陜西省寶雞市鳳翔區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中階段性質(zhì)量檢測(cè)物理試卷

2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理試題（卷）注意事項(xiàng)：1.答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀試卷上的注意事項(xiàng)。2.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）?？偡?0分，考試時(shí)間80分鐘。3.領(lǐng)到試卷后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆在試卷上對(duì)應(yīng)位置填寫班級(jí)和姓名。4.答作圖題時(shí)，先用鉛筆作圖，再用規(guī)定的簽字筆描黑，第一部分（選擇題共20分）一、選擇題（共10小題，每小題2分，共計(jì)20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1．小南同學(xué)讀八年級(jí)了，下列是她記錄的日常生活中的一些數(shù)據(jù)，其中最接近實(shí)際的是（

）A．乒乓球的直徑約為40mmB．人體正常體溫約為39℃C．一袋早餐奶的質(zhì)量約為5gD．教室天花板離地面的高度約為140cm2．炎炎夏日，氣溫上升，溫度計(jì)中的汞柱升高，則汞柱的哪個(gè)物理量不發(fā)生變化（）A．密度 B．溫度 C．質(zhì)量 D．體積3．科學(xué)家研究了一種新型材料一一“透明鋁”，用透明鋁替代軍用防彈玻璃的外層玻璃部分，防彈玻璃的防彈性能大大提升，說明這種新型材料（

）A．導(dǎo)電性好 B．透光性差 C．硬度大 D．導(dǎo)熱性好4．小華水平用力輕推礦泉水瓶底部時(shí)瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；當(dāng)用大小相同的水平力輕推瓶蓋時(shí)瓶子倒了，這種現(xiàn)象說明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān)B．力的方向有關(guān)C．力的作用點(diǎn)有關(guān)D．與以上三者都有關(guān)5．如圖所示為王亞平、翟志剛、葉光富三名航天員在太空過春節(jié)的畫面。三位航天員所在艙內(nèi)部為“失重”環(huán)境，若航天員在艙內(nèi)進(jìn)行體能鍛煉以達(dá)到鍛煉效果，下列活動(dòng)可進(jìn)行的是（）A．做俯臥撐 B．用彈簧拉力器健身C．舉啞鈴 D．用單杠做引體向上6．如圖所示，甲重1.6N，乙重1.2N，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（）A．2.8N B．0.4N C．1.6N D．1.2N7．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，采取措施的目的是增大摩擦的是（

）A．輪胎表面刻有花紋B．軸承內(nèi)部裝有滾珠C．輪滑鞋上的輪子D．給車軸中加潤(rùn)滑油8．在物理學(xué)的發(fā)展中，通過對(duì)理想斜面實(shí)驗(yàn)的研究推理出力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的物理學(xué)家是（）A．牛頓 B．愛因斯坦 C．哥白尼 D．伽利略9．八年級(jí)同學(xué)正在舉行踢足球比賽，足球在空中運(yùn)動(dòng)過程中，以下分析正確的是（）A．足球受慣性作用飛出B．足球在空中不受力的作用C．足球落地減速滾動(dòng)，慣性逐漸減小D．足球在空中受不平衡力作用10．小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)（如圖所示），他想：現(xiàn)場(chǎng)觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中的。A．甲或乙 B．丙或丁 C．甲或丁 D．乙或丙第二部分（非選擇題共60分）二、填空與作圖題（共8小題，每空1分，作圖題每小題1分，共計(jì)22分）11．用一根質(zhì)地均勻的粉筆在黑板上寫字，粉筆變短了，粉筆的質(zhì)量，體積，密度（選填“變大”“變小”或“不變”）。12．《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人在船上用刀在木船上刻下記號(hào)，說明刀與木頭比較刀具有較大的（硬度/密度），刻舟人最終沒能尋到劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是的，而劍相對(duì)于河岸是的。13．如圖所示表示了力的作用效果，其中圖甲主要表示力能改變物體的，圖乙主要表示力能改變物體的。大熊貓對(duì)竹子施力時(shí)，竹子也對(duì)大熊貓施力，說明力的作用是。14．如圖，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為N，量程為N，此時(shí)示數(shù)為N。15．生活中常用重錘線來判斷墻壁是否豎直，其物理道理是重力方向總是；如圖所示為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面的高低情況是（選填“左邊高”、“右邊高”或“左右相平”）。16．學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，老師做了以下實(shí)驗(yàn)：如圖1，將牙刷放在木板上，向左拉動(dòng)牙刷，觀察到刷毛向右彎曲；如圖2，保持牙刷不動(dòng)，向右拉動(dòng)木板，觀察到刷毛還是向右彎曲。刷毛彎曲，說明力能使物體發(fā)生，圖1中木板相對(duì)于刷毛向運(yùn)動(dòng)，圖2中刷毛受到的摩擦力方向?yàn)?。?023年某市體考排球墊球項(xiàng)目考試中，小紅將排球向上墊起，如圖所示，排球離開手臂后由于繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，排球（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)；到達(dá)最高點(diǎn)后球又會(huì)向下落，這是由于排球受到力的作用。18．（1）如圖，物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受到的彈力的示意圖。（2）放風(fēng)箏是我國(guó)的一項(xiàng)民俗。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出風(fēng)箏所受的拉力的示意圖。三、探究與實(shí)驗(yàn)（本題有4小題，每空1分，共計(jì)22分）19.小紅同學(xué)研究彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：拉力的大小F/N03691215彈簧的長(zhǎng)度L/cm1516.51819.52123彈簧的伸長(zhǎng)△L/cm01.534.58(1)表格內(nèi)缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)是。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷，當(dāng)所加拉力為5N時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度應(yīng)為；

(3)測(cè)量結(jié)束后，可以得到結(jié)論：在內(nèi)，彈簧的拉力與成正比。

(4)在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)?L與所受拉力F的關(guān)系可寫成，則此彈簧k=N/m。20.老陳醋是山西的文化名片，它不僅是一種調(diào)味品，還可以用來制作飲料。小明猜想老陳醋與水的密度大致相同，于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量。(1)將天平放在上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，指針位置如圖甲所示，接下來應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母直至橫梁平衡。

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為42g，將適量老陳醋倒入燒杯中測(cè)出總質(zhì)量如圖乙所示，記作g，將燒杯中的老陳醋全部倒入量筒如圖丙所示，則老陳醋的密度為ρ＝g/cm3。此測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏。21.下圖是研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，器材有：木塊A一塊、砝碼一個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊和棉布一塊：(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊A，使其在長(zhǎng)木板上做直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大??；甲圖中摩擦力是N。(2)比較實(shí)驗(yàn)（選填“甲、乙、丙、丁”中的兩個(gè)），可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。(3)比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是。(4)請(qǐng)你談?wù)勗谧龃藢?shí)驗(yàn)的過程中，你最大的困難是。22.為了探究二力平衡的條件，小陽取一塊輕質(zhì)硬紙板在相對(duì)頂點(diǎn)附近各開一個(gè)小孔，用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端跨過桌邊的滑輪各懸掛一個(gè)50g的鉤碼，如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小陽通過觀察紙板是否處于狀態(tài)來判斷它受到的兩個(gè)力是否平衡，此時(shí)紙板受到的兩個(gè)力的大小關(guān)系是，方向關(guān)系是；（2）接下來，小陽把紙板扭轉(zhuǎn)一下，松手后，如圖乙所示，此時(shí)紙板（選填“能”或“不能”）平衡，該操作是為了探究?jī)蓚€(gè)力是否對(duì)小車平衡的影響；（3）上述實(shí)驗(yàn)中選用輕質(zhì)硬紙板做實(shí)驗(yàn)的主要原因是。四、綜合題（共2小題，計(jì)16分）23.小明家有一個(gè)質(zhì)量為、容積為的陶瓷茶杯，如圖所示。他想知道制作這種茶杯的材料的密度，于是他用天平測(cè)出杯蓋的質(zhì)量為，再把杯蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量為。（）求：(1)茶杯蓋排開水的體積。(2)制作這種茶杯的材料的密度。(3)該茶杯所用材料的體積。(4)用此茶杯裝滿水后，水的質(zhì)量。24.一輛汽車本身的重力為1.5×104N，現(xiàn)載有重為2.5×104N的貨物在平直公路上勻速前進(jìn)，若它受到的阻力是車重的0.05倍。求：(1)路面對(duì)汽車的支持力；(2)汽車的牽引力；(3)當(dāng)小汽車在平直路面上加速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力變?yōu)?×103N，此時(shí)它受到的合力。

八年級(jí)物理參考答案題號(hào)12345678910答案ACCCBDADDD11．變小變小不變12．硬度運(yùn)動(dòng)靜止13．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀相互的14．0.20~52.215．豎直向下右邊高16．形變右向右17．慣性不是重18.（1）（2）（1）6N（2）17.5cm（3）彈性限度內(nèi)彈簧（其）形變量（4）200（1）實(shí)驗(yàn)臺(tái)上左（2）83.81.1偏大（1）勻速2（2）乙、丙（3）錯(cuò)誤壓力變?。?）不容易控制勻速運(yùn)動(dòng)（1）靜止相等相反（2）不能共線（在同一直線上）（3）紙板的重力較小，可以使細(xì)線接近在同一直線上（紙板的質(zhì)量較小，可忽略它對(duì)紙板運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響）【以第一個(gè)答案為主】23．每小問2分：(1)；(2)；(3)；(4)【解析】（1）由可得，茶杯蓋排開水的體積（2）茶杯蓋的體積制作這種茶杯的材料的密度（3）根據(jù)可得，該茶杯所用材料的體積（4）用茶杯裝滿水后，水的質(zhì)量24.第（1）（2）問各3分，第（3）問2分(1)4×104N；(2)2×103N；(3)2×103N【解析】（1）汽車和貨物的總重力G總=G車+G貨=1.5×104N+2.5×104N=4