2024-2025學年高中歷史第二單元第8課第二次工業(yè)革命教案含解析新人教版必修2

PAGEPAGE5第8課

其次次工業(yè)革命【教學目標】

了解其次次工業(yè)革命的主要成果，分析其條件和影響。

探究其次次工業(yè)革命的特點以及對資本主義世界體系的形成過程。

感悟工業(yè)革命對人類文明進程的影響，相識“科學技術是第一生產(chǎn)力”。

【重點難點】

重點：其次次工業(yè)革命的重大成就及影響。

難點：工業(yè)革命對世界市場形成的作用。

【教學方法】

“閱讀—探討—拓展”教學法。多媒體輔導教學法。

【教學過程】

閱讀課本

梳理學問

自主學習，獨立思索，仿照示例，制作“其次次工業(yè)革命大事年表”。

【提示】

“歷史大事”肯定要“大”，即對人類歷史產(chǎn)生過重大而深遠的影響。

序號時間大事影響（1）1831年法拉第發(fā)覺電磁感應現(xiàn)象為發(fā)電機的研制奠定理論基礎（2）1837年莫爾斯獨創(chuàng)有線電報開創(chuàng)了通訊事業(yè)的新紀元（3）1866年西門子研制發(fā)電機推動人類進入電氣時代（4）19世紀七八十年頭獨創(chuàng)內燃機大大提高了工業(yè)部門的生產(chǎn)力，推動交通運輸領域的革新（5）1876年貝爾獨創(chuàng)電話推動了通訊事業(yè)的進一步發(fā)展（6）1879年愛迪生獨創(chuàng)電燈給人類帶來了電的光明（7）1885年戴姆勒、本茨分別制成汽車現(xiàn)代汽車工業(yè)由此起先（8）1903年萊特兄弟獨創(chuàng)飛機實現(xiàn)了人類翱翔藍天的幻想（9）19世紀初20世紀末資本主義世界體系最終建立世界市場進一步發(fā)展，資本主義掀起瓜分世界的狂潮，殖民地半殖民地民族工業(yè)起先發(fā)展2、自主學習，獨立思索，仿照示例，挑出課本中的重要概念并予以解讀

【提示】歷史概念一般包含：時間、空間、人物等要素，背景和發(fā)展演化過程，以及特征或影響。序號概念解讀（1）其次次工業(yè)革命19世紀中后期，許多科學探討成果應用于生產(chǎn),新獨創(chuàng)新技術層出不窮,促進了社會生產(chǎn)力的再次飛躍。史稱其次次工業(yè)革命。（2）電氣時代其次次工業(yè)革命時期，發(fā)電機、電動機、發(fā)電廠、輸變電技術相繼問世并推廣運用；電燈、電車、電話等電器紛紛涌現(xiàn)，變更了人類的生產(chǎn)和生活。人類進入“電器時代”。（3）壟斷組織其次次工業(yè)革命時期，為了適應資本主義大生產(chǎn)的要求，資產(chǎn)階級調整生產(chǎn)組織形式。一些大企業(yè)實行各種方式

，限制產(chǎn)品生產(chǎn)、價格和

市場，形成壟斷組織。壟斷很很滲透到資本主義社會

的各個方面，成為資本主義的重要特征。（4）資本主義世界體系包括三個方面的內容：1.資本主義世界政治體系—

19世紀六七十年頭,資本主義制度在世界范圍內確立。2.資本主義世界殖民體系—19世紀末20世紀初，亞洲、非洲、拉丁美洲大多數(shù)地區(qū)淪為西方列強的殖民地或半殖民地。3.資本主義世界經(jīng)濟體系。亞、非、拉美廣闊地區(qū)成為資本主義商品銷售市場、原料產(chǎn)地和資本輸出場所，被迫卷入資本主義世界市場。探討溝通

把握重點

協(xié)作學習，探討歸納，分析其次次工業(yè)革命與世界市場的關系

【問題1】其次次工業(yè)革命對世界市場的形成有何影響？

【答案提示】在其次次工業(yè)革命推動下，主要資本主義國家向帝國主義過渡。為了滿意壟斷資本主義發(fā)展的須要，西方列強加緊對外資本輸出；在世界范圍內劃分殖民地和勢力范圍；到20世紀初，世界基本上被瓜分完畢，資本主義世界市場最終形成。

【問題2】運用多種史觀相識工業(yè)革命的影響。

史觀相識全球史觀推動了整體世界的形成和發(fā)展文明史觀是人類由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉折現(xiàn)代化史觀推動了全球近代化的歷程社會史觀帶來了嚴峻的社會問題生態(tài)史觀造成了自然環(huán)境的惡化和資源的過度消耗縱橫聯(lián)系

拓展深化

【問題3】結合所學學問，分析兩次工業(yè)革命對中國的影響。

提示：聯(lián)系中國歷史階段特征、重大事務、深刻變更進行思索和整理。

【參考答案要點】第一次工業(yè)革命推動了中國向近代社會轉變

政治：半殖民地半封建社會；

經(jīng)濟：自然經(jīng)濟解體，起先近代化（洋務運動，民族資本主義產(chǎn)生等）；

軍事：遭到外來侵略；

思想：由傳統(tǒng)理學轉而向西方學習（器物）；

生活習慣：衣、食、住、行，報刊、電影、婚禮等；

外交：由傳統(tǒng)的理藩向近代外交轉變（外交的近代化）。

其次次工業(yè)革命加速了中國的近代化進程

政治：半殖民化程度加深，中國社會由傳統(tǒng)向近代轉變加快，資產(chǎn)階級登上歷史舞臺（戊戌變法、辛亥革命）；

經(jīng)濟：自然經(jīng)濟進一步解體，民族工業(yè)進一步發(fā)展；

軍事：列強侵略加劇，掀起了瓜分中國的狂潮；

思想：向西方學習程度加深（制度）；

民族：民族意識覺醒，掀起了救亡圖存的運動。

【問題4】

（2015文綜全國卷I

.41）閱讀材料，完成下列要求。

材料

有歷史學者為說明近代以來科學技術在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用，引用了如下公式：生產(chǎn)力＝科學技術ⅹ（勞動力﹢勞動工具﹢勞動對象﹢生產(chǎn)管理），這一公式說明，科學技術有乘法效應，它能放大生產(chǎn)力諸要素。

——摘編自齊世榮總主編《世界史》

問題：運用世界近現(xiàn)代史的史實，對上述公式進行探討。

（說明：可以就科學技術與公式中一個或多個要素之間的關系進行論證；也可以對公式進行修改、補充、否定或提出新公式，并加以論述。要求觀點明確、史論結合、史實精確）

【評分標準】論

證修改、補充、否定或提出新公式①精確、充分運用世界近現(xiàn)代史史實。

②對公式中要素與科學技術之間的關系闡述明確，邏輯嚴密。①觀點明確、理由充分。

②能夠精確、充分運用世界近現(xiàn)代史史實予以說明，邏輯嚴密。

【考點】工業(yè)革命（科技革命）。

【分析】理解“乘法效應”“放大”，即推動作用。聯(lián)系政治課本中科學技術即生產(chǎn)力的相關原理。以結合工業(yè)革命（科技革命）的相關史實為妥。題中公式可以進行修改。留意表述規(guī)范，觀點、史論、史實齊備。

【答案示例1】科學技術促進了勞動工具的改進，有利于生產(chǎn)力的提高。

①

第一次工業(yè)革命時期，瓦特改良蒸汽機，解決了工業(yè)發(fā)展中的動力問題，出現(xiàn)了獨創(chuàng)和運用機器的熱潮。新式交通運輸工具蒸汽輪船、火車的獨創(chuàng)，使各地的經(jīng)濟文化溝通更加親密。

②其次次工業(yè)革命時期，電力的獨創(chuàng)和應用，使人類社會進入電氣時代。內燃機的獨創(chuàng)和應用，出現(xiàn)了汽車、飛機等新式交通運輸工具，極大地提高了社會生產(chǎn)力，變更了人們的生活方式。

③第三次科技革命時期，電子計算機和信息技術的發(fā)展，極大提高了生產(chǎn)效率，人類社會進入信息時代。

【答案示例2】科學技術推動了生產(chǎn)管理水平的提高，有利于生產(chǎn)力發(fā)展。

①

第一次工業(yè)革命時期，工廠制度建立起來，標準化生產(chǎn)等方面的創(chuàng)新極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。

②

其次次工業(yè)革命時期，生產(chǎn)和資本高度集中形成壟斷組織，出現(xiàn)了跨國公司，提高了生產(chǎn)管理水平。

③第三次科技革命推動了經(jīng)營者革命，特地的經(jīng)理人起先出現(xiàn)，推動了管理工作的日益科學化。

【教學后記】

本單元是中學歷史教學和高考的重點，本