職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案修業(yè)年限：實行學(xué)分制，基本修業(yè)年限三年，實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生采主要面向建筑行業(yè)中各個參與建設(shè)項目單位的相應(yīng)建設(shè)工程管理崗位群，從業(yè)大類類行業(yè)師2表2崗位能力要求及對接的課程分解圖表1能勝任預(yù)崗位能力掌握一般建筑工程計量與計價的理論知識與實踐技能，熟悉預(yù)算電算化操作，準(zhǔn)確運用各種計量計價文件，具有編制招投標(biāo)文件和工程造價文件的能力。建筑工程計量與計造價綜合招投標(biāo)與合同管理識圖與構(gòu)造、G101平法與構(gòu)造詳圖應(yīng)工與組織工程造價綜合實訓(xùn)，課程實踐、崗位實習(xí)、校外實訓(xùn)基地。32能勝任合同管理員崗位能力熟悉建筑行業(yè)各類工程合同的標(biāo)準(zhǔn)格式、內(nèi)容等相關(guān)知識；熟悉建筑行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)；具備工程合同的編寫技能與管理能力。招投標(biāo)與合同管理實務(wù)校外實訓(xùn)基地。3能勝任施員、建造崗位能力熟悉一般施工工藝，能參與施工現(xiàn)場組織和管理；具備編制一般建筑工程施工進(jìn)度計劃和施工組織設(shè)計的能力；具有工程質(zhì)量監(jiān)控和安全管理的能力；掌握土建工程施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、主要工序檢驗程序和手段、以及工程質(zhì)量檢驗和驗收表格的填寫和整理。建筑施工筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程項目管理、建筑工程師綜合知識實訓(xùn)建筑施工認(rèn)識實習(xí)、課程設(shè)計、校外實訓(xùn)實習(xí)。4能勝任資能力掌握建筑工程技術(shù)資料的編制、整理和歸檔等相關(guān)知識，能參與建筑企業(yè)資料管理工作。建筑施工筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程資料編制校外實訓(xùn)基地。5能勝任測能力熟悉施工的各個階段測量放線工作；能夠準(zhǔn)確地測設(shè)標(biāo)高；熟悉垂直觀測、沉降觀測工作。建筑工程施工與組圖與構(gòu)造課程實踐、課程設(shè)計、校外實訓(xùn)實習(xí)。6掌握BIM技術(shù)軟件群的應(yīng)用，能BIM技術(shù)課程實踐、4BIM技術(shù)力夠運用BIM類軟件根據(jù)實際項目情況準(zhǔn)確建立建筑信息模型；并能夠用BIM類軟件，將對應(yīng)各種工程建設(shè)信息，載入所建的建筑信息模型，以應(yīng)用于實際工程項目管理中；具備在實際工程項目管理中參與BIM技術(shù)應(yīng)用工作任務(wù)的專業(yè)工作能力。CAD、建筑施工與組程項目管程計量與預(yù)算電算價綜合實圖與構(gòu)造、G101平法與構(gòu)造詳圖應(yīng)用課程設(shè)計、工程造價綜合實訓(xùn)，崗位實習(xí)、校外實訓(xùn)基地。本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科5（14）掌握建筑工程概預(yù)算、工程量清單、工程量清單計價、工程結(jié)算編制6（16）了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識，熟悉與建筑市場相關(guān)的建設(shè)合同與建設(shè)法規(guī)知7（一）》、《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)（二）》、《高等數(shù)學(xué)》、《建筑CAD》、《BIM筑CAD》、《工程預(yù)算電算化》、《G101平法與構(gòu)造詳圖應(yīng)用》等專業(yè)課程。模塊二（最低選修4學(xué)分，2選1包括《工程測量》和《裝飾工程計模塊三（最低選修4學(xué)分，2選1包括《工程項目管理》和《建）：89課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與鍛煉的積極性，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,通過課高,在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)和要求。發(fā)揮體育教育的特色優(yōu)勢，幫力、交往能力和適應(yīng)能力，形成良好的人際關(guān)系和課程內(nèi)容:主要包括理論和實踐兩部分。理論部分包括運動項目的技術(shù)、戰(zhàn)精神，具備獨立思考和主動探究能力，為學(xué)生職業(yè)能課程目標(biāo):本課程以習(xí)近平總體國家安全觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方本要求，著眼培育和踐行社會主義核心價值觀,以提升學(xué)生國家安全意識和國家安全素養(yǎng)為重點，為實施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和主要內(nèi)容:本課程主要包括緒論、總體國家安全觀、政治安全、國土安全、讓學(xué)生在思考中將藝術(shù)鑒賞體會轉(zhuǎn)化為對社會主義核心價值觀的認(rèn)同；保持自技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等，學(xué)會撰寫職業(yè)生涯規(guī)及意義，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理維護(hù)意識和心理危機(jī)預(yù)防意識,掌握并應(yīng)用心理力、壓力管理、人際交往、問題解決等自我管教學(xué)要求：通過課程改善和優(yōu)化大學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu),使學(xué)生正確認(rèn)識自己的心理健康狀態(tài),掌握自我調(diào)適的基本知識；幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理問題時能夠素，維護(hù)自己的心理健康，能夠積極探索適合自訓(xùn)練內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)建議學(xué)時備注共同條令教育與訓(xùn)*共同條令教育《內(nèi)務(wù)條令》《紀(jì)律條令》《隊列條令》教育了解中國人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，掌握隊列動作的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生令頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)40—56*分隊的隊列動作集合、離散，整齊、報數(shù)，出列、入列，行進(jìn)、停止，方向變換現(xiàn)地教學(xué)走進(jìn)軍營，學(xué)唱軍營歌曲，走進(jìn)愛國主義教育基地射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)*輕武器射擊輕武器性能、構(gòu)造與保養(yǎng)，簡易射擊學(xué)理，武器操作、實彈射擊了解輕武器的戰(zhàn)斗性能，掌握射擊動作要領(lǐng)，進(jìn)行體會射擊；學(xué)會單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作，了解戰(zhàn)斗班組攻防的基本動作和戰(zhàn)術(shù)原則，培養(yǎng)學(xué)生良好的戰(zhàn)斗素養(yǎng)20—28在訓(xùn)練條件不滿足采取模擬訓(xùn)練*戰(zhàn)術(shù)單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作、分隊?wèi)?zhàn)術(shù)技能訓(xùn)練*格斗基礎(chǔ)格斗常識、格斗基本功，捕俘拳等基本知識，熟悉衛(wèi)掌握戰(zhàn)場自救互救的技能，提高學(xué)生安全防護(hù)能力32—48*戰(zhàn)場醫(yī)療救護(hù)救護(hù)基本知識、個人衛(wèi)生，意外傷的救護(hù)、心肺復(fù)蘇，戰(zhàn)場自救互救*核生化防護(hù)防護(hù)基本知識和技能，防護(hù)裝備使用基礎(chǔ)應(yīng)用訓(xùn)練*戰(zhàn)備規(guī)定戰(zhàn)備規(guī)定主要內(nèi)容、要求野外生存的基本要求、方法和注意事電磁頻譜監(jiān)測的基20—36*緊急集合緊急集合要領(lǐng)、緊急集合訓(xùn)練*行軍拉練行軍拉練基本要領(lǐng)、方法，徒步行軍實踐，宿營野外生存識別和采集野生食物，尋找水源和鑒別水質(zhì)，野炊本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析判斷和應(yīng)急處置能力，全面提升綜合軍事素質(zhì)識圖用圖地形圖基本知識、地圖使用訓(xùn)練電磁頻譜監(jiān)測電磁頻譜監(jiān)測基本知識、方法訓(xùn)練*緊急集合緊急集合要領(lǐng)、緊急集合訓(xùn)練*行軍拉練行軍拉練基本要領(lǐng)、方法，徒步行軍實踐，宿營野外生存識別和采集野生食物，尋找水源和鑒別水質(zhì)，野炊識圖用圖地形圖基本知識、地圖使用訓(xùn)練電磁頻譜監(jiān)測電磁頻譜監(jiān)測基本知識、方法訓(xùn)練課程目標(biāo):通過軍事理論課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事主要內(nèi)容:本課程主要包括中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信主渠道作用，在教學(xué)實踐中加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和優(yōu)化軍事理論教學(xué)方法和手信、制度自信、文化自信，努力成長成為擔(dān)當(dāng)中華民豐富的學(xué)習(xí)課程，切實增強(qiáng)本課程教學(xué)的思想性、理論性木工程專業(yè)知識體系與能力培養(yǎng)解析；土木工程師的能力素質(zhì)與職業(yè)發(fā)展介紹等。在教學(xué)內(nèi)容中寓社會主義核心價值觀和工匠料。在教學(xué)內(nèi)容中寓社會主義核心價值觀和工匠精學(xué)生精益求精的大國工匠精神，激發(fā)學(xué)生科主要內(nèi)容：本課程內(nèi)容由建筑力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)兩大部分共四個知識模塊組德品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志，勇于探索、敢于創(chuàng)新的思想意識Revit和斯維爾軟件群的講解、演示與上機(jī)實操繪制，使學(xué)生掌握BIM技術(shù)應(yīng)用備BIM技術(shù)工作能力的高素質(zhì)高職專業(yè)人才。堅持將思政教育融入到專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)與快速入門，建筑構(gòu)件的繪制；BIM一級資格證書真題講解與實訓(xùn)（Revit）；學(xué)生能結(jié)合相關(guān)專業(yè)知識進(jìn)行一般建筑單位工程施工安全管理及質(zhì)量控制的相學(xué)生精益求精的大國工匠精神，激發(fā)學(xué)生科真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，具有分析與解決具體問題的綜合能力。堅持將思政教育融入到專業(yè)教學(xué)中，以立德樹課程目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，達(dá)到以下目標(biāo)：一）、能力目標(biāo)：1）對給定的建筑施工圖，確定正確的工程量計算規(guī)則并計算工程量；2）能夠進(jìn)行各種建知識目標(biāo)：1）掌握《廣東省建筑與裝飾工程綜合定額》、《建筑工程工程量清和計價規(guī)范，進(jìn)行相應(yīng)的工程量計算及合理確定造價；6）了解相應(yīng)預(yù)算軟件進(jìn)行圖形算量與造價的編制方法。三）、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)：1）培養(yǎng)學(xué)生具有獨良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；3）培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會需要，使學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展；4）具有獲取、分析、歸納、交流、使用信息和新技術(shù)的能力；5）具有自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力。堅持將思政教育融入到專業(yè)教學(xué)學(xué)習(xí)均通過案例教學(xué)完成。2）實訓(xùn)項目教學(xué)：項目一：磚混結(jié)構(gòu)住宅樓施工圖課程目標(biāo)：1）知識目標(biāo)：掌握建筑和結(jié)構(gòu)進(jìn)行施工件基本原理和的繪圖流程。2）技能目標(biāo)：能夠在教師的指導(dǎo)下，運用廣聯(lián)達(dá)造價軟件進(jìn)行小型工程（5000M2以內(nèi)）的鋼筋工程量計算、建筑（土建）工程量行簡單的計價換算和人才機(jī)調(diào)整，生成招標(biāo)控制價電子文件。3）素質(zhì)目標(biāo)：在育，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國工匠精神，激發(fā)學(xué)生育，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國工匠精神，激發(fā)學(xué)生科技主要內(nèi)容：本課程以識讀圖集22G101-1行動領(lǐng)域的工作過程融合在項目訓(xùn)練中，主要項目有：22G101圖集概述；梁的教學(xué)要求：本課程內(nèi)容結(jié)合某學(xué)校實訓(xùn)樓圖紙和圖集22G101-1、2、3，使2）培養(yǎng)良好的寫作學(xué)習(xí)習(xí)慣，修正已經(jīng)養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，如書寫問題，表統(tǒng)一、簡明；3）充分利用教材中的材料以及老師所給的案例，并結(jié)合所學(xué)工程培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國工匠精神，激發(fā)學(xué)生科技課程目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，達(dá)到以下目標(biāo)：一）能力目標(biāo)：1）對給定的裝飾施工圖，確定正確的裝飾工程量計算規(guī)則并計算工程量；2）能夠進(jìn)行各種知識目標(biāo)：1）掌握《廣東省建筑與裝飾工程綜合定額》、《建筑工程工程量清有關(guān)政策法規(guī)。三）職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)：1）培養(yǎng)學(xué)生具有獨立、嚴(yán)謹(jǐn)、實事求和敬業(yè)精神；3）培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會需要，使學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)在教學(xué)內(nèi)容中寓社會主義核心價值觀和工匠精神將思政教育融入到專業(yè)教學(xué)中，以立德樹人趣。堅持將思政教育融入到專業(yè)教學(xué)中，以立德樹培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國工匠精神，激發(fā)學(xué)生科圖等。在教學(xué)內(nèi)容中寓社會主義核心價值觀和工匠將思政教育融入到專業(yè)教學(xué)中，以立德樹人實踐教學(xué)內(nèi)容中寓社會主義核心價值觀和工匠表3教學(xué)活動周數(shù)分配表一132122二3242三52631表4各類課程學(xué)時、學(xué)分分配表課程類別學(xué)時占總學(xué)時比例（%）學(xué)分相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求公共基礎(chǔ)課程83431.34330.3學(xué)時不少于總學(xué)時的1/4專業(yè)（技能）課程68.79969.7合計2664其中必修課234087.887.3選修課324學(xué)時不少于總學(xué)時的10%實踐性教學(xué)學(xué)時學(xué)時占總學(xué)時50%以上實踐性教學(xué)占總學(xué)時比（%）55.5具體見表5表5教學(xué)進(jìn)程安排表序號公共基礎(chǔ)課程必修課122234332445188068807880888091202020234242424328446066066066061022666666242888820天2課，其習(xí)80選修課1102在第二至第五學(xué)期開設(shè)）199290000080專業(yè)（技能）課程修課群共享課142434445364748494理40必修課1626▲34教學(xué)4454620教學(xué)00限選課一選4選修44塊二選4學(xué)分4塊三選44任選課4學(xué)分藝4000必修課120220教學(xué)320教學(xué)40文）、育000說明：1.該學(xué)期考試科目均用“▲”標(biāo)注，沒2.《健康教育》安排在入學(xué)教育期間以專題形式開展，），教師總數(shù)的68.75%，聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，逐步具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有程造價相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計不少于6具有扎實的工程造價專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通1訓(xùn)112真與BIM訓(xùn)室113室6664建筑工程測量與建筑構(gòu)造識圖實訓(xùn)室6筑企業(yè)7主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教布的規(guī)劃教材目錄中選用，優(yōu)先選用近三年出專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：工程造價專業(yè)和相建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足進(jìn)教師持續(xù)改進(jìn)、不斷提升專業(yè)教學(xué)能力，提高教學(xué)效實行學(xué)分制，實施學(xué)分制改革選課制，學(xué)生在最長學(xué)習(xí)年限內(nèi)獲得的總學(xué)置換《G101平法與構(gòu)造詳圖應(yīng)用》課程4學(xué)分；如果學(xué)生在校期間考取了全國術(shù)應(yīng)用》課程4學(xué)分；如果學(xué)生在校期間考取了全國建筑工程施工工藝實施與管表6：職業(yè)技能等級證書（含職業(yè)資格證書）序號證書名稱證書等級頒證機(jī)構(gòu)獲證要求備注1全國建筑工程識圖職業(yè)技能等級證書廣州中望龍騰軟件股份有限公司建議考取1+X證書2全國建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級證書初級廊坊市中科建筑產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新研究中心建議考取1+X證書3全國建筑工程施工工藝實施與管理職業(yè)技能等級證書初級中鐵二十局集團(tuán)有限公司建議考取1+X證書4造價員二級建筑行業(yè)行政主管部門符合條件者建議考取表7：基本