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述職述廉:_xx高校教師年度述職報告姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 8 頁xx高校教師年度述職報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:時間過得真快,又是一年過往了。往年的述職大會就似乎發(fā)生在昨日一樣。回顧一年來的工作,平平淡淡又忙繁忙碌。走上教師崗位的第5年時間里,少了剛開始參加工作時的風(fēng)風(fēng)火火,但多了的是安穩(wěn)、踏實和經(jīng)驗。今年對我個人最大的成績就是順利的評上講師?,F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。我酷愛教師這個職業(yè),作為一位教師,我深切地熟悉到,具有一顆酷愛教師工作崗位的心是多么重要,我時刻不忘教師應(yīng)有的形象。學(xué)生進(jìn)進(jìn)大學(xué)學(xué)以后,盡大部份的時間是在學(xué)校度過的,學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生健全人格,增進(jìn)其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所,而教師是學(xué)校教育的主要推動者。在學(xué)生心目中,教師是楷模。我時刻留意自己的一言一行,謹(jǐn)遵君子先正己的古訓(xùn),時刻提示自己,重視為人師表的職業(yè)形象。作為一位藝術(shù)教師,本身的藝術(shù)文化修養(yǎng)是非常重要的。教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相干的知識,努力進(jìn)步本身的藝術(shù)文化修養(yǎng),大量地瀏覽各類與專業(yè)和教學(xué)相干的圖書,通過網(wǎng)絡(luò)及各種途徑了解現(xiàn)代藝術(shù)狀態(tài),努力充實并完善自己的知識結(jié)構(gòu)。教學(xué)方面,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞。細(xì)細(xì)想來,我最在乎的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,為此,我極力躲避那種自說自話的講課方式,重視喚醒學(xué)生積極參與的意識,啟發(fā)他們獨立思考,從而點燃他們對藝術(shù)的愛好。在學(xué)院的安排下,這一年我主要擔(dān)負(fù)10國畫班白描課、09國畫班工筆花鳥課及08國畫班的寫意花鳥及創(chuàng)作基礎(chǔ)課的教學(xué)工作,和06國畫的畢業(yè)創(chuàng)作輔導(dǎo)和08環(huán)藝班綜合實習(xí)課。在教學(xué)進(jìn)程中,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前預(yù)備,備好課。認(rèn)真研究和本專業(yè)相干的書籍,對專業(yè)課程的基本思想、基本概念及相干的歷史發(fā)展脈絡(luò)都弄清楚。了解課程的結(jié)構(gòu)、重點與難點,自己能應(yīng)用自若,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原本的專業(yè)技能、他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣和學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,對此采取相應(yīng)的預(yù)防措施。斟酌教法,解決如何把已把握的專業(yè)技能傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,如何布置作業(yè)等。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的留意力和學(xué)習(xí)積極性,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激起學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,留意引發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的愛好,課堂上講練結(jié)合。同時,每周進(jìn)行集體作業(yè)講評,使學(xué)生們能相互學(xué)習(xí),相互增進(jìn),構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時,一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面輔導(dǎo)落后生,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時表揚,嘉獎。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)高潮。固然我還有很多不足,比如講課語速腔調(diào)掌控不是很好,有口頭闡等等,在以后的教學(xué)中我一定會留意改正我的不足,努力做一位優(yōu)秀的教師。在學(xué)生的思想教育工作中,做到耐心疏導(dǎo),耐心教育。我發(fā)現(xiàn)基本每一個班里都有個別我行我素的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的普遍表現(xiàn)是缺少自我控制力和自我檢討力,沒有構(gòu)成良好的自學(xué)心態(tài)。在教學(xué)進(jìn)程中我總結(jié)到,在落后生的轉(zhuǎn)化上對落后生努力做到從友善開始,從美著手。所有的人都渴看得到他人的理解和尊重,所以,和這些學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深入的理解和尊重,又進(jìn)行耐心的疏導(dǎo),這樣大多數(shù)的落后生都會有進(jìn)步的。在工作中,我也深知我是設(shè)計藝術(shù)學(xué)院這個集體中的一員,學(xué)院里有甚么工作需要我做,我也會積極的配合,??茨転榧w敬一點自己的微薄之力。在教研室工作中,能積極配合學(xué)校展開各項教研活動,以身作則,積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),潛心教研。配合系里領(lǐng)導(dǎo)完本錢系的教學(xué)大綱改革,組織學(xué)生的各項展覽,展開各個課程的匯看等;并積極申報課題,今年申報了省級藝術(shù)研究課題阿拉伯文書法研究。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,我自以為基本可以做好教學(xué)工作,但還發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方做的不好,需要學(xué)習(xí)的東西還很多,還請領(lǐng)導(dǎo)和同事要多多指教。在新的學(xué)年里,我會心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),不斷用新的知識武裝自己,力爭工作更上一層樓。第 4 頁 共 8 頁xx高校教師述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!很高興能和大家一起分享這次述職,不足之處請大家給與理解和糾正。本人任現(xiàn)職以來,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,求是的作風(fēng),創(chuàng)新的精神履行職責(zé),工作中不計得失,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,取得了較好的成績。一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于擔(dān)當(dāng),當(dāng)好團(tuán)隊的配合者和執(zhí)行者。本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀管理類書籍,深刻領(lǐng)會其的精神實質(zhì),并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,用讀書知識充實自己,牢固樹立以教學(xué)為中心,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想,工作中服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo),樂于奉獻(xiàn),踏踏實實做好每一件簡單的事、平凡的事,敢于堅持原則,勇于開展批評與自我批評,善于聽取不同意見,努力做到用心把握,用心落實,講求實效。二、認(rèn)真履行職責(zé),做好常規(guī)教學(xué)管理,當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員。學(xué)歷教育實行階段化與模塊化教學(xué)模式后,我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制,即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計劃,按照計劃優(yōu)化課程體系,按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實施教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。做到學(xué)歷教育每個專業(yè)都有教學(xué)計劃、教學(xué)大綱,每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計劃,上課有教案,課后有輔導(dǎo),有考核,有評價。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué),質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程,保證教學(xué)了實施走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,為高效課堂提供了保證。重點培訓(xùn)項目管理中,教務(wù)部堅持“天天落實教學(xué)”、“周周教研說課”、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措,形成一定的管理程序和習(xí)慣,及時科學(xué)的做好臨時課程的安排,確保教學(xué)工作正常有序開展?!疤焯炻鋵嵔虒W(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,而是去教學(xué)樓,落實每個班的教師到位情況,設(shè)備狀態(tài),做到誰在上課,上什么課清楚,發(fā)現(xiàn)問題及時解決?!爸苤芙萄姓f課”,指的是教務(wù)部每周利用教研活動組織一位教師說課,進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動,總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗,不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題?!霸略侣犝n評價”指的是每個月都深入課堂聽課,實時了解課堂教學(xué)情況,加強對課堂教學(xué)的管理,提高教學(xué)質(zhì)量。“定期會議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會議,實時傳達(dá)中心的精神,分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗?!岸ㄆ跈z查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,對教師的備、教、批、輔、考評情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。三、自覺學(xué)習(xí),充實自我,當(dāng)好專業(yè)學(xué)科的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。在實訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢下,如何把理論教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)有機的結(jié)合起來,是我們一直思索的問題,經(jīng)過反復(fù)醞釀,我撰寫的xx論文在xx教育上發(fā)表,以此為思路,我負(fù)責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組,對采油、采氣、地質(zhì)、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進(jìn)行了模塊化、一體化設(shè)計,該課題已經(jīng)完成,有望在以后教學(xué)中實踐和推廣。在專業(yè)領(lǐng)域,我不斷跟進(jìn)采油采氣現(xiàn)場新工藝新技術(shù),承擔(dān)主編的集團(tuán)公司xx經(jīng)過今年的反復(fù)修改、反復(fù)整合,從去年的40萬字精簡到20萬字,成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù),又通俗易懂的高技能人才培訓(xùn)教材,該教材已經(jīng)通過集團(tuán)公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團(tuán)公司xx也已通過人事部和出版社的審定。有了編寫高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗,最近我又寫了論文xx希望能對高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒。四、主動承擔(dān),樂于奉獻(xiàn),當(dāng)好課堂教學(xué)的預(yù)備隊員。積極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時150多個,緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時期、教師不夠的局面。五、不斷反思,改進(jìn)工作,努力做一個優(yōu)秀的教學(xué)管理者。一年來,雖然做了一些力所能及的工作,但反思自己的工作,總感覺還存在許多問題和不足,工作的方式還不夠成熟,處事的技巧還比較欠缺,管理還不夠積極,溝通還

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