




已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
論語先進,主要人物,子貢:端木賜,字子貢顓孫師:姓顓孫,名師,字子張,比孔子小48歲卜商:字子夏,人稱卜子季氏:季孫氏,魯國的卿家貴族,凌駕于公室之上,掌握魯國實權。子路:仲由,字子路,又字季路,為人伉直好勇曾皙:名點,字子晰,曾參之父冉有:名求,字子有,曾為魯國貴族季孫氏家臣。公西華:字子華,亦稱公西赤,子貢,顓孫師,卜商,子路,冉有,(1)子貢問:“師與商也孰賢?”子曰:“師也過,商也不及?!痹唬骸叭粍t師愈與?”子曰:“過猶不及?!边^:過分;超過不及:沒有達到愈:勝過;強些。與:疑問語氣詞猶;像一樣子貢問孔子:“子張和子夏誰更好一些呢?”孔子回答說:“子張對周禮的要求有點過分,而子夏又有一些不足”子貢說:“那是子張好一些嗎?”孔子回答說;“超過或沒有達到,都是一樣不好的”,(2)季氏富于周公,而求也為之聚斂而附益之。子曰:“非吾徒也!小子鳴鼓而攻之可也!”于:介詞聚斂:指搜刮錢財。附益:增加。徒:徒黨,就是門徒的意思小子:指門人鳴:使動用法鳴鼓:大張旗鼓,公開聲討。季氏的富有超過了周公,而冉求還替他搜刮錢財來增加他的財富。孔子說:“冉求不是我的門徒了,你們這些后生公開聲討他都沒有關系?!?(3)子路問:“聞斯行諸?”聞:聽見,這里指聽見了應當做的事,即聞“義”。斯:就,馬上。行:實行,實踐諸:“之乎”的合音字子路問:“聽到了就行動嗎?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”如之何:等于“如何”孔子說:“有父親和兄長在,怎么能聽到就行動呢?”冉有問:“聞斯行諸?”子曰:“聞斯行之?!比接袉枺骸奥牭搅司托袆訂??”孔子說:“聽到了就行動?!?公西華曰:“由也問聞斯行諸,子曰,有父兄在;求也問聞斯行諸,子曰,聞斯行之。赤也惑,敢問?!被螅好曰?,糊涂。敢問:請問。敢,自言冒昧之詞。公西華說:“仲由問聽到了就行動嗎?您回答說有父兄在,冉求問聽到了就行動嗎?您回答聽到了就行動。我被弄糊涂了,冒昧來問個明白?!?子曰:“求也退,故進之;由也兼人,故退之。”退:指遇事畏縮不前。進:使動用法,使進取兼人:指勝人,這里是說子路喜歡勝過別人退:使動,使后退孔子說:“冉求做事畏縮不前,所以鼓勵他前進;仲由做事爭強好勝,所以讓他后退。”,(4)子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:不吾知也!如或知爾,則何以哉?”以吾一日長乎爾:以:介詞,因為乎:于爾:你們介詞結構后置句(以吾乎爾長一日)毋吾以也:論語通譯中的解釋是:同:已,停止否定句中的賓語前置句、省略句(毋吾以于此而不言也)居:間待著,指平日在家的時候不吾知也:了解。否定句中的賓語前置句(不知吾也)或:有人,無定代詞則何以哉:疑問句中的賓語前置句(則以何哉)子路、曾皙、冉有、公西華四個人陪孔子坐著。孔子說:“不要因為我的年紀比你們大,就不敢回答我的問題了。你們平日在家的時候總是說:沒有人了解我呀!假如有人了解你們,那你們打算做些什么事情呢?”,子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉,由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也?!甭薁枺狠p率急忙的樣子乘:兵車,擁有一千輛兵車的國家在當時只能算中等國家攝:逼近加之以師旅:加:加到上之:代指“千乘之國”師旅:指侵略軍隊因之以饑饉:因之:等于說“繼之”饑:谷不熟饉:菜不熟饑饉:泛指荒年比:等到了方:義方,道義子路趕忙回答:“一個擁有一千輛兵車的國家,處于大國之間不得伸展,加上常常受到別的國家侵犯,繼之國內(nèi)又鬧饑荒,讓我去治理,等到了三年,就可以使人們勇敢善戰(zhàn),而且懂得道義。”,夫子哂之。哂:微笑孔子聽了,微微一笑。,“求,爾何如?”對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子?!比缥辶夯蛘咦?使動用法,使足如其禮樂:至于以俟君子:等待孔子又問:“冉求,你怎么樣呢?”冉求回答道:“國土有六七十里或五六十里的小國家,讓我去治理,等到了三年,就可以使百姓富足。至于這個國家的禮樂教化,就要等待君子來施行了?!?“赤,爾何如?”對曰:“非曰能之,愿學焉。宗廟之事,如會同,端章甫,愿為小相焉。”宗廟之事:指諸侯祭祀祖先的事如會同:如:或者會:指諸侯會盟同:指諸侯共同朝見天子端章甫:端:古人用整幅布做的禮服,又叫玄端。章甫:一種禮帽。端和章這里都用如動詞,即穿著禮服,戴著禮帽。這里指小相所服。相:在祭祀或會盟時,主持贊禮和司儀的人孔子又問:“公西赤,你怎么樣?”公西赤答道:“我不敢說我能夠做,但是我愿在這方面學習在宗廟祭祀的活動中,或者在同別國的盟會中,我愿意穿著禮服,戴著禮帽,做一個小小的主持贊禮和司儀的人。”,“點,爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對曰:“異乎三子者之撰?!弊釉唬骸昂蝹?1)乎?亦(22)各言其志也!”希:同“稀”,這里是說瑟的聲音已接近尾聲鏗:象聲詞舍:舍棄,后來寫作“捨”,這里指放下作:站起來。撰:才干,指從事政治工作的才能。(21)傷:妨害。(22)亦:副詞,這里有“只是”“不過是”孔子又問:“曾點!你怎么樣?”曾皙彈瑟之聲漸稀,最后鏗的一聲,放下瑟站起身來,答道:“我沒有他們?nèi)徽f的那樣好?!笨鬃诱f:“那有什么關系呢?只不過是說說各自的志向??!”,曰:“莫春者(23),春服既成,冠者(24)五六人,童子(25)六七人,浴乎沂(26),風乎舞雩(27),詠(28)而歸?!狈蜃余叭?29)嘆曰:“吾與(30)點也!”(23)莫春者:莫,同“暮”。暮春:指三月者:語氣詞(24)冠者:成年人。古代子弟到20歲時行冠禮,表示已經(jīng)成年。(25)童子:未冠的少年(26)乎:介詞。介紹行為、動作發(fā)生的地點。沂:沂,水名,發(fā)源于山東南部,流經(jīng)江蘇北部入海。(27)風:風用作動詞,吹風。舞雩:雩,音。地名,原是祭天求雨的地方,在今山東曲阜。(28)詠:唱歌(29)喟然:長嘆的樣子(30)與:贊同,同意曾皙說:“暮春時節(jié),春天的衣服都穿定了,和五六位成年人,六七個小孩,在沂水邊沐浴,在舞雩臺上吹風,一路唱著歌走回來。”孔子慨然嘆道:“我贊同曾點的說法??!,三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫(31)三子者之言何如?”(31)夫:指示代詞子路、冉有、公西華都出去了,曾晳最后走。曾晳問孔子:他們?nèi)齻€人的話怎么樣?子曰:“亦各言其志也已矣(32)!”曰:“夫子何哂由也?”(32)已矣:罷了孔子說:也不過是各自談談自己的志向罷了!(曾晳)說:你為什么笑仲由呢?,曰:“為(33)國以禮,其言不讓(34),是故哂之(35)。唯(36)求則非邦(37)也與?”安見(38)方六七十如(39)五六十而非邦也者(40)?唯(41)赤則非邦也與?宗廟會同,非諸侯而何?赤也為之?。?2),孰能為之大?”(33)為:動詞,治理(34)讓:謙讓(35)是故:因此(36)唯:難道,語氣詞,幫助判斷(37)邦:國家(38)安見:怎見得(39)如:或者(40)者:語氣詞(41)唯:語首詞,沒有什么意義。(42)為之?。褐洪g接賓語,指諸侯?。盒稳菰~用作名詞,指小相。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- ICU膿毒血癥的護理措施
- 幼兒園網(wǎng)絡安全管理培訓
- 幼犬術后護理常規(guī)
- 護理學基礎知識培訓
- 起重作業(yè)安全培訓
- 安全教育網(wǎng)課
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)廣告精準投放算法效果評估與廣告投放效果效果評估創(chuàng)新報告
- 腫瘤登記隨訪方法
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺自然語言處理技術賦能工業(yè)生產(chǎn)報告
- 儲能系統(tǒng)在智能電網(wǎng)中的應用與系統(tǒng)穩(wěn)定性研究報告
- 人為關懷在骨科護理中的應用
- 人工智能算法模型定制開發(fā)合同
- 臨床外科實習生入科教育
- 《高血壓腎損害》課件
- 閩教版英語四年級下冊單詞默寫表
- 禁種鏟毒培訓
- 工程造價軟件應用-形考任務3-國開(SC)-參考資料
- 事故隱患排查治理培訓課件
- 專項8 非連續(xù)性文本閱讀- 2022-2023學年五年級語文下冊期末專項練習
- 醫(yī)務人員職業(yè)暴露預防及處理課件(完整版)
- 翻新沙發(fā)合同模板
評論
0/150
提交評論