(nèi)容，不屬于為天舟六號貨運飛船保駕護(hù)航的科技產(chǎn)品一項是（）

A．天和核心艙后向端口B．高科技船衣C．艙門保護(hù)罩D．太陽電池陣7．下列對第④段畫線句子使用的說明方法及其作用的分析，準(zhǔn)確的一項是（）

A．運用打比方、舉例子的說明方法，形象地說明了太陽電池陣幫助天舟六號貨運飛船的物資裝載能力大幅提高的特點。B．運用打比方、作比較的說明方法，形象地說明了太陽電池陣幫助天舟六號貨運飛船的物資裝載能力大幅提高的特點。C．運用打比方、作比較的說明方法，形象地說明了為天舟六號貨運飛船打造的半剛性太陽電池陣，一天發(fā)電量就能滿足普通家庭半個多月的用電量。D．運用作比較、舉例子的說明方法，準(zhǔn)確說明了為天舟六號貨運飛船打造的半剛性太陽電池陣，一天發(fā)電量就能滿足普通家庭半個多月的用電量。8．下列對選文的理解分析，不正確的一項是（）

A．第①段畫線句，在全文中領(lǐng)起下文的作用；同時通過設(shè)問，引發(fā)讀者閱讀興趣。B．第②段加點詞語“盔甲”，生動地表現(xiàn)出新型柔性船衣具有防雨、防塵、防雷電、防污染的作用。C．第⑤段加點的詞“大約”，表示推測估計，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。D．全文采用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式，為我們揭秘了天舟六號上的“黑科技”。三、文言文閱讀(★★★)閱讀：《北冥有魚》一文，完成下面小題。北冥有魚《莊子》北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。9．下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．怒而飛，其翼若垂天之云怒：發(fā)怒，憤怒B．《齊諧》者，志怪者也志：記載C．摶扶搖而上者九萬里扶搖：旋風(fēng)D．生物之以息相吹也息：氣息，這里指風(fēng)10．下列句子屬于判斷句的一項是（）

A．其翼若垂天之云B．是鳥也，海運則將徙于南冥C．南冥者，天池也D．其視下也，亦若是則已矣11．下列對選文的理解分析，不正確的一項是（）

A．選文引用《齊諧》之言，寫出了大鵬遷徙南寞的磅礴氣勢——乘風(fēng)而起，擊水三千，扶搖九萬。B．選文中，作者塑造的“鵬”具有碩大無比、志存高遠(yuǎn)的特點，大鵬這一形象對后世影響深遠(yuǎn)。C．選文在想象中寄寓理想。文中的“鵬”無需借助外力，踔厲奮發(fā)、自由翱翔，寄寓了莊子超脫萬物、志存高遠(yuǎn)、追求自由的人生理想。D．選文用語夸張，想象雄奇瑰麗，行文汪洋恣肆。如寫鯤鵬身形用“幾千里也”，寫鵬鳥奮飛用“三千里”“九萬里”，造成浩大聲勢和廣闊意境。四、名句名篇默寫(★★★)12.請將下列詩文語句補充完整。（1）瀚海闌干百丈冰，______________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）___，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（3）氣蒸云夢澤，___________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（4）后值傾覆，受任于敗軍之際，________，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）（5）清代龔自珍在《己亥雜詩》（其五）中，借花自喻，表現(xiàn)詩人不忘報國之志，至死也會關(guān)心國家的前途和命運的詩句是：“_________，_______?！蔽?、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文，完成下面小題。程先生名賁，字季長，自號丘園子，江陽人也。世習(xí)儒，少孤，力學(xué)，立身介潔①。跬步②一言，必循禮則③。雖家童稚子，應(yīng)對進(jìn)退，不逾規(guī)矩。先生尤嗜酒，復(fù)喜藏書，自經(jīng)史子集之外，凡奇訣要錄，未嘗聞于人者，畢珍收之，亦多手寫焉。其間復(fù)混以名畫、古琴，瑰異雅逸之玩④，無所不有。雖年齒已暮，而志好益堅，目游簡編⑤，未少暫息。每謂所知者曰：“余五十年，簡冊鉛槧⑥未嘗離手。”其勤至也如此。嘗撰《太玄經(jīng)義訓(xùn)》，功未就，寢疾⑦而卒，年七十有四?！兑住罚骸安皇峦鹾睿呱衅涫??！逼涫侵^乎？（選自《茅亭客話》卷十，有刪改）【注釋】①介潔：品德高潔。②跬（kuǐ）步：古時一舉足叫陡（半步），再舉足為步。③禮則：禮，規(guī)社會行為的法則、規(guī)范、儀式的總稱。則，法則。④玩：可供玩賞的東西。⑤簡編：簡，竹簡。編，古代用來穿聯(lián)竹簡的皮條或繩子。這兒泛指書籍。⑥鉛槧（qiàn）：鉛粉筆與木板。古人記錄文字的工具。⑦寢疾：寢，病臥。寢疾，生病，多指重病。13．解釋文中加點的詞的含義。（1）先生尤嗜酒嗜：_______（2）畢珍收之畢：_______14．請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。雖年齒已暮，而志好益堅，目游簡編，未少暫息。15．請結(jié)合原文，分析作者稱程賁“高尚”的原因。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀《木槿花開》一文，完成下面小題。木槿花開王軍①暖暖的陽光照在門前的樹梢上，我突然想起了屋后小道旁那幾棵木槿樹。于是，便從家里欣喜地跑了過去。木槿樹在風(fēng)中微微搖擺著枝葉，還開著淡紫色喇叭狀的花。②木槿在我老家叫“木佳葉”，祖祖輩輩這么叫，字典中都難查到。兒時，因受父輩的影響，每每見到它，也常跟著長輩們一樣念著。久而久之，“木佳葉”便深深地烙進(jìn)心里，沒再糾正。在往后的生活中，我總以為北方的木槿與兒時所見的樹木不一樣，不屬同一個物種，還曾憑空臆斷木槿不是家鄉(xiāng)的木佳葉。③我的老家在大別山地區(qū)，那里陽光充足，雨水充沛，溫暖濕潤，四季分明，特別適宜木槿生長。不時見它在溝溝坎坎邊上安靜地生長著，旺盛地冒出葉子，開著粉紫的花瓣。但我多數(shù)只是瞟上幾眼，就匆匆離開了。④那時，木槿花是不能摘下來拿在手里玩的。母親說：“那花有毒，聞著鼻子長瘡。”是不是真的長瘡，我沒有闬過，也在母親的提示后不敢再碰木槿花。有時偶爾見到滿樹花開，粉粉的、紫漿的，在樹上無憂無慮地敞開著喇叭口，很想湊近看一看，卻怕花粉鉆進(jìn)鼻子里，長出母親說的那種瘡。⑥事實上，木槿花并沒有毒性。也許是父輩們將它誤認(rèn)作有毒的夾竹桃，才告誡我英要撿拾它的花瓣。⑥然而，就是這個被人們視為“雜樹”的木槿，在我貧瘠的童年卻成了“香餑餑”。⑦它會在開畚冒出細(xì)小的嫩葉。灣里人見到，”總要提著菜簍子到田邊地頭、河坎溝坡旁，把嫩葉采摘下來，拿回家與事先磨好的米粉一起蒸著吃。⑧米粉是用村頭的石磨磨出來的，不像白面那么細(xì)膩，抓在手里感覺有些粗糙。母親把它和洗凈的木橙葉摻在一起，放進(jìn)灶鍋里蒸著。蒸熟的木槿葉沾上一層厚厚的米粉，每次揭起鍋蓋，一股清香味兒瞬間便鉆進(jìn)了心里。⑨那時，每到春天我們家就常去山邊采回木槿葉，蒸著當(dāng)飯吃。母親說：“憶苦思甜，家里沒飯時就吃它。”我望著母親，想著她的話，端著香噴噴的木槿飯，心里覺得母親說的不一定是真的。那么香的木槿飯，不像是苦日子的飯菜。⑩沒吃究的木槿飯，會被母親小心翼翼地裝進(jìn)竹簍子里，高高掛在廚屋門邊。我與弟弟總趁著她下地干活，偷偷地搬著板凳站上去，伸手去夠。母親發(fā)現(xiàn)時，竹簍子里的木槿飯已所剩無幾。?每次我們望著放工回雜的母親伸手提下竹簍子時，心里總是怦怦亂跳，害怕被母親責(zé)備。?母親臉上卻露出若無其事的樣子。一次，清晨太陽剛出來，我瞧見她一瘸一拐地挎著簍子跨進(jìn)門坎，心里一驚，便跑了過去。?母親放下簍子，滿不在意地說：“不礙事，采木槿葉時腳踩空崴了一下。”?說完，她徑直去了廚屋，從水缸里舀起水洗著木槿葉，依然把蒸好的木槿飯盛在竹婆里，掛在廚屋門邊。那天，我們兄弟沒再搬起板凳倚著門邊伸手去夠。直到母親從地里忙完回家，竹簍子里的木槿飯仍掛在那里。?母親平靜地將飯盛進(jìn)碗里。打那之后，我們兄弟再沒鬧著搶竹簍子，也再沒偷吃廚屋里剩下的飯菜。?宋朝詩人楊萬里《田家樂》：“稻穗堆場谷滿車，家家雞犬更桑麻。漫栽木槿成籬落，已得清陰又得花?！痹娙斯P下木槿盛開，美麗清涼，農(nóng)家生活恬適自然。隨著年歲漸長，采“木佳葉”蒸竹簍飯的日子也漸漸遠(yuǎn)去。偶爾在外地見著木槿樹，望著那樹上淡紫色的花朵，便想起那噴香噴香的木槿飯。這么多年，再沒能吃上一次。每次回到家鄉(xiāng)，那田埂溝邊的木槿樹嫩葉依舊，卻沒什么人采來吃了，但那股“憶苦思甜”的味兒，如鄉(xiāng)愁，似母愛，時時從記憶深處飄起，縈繞在心間……（選自《新華每日電訊》，原文有刪改）16．閱讀第④～?段，請概括作者回憶了哪些與母親、木槿有關(guān)的內(nèi)容。17．請從修辭手法或者用詞的角度，賞析第⑧段畫線的句子中加點的詞。每次揭起鍋蓋，一股清香味兒瞬間便鉆進(jìn)了心里。18．請分析第?段引用古詩的作用。19．請結(jié)合全文，分析文章標(biāo)題“木槿花開”的好處。七、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)據(jù)某數(shù)據(jù)平臺顯示，今年“五一”假期，天津位列全國周邊游最熱門城市第八、“00后”最熱衷的旅游目的地第六、首日入境游熱門目的地第十，津城旅游業(yè)持續(xù)火爆。懷著對家鄉(xiāng)的深情，津津中學(xué)九年級某班開展了以“樂享五一，暢游津城”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求完成下面小題?！静牧弦弧俊静牧隙俊拔逡弧奔倨?，市文旅部門以“五一狂歡日，漳城任逍遙”為主題，圍繞“天津始‘鐘’響你”和“春風(fēng)十里，天津等你”等品牌精心策劃，營造出積極正向、熱烈歡樂的假日氛圍。【材料三】“五洲藝來·看見非遺”時代記憶非遺市集驚艷亮相天津古文化街民俗文化旅游節(jié)，為市民與游客呈獻(xiàn)一場集國學(xué)體驗，非遺展示與互動于一體的文化盛宴?！跋覙贰蝽崱焙优弦魳窌?，以西洋樂器和京劇國粹形式拉開“‘橋’見海河，邂逅浪漫”橋邊音樂匯活動帷幕。這些豐富多彩的特色主題活動不斷釋放文旅消費新活力?！静牧纤摹糠e極打造文旅新地標(biāo)、新場景?！拔逡弧鼻?，西北角特色美食街區(qū)進(jìn)行了整體提升改造，設(shè)置新的指路立體標(biāo)識和拍照打卡區(qū)，繪制出天津方言、復(fù)古場景、特色美食等內(nèi)容，為游客提供更好體驗。位于西關(guān)北街的甲骨文主題文化公園正式對外開放。20．請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。21．請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括津城“五一”旅游持續(xù)火爆的原因。八、填空題(★★★)22.請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。

作品人物文段《鋼鐵是怎樣煉成的》（1）（1）注視著走過來的朱赫來和那個士兵，心里非常亂，想不出主意?！霸趺崔k呢？”在最后一分鐘，他驟然想起了他衣袋里的手槍。等他們從他身邊走過的時候，他就對準(zhǔn)那兵士的后背打一槍，這樣那人就可以自由了！《_2_》羅切斯特你（羅切斯特）以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的究全一樣！《西游記》（3）那婦人喚名羅剎女，又叫做（3）。他的那芭蕉扇本是昆侖山后，自混沌開辟以來，天地產(chǎn)成的一個靈寶，乃太陰之精