幼兒園家長會工作計劃.doc

幼兒園家長會工作計劃 幼兒園的家長會是家長和學(xué)生鏈接的橋梁紐帶通過幼兒園的家長會更改的鏈接彼此的關(guān)系而在幼兒園家長會開始之前需要制定好工作計劃下面是小編給大家整理的幼兒園家長會工作計劃我們一起來看看吧！ 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神以幼兒園教育為主陣地遵循教育規(guī)律加強教育研究規(guī)范教育管理把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境努力辦好家長學(xué)校提高家庭教育水平重視與家長同步同向的合作教育加大宣傳力度提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性努力使幼兒園與家庭、社區(qū)教育一體化 二、工作目標(biāo)： 1.以各項常規(guī)工作為抓手營造家園合作新氛圍 2.以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象 3.以家長和社區(qū)資源為補充凸現(xiàn)三位一體新合力 三、工作措施 （一）以各項常規(guī)工作為抓手營造家園合作新氛圍 1.加強自培優(yōu)化技巧 本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論；同時我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論從而提高教師家長工作的針對性和有效性 2.深化合作提高質(zhì)量 采用多種形式組織豐富多彩的活動深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求因此我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作并嘗試在以下方面有所發(fā)展： （1）家委會：充分發(fā)揮幼兒園家長委員會的作用定期召開“家委 會”,將我園的發(fā)展規(guī)劃及工作進(jìn)展跟家長進(jìn)行溝通、交流聽取家長的建議和意見 （2）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作并及時做好家訪記錄和家長簽名園方將以電話回訪的形式予以檢測并與考核掛鉤 （3）家長會：以年級組為單位召開家長會活動準(zhǔn)備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性 （4）專家講座：從家長的實際需要出發(fā)本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑開設(shè)12個講座或咨詢活動 二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象 隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道使雙方進(jìn)行思想融合達(dá)成共同意見形成觀念認(rèn)同的連心橋 第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳 為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育達(dá)成“雙贏”的目的一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識班級網(wǎng)絡(luò)平臺幫助她們明確平臺的維護(hù)和使用要求以提高使用效率另一方面我們發(fā)動教師通過各種方法向家長尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體讓家長借助平臺“暢所欲言” 第二步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富 幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高要做到這一點教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)從而配合幼兒園進(jìn)行教育為此教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”：1.公布主題工作計劃和目標(biāo)讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道2.每周向家長公布周計劃家長只要輕輕點擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點3.公布幼兒的活動跟蹤圖片幫助家長清淅地了解孩子在園的情況4.每周公布一周菜譜讓家長了解到孩子在園的飲食搭配同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)5.及時公布幼兒園和本班重大的活動信息讓家長了解幼兒園和班級的 園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況 當(dāng)然我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長積極參與網(wǎng)絡(luò)討論圍繞家長的“心聲”請家長、老師跟貼各抒已見從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能架起家長和老師溝通的橋梁 三、以家長和社區(qū)資源為補充形成三位一體新合力 1.挖掘家長資源壯大教育隊伍 讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情使家園互動充滿活力為此9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會以此來壯大我們的隊伍屆時來自不同行業(yè)具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議并逐項研究落實解決同時我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查并建立家長資源信息庫記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息然后根據(jù)家長的特點邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”設(shè)計組織活動或給幼兒表演等從而使孩子們開闊眼界獲得社會知識和經(jīng)驗促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展 2.利用社區(qū)資源拓展教育外延 綱要指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間”我園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了的場景又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會、認(rèn)識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材因此本學(xué)期我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下以班組或班級為單位有機利用基地資源并結(jié)合課程挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)與此同時我們應(yīng)充分利用節(jié)日帶領(lǐng)幼兒走向社會體驗民間文化習(xí)俗 3.重視社區(qū)早教拓展指導(dǎo)陣地 隨著社會的進(jìn)步03歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)是牽系千家萬戶的頭等大事因此本學(xué)期我園將在原有基礎(chǔ)上從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式提高家教指導(dǎo)效果充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)確保每學(xué)期兩次為社區(qū)03歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動拓展家教指導(dǎo)陣地擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊伍提高家長對03歲嬰幼兒教育的重視程度 四、具體工作安排 八月份： 1.做好新生家長工作了解家長心聲做好延時服務(wù) 2.制定幼兒園、班級家長工作計劃 3.做好幼兒報名統(tǒng)計工作 九月份： 1.做好幼兒入園情緒穩(wěn)定工作 2.做好幼兒一日常規(guī)教育 3.早期教育的征訂 4.成立新一屆園、年級、班級家長委員會 5.召開小班新生家長會 6.組織進(jìn)行家長工作專業(yè)理論培訓(xùn) 7.“大拇指”親子園宣傳發(fā)動、報名 十月份： 1.組織大班組家長學(xué)校授課活動 2.召開家長委員會工作會議 3.組織進(jìn)行家長工作專業(yè)理論培訓(xùn) 4.“大拇指”親子園家長開展主題沙龍活動 十一月份： 1.03歲早期教育研究協(xié)作發(fā)展共同體小組活動 2.組織家長對教師進(jìn)行師德問卷調(diào)查 3.中班組家長學(xué)校授課活動 4.組織進(jìn)行家長工作專業(yè)理論培訓(xùn) 十二月份： 1.開展豐富的“慶元旦”系列活動（家長半日開放活動） 2.“大拇指”親子園開展“同齡寶寶秀一秀”活動 3.組織進(jìn)行家長工作專業(yè)理論培訓(xùn) 家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分提高幼兒素質(zhì)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展單靠幼兒園的教育是不夠的因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效 家庭是幼兒園重要的合作伙伴它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源 一、情況分析： 一直以來我園開展了較多的家長工作形式如：家長會家長開放日家長問卷等取得了較好的成績大部分家長由原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變家長們紛紛主動向老師詢問孩子再遠(yuǎn)的生活學(xué)習(xí)情況對目前開展的主題活動、區(qū)域活動都有了一定的了解同時也給予我們許多的配合對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系請假制度也開展的很好但了解到各班有很大一部分幼兒家長工作繁忙都是由爺爺奶奶帶存在依賴性強自理能力差節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣這樣就影響了教學(xué)活動的開展各方面能力還待培養(yǎng)針對上述情況家長家園合作顯得非常重要因此我們分析后認(rèn)為我園家長工作中的親子活動不多本學(xué)期我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上加大親子活動的創(chuàng)新開展讓家長工作取得更大的成效 二、工作目標(biāo)： 1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往、力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況讓家長滿意放心 2、根據(jù)教學(xué)活動的需要請家長務(wù)必關(guān)心家園聯(lián)系欄關(guān)心主題教學(xué)做好家園配合工作使教學(xué)活動得以順利開展 3、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策共同商討教育良方 4、根據(jù)家長需要提供便利服務(wù) 5、注重教師的自我提高增強服務(wù)意思熱情接待家長提高服務(wù)水平 6、收集家長提出得意見和建議及時反饋情況進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育 7、充分發(fā)揮好家長的示范輻射作用積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型 三、工作措施： 1、組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法感受做好家長工作的樂趣和成效促進(jìn)每位包教人員不斷提高家長工作的水平 2、加強幼兒園與家庭的溝通以靈活多樣的方式使溝通即根據(jù)實際需要有重點突出從而共商教育策略協(xié)同進(jìn)行教育 3、做好家訪工作要求對每個新生進(jìn)行家訪入園后進(jìn)行不定期家訪 4、組織病改進(jìn)每學(xué)期一次的家長開放日活動把家長開放日作為家園共育好時機讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來互相交流共同研究家園如何進(jìn)行教育使開放活動更深入更有價值 5、建立家委會童工家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系 6、通過電話紙條約談以及接送孩子時的交談與家長架起情感的橋梁取得家園溝通與合作進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系 7、及時發(fā)放家長調(diào)查表請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議繼續(xù)堅持是用校訊通使校訊通更好地成為幼兒園與家長進(jìn)行交流溝通互動的窗口不僅利用校訊通向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；發(fā)表幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論從而增進(jìn)家長與教師的有效互動 8、豐富家長園地的形式、內(nèi)容一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識另一方面注重與家長互動增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目增強針對性和時效性 9、把家長會改為“參與對話式”的家園交流會家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗闡發(fā)自己的意見相互碰撞共討科學(xué)育兒的實施策略 四、具體工作安排： 九月： 1、制定本學(xué)期家長工作計劃 2、結(jié)合中秋節(jié)各班開展“快樂的中秋”親子主題活動 3、新生普訪、舊生重點家訪了解幼兒基本情況、接待新生及家長來園熟悉環(huán)境 4、召開大中小班、托班新生家長會 5、選取家長委員會成員成立弟一屆幼兒園家委會 6、發(fā)放家長調(diào)查表請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議 7、檢查各班家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)及更新情況 十月分： 1、組織秋季傳染病預(yù)防知識講座 2、開展“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂 3、檢查各班校訊通的使用情況增強校訊通的實用性和互動性 4、