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正東 辦 好 教育 東勝區(qū)正東小學(xué)2014 2015學(xué)年度工作計(jì)劃概要 賀志忠 一 現(xiàn)狀分析 1 周邊環(huán)境 我校位于鐵西二期 周邊樓盤(pán)均為改善性住房 入住率非常低 家長(zhǎng)對(duì)新建校的觀望讓很多家長(zhǎng)即使住在學(xué)校周邊也沒(méi)有將孩子的入學(xué)登記信息變更在片內(nèi) 學(xué)校生源較少 建校以來(lái)我們牢牢把握教學(xué)質(zhì)量這個(gè)學(xué)校賴(lài)以生存的生命線(xiàn) 我校的教學(xué)質(zhì)量通過(guò)全體師生的一致努力保持較高的水平 與優(yōu)秀學(xué)校之間的差距明顯縮小 但是學(xué)校的知名度仍然沒(méi)有很好的打開(kāi) 繼續(xù)提高我校的辦學(xué)質(zhì)量 提升學(xué)校的知名度仍是今后學(xué)校工作的核心 2 家長(zhǎng)及學(xué)生方面 學(xué)生單純 大多數(shù)孩子受過(guò)較好的學(xué)前教育 家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重視 但是因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)沒(méi)有很好的教子方法 嬌慣孩子現(xiàn)象非常嚴(yán)重 對(duì)學(xué)校 教師的要求很高 能配合學(xué)校做一些事物性的活動(dòng) 科學(xué)的合理的教育孩子還很乏力 家長(zhǎng)維權(quán)意識(shí) 自護(hù)意識(shí)很強(qiáng) 大局意識(shí)有待培養(yǎng) 3 教師方面 目前學(xué)校有教職工43人 正式教職工30人 聘用教師13人 年輕教師居多 其中各級(jí)各類(lèi)教學(xué)能手11名 這些年輕教師充滿(mǎn)朝氣和活力 自身素質(zhì)不錯(cuò) 悟性好 但由于他們從教時(shí)間短 工作經(jīng)驗(yàn)少 一些教師基本功不過(guò)硬 理解和駕馭教材能力不高 教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單 教科研意識(shí)不強(qiáng) 特長(zhǎng)明顯的教師很少 制約了學(xué)校的特色發(fā)展 4 領(lǐng)導(dǎo)班子方面 我?,F(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人 對(duì)工作勤勤懇懇 任勞任怨 但領(lǐng)導(dǎo)班子仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)提高 更新理念 提高從宏觀角度系統(tǒng)謀劃工作的能力和創(chuàng)新開(kāi)拓能力 環(huán)節(jié)干部6人 大多思路開(kāi)闊 積極進(jìn)取 事務(wù)性的工作做得井井有條 但在業(yè)務(wù)上還需進(jìn)一步提高 5 學(xué)校設(shè)管理方面 學(xué)校各項(xiàng)管理制度 規(guī)定 評(píng)價(jià)體系比較健全 但在師生自我管理和自主評(píng)價(jià)方面仍需突破 一些制度方案還需細(xì)化 綜合以上分析 我們繼續(xù)堅(jiān)持 在孩子的身上體現(xiàn)我們的卓越 的辦學(xué)理念 堅(jiān)持關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 讓 不拋棄 不放棄 成為教師工作的座右銘 堅(jiān)持 像樹(shù)一樣成長(zhǎng) 的辦學(xué)目標(biāo) 確定本學(xué)年的指導(dǎo)思想及工作思路 二 指導(dǎo)思想及工作思路 以國(guó)家教育發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃為指導(dǎo) 本著 以課堂教學(xué)為中心 提高教學(xué)質(zhì)量 以教科研為重點(diǎn) 促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 以常規(guī)落實(shí)為保障 提升管理水平 以黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)為契機(jī) 提高思想素養(yǎng) 的工作思路 力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階 三 工作目標(biāo) 一 借黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng) 統(tǒng)一思想 提升教職工思想素質(zhì) 二 進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度 提高教職工自我管理意識(shí) 三 德育工作不斷提升已有 道德教育凈化靈魂 和諧進(jìn)取美德少年 的特色活動(dòng) 使之上升為一種學(xué)校文化 四 規(guī)范常規(guī) 提升教師專(zhuān)業(yè)技能 穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量 五 積極參與教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng) 爭(zhēng)名升位 四 工作要點(diǎn) 一 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理 1 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 樹(shù)立三種意識(shí) 服務(wù) 公仆 協(xié)作 2 完善分層管理模式 建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度 3 結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng) 開(kāi)展 我的崗位 我的責(zé)任 我的奉獻(xiàn) 活動(dòng) 使青
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