文明禮儀班會(huì)方案.doc

一、主題與構(gòu)思通過主題活動(dòng)使學(xué)生能注重身邊的文明與禮儀，培養(yǎng)崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人自覺性，同時(shí)意識(shí)到所學(xué)習(xí)到的文明與禮儀的知識(shí)，對今后人生道路上的成長與發(fā)展有積極的影響。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、搜集相關(guān)材料，選擇學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀三字經(jīng)、知識(shí)競賽題、小品等。 2. 組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生文明禮儀規(guī)范知識(shí)，并將學(xué)生分組。3. 制作主題班會(huì)相關(guān)知識(shí)的幻燈片。4、部分學(xué)生排練節(jié)目，全班學(xué)生籌謀劃策。三、活動(dòng)過程主持人宣布主題班會(huì)開始： 主題班會(huì)文明禮儀就在你我身邊現(xiàn)在開始！ （一）引出此次班會(huì)的主題主持1：同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。下面這個(gè)小品能給你怎樣的啟示呢？（二） 小品表演7分鐘人物 甲、乙、丙三人背景 以教室前的空地為場地，并擺有兩張凳子物品 一張報(bào)紙、兩把筆、兩張紙、一個(gè)手表場景一 甲坐在一張凳子上，臉上露出焦急的神色。他不時(shí)的看手表，并嘀咕道：“怎么還沒到，說好8：30，現(xiàn)在都快9：00了，真是的”過了好一會(huì)兒，乙才慢慢地踱了過來，并從背后用力拍了甲的肩膀。甲被嚇了一跳，從凳子上跳了起來，愣愣地看著乙。接著乙說：“喂，我就是要與你簽合同的乙啊，我們現(xiàn)在開始談吧，我覺得我們公司經(jīng)濟(jì)實(shí)力不錯(cuò)，完全有能力與你們合作。我們就不用再仔細(xì)談了，就馬上簽吧。我時(shí)間很趕，快點(diǎn)！”說完就一屁股坐了下來。甲實(shí)在忍無可忍了，對乙說：“你這是什么態(tài)度，都遲到了還這樣?！边@時(shí)的乙愣了一下，更大聲地說：“想要與我們公司簽合同就得有耐心，你想我用什么態(tài)度對你？”甲憤怒地說：“我想我們之間的合同是簽不成了，再見！”于是轉(zhuǎn)身而去場景二甲坐在一張凳子上翻看著報(bào)紙。丙匆匆忙忙走了過來，看到甲已經(jīng)先到了，趕緊與甲打招呼：“先生，你好?！奔渍玖似饋?，也向丙問好。兩人友好地互相握手，同時(shí)丙向甲道歉：“不好意思，讓你久等了?！奔宗s緊解釋到：“是我先到了，你沒有什么可道歉的。我們開始談合同的事吧?！眱扇嘶ハ嘧屪缶烷_始談判。他們拿出有關(guān)自己公司的材料給對分看。不久兩人就簽下了合同。最后甲對丙說：“雖然你們公司目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力會(huì)弱點(diǎn)，但是你有良好的禮儀修養(yǎng)，我相信在你的帶領(lǐng)下，你們公司會(huì)不斷發(fā)展壯大地，因此我最終決定與你們合作?！眱扇四樕隙佳笠缰⑿?。鼓掌（三） 針對以上兩個(gè)場景，同學(xué)們進(jìn)行討論7分鐘1、請幾位同學(xué)說說這兩個(gè)場景的主要內(nèi)容分別是什么。并鼓勵(lì)其他同學(xué)提出不同的看法和進(jìn)行補(bǔ)充。同學(xué)1同學(xué)2（總結(jié)學(xué)生的發(fā)言：講出兩個(gè)場景的主要內(nèi)容）2、請同學(xué)們繼續(xù)思考：甲與乙為什么簽不成合同，而卻與丙簽成了合同，其中的關(guān)鍵因素是什么？（要鼓勵(lì)有不同意見的學(xué)生，讓他們在討論中澄清認(rèn)識(shí)）。同學(xué)1同學(xué)2 3.（主持總結(jié)學(xué)生的發(fā)言）大致內(nèi)容：應(yīng)在于場景一中的乙舉止不文明、行為粗俗。而場景二中的丙舉止文明、談吐文雅。也許甲與乙合作，經(jīng)濟(jì)效益會(huì)更好，但長久合作會(huì)有問題。而丙的禮儀修養(yǎng)比乙好很多，所以甲相信丙的發(fā)展前途不錯(cuò)，最終選擇與丙合作。承轉(zhuǎn)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：這兩個(gè)場景是我們現(xiàn)實(shí)生活的反映，它反映了當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢，從而使我們意識(shí)到講究文明禮儀具有很大的重要性和必要性。主持 2：那么從我們學(xué)生開始，要注意哪些基本的文明禮儀呢？主持 1：稱謂禮儀、問候禮儀、餐桌禮儀、待客禮儀、做客禮儀、穿著禮儀、尊師禮儀行走禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、購物禮儀。（主持人把上述各禮儀的稱謂展示大屏幕。）（四）文明禮儀知識(shí)競賽20分鐘主持 2：現(xiàn)在請各小組作好準(zhǔn)備，馬上開始文明禮儀知識(shí)搶答環(huán)節(jié)兩位主持負(fù)責(zé)競賽的組織和評選，并為優(yōu)勝組頒獎(jiǎng)。主持人肯定同學(xué)們的今天的表現(xiàn)，并談自己對文明禮儀的認(rèn)識(shí)。（五）說說自己5分鐘讓每一組派出代表根據(jù)自己的實(shí)際情況，談?wù)勛约涸谖拿鞫Y儀方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)(也可以讓其他同學(xué)幫忙指出)，今后應(yīng)朝什么方向努力（鼓勵(lì)其他同學(xué)談?wù)勛约涸谖拿鞫Y儀方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，今后應(yīng)朝什么方向努力。）（六）結(jié)束語主持 1：同學(xué)們，文明禮儀就在你我身邊，在這個(gè)絢麗多彩的世界里，我們品嘗著甘甜的雨露；呼吸著泥土的芬芳；聆聽著潮汐的喧嘩；我們擁抱著蓬勃的朝陽。讓我們注重身邊的文明禮儀，在各方面都注意自己的行為細(xì)節(jié)，那么我們的生活將會(huì)更加絢麗、美好。 主持 2：讓我們一起用下面的三字經(jīng)結(jié)束今天的主題班會(huì)。文明語，要常用；多用“請”，多用“謝”。見外賓，見老師，要道聲，“老師好”。同學(xué)間，是兄弟；學(xué)友間，是姐妹?！澳愫谩闭Z，要多說；“謝謝你”，要常聞。讓客人，沐春風(fēng)；讓校園，盡朝陽。要互助，要互幫；同學(xué)情，要珍惜。碗和筷，常碰磕；有誤解，正常事。多溝通，多交流；多體諒，多理解。大矛盾，找干部；也可以，找老師。切莫要，動(dòng)拳腳；小小事，釀大禍。前車轍，后車鑒；多少悲，因沖動(dòng)。班會(huì)評析：烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)內(nèi)在的性格、情操，將影響少年的基礎(chǔ)教育。本次班會(huì)堅(jiān)持“以人為本”的原則，教師給學(xué)生以指導(dǎo)，安排好整個(gè)活動(dòng)的程序；培養(yǎng)好學(xué)生主持人的能力；啟發(fā)學(xué)生自我教育。整個(gè)活動(dòng)過程分成四個(gè)板塊，第一板塊從文明禮儀的意義入手，通過小品引入、引出主題。讓學(xué)生在欣賞小品和討論中意識(shí)到學(xué)習(xí)文明與禮儀知識(shí)，對今后人生道路上的成長與發(fā)展有積極的影響，從而激發(fā)其積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，作文明的學(xué)生。第二板塊是通過小組競賽學(xué)習(xí)鞏固學(xué)生文明禮儀規(guī)范，在小組競賽時(shí)，大部分學(xué)生能明辨是非，根據(jù)不同情況正確掌握和使用禮貌用語，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)有進(jìn)一步的深化。第三板塊是通過學(xué)生自我剖析，正確認(rèn)識(shí)自身在文明禮儀方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，近而為后續(xù)的學(xué)習(xí)及生活建立正確的文明禮儀觀，從而不斷提高自身的素質(zhì)。第四板塊在一首文明禮儀三字經(jīng)中愉快地結(jié)束主題班會(huì)?？傮w說整個(gè)活動(dòng)氣氛歡快、活躍，通過小品、知識(shí)競賽、等豐富形式，以生動(dòng)、直觀的形象展示本次活動(dòng)的主題，在活動(dòng)中進(jìn)行體驗(yàn)感受，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育的升華。附知識(shí)競賽題：1.( )是人們在社會(huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守的。a禮儀b.禮節(jié)c.禮貌2.禮儀是以建立( )為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。a同等關(guān)系b.和諧關(guān)系c.平等關(guān)系3.( )是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。a.寬容b.敬人 c.自律4. 站姿應(yīng)該是自然、放松、優(yōu)美，而且身體一定要保持（）。a挺直 b.挺腹 c.頷胸5. 早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（）。a. 學(xué)生給老師讓路b. 學(xué)生或老師讓路都可以c. 老師給學(xué)生讓路6. 升國旗時(shí)應(yīng)（ ）。 a. 肅立、脫帽b肅立、脫帽、行注目禮c肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮7男生的頭發(fā)長度應(yīng)前發(fā)不覆額 、側(cè)發(fā)不掩耳、后發(fā)（）。 a.不過肩b.不過領(lǐng) c. 不超過發(fā)際8. 未經(jīng)（）同意不要隨便動(dòng)用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)、日記。a.老師b.本人c.家長9在手勢語運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（），這是一種不禮貌的行為 。a天空 b.自己 c. 對方10鞠躬時(shí)，頭自然下垂，腰彎至（ ） 。a30度 b.90度c. 45度11教師節(jié)是（ ）。a9月10日b. 9月9日c. 5月12日12在排隊(duì)打飯時(shí)（ ）。a.排在熟人的前面b.請人帶打c.按次序排隊(duì)13子女對待父母要主動(dòng)關(guān)心問候、聽從父母的教誨、關(guān)心父母的健康、參與家務(wù)勞動(dòng)及（）。a.牢記父母的生日 b.父母的建議不對時(shí)不予理睬c.有問題不必和父母交流14使用餐巾紙時(shí)，不可以用餐巾來（ ）。a擦嘴角的油漬 b.擦手上的油漬 c. 擦拭餐具15當(dāng)你離開朋友家時(shí)，請主人不要送的時(shí)候應(yīng)說（ ）a留步 b.失陪 c. 拜訪16在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會(huì)等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（ ）。a隨心所欲 b.高談闊論 c. 輕聲細(xì)語，不妨礙別人17別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（ ）。a謝謝 b.請 c.對不起18當(dāng)放學(xué)回到家，看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了怎樣打招乎（）。 a.反正叫不過來，點(diǎn)點(diǎn)頭算了 b.按年齡輩分的順序叫人 c.和誰最好先叫誰19電話鈴響后，最多不超過（ ）聲就應(yīng)該接聽。a三聲 b. 四聲 c.五聲20正確地握手時(shí)間應(yīng)該是（ ）。a10秒 b. 5-6秒c. 3-5秒21在與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對方的 （ ）才不算失禮。a上半身 b. 雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi) c. 頸部22餐桌上你應(yīng)該坐下座，把最好的座位讓給（ ）。應(yīng)等長輩動(dòng)筷之后你才能動(dòng)筷。a 同輩b. 長輩c.晚輩23. 正確的鄰里關(guān)系應(yīng)包括：鄰里之間做到互相尊重、消除戒心主動(dòng)與人為善、講究與鄰居相處溝通的藝術(shù)及（ ）。a.關(guān)心鄰居的所有事情 b.相互熟悉可以不拘小節(jié)c.主動(dòng)清掃與鄰居共用的場所24在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)（ ）。a隨便放b.放回原處c.放在桌子上25接電話時(shí)第一句話應(yīng)說（