大班語言活動《達(dá)芬奇想飛》繪本教學(xué)課件

大班語言活動《達(dá)芬奇想飛》繪本教學(xué)課件演講人：XXX日期：

123核心價(jià)值挖掘故事內(nèi)容解析課程導(dǎo)入目錄

456教學(xué)反思與拓展教學(xué)資源包延伸活動設(shè)計(jì)目錄01課程導(dǎo)入封面形象描述企鵝達(dá)芬奇具有人類智慧與創(chuàng)造力，同時保留了企鵝的身體特征，這種造型充滿想象力和童趣。形象特征分析繪本主題推測通過觀察封面，可以初步推測這本繪本可能與夢想、飛行、藝術(shù)創(chuàng)作等主題有關(guān)。封面上畫的是一只穿著飛行服的企鵝，頭戴飛行帽，手拿畫筆和畫板，正仰望天空。封面猜想：觀察企鵝達(dá)芬奇形象問題激發(fā)："企鵝能飛嗎？"常規(guī)認(rèn)知企鵝是極地動物，不具備飛行能力，只能在水下游泳和陸地行走。繪本啟示思考與討論繪本通過企鵝達(dá)芬奇的形象，挑戰(zhàn)常規(guī)認(rèn)知，激發(fā)孩子們對飛行和夢想的探索欲望。讓孩子們思考企鵝為什么不能飛，以及如果有機(jī)會，他們希望企鵝能擁有什么樣的飛行能力。123夢想討論：分享自己的夢想鼓勵孩子們大膽表達(dá)自己的夢想，可以是對未來的期望、對生活的向往或者想要實(shí)現(xiàn)的愿望。夢想闡述讓孩子們分享自己的夢想，通過互相傾聽和交流，激發(fā)更多想象和創(chuàng)意。夢想分享引導(dǎo)孩子們思考如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想，鼓勵他們從現(xiàn)在做起，為實(shí)現(xiàn)夢想付出努力。夢想實(shí)現(xiàn)途徑02故事內(nèi)容解析達(dá)芬奇不僅在藝術(shù)領(lǐng)域有杰出成就，還涉及科學(xué)、技術(shù)等多個領(lǐng)域，這種多元才能在他的飛行夢想中得到了體現(xiàn)。達(dá)芬奇的特別之處天才的多元才能達(dá)芬奇一生致力于研究飛行，他的許多發(fā)明和創(chuàng)作都與飛行有關(guān)，這種癡迷驅(qū)動他不斷嘗試和創(chuàng)新。對飛行的癡迷達(dá)芬奇不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，這種勇于探索的精神在他的飛行嘗試中得到了充分展現(xiàn)。勇于探索的精神追夢過程：自制翅膀→失敗→造飛機(jī)初次嘗試達(dá)芬奇根據(jù)鳥類飛行的原理，自制了一對翅膀，試圖通過扇動翅膀來飛行，但很快就失敗了。不斷探索雖然初次嘗試失敗，但達(dá)芬奇并沒有放棄，他繼續(xù)研究飛行原理，并不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)。重大突破最終，達(dá)芬奇設(shè)計(jì)了一種類似于現(xiàn)代飛機(jī)的飛行器，雖然當(dāng)時無法真正實(shí)現(xiàn)飛行，但他的設(shè)計(jì)理念對后來的航空事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。暴風(fēng)雪訓(xùn)練為了測試自己的飛行器，達(dá)芬奇在暴風(fēng)雪中進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練，這種堅(jiān)韌不拔的精神令人敬佩。遇見奧托在訓(xùn)練過程中，達(dá)芬奇結(jié)識了奧托，奧托對達(dá)芬奇的飛行夢想給予了支持和鼓勵，并成為了他的重要合作伙伴。關(guān)鍵情節(jié)：暴風(fēng)雪訓(xùn)練/遇見奧托雖然達(dá)芬奇在生前沒有真正實(shí)現(xiàn)自己的飛行夢想，但他的努力和探索為后來的航空事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。夢想成真在故事的結(jié)尾，達(dá)芬奇通過想象自己在空中飛翔的場景，表達(dá)了對飛行的無限熱愛和向往?？罩酗w翔的喜悅圓滿結(jié)局：空中飛翔的喜悅03核心價(jià)值挖掘123引入繪本中達(dá)芬奇不斷嘗試飛翔的故事，鼓勵孩子們面對挫折和失敗時堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)不屈不撓的品質(zhì)。通過分析達(dá)芬奇的失敗經(jīng)歷，讓孩子們認(rèn)識到成功需要經(jīng)歷多次嘗試和失敗，激發(fā)他們不斷嘗試、勇往直前的精神。設(shè)定具體情境，讓孩子們在實(shí)踐中體驗(yàn)堅(jiān)持的重要性，如制作小飛機(jī)等手工活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和毅力。堅(jiān)持品質(zhì)：多次失敗不放棄010203展示達(dá)芬奇在不同階段對飛行的想象和嘗試，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到創(chuàng)新思維的重要性。鼓勵孩子們觀察身邊的事物，發(fā)揮想象力，嘗試從不同角度思考和解決問題。通過提問和討論，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。創(chuàng)新思維：從翅膀到飛機(jī)的轉(zhuǎn)變友誼力量：奧托的幫助與鼓勵010203講述達(dá)芬奇與奧托之間的友誼故事，讓孩子們感受到朋友之間的關(guān)愛、支持和鼓勵。引導(dǎo)孩子們思考友誼在自己生活中的意義，學(xué)會珍惜身邊的友情，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過角色扮演等活動，讓孩子們親身體驗(yàn)友誼的力量，學(xué)會如何與他人相處和合作。自我突破：克服心理障礙提供適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)，幫助孩子們建立正確的自我認(rèn)知和評價(jià)，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。鼓勵孩子們勇敢面對自己的弱點(diǎn)和不足，學(xué)會挑戰(zhàn)自我、超越自我，培養(yǎng)自信心和勇氣。分析達(dá)芬奇在追求飛翔過程中所面臨的內(nèi)心恐懼和挫折，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到自我突破的重要性。01020304延伸活動設(shè)計(jì)角色扮演：重現(xiàn)造飛機(jī)場景角色分配讓孩子們選擇自己喜歡的角色，如達(dá)芬奇、飛機(jī)設(shè)計(jì)師、工程師等，并分配相應(yīng)的任務(wù)。場景布置劇情演繹用積木、紙箱等材料搭建一個小型飛機(jī)制造廠，包括飛機(jī)跑道、機(jī)庫等。引導(dǎo)孩子們重現(xiàn)達(dá)芬奇造飛機(jī)的過程，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，自由發(fā)揮。123創(chuàng)意繪畫："我的夢想翅膀"繪畫主題讓孩子們畫出自己心目中的夢想翅膀，可以是動物、機(jī)器、神仙等各種形象。繪畫材料提供多種繪畫材料，如彩筆、顏料、紙張等，讓孩子們自由選擇。作品展示將孩子們的作品展示在班級的墻上，讓大家欣賞和評價(jià)。實(shí)驗(yàn)材料讓孩子們自由嘗試讓這些物品飛起來，并觀察它們的飛行方式和飛行距離。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)總結(jié)讓孩子們總結(jié)哪些物品能夠飛，以及它們飛行的原理和特點(diǎn)。準(zhǔn)備各種形狀和材質(zhì)的物品，如紙飛機(jī)、氣球、羽毛、石頭等?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)：哪些東西能飛？引入話題讓孩子們思考自己的夢想，并鼓勵他們勇敢表達(dá)出來。討論分享：如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想分享經(jīng)驗(yàn)讓孩子們分享自己為了實(shí)現(xiàn)夢想所做的努力和嘗試，包括遇到的困難和解決方法。討論計(jì)劃引導(dǎo)孩子們討論如何制定計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并鼓勵他們堅(jiān)持不懈。05教學(xué)資源包完整PPT課件（19頁）包括達(dá)芬奇生平、發(fā)明、藝術(shù)成就，以及《達(dá)芬奇想飛》繪本故事的主要內(nèi)容、角色、情節(jié)等。PPT內(nèi)容涵蓋課程重點(diǎn)通過生動有趣的插圖和動畫，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解故事內(nèi)容。精美插圖與動畫效果設(shè)置互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子們積極參與，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和思維能力。互動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)將繪本故事制作成視頻動畫，讓孩子們在視聽享受中更好地理解故事內(nèi)容。故事視頻動畫完整視頻動畫視頻畫質(zhì)高清，色彩鮮艷，能夠吸引孩子們的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。高清畫質(zhì)視頻動畫配有專業(yè)的配音和配樂，為孩子們提供沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。配音配樂配套教案文檔詳細(xì)教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等，為教師提供全面的教學(xué)指導(dǎo)。教案與課件同步可編輯教案教案與PPT課件內(nèi)容緊密銜接，方便教師進(jìn)行教學(xué)管理。教案文檔為可編輯格式，教師可根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要進(jìn)行調(diào)整和完善。123提供與繪本故事相關(guān)的手工活動素材模板，讓孩子們在動手制作中加深對故事的理解。手工活動素材設(shè)計(jì)與繪本故事相關(guān)的趣味游戲，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。游戲活動素材課堂活動素材模板豐富多樣，包括涂色、連線、貼紙等多種類型，滿足不同孩子的需求。素材豐富多樣課堂活動素材模板01020306教學(xué)反思與拓展幼兒興趣點(diǎn)對達(dá)芬奇的故事和發(fā)明非常感興趣，尤其是飛行器的設(shè)計(jì)。知識掌握情況大部分幼兒能夠理解故事內(nèi)容，并初步了解飛行器的基本原理。思維能力與想象力通過故事激發(fā)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，能夠積極參與討論并表達(dá)自己的想法。存在的問題部分幼兒對科學(xué)原理理解不夠深入，需要在后續(xù)活動中加強(qiáng)引導(dǎo)。幼兒反饋分析教學(xué)難點(diǎn)突破建議利用多媒體資源通過動畫、視頻等多媒體資源，直觀地展示飛行器的原理和達(dá)芬奇的發(fā)明過程，幫助幼兒更好地理解。01020304實(shí)驗(yàn)操作組織幼兒進(jìn)行簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如紙飛機(jī)、風(fēng)箏等，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)飛行的原理，加深對科學(xué)原理的理解。角色扮演鼓勵幼兒扮演達(dá)芬奇或其他科學(xué)家，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，提高幼兒對科學(xué)的興趣和探索精神。家園共育邀請家長參與教學(xué)活動，共同引導(dǎo)幼兒探索科學(xué)原理，加強(qiáng)家園共育的效果。建議家長與孩子一起閱讀關(guān)于達(dá)芬奇或其他科學(xué)家的繪本，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和科學(xué)素養(yǎng)。鼓勵家長與孩子一起進(jìn)行簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如浮沉實(shí)驗(yàn)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)等，培養(yǎng)孩子的動手能力和探索精神。建議家長帶孩子參觀科技館或博物館，讓孩子親身感受科學(xué)的魅力和歷史的厚重。鼓勵孩子用畫筆表達(dá)自己對科學(xué)原理的理解和對未來世界的想象，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和審美能力。家園共育延伸方案親子