【語(yǔ)文教學(xué)論文】“立德樹(shù)人”——淺談中職技工學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中的人文教育

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“貧水國(guó)”。學(xué)生通過(guò)文中大量精確的數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)到我國(guó)水資源現(xiàn)狀，以及導(dǎo)致缺水現(xiàn)象的原因和解決辦法。最終培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)水資源緊張的現(xiàn)狀，并為解決水危機(jī)和改善自然環(huán)境盡一份自己的微薄之力。在離太陽(yáng)最近的樹(shù)中，畢淑敏借高原荒漠中的紅松控訴人類的野蠻和愚昧，呼喚著人類熱愛(ài)自然，珍惜生命，保護(hù)自然的憂患意識(shí)。篇幅雖短，但卻給學(xué)生以心靈的震撼，通過(guò)本文的學(xué)習(xí)應(yīng)使他們懂得，尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性，在生活中踐行熱愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)自然的道德法則。自然，我們的家園，空氣不再新鮮，河流不在清澈，林木不在茂盛，資源不在豐富。面對(duì)現(xiàn)在這窘困的環(huán)境，我們要使學(xué)生認(rèn)清我國(guó)現(xiàn)在的環(huán)境現(xiàn)狀，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題，為守護(hù)大自然，貢獻(xiàn)自己的一份力量。在日常生活中踐行珍愛(ài)大自然的道德法則。立德樹(shù)人，只要具備高尚的品德，才會(huì)在未來(lái)的職業(yè)道路上走出精彩，中職院校的語(yǔ)文教學(xué)通過(guò)平日的人文教育，使學(xué)生懂得如何凈化心靈、保有人性本真。對(duì)職業(yè)有更全面深刻的認(rèn)識(shí)，懂得尊重職業(yè)，形成良好的職業(yè)品格。走入社會(huì)，不被亂花所迷失方向，懂得用明凈之心感悟生活。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，對(duì)金錢(qián)有理性的認(rèn)識(shí)，善用金錢(qián)。在感悟自然美的同時(shí)認(rèn)清自然環(huán)境的現(xiàn)狀，懂得尊重自然。在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)