小班安全教育.doc教案.doc

小班安全教育：入園我知道活動目標1知道入園是要和家長在一起，不能隨意跑動。2能對各種入園過程中的行為作出正確的判斷，愿意接受成人的建議?；顒訙蕚?小男孩和成人女性木偶各一個。2積木搭起的話題，小皮球一個。3教學掛圖和幼兒用書?；顒舆^程1引導幼兒觀察教學掛圖。（1）教師出示掛圖：小朋友們，你們知道這是什么地方嗎？（2）教師：圖上有誰？他們在干什么？明明是和爸爸一起來上幼兒園的，你找到明明了嗎？明明是怎么上幼兒園的？明明到班上的時候是怎么做的？2引導幼兒觀看木偶表演。（1）教師：上幼兒園的時候要注意什么呢？我們一起來看看別的小朋友是怎么做的?。?）教師操作木偶，引導幼兒理解入院時偷偷亂跑的不良后果。（3）教師操作木偶，引導幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。3閱讀幼兒用書，對不同的行為進行判斷。（1）教師：請你們看看書上的小朋友在干什么。你喜歡哪一個小朋友？為什么？（2）教師小結(jié)：我們上幼兒園的時候要拉著爸爸媽媽的手，不能亂跑；如果亂跑，可能會找不到爸爸媽媽，還可能會摔跤、受傷呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩；如果想玩的話，老師會帶小朋友們出去玩的。小班安全教案：不跟陌生人走 活動目標1知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2了解和掌握一些和陌生人相處的方法?；顒訙蕚?有關(guān)的圖片四張。2請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。3玩具、果凍、巧克力。活動過程1故事沙沙和陌生人（1）講述故事沙沙和陌生人：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意?！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應該注意的呢?”（2）集體討論：媽媽為什么說沙沙做得對?我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?（3）出示圖片圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。1情境練習情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛我請你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應該怎樣對他說?情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”教師提醒：你認識她嗎?如果你不認識她，能不能輕信她的話?那你應該怎么對這位阿姨說?教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。3選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊) （1）陌生人就是壞人嗎?A. 陌生人就是壞人。B陌生人不一定是壞人。（2）能不能跟陌生人走?A能去公園和游樂場。B不能去任何地方。（3）有個認識的阿姨想帶你出去玩。A可以和她去。B必須先告訴爸爸媽媽。（4）有個不認識的叔叔給你東西吃：A巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。B什么都不能吃。（5）下大雨時一個陌生人說用車送你回家。A先說謝謝再上車。B不能上車。4結(jié)束活動：提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。安全教育：小問題，大安全 活動目標 1. 知道上下樓梯，坐椅子，入廁的注意事項。 2. 通過參與實踐活動，將要注意的問題運用到生活中。 3. 能對畫面中的行為作出評價。 活動準備：教學掛圖和幼兒用書。 活動過程 1談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗，導入活動。 教師：（1）我們怎樣才能安全地上下樓梯呢？一起來說說。 （2）我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的！ 2.引導幼兒閱讀教學掛圖。 （1）引導幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。 教師：圖上的小友朋是怎么上樓梯的？圖上的小友朋是怎么下樓梯的？有人要上樓梯又有人要下樓梯時，他們是怎樣做的？ （2）引導幼兒閱讀畫面中的兒歌。 教師：這兒有一首兒歌，告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯，我們來念一念。 3.引導幼兒閱讀第二組圖。 （1）教師：看，哥哥姐姐們在上課呢。咦，那位小哥哥在干什么？ （2）教師：小哥哥怎么了？他會說什么？你們覺得他這樣做對嗎？為什么？ 4.引導幼兒閱讀第三組圖。 （1）教師：大家分組排著隊去廁所，上廁所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起來看看吧！ （2）教師：廁所的地上有什么標記？告訴我們什么？看，小朋友是怎么上廁所的？上完廁所后要干什么？小朋友洗完手后還要做什么呢？ （3）引導幼兒閱讀畫面中的兒歌。 教師：有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題，我們一起來念一念。 5.實踐活動：組織幼兒入廁，帶領(lǐng)幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。 （1）組織幼兒按組入廁，請幼兒按照兒歌里說的上廁所。 （2）教師：一起排好隊，上樓參觀哥哥姐姐們的教室。看看哥哥姐姐們是怎么坐小椅子、怎樣上廁所的。安全教育：玩具不能塞耳朵活動目標1了解玩具塞入器官的不良后果，指導玩具不能塞進耳朵等身體器官。2知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院?；顒訙蕚洌耗泻⒛九?談話導入活動教師：（1）小朋友們，你們玩過穿珠游戲嗎？（2）明明也來玩串珠，發(fā)生了什么事呢？2教師操作木偶表演故事情景（1）木偶表演旁白：游戲時間到了，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）（2）教師：明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事？你們覺得明明這樣做對嗎？為什么？3引導幼兒觀察掛圖，繼續(xù)講述故事（1）教師：我們來看看后來怎么樣了。珠子塞在耳朵里出不來了，老師趕緊把明明送到了哪里？醫(yī)生是怎么做的？老師送明明到醫(yī)院，醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告訴明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那樣做耳朵和鼻孔會流血，還有可能會發(fā)生危險。（2）教師操作木偶，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了。4拓展幼兒經(jīng)驗（1）教師：我們身體上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，這些小小的孔都有非常重要的作用，我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看，還有什么東西像小珠子一樣??？什么東西比小珠子還小？它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀。（2）教師總結(jié)：教室里的小珠子、小插粒、小磁釘，家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉進去，一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。國慶中秋假期安全教育 同學們，國慶中秋假期即將來臨，為了你們生度過一個和諧安詳愉快的假期，教給你們一些必要的安全防范知識。 1.加強交通安全教育。要引導同學注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，不得在公路、鐵路上玩耍、嬉戲、亂竄；不追車、抓車；嚴禁騎自行車上路，注意步行和乘車的安全。 2.加強防溺水安全教育。要杜絕私自到池塘、水庫、溪流、蓄水池等戲水、游泳，要吸取教訓，加強防范意識，提高自救互救能力。 3.加強用電、防火等安全教育。要禁止玩火、玩電，做好防觸電、防液化氣中毒等教育，防止發(fā)生火災、觸電等安全事故。 4.加強衛(wèi)生方面教育。要注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食、不購買零食，防止發(fā)生食物中毒事故，確保身體健康；要引導學生做好夏季傳染病的預防，提高自我防范意識。 5.加強在家安全管理工作。不私自外出、不隨便與陌生人交往、不長時間呆在偏僻地方，提高防拐騙安全意識，確保人身安全。 6.加強其他方面安全教育。嚴禁攀爬電線桿、樹、圍墻或到建筑工地、破舊房及有危險的場地玩耍、追逐；禁止玩弄易燃、易爆或各種利器等危險品和可能造成傷害事故的玩具。 7.加強良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。要遵守社會公德、敬老愛幼、團結(jié)鄉(xiāng)鄰，不吸煙、不飲酒、不進網(wǎng)吧、游戲廳等場所，不參與封建迷信等非法、不健康活動，不做違法違紀的事情。 祝：假期愉快！ 安全教育：滑滑梯和攀爬架活動目標1掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日?；顒又凶袷匕踩娣ā?能對玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的判斷?；顒訙蕚洌航虒W掛圖活動過程1組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。教師：小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎？玩滑滑梯和攀爬架的時候要注意哪些事情？怎樣玩才是安全的呢？2請幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。引導幼兒閱讀教學掛圖滑滑梯部分。教師：（1）你剛才是怎么玩滑滑梯的？圖畫中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？（2）頭朝下玩滑梯可能會發(fā)生什么事情？（3）從滑梯下面往上爬，可能會發(fā)生什么事情？（4）你喜歡哪一個小朋友？為什么？3引導幼兒閱讀教學掛圖攀爬架部分。教師：（1）我們小朋友是怎么玩攀爬架的？（2）這幅圖畫中的小朋友是怎么玩攀爬架的？（3）擠在一起玩攀爬架會發(fā)生什么事情？（4）你喜歡哪一個小朋友？為什么？4教師幫助幼兒總結(jié)玩戶外器械的注意事項，并引導幼兒在兒歌的幫助下掌握安全注意點。（1）教師：我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊，大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。（2）教師引導幼兒學習兒歌。（3）教師帶領(lǐng)幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌。 教學變式有條件的幼兒園，教師可準備數(shù)碼相機，抓拍幼兒在玩滑梯和攀爬架中的正確或錯誤的行為，在教學過程中和掛圖上的行為一一對應，幫助幼兒更清楚地認識自己的行為。小班安全教案：干凈食物人人愛 活動目標1讓幼兒知道基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不嘆食街頭小吃。2初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。活動準備：洗干凈的蘋果一只，水果刀一把；洗凈去皮蘋果每人一小塊，放在干凈盤內(nèi)?；顒舆^程 1邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼。（1）有一天幼兒園放學了，媽媽來接洋洋回家。路上，洋洋的肚子餓了，他吃了羊肉串。（2）回到家洋洋又吃了蘋果。蘋果是從哪里拿出來的？（菜兜里的）（3）吃了羊肉串和蘋果以后，洋洋怎么啦？（難受、肚子疼）（4）洋洋去了醫(yī)院，你們知道醫(yī)生對洋洋說了什么？2進一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。如，路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。3現(xiàn)場示范：瓜果洗凈去皮。4請幼兒洗手、吃蘋果。老師為大家準備了干凈的蘋果，可小朋友們的銷售干凈不干凈呢？誰能告訴老師吃東西前要先干什么？小班交通安全：做文明的好寶寶 目標 1幫助幼兒樹立安全意識，初步掌握交通安全知識。2學習兒歌交通燈，初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性。準備：一段有關(guān)安全方面的動畫片、兒歌交通燈 安全教育圖片。過程1播放動畫片，激發(fā)幼兒學習交通安全知識的愿望。（1）看影片，提問：片中講了什么?（2）討論：如果是你，你會怎么做?2觀看交通知識圖片，了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴重后果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解，加深認識。3學習兒歌交通燈，進一步幫助幼兒樹立安全意識，掌握紅、綠、燈的用處。交通燈交通燈，會說話。黃燈說，請注意。紅燈說，快停下。綠燈說，請走吧。牢記它們說的話，按照黃紅綠行動，做文明的好寶寶。小班健康活動：怎樣預防感冒 活動目標1了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。2懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗。 活動準備：教學掛圖教學重難點重點：引導孩子學習預防感冒的小常識。難點：看圖說話活動過程1導入語“這些天，XX小朋友為什麼沒來呀？”幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會?！澳愕眠^感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。2了解感冒的傳播途徑教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑?！叭藗円话闶怯捎谑裁椿忌细忻暗?？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”教師歸納。不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。3掌握預防感冒的小常識教師與幼兒一起交流預防感冒的方法?！拔覀儜撛趺磥肀Ｗo自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結(jié)。不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。毒品安全活動：美麗的罌粟花活動目標1.初步認識什么是毒品，了解毒品的危害。2.遠離毒品，有參與宣傳毒品危害的社會責任意識和良好的生活習慣?；顒訙蕚?.有關(guān)罌粟等毒品的相關(guān)宣傳圖片及視頻、香煙盒1只2.繪畫紙、蠟筆、剪刀、膠水活動過程1.活動導入：教師出示PPT圖片教師：小朋友們，老師今天要請你們看一張圖片（打開PPT罌粟花圖片），請你說一說，你看完了這幾張圖片之后，有什么感覺，或者是有什么想要說說的。要說不一樣的，別人說過的我們就不說了。老師：它的名字叫罌粟花。你們都覺得它很好看的對吧?？墒?，孩子們，就是這么漂亮的花，幾乎所有的人都不喜歡它。你們想想看，有可能是什么原因？2.幼兒觀看視頻資料，了解毒品的危害教師：現(xiàn)在，你還覺得罌粟花是一種美麗的花嗎？教師：剛才，我們都知道了罌粟的果實是做毒品的原料，危害我們身體健康。一吃就上癮，對身體有害。那小朋友再想想看，在我們的周圍，除了我們剛才說的毒品對我們的身體是有危害的，還有哪些東西也是危害我們身體健康的，但有的人已經(jīng)上癮了，戒不掉了？教師：比如，你想想看，爸爸們喜歡抽什么??？喝什么?。浚ǔ鍪鞠銦熀?，并引導孩子觀察煙盒上的一排小字）。教師：對，你看這上面還有你們不認識的字呢：吸煙有害健康。教師：都想說的，對吧？那好，給你們1分鐘的時間，和你身邊的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活習慣。聊的時候，再思考一個問題，我們可以怎么幫助這些人。孩子：告訴爸爸，吸煙、喝酒對身體不好；讓他看新聞（了解毒品的危害）；媽媽可以罵爸爸的三、設計遠離毒品的宣傳海報教師：剛才，小朋友們都開動了自己的小腦經(jīng)，想了很多的好辦法，幫助身邊的人。老師呢，這里有紙和筆，請你把剛才的好辦法畫下來，我們再一起把它裝飾到這張遠離毒品的宣傳海報上，幫助更多的人了解毒品的危害、遠離毒品。小班安全活動：不能闖紅燈活動目標1.使幼兒了解基本的交通規(guī)則，認識紅綠燈。2.引導幼兒認識人行橫道，了解過馬路時走人行橫道的重要性?；顒訙蕚洌河變航滩?，字卡“燈”?；顒舆^程1.談話：熱熱鬧鬧的大街上(1)提問：小朋友在大街上走時都看到過什么?引導幼兒盡可能多的回憶，會用“熱鬧”形容大街上的場面；(2)提問：“馬路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?”引導幼兒說出紅綠燈，知道紅燈停綠燈行的道路；(3)提問：我們應該怎樣過馬路?引導幼兒知道過馬路時要走人行橫道;(4)提問：如果沒有了紅綠燈會怎么樣?引導幼兒通過討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。2.請幼兒做小司機，每人取一本書。3.請幼兒將書輕輕翻到第9頁。提問(1)請你看一看，圖畫中都畫了什么?(2)圖中畫的是哪里?4.教師有感情地朗誦兒歌。5.教師提問：鼓勵幼兒大膽回答。 小班安全教案：防溺水安全 活動目標 1在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。 2培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 活動準備：課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程 1創(chuàng)設情境，談話導入 （1）談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？ （2）創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。 2.引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生 （1）創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 （2）出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。 （3）明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。 3自主討論，預防中暑 （1）創(chuàng)設情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?（2）通過討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預防中暑。 （3）請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?模擬游泳情境，學習游泳安全知識 （1）到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 （2）教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。 5學唱兒歌 （1）教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。 （2）師生一起伴著音樂學唱兒歌。 附：兒歌“夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。”小班健康小常識活動：飲食安全活動目標1. 了解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時要注意的安全事項，學會正確進食方法。2.明白吃飯時不包飯和裹飯，細嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話。 活動準備：掛圖 活動過程 1.教師通過與幼兒談話，引出活動主題 （1）教師：小朋友，你們平時都愛吃什么東西呢?零食是我們小朋友愛吃的東西，你們都吃過哪些零食呢?引導幼兒回答。 （2）教師：剛剛小朋友都說了很多自己愛吃的零食，那除了零食以外，我們還要吃飯菜，小朋友，你們吃過的飯菜又都有哪些呢?教師引導幼兒積極回答。 2.引導幼兒了解進食可能遇到的危險 （1）教師：小朋友，你們知道嗎?飯菜可口，零食好吃，但是如果我們在吃東西的時候不注意，也會很容易發(fā)生危險的哦! （2）教師說一說因為飲食不當而造成不良后果的事例。如：有些孩子因為吃果凍造成窒息，有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。 3.讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進食不當所產(chǎn)生的危險 （1）教師：小朋友，現(xiàn)在請你們說說你們在吃東西時應該要注意哪些事情呢? （2）教師引導幼兒說一說自己在進餐時有哪些不正確的方式，應該要怎么樣做，才能夠避免危險的發(fā)生。 （3）教師小結(jié)：吃飯時不能含飯在嘴巴里面，吃魚的時候應該慢慢吃，防止被魚刺卡到；湯太燙的話應該等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時候慢慢吃，多加注意，就不會發(fā)生這些危險。 4.出示掛圖，進一步了解進食時要注意的安全 （1）教師：小朋友，請你們看一看這幅圖里面都有什么內(nèi)容呢?圖上面是怎么樣提醒我們在進食的時候要注意的事情呢? （2）引導幼兒仔細觀察圖畫，用自己的語言說一說。 （3）教師小結(jié)：細細滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們在吃水果時要及時吐核，吃有刺的食物時要慢慢吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃。 5.教師引導幼兒回顧并總結(jié)今天活動的內(nèi)容，希望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習慣，注意進食安全。小班安全談話活動教案：地震了怎么辦 活動目標1.了解地震的基本知識及地震造成的危害。2.幫助幼兒掌握地震發(fā)生時自我保護的方法，掌握逃生技巧。活動準備：有關(guān)地震知識的錄像短片?；顒舆^程1.觀看地震知識的錄像片段，了解地震造成的危害。（1）通過短片讓幼兒了解，由于地球不斷運動，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動，這就是地震。（2）教師提問：剛才你們看到了什么?地震會給我們帶來什么危害呢?幼兒自由講述：地震時，地面會劇烈震動、裂開大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅，地震的確給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學習一些避震的知識。2.幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時自我保護的方法。（1）小朋友，如果發(fā)生了地震，我們該怎么做呢?（2）教師對正確的做法進行小結(jié)： 當你在室內(nèi)的時候，可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識堅固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。如果是在室外，應該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。千萬不能跳樓或者進電梯。如果被埋，不要驚慌，要想辦法保護自己?？梢栽O法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。3.教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避,運用逃生技巧。地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避，如果在這段時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會受到傷害。 安全 禁毒 目標 1.了解各類毒品和其對個人、家庭、社會的危害。 2.知道吸毒容易戒毒難。 重點：如何拒絕毒品，遠離毒品。 難點：為什么吸毒容易戒毒難。 準備：收集相關(guān)資料。 過程 1.圖片導入，激起探究 （多媒體：出示吸毒者張福娟吸毒前后的兩張照片。） （1）觀察 師：看看這兩張照片上的人有什么不同？ （2）幼兒發(fā)言，教師解釋。 師：這兩張照片分別攝于吸毒前后?？戳饲昂笈腥魞扇说膹埜＞?，有什么感受呢？ （3）初次震驚，引發(fā)疑惑。師：毒品太可怕了，到底哪些是毒品，人們又是怎么樣染上毒癮的呢？ 2.了解各類毒品及其對個人、家庭、社會的危害 （1）你對毒品有哪些了解？ （2）師根據(jù)學生回答出示圖片資料（多媒體出示） （3）幼兒討論，談談感受。 師：這些不起眼的東西又是如何對人體產(chǎn)生嚴重的危害的呢？ （4）毒品危害人體機理與人性扭曲圖片資料（多媒體出示） 3.珍愛生命，遠離毒品。 小結(jié)：禁毒專家的忠告是教育我們要珍愛生命，為了我們的明天，一定要拒絕毒品。小班安全教案：消防演練目標1初步了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。2樹立防火意識，提高自我保護能力。準備1火災現(xiàn)場錄像帶、圖片。2消防車聲音、火警電話119標志，小毛巾、小臉盆等若干。過程1幼兒觀看錄像，了解火災的危害性。（1）錄像里講了一件什么事？發(fā)生火災會怎么樣？（2）幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。小結(jié)：A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。2討論預防火災發(fā)生的方法。（1）火災很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預防火災的發(fā)生？（幼兒自由講述）師小結(jié)。a小朋友不能隨便玩火。b點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。c不能隨便燃放煙花爆竹。d不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。e不能隨便玩電、插頭、插坐等。3播放錄像，幫助幼兒了解火災自救的方法。（1）錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？（用水潑、用腳踩、用石頭壓）。（2）錄像二：房子著火了，怎么辦？4逃生演習。（1）聽警報拉響起進行第一次消防逃生演習。（2）第二次消防演習。安全教案：這些東西能吃嗎？ 活動目標 1.豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯，提高幼兒的口語表達能力； 2.增加幼兒的食品衛(wèi)生知識，使幼兒對食物有更多的了解。 活動準備：彩圖若干（腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等）。 活動過程 1.幼兒解釋“食物中毒”的含義，讓幼兒知道人在食物中毒時所表現(xiàn)的狀況，如嘔吐、 腹瀉、昏迷等等，嚴重的會導致死亡。 2.分別向幼兒展示每一幅圖片，可提供實物讓幼兒比較，如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等，提醒他們仔細觀察食物的形狀以及不同之處。 3.分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征，向幼兒講解圖片中食物的毒性。 4.讓幼兒互相交流、討論，講述自己所知道的不能吃的食物.小班健康教案：感冒了 活動目標1.了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。2.初步了解預防感冒的方法。3.知道感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子?；顒訙蕚洌和尥藁顒舆^程1.設置情景引發(fā)興趣，導入活動。出示娃娃：“今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰？”娃娃：“大家好！今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏），我怎么了？我不能給大家表演節(jié)目了，小朋友再見！”2.組織討論了解感冒的癥狀及原因。問題一：娃娃怎么了？為什么會感冒？師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。問題二：你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人問題三：感冒了該怎么辦呢？師小結(jié)：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。3.引導幼兒初步了解預防感冒的方法。了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體活動延伸：與幼兒一起外出鍛煉身體。小班安全教案：會咬人的電 活動目標1.認識“有電危險”的標志。2.通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。3.初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識?；顒訙蕚?. “有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊 2.指偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張?；顒舆^程1.欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問（1）故事里有誰？（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)