2025年上海虹口區(qū)高三二模高考政治試卷試題（含答案詳解）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025年上海市虹口區(qū)二模政治試卷考生注意：1．試卷滿分100分，考試時間60分鐘。2．本考試分設(shè)試卷和答題紙。試卷主要為綜合題，包括選擇題、簡答題、論述題等。3．“單選”指每小題只有一個正確選項；“多選”指每小題有兩個及以上的正確選項，但不可全選。4．答題前，務(wù)必在答題紙上填寫姓名、學(xué)校和班級。作答必須涂或?qū)懺诖痤}紙上，在試卷上作答一律不得分。一、“人工智能＋”賦能新動力近年來，隨著技術(shù)不斷成熟與應(yīng)用場景不斷拓展，我國人工智能正朝著深度融合與創(chuàng)新驅(qū)動的方向穩(wěn)步前進，為各領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展賦能新動力，為全球智能經(jīng)濟發(fā)展貢獻中國智慧。1．（多選）2024年12月召開的中央經(jīng)濟工作會議，將“人工智能＋”行動作為新的一年要抓好的一項重點任務(wù)，做出這一決策體現(xiàn)了（

）A．中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政B．實踐是認識發(fā)展動力C．堅持把握本質(zhì)和主流D．先進意識的預(yù)見作用2．“人工智能＋”需要探索人工智能技術(shù)與多行業(yè)、領(lǐng)域的深度融合，探索用準(zhǔn)、用好這把“科技利刃”的方法。可見，做好“＋”需要運用（

）A．系統(tǒng)思維和邏輯思維B．正向思維和逆向思維C．發(fā)散思維和聚合思維3．醫(yī)療機器人、家政機器人、養(yǎng)老機器人……機器人將承擔(dān)更為繁重、復(fù)雜、繁瑣的工作，成為為人類服務(wù)的“好員工”。這些機器人在生產(chǎn)力要素中是（

）A．勞動工具B．勞動者C．勞動對象4．（多選）在“人工智能＋”經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，一系列法律問題也隨之而來。以下行為，可能涉及侵權(quán)的是（

）A．某公司用小王在其APP上訓(xùn)練的AI生圖做廣告B．小張用AI幫助檢索文獻并在其論文中標(biāo)注引用C．教師在課堂上分享《桃花源記》的文生圖作品D．小陳通過人臉替換制作同學(xué)搞笑視頻并發(fā)班群5．19世紀初，紡織工人搗毀機械，擔(dān)心機器取代人力；火車引發(fā)“速度恐懼”，醫(yī)生警告高速導(dǎo)致腦震蕩；20世紀中葉，核能爭議爆發(fā)，民眾視其為“末日開關(guān)”……技術(shù)恐懼指的是人們由于對新技術(shù)的不了解、不信任或技術(shù)的不成熟而產(chǎn)生的焦慮、恐慌乃至抵制的心理和行為。今天，面對人工智能的迅猛發(fā)展，失業(yè)、隱私、安全等問題又使部分人再次產(chǎn)生“狼來了”的恐慌感。請選擇一個辯證法角度，說明我們該如何看待技術(shù)恐懼？6．2025年，政府工作報告再次提及持續(xù)推進“人工智能＋”行動，人工智能已經(jīng)成為引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的新引擎，為構(gòu)建新發(fā)展格局、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力。圖2019年至2024年我國人工智能核心產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模變化圖我國人工智能產(chǎn)業(yè)近年來蓬勃發(fā)展，已經(jīng)實現(xiàn)人工智能與制造業(yè)的深度融合，有力推動制造業(yè)的數(shù)字化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型。2024年聯(lián)想、華碩等電腦廠商都推出了新款A(yù)IPC產(chǎn)品，AIPC可能會占到全球PC總出貨量的19%，帶給電子消費品市場新一輪商機。中國品牌的崛起也為全球AIPC的競爭增添了新變量，使得中國品牌在全球AIPC市場中逐漸占據(jù)一席之地。（注：AIPC即人工智能個人電腦，是一種將人工智能技術(shù)集成到個人電腦中的新型設(shè)備。）結(jié)合材料，綜合所學(xué)內(nèi)容，分析推進“人工智能＋”如何推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。二、教育強國人才興國教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。在中國式現(xiàn)代化的征程中，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國。7．（多選）某地開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，一名大學(xué)生就自身“新能源電池環(huán)?；厥铡表椖浚蛟u委闡述自己的創(chuàng)業(yè)計劃。其創(chuàng)業(yè)計劃合理的是（

）A．前景分析：順應(yīng)新能源電池市場擴大趨勢B．社會責(zé)任：響應(yīng)國家綠色環(huán)保發(fā)展戰(zhàn)略C．資金籌措：通過發(fā)行股票募集創(chuàng)業(yè)資金D．競爭優(yōu)勢：國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃的扶持8．為解決偏遠地區(qū)教育資源匱乏，居民不想上學(xué)、上不起學(xué)等問題，真正推動教育公平，現(xiàn)階段首先依靠（

）A．市場配置資源B．國家宏觀調(diào)控C．居民自力更生D．社會慈善資助9．（多選）2024年1月1日起正式施行的《中華人民共和國愛國主義教育法》明確規(guī)定“各級各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛國主義教育貫穿學(xué)校教育全過程”。為愛國主義教育立法是因為（

）A．愛國是實現(xiàn)人生價值的根本途徑B．愛國主義是中華民族精神的核心C．新時代人才要德才兼?zhèn)湟缘聻橄菵．以德治國與依法治國應(yīng)相輔相成10．一條線路就是一段回憶，一次行走就是一番感動。虹口區(qū)開設(shè)了“行走的‘虹’課程”，一張手繪地圖串聯(lián)起了虹口區(qū)中共四大紀念館、魯迅紀念館、左聯(lián)紀念館等紅色場館。學(xué)生行走“虹”路線，探訪紅場館的意義在于（

）A．依托歷史遺存，探究社會主義建設(shè)的艱辛歷程B．追尋先輩足跡，堅定中華民族偉大復(fù)興的決心C．通過親身實踐，了解馬克思主義中國化新成果11．（多選）人才培養(yǎng)是國之大計。行使提案權(quán)既是人大代表積極履職的重要體現(xiàn)，也是對其履職能力的考驗。一項關(guān)于人才培養(yǎng)的“好”提案應(yīng)當(dāng)（

）A．有代表性——專注于所在選區(qū)發(fā)展利益訴求B．有真實性——經(jīng)過深入調(diào)研，反映真實情況C．有科學(xué)性——提出具體、可操作的培養(yǎng)方案D．有時效性——在人大代表團規(guī)定時間內(nèi)提交12．要辦好教育，需要學(xué)校、家庭、社會要緊密合作、同向發(fā)力，建立協(xié)同育人工作機制，形成良好的育人環(huán)境，更好促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。面對教育問題，以下主體舉措合理的是（

）選項問題舉措A中小學(xué)生作業(yè)負擔(dān)、校外補課負擔(dān)重各地人大嚴格落實、執(zhí)行“雙減”政策B中小學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大，休息時間少家庭提供全面照顧，保障學(xué)生全力學(xué)習(xí)C大學(xué)基礎(chǔ)研究不足，復(fù)合型人才匱乏大學(xué)優(yōu)化課程體系，完善強基和跨學(xué)科課程D大學(xué)生就業(yè)難，就業(yè)市場供需失衡政府加強職業(yè)培訓(xùn)，提供就業(yè)崗位A．A B．B C．C D．D13．人力資源被視為企業(yè)最珍貴的資源?！吨腥A人民共和國勞動合同法》有如下規(guī)定：對負有保密義務(wù)的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款。競業(yè)限制的人員限于用人單位的高級管理人員、高級技術(shù)人員和其他負有保密義務(wù)的人員。（備注：“競業(yè)限制”是指用人單位與勞動者之間約定，勞動者在離職后不得到生產(chǎn)同類產(chǎn)品或經(jīng)營同類產(chǎn)業(yè)且有競爭關(guān)系的其他用人單位任職，也不得自己生產(chǎn)與原單位有競爭關(guān)系的同類產(chǎn)品或經(jīng)營同類業(yè)務(wù)。）結(jié)合材料，運用《法律與生活》的相關(guān)內(nèi)容，說明法律為何既規(guī)定“競業(yè)限制”又對“競業(yè)限制”加以限制？三、“中國游”熱惠通世界2024年至今，外國游客來華蔚然成風(fēng)。在全球網(wǎng)絡(luò)社交媒體平臺掀起一股熱潮，“ChinaTravel”（中國游）已成為搜索熱詞。熱潮背后是中國政府對外國人來華免簽政策的調(diào)整。截止2025年2月，我國72/144小時過境免簽適用國家范圍增至54國，便利人員往來措施不斷優(yōu)化，外國游客“說來就來”正在成為現(xiàn)實。14．為吸引越來越多的外國游客來華旅游，某旅行公司推出了一項“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗之旅”的十五日游項目。該項目的宣傳語是：“如果你對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣，那么你一定不能錯過這次旅行！”根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，以下哪個選項表達了與該標(biāo)語相同的意思？（

）A．如果參加這次旅行，那么你一定對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣。B．如果你對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不感興趣，那么你就不必參加這次旅行。C．只要你對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣，就一定不能錯過這次旅行。15．外國游客在發(fā)出“好City呀”贊嘆的同時也打破了對中國的刻板印象，還有一些外國人選擇來華工作、學(xué)習(xí)和生活?！爸袊巍弊屖澜缈吹搅酥袊浆F(xiàn)代化的發(fā)展成果，認識了更加真實的中國，可見（

）A．只有親身實踐才能了解中國B．實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C．尋求真知過程具有反復(fù)性和無限性16．（多選）中國國家統(tǒng)計局報告顯示，2024年，中國入境游客13190萬人次，入境游客總花費942億美元，較2023年分別上漲了60.8%和77.8%。如果讓你來推薦，以下上海打卡點以及推薦理由適切的是（

）A．航母制造基地——感受中國科技發(fā)展B．黃浦江游覽——沉浸中國美麗風(fēng)景C．城隍廟豫園——了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D．石庫門建筑——體會中國市民生活變遷17．（多選）要讓“中國游”從“爆紅”走向“長紅”，還需要讓“中國游”更便捷、更獨特、更富有吸引力，以下合理舉措是（

）A．國務(wù)院——適當(dāng)擴大免簽時間和免簽國B．文旅部門——開發(fā)各地統(tǒng)一的文旅路線C．地方政府——嚴格執(zhí)法，規(guī)范旅游市場D．經(jīng)營商戶——均使用支付寶等數(shù)字支付18．結(jié)合材料，運用國際經(jīng)濟與政治的相關(guān)內(nèi)容，論述：中國政府為何要推動外國游客“中國游”。要求：（1）綜合運用所學(xué)內(nèi)容概括中國政府推動外國游客“中國游”的現(xiàn)實意義，聯(lián)系論題形成總論點；（2）理論論證中論題、總論點、分論點內(nèi)在邏輯一致，論述邏輯準(zhǔn)確、連貫、完整；（3）概括地引用第三組題所示文字材料進行事實論證，以充分支持分論點；（4）準(zhǔn)確使用思想政治學(xué)科術(shù)語；（5）建議論述篇幅控制在400字左右。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．ABD2．C3．A4．AD5．示例1：我認為技術(shù)恐懼的產(chǎn)生是合理的，但沒有必要過于擔(dān)憂。新事物發(fā)展前途是光明的。新事物是符合客觀規(guī)律，具有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途的事物。機器生產(chǎn)、火車、核技術(shù)等不同時代的新技術(shù)都曾引起過人們的技術(shù)恐懼，但最終經(jīng)實踐證明，這些技術(shù)先后都極大地推動了社會的進步和發(fā)展。人工智能作為當(dāng)前的新技術(shù)，符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律，且已在智能搜索、智能程序設(shè)計等多個領(lǐng)域的實踐中展現(xiàn)出巨大的生命力和發(fā)展勢頭，其迅猛發(fā)展代表了社會生產(chǎn)力的前進方向，具有不可逆轉(zhuǎn)的歷史趨勢，因此人們無需過分恐慌。新事物的發(fā)展過程是曲折的。技術(shù)恐懼的產(chǎn)生，往往是因為新技術(shù)在初期可能存在不完善、不成熟的地方，或者人們對新技術(shù)的了解不夠深入，導(dǎo)致了對新技術(shù)的誤解和擔(dān)憂，這種恐懼和擔(dān)憂是正常的。因此，我們應(yīng)對克服技術(shù)恐懼，積極擁抱新事物，也需要正視技術(shù)恐懼背后的原因，通過技術(shù)完善等方式，減少人們對新技術(shù)的誤解和擔(dān)憂。示例2：我認為技術(shù)恐懼的產(chǎn)生是合理的，但沒有必要過于擔(dān)憂。事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。歷史上，印刷機、機器生產(chǎn)、火車、核技術(shù)等新技術(shù)的出現(xiàn)，雖然一度引發(fā)了人們的技術(shù)恐懼，但最終這些技術(shù)極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，改善了人們的生活質(zhì)量，推動了社會的進步。同樣，人工智能作為當(dāng)前的新技術(shù)，其在提高生產(chǎn)效率、解決復(fù)雜問題、改善醫(yī)療服務(wù)等方面積極影響，是矛盾的主要方面，體現(xiàn)了新技術(shù)發(fā)展的主流方向和性質(zhì)。新技術(shù)帶來的問題是矛盾的次要方面。技術(shù)恐懼往往源于對新技術(shù)的不了解、不信任或新技術(shù)自身的不成熟，這種恐懼和擔(dān)憂是暫時的，隨著新技術(shù)的不斷成熟和人們對其認識的深入，技術(shù)恐懼會逐漸減弱甚至消失。因此，對待新技術(shù)，我們應(yīng)該堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，把握好事物的本質(zhì)和主流。我們應(yīng)當(dāng)積極看到新技術(shù)的發(fā)展利大于弊，克服技術(shù)恐懼，也不可忽視其發(fā)展過程中暴露的問題，減少人們對新技術(shù)的誤解和擔(dān)憂，推動新技術(shù)更好地服務(wù)人類社會。6．近年來，我國人工智能核心產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模和帶動產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷增長，已經(jīng)成為經(jīng)濟的新增長點。推進“人工智能＋”貫徹落實創(chuàng)新發(fā)展理念，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供技術(shù)支撐?！叭斯ぶ悄埽蓖ㄟ^推動人工智能與制造業(yè)（或?qū)嶓w經(jīng)濟）的深度融合，有助于推進新型工業(yè)化，推進制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展，催生新產(chǎn)業(yè)新模式，落實綠色發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系?！叭斯ぶ悄埽币矊⑦M一步拓展國際市場，提升我國產(chǎn)品的出口競爭力，為電子消費品市場帶來新商機，促進擴大內(nèi)需和深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革相結(jié)合，加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局?！痉治觥勘尘八夭模骸叭斯ぶ悄埽辟x能新動力考點考查：唯物辯證法、我國的經(jīng)濟發(fā)展能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神1．A：中央經(jīng)濟工作會議，將“人工智能＋”行動作為新的一年要抓好的一項重點任務(wù)，這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政，A符合題意。B：新的一年要將“人工智能＋”行動作為重點任務(wù)，體現(xiàn)了實踐是認識發(fā)展的動力，B符合題意。C：將“人工智能＋”行動作為新的一年要抓好的一項重點任務(wù)，體現(xiàn)了抓主要矛盾，不是抓主流，C不符合題意。D：將“人工智能＋”行動作為新的一年要抓好的一項重點任務(wù)，這一決策體現(xiàn)了先進意識的預(yù)見作用，D符合題意。故本題選ABD。2．A：材料沒有體現(xiàn)邏輯思維，A不符合題意。B：材料沒有體現(xiàn)逆向思維，B不符合題意。C：探索人工智能技術(shù)與多行業(yè)、領(lǐng)域的深度融合，探索用準(zhǔn)、用好這把“科技利刃”的方法，體現(xiàn)了發(fā)散思維和聚合思維，C符合題意。故本題選C。3．ABC：這些機器人在生產(chǎn)力要素中屬于勞動工具，不是勞動者，也不是勞動對象，A符合題意，BC不符合題意。故本題選A。4．A：著作權(quán)人對其作品享有廣泛的權(quán)利。他人未經(jīng)著作權(quán)人許可使用著作權(quán)人的作品，就可能構(gòu)成侵權(quán)。某公司用小王在其APP上訓(xùn)練的AI生圖做廣告，會侵權(quán)其著作權(quán)，A符合題意。B：為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，屬于作品的合理使用，小張用AI幫助檢索文獻并在其論文中標(biāo)注引用，不構(gòu)成侵權(quán)，B不符合題意。C：為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，屬于作品的合理使用，教師在課堂上分享《桃花源記》的文生圖作品，不構(gòu)成侵權(quán)，C不符合題意。D：小陳通過人臉替換制作同學(xué)搞笑視頻并發(fā)班群，可能會侵犯肖像權(quán)，D符合題意。故本題選AD。5．第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題，需調(diào)用唯物辯證法的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。示例一：關(guān)鍵詞①：19世紀初，紡織工人搗毀機械，擔(dān)心機器取代人力；火車引發(fā)“速度恐懼”，醫(yī)生警告高速導(dǎo)致腦震蕩；20世紀中葉，核能爭議爆發(fā)，民眾視其為“末日開關(guān)”→從新事物發(fā)展前途的角度分析：聯(lián)系新事物的含義，分析人工智能符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律，其發(fā)展代表了社會生產(chǎn)力的前進方向，具有不可逆轉(zhuǎn)的歷史趨勢，因此人們無需過分恐慌。關(guān)鍵詞②：技術(shù)恐懼指的是人們由于對新技術(shù)的不了解、不信任或技術(shù)的不成熟而產(chǎn)生的焦慮、恐慌乃至抵制的心理和行為→從新事物發(fā)展道路的角度分析：聯(lián)系道路曲折的原因，分析新技術(shù)在初期可能存在不完善、不成熟的地方，人們對新技術(shù)的了解不夠深入，因此恐懼和擔(dān)憂是正常的。關(guān)鍵詞③：面對人工智能的迅猛發(fā)展，失業(yè)、隱私、安全等問題又使部分人再次產(chǎn)生“狼來了”的恐慌感→從正確態(tài)度的角度分析：聯(lián)系積極擁抱新事物，正視技術(shù)恐懼背后的原因，通過技術(shù)完善等方式，減少人們對新技術(shù)的誤解和擔(dān)憂。示例二：關(guān)鍵詞①：19世紀初，紡織工人搗毀機械，擔(dān)心機器取代人力；火車引發(fā)“速度恐懼”，醫(yī)生警告高速導(dǎo)致腦震蕩；20世紀中葉，核能爭議爆發(fā)，民眾視其為“末日開關(guān)”→從主要矛盾的主要方面的角度分析：聯(lián)系事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的，分析人工智能作為當(dāng)前的新技術(shù)，其積極影響是矛盾的主要方面。因此人們無需過分恐慌。關(guān)鍵詞②：技術(shù)恐懼指的是人們由于對新技術(shù)的不了解、不信任或技術(shù)的不成熟而產(chǎn)生的焦慮、恐慌乃至抵制的心理和行為→從矛盾次要方面的角度分析：聯(lián)系新技術(shù)帶來的問題是矛盾的次要方面。因此恐懼和擔(dān)憂是正常的。關(guān)鍵詞③：面對人工智能的迅猛發(fā)展，失業(yè)、隱私、安全等問題又使部分人再次產(chǎn)生“狼來了”的恐慌感→從正確態(tài)度的角度分析：聯(lián)系堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，把握好事物的本質(zhì)和主流，分析積極看到新技術(shù)的發(fā)展利大于弊，也不可忽視其發(fā)展過程中暴露的問題。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。6．第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，需調(diào)用我國的經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識結(jié)合材料有效信息分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：已經(jīng)實現(xiàn)人工智能與制造業(yè)的深度融合，有力推動制造業(yè)的數(shù)字化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型→從創(chuàng)新、綠色發(fā)展的角度分析：聯(lián)系推動人工智能與制造業(yè)的深度融合，推進新型工業(yè)化，建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。關(guān)鍵詞②：中國品牌的崛起也為全球AIPC的競爭增添了新變量，使得中國品牌在全球AIPC市場中逐漸占據(jù)一席之地→從開放發(fā)展的角度分析：聯(lián)系擴大內(nèi)需和深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革相結(jié)合，加快構(gòu)建新發(fā)展格局。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。7．AB8．B9．BCD10．B11．BC12．C13．商業(yè)秘密、技術(shù)專利和經(jīng)營信息是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。法律通過規(guī)定競業(yè)限制，有助于保護企業(yè)的商業(yè)秘密等知識產(chǎn)權(quán)，推動企業(yè)創(chuàng)新，防止企業(yè)間的不正當(dāng)競爭，從而營造良好的市場秩序，維護市場公平競爭。而對“競業(yè)限制”加以限制，如適用主體限定為“高級管理人員、高級技術(shù)人員和其他負有保密義務(wù)的人員”，則是為了防止企業(yè)濫用權(quán)利，保護普通勞動者自由選擇職業(yè)等合法的勞動者權(quán)利。同時，也有利于促進勞動力的合理流動，優(yōu)化人力資源配置，促進經(jīng)濟發(fā)展。綜上，法律通過“競業(yè)限制”與“限制競業(yè)限制”的雙向規(guī)范，既能保護企業(yè)利益，又保護了勞動者的合法權(quán)益，有助于市場經(jīng)濟的健康發(fā)展?！痉治觥勘尘八夭模航逃龔妵瞬排d國考點考查：我國的社會主義市場經(jīng)濟體制、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神、認真對待民事權(quán)利與義務(wù)、人民代表大會：我國的國家權(quán)力機關(guān)、尊重知識產(chǎn)權(quán)、心中有數(shù)上職場等知識能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神7．A：新能源電池市場正在快速擴大，環(huán)保回收項目符合市場發(fā)展趨勢，具有廣闊的前景，A正確。B：環(huán)?；厥枕椖糠蠂揖G色環(huán)保發(fā)展戰(zhàn)略，具有社會責(zé)任感，B正確。C：對于初創(chuàng)企業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，發(fā)行股票募集資金并不現(xiàn)實，通常需要通過其他方式如貸款等方式籌措資金，C排除。D：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可享受政策紅利，但扶持政策是外部助力，需結(jié)合內(nèi)部優(yōu)勢才能構(gòu)成完整的競爭力，D排除。故本題選AB。8．A：市場配置資源在偏遠地區(qū)教育資源匱乏的情況下難以有效發(fā)揮作用，A排除。B：國家宏觀調(diào)控可以通過政策、資金等手段，直接改善教育資源分配，推動教育公平，B正確。C：居民自力更生雖然重要，但在資源匱乏的情況下難以根本解決問題，C排除。D：社會慈善資助可以作為補充，但無法替代國家的調(diào)控作用，D排除。故本題選B。9．A：愛國是實現(xiàn)人生價值的途徑之一，但不是根本途徑，A排除。B：愛國主義是中華民族精神的核心，是凝聚民族力量的重要精神支柱，立法有助于弘揚這一精神，B正確。C：新時代對人才的要求是德才兼?zhèn)洌乙缘聻橄?，愛國主義教育有助于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，C正確。D：以德治國與依法治國相輔相成，愛國主義教育是德治的重要內(nèi)容，有助于推動依法治國，D正確。故本題選BCD。10．A：雖然探訪歷史遺存有助于了解社會主義建設(shè)的艱辛歷程，但這并不是探訪紅色場館的主要意義，A排除。B：探訪紅色場館有助于學(xué)生了解先輩的革命精神，堅定中華民族偉大復(fù)興的決心，B正確。C：題目并未提及馬克思主義中國化的新成果，C排除。故本題選B。11．A：人才培養(yǎng)的提案應(yīng)關(guān)注國家整體利益，而不僅僅是所在選區(qū)利益，A排除。BC：“好”提案應(yīng)基于真實情況和深入調(diào)研、是具有科學(xué)可行的方案，BC正確。D：雖然時效性重要，但題干更強調(diào)提案的內(nèi)容和質(zhì)量，D排除。故本題選BC。12．A：人大無執(zhí)行權(quán)，屬于職能混淆，A排除。B：家庭保障全力學(xué)習(xí)，并未直接解決學(xué)業(yè)壓力大和休息時間少的問題，B排除。C：大學(xué)優(yōu)化課程體系，完善強基和跨學(xué)科課程，直接針對問題根源，有利于解決大學(xué)基礎(chǔ)研究不足和復(fù)合型人才匱乏的問題，C正確。D：政府舉措短期有效，但未觸及教育體系根源，D排除。故本題選C。13．第一步：審設(shè)問。明確主體、做答范圍、問題限定和作答角度。本題為原因類主觀題,要求運用《法律與生活》的相關(guān)知識,說明法律為何既規(guī)定“競業(yè)限制”又對“競業(yè)限制”加以限制？從原因角度來分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。有效信息①：人力資源被視為企業(yè)最珍貴的資源?！吨腥A人民共和國勞動合同法》有如下規(guī)定：對負有保密義務(wù)的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款。→可從企業(yè)的角度，運用商業(yè)秘密、技術(shù)專利和經(jīng)營信息是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分的知識來分析說明原因。有效信息②：競業(yè)限制的人員限于用人單位的高級管理人員、高級技術(shù)人員和其他負有保密義務(wù)的人員→可從勞動者的角度，運用保護普通勞動者自由選擇職業(yè)等合法的勞動者權(quán)利的知識來分析說明原因。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。14．C15．B16．BCD17．AC18．中國政府推動外國“中國游”，不僅有利于提高我國對外開放水平，助力我國與世界經(jīng)濟的發(fā)展，還有利于塑造更加真實的中國形象，推動建設(shè)更為開放包容的世界。中國政府推動外國游客“中國游”，有利于提高我國對外開放水平，助力我國與世界經(jīng)濟的發(fā)展。開放是當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識，近年來，中國政府實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，推動“中國游”彰顯了中國對外開放、積極融入經(jīng)濟全球化的決心，也有助于優(yōu)化我國對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)，帶動消費，促進我國經(jīng)濟發(fā)展和增加就業(yè)。同時，也有助于吸引外國人來我國投資、學(xué)習(xí)、工作等，推動國際合作，使各國能夠共享中國發(fā)展的成果，為中國和世界經(jīng)濟的回暖與發(fā)展提供動力。中國政府推動外國游客“中國游”，有利于塑造更加真實的中國形象，推動建設(shè)更為開放包容的世界。外國游客親臨中國，實地體驗中國式現(xiàn)代化的發(fā)展成果與中華文化的魅力，扭轉(zhuǎn)了對中國的刻板印象。中國政府推動“中國游”，讓世界看到了一個更為真實的中國形象，助力大國外交發(fā)展，有效提升國家軟實力，改善中國的國際輿論環(huán)境，也進一步促進了文明的交流互鑒，有助于建設(shè)更為一個開放包容的世界，為構(gòu)建人類命運共同體宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)開辟新的渠道。【分析】背景素材：中國游考點考查：復(fù)合判斷的演繹推理方法、探索認識的奧秘、繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、嚴格執(zhí)法、我國的社會主義市場經(jīng)濟體制、構(gòu)建人類命運共同體、經(jīng)濟全球化與中國能力考查：調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認同、科學(xué)精神、法治意識14．A：“如果你對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣，那么你一定不能錯過這次旅行！”屬于充分條件假言判斷。如果參加這次旅行，那么你一定對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣。在充分條件假言推理中，由肯定假言判斷的后件而在結(jié)論中肯定假言判斷的前件，是錯誤的推理結(jié)構(gòu)，A錯誤。B：在充分條件假言推理中，由否定假言判斷的前件而在結(jié)論中否定假言判斷的后件，是錯誤的推理結(jié)構(gòu)。如果你對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不感興趣，那么你就不必參加這次旅行錯誤，B錯誤。C：充分條件假言判斷所斷定的前件和后件的關(guān)系是：前件真，后件就一定真。依據(jù)這種邏輯性質(zhì)進行充分條件假言推理時，如果肯定了假言判斷的前件，結(jié)論就可以肯定假言判斷的后件。只要你對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣，就一定不能錯過這次旅行正確，C正確。故本題