人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料___姓名.docx

人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 姓名一、多音字組詞乘shng（ ）chng（ ）；降jing（ ）xing（ ）卷jun（ ） jun（ ）；漲zhng（ ）zhng（ ）惡（ ）（ ）w（ ）；屏png（ ）bng（ ）；的de（ ）d（ ）d（ ）調(diào)tio（ ）dio（ ）；供gng（ ）gng（ ）；縫fng（ ）fng（ ）給j（ ）gi（ ）；冠gun（ ）gun（ ）；禁jn（ ）jn（ ）似sh（ ）s（ ）；興xng（ ）xng（ ）；蒙mng（ ）mng（ ）悶mn（ ）mn（ ）；鋪p（ ）p（ ）；應(yīng) yng（ ）yng（ ）難nn（ ）nn（ ）；轉(zhuǎn)zhun（ ）zhun（ ）；號(hào)ho（ ）ho（ ）薄bo（ ） b（ ）b（ ）；稱(chēng)chng（ ）chn（ ）；數(shù)sh（ ）sh（ ）模m（ ）m（ ）；空kng（ ）kng（ ）；重chng（ ）zhng（ ）間jin（ ）jin（ ）；喝h（ ）h（ ）；折 sh（ ）zh（ ）zh（ ）差 ch（ ）ch（ ）chi（ ）c（ ）；強(qiáng) qing（ ）jing（ ）qing（ ）悶 mn（ ）mn（ ）； 號(hào) ho（ ）ho（ ）；看kn（ ）kn（ ）稱(chēng) chn（ ）chn （ ）； 把b （ ）b （ ）；干n（ ）n（ ）；劃 hu（ ）hu（ ）； 樂(lè)yu（ ）l（ ）； 數(shù)sh（ ）sh（ ）；縫 fn（ ）fn（ ）； 似s（ ）sh（ ）；佛 f（ ）f（ ）應(yīng) yn（ ）yn（ ）； 興xn（ ）xn（ ）； 模m （ ）m （ ）重chn （ ）zhn （ ）； 空 kn（ ）kn（ ）； 鋪 p （ ）p （ ）塞si （ ）si（ ）s（ ）；著 zhe（ ）zho（ ）zhu（ ）折zh（ ）zh（ ）sh（ ）；號(hào)ho（ ）ho（ ）；朝cho（ ）zho（ ）曲 q （ ）q （ ）；片pin（ ）pin（ ）；長(zhǎng)chn （ ）zhn （ ）和h （ ）h （ ）；處 ch（ ）ch（ ）； 覺(jué) ju（ ）jio（ ）；扇shn（ ）shn（ ）；角ju（ ）jio（ ）； 當(dāng)dn（ ） dn（ ）；惡 （ ）w（ ）；的d（ ）d （ ）； 卷 jun（ ）jun（ ）； 幾j（ ）j（ ）；系 j（ ）x（ ）； 轉(zhuǎn)zhun （ ）zhun（ ）； 間jin（ ）jin（ ）飲yn（ ）yn（ ）； 發(fā)f（ ）f（ ） 華 hu（ ）hu（ ）沒(méi) mi（ ）m（ ）； 要yo（ ） yo（ ）泊b（ ） p（ ）；好ho（ ）ho（ ）；剝bo（ ）b（ ） 調(diào)tio（ ） dio（ ）；便pin（ ）bin（ ）； 散sn（ ）sn（ ） ；還hi（ ）hun（ ）；為wi（ ）wi（ ）；據(jù)j（ ）j（ ）； 中zhn（ ）zhn（ ）；削xio（ ）xu（ ）；難nn（ ）nn（ ） 扎zh（ ）zh（ ）；圈qun（ ）jun（ ）； 吁y（ ）x（ ） 發(fā)f（ ）f（ ）；掃so（ ）so（ ）； 彈dn（ ）tn（ ）； 悄qio（ ）qio（ ）；冠un（ ）un（ ）；撒s（ ）s（ ）種zhn （ ）zhn（ ） ；擰nn（ ）nn（ ）；釘 dn（ ） dn（ ）； 臟zn（ ）zn（ ） 一、近義詞：觀賞-欣賞 格外-特別 依據(jù)-根據(jù) 增加-增添 寂靜-寧?kù)o 涼爽-清涼 好像-仿佛 精深-清湛 情況-情形 款待-招待 贊賞-欣賞 教導(dǎo)-教誨 鼓勵(lì)-鼓舞 器重重視 盤(pán)問(wèn)-詢(xún)問(wèn) 奉獻(xiàn)-貢獻(xiàn) 卓越-杰出 流利-流暢 引導(dǎo)-引領(lǐng) 飛翔-飛行 瞬間-頓時(shí) 沉穩(wěn)-平穩(wěn) 領(lǐng)悟-領(lǐng)會(huì) 珍惜-愛(ài)惜 糟蹋-浪費(fèi) 震撼-轟動(dòng) 遵從-遵守 清晰-清楚 遼闊廣闊 樸實(shí)-樸素 率領(lǐng)-帶領(lǐng) 奔馳-飛馳 照例-照樣 爭(zhēng)辯-辯論 平常-尋常 信任-信奉 允許-容許 違抗-違背 祝賀-祝福 異樣-異常 可怖-可怕 徑自-獨(dú)自 疑惑-疑問(wèn) 堅(jiān)毅-堅(jiān)強(qiáng) 感觸-感受 醫(yī)治-治療 敬佩-佩服 吩咐-叮囑 堅(jiān)硬-僵硬 充足-充分 靈敏-敏捷 嚴(yán)厲-嚴(yán)格 謙虛虛心 思索-思考 情愿-愿意 揭開(kāi)-掀開(kāi) 隱蔽-隱藏 繁殖-繁衍 啟發(fā)-啟示 注視-凝視 彌漫-充滿(mǎn) 珍貴-寶貴 照顧-照料 驕傲-自豪 居然-竟然 溫暖-暖和 裝扮-打扮 辛苦-辛勞 專(zhuān)注-專(zhuān)心 尊嚴(yán)-威嚴(yán) 遮掩-遮擋 責(zé)備-批評(píng) 固執(zhí)-頑固 唯一-唯獨(dú) 舒服-舒暢 伺候-侍侯 可惡厭惡 悲慘-凄慘 饒恕-寬恕 兇惡-兇狠二、反 義 詞：擴(kuò)散-聚集 增添-減少 善良-兇惡 樸素-華麗 僵硬-柔軟 沉重-輕松 熟練生疏 維護(hù)-破壞 權(quán)利-義務(wù) 不屈-屈服 無(wú)限-有限 遵從-違反 短暫-長(zhǎng)久 清晰-模糊 懲罰-獎(jiǎng)勵(lì) 專(zhuān)注-分心 微弱-強(qiáng)烈 遮掩-裸露 荒涼-繁華 新鮮-腐爛 鎮(zhèn)定-慌張 表?yè)P(yáng)-批評(píng) 笨重-靈巧 聰明-愚蠢 真誠(chéng)-虛假 勤奮-懶惰 成功-失敗 陌生-熟悉 容易-困難 危險(xiǎn)-安全 簡(jiǎn)單-復(fù)雜 驕傲-謙虛 延長(zhǎng)-縮短 猶豫-堅(jiān)決 科學(xué)-迷信 微波-巨浪 蜿蜒-筆直 冷淡-熱情 破壞-保護(hù) 寂靜-喧鬧 敏銳-遲鈍 揭開(kāi)-覆蓋 寬敞-狹窄 提高-降低 和平-戰(zhàn)爭(zhēng) 糟蹋-愛(ài)惜 明白疑惑 堅(jiān)定-動(dòng)搖 特別-普通 平凡-偉大 錯(cuò)誤-正確 漆黑-明亮 流暢-阻塞 消失-出現(xiàn) 公開(kāi)-秘密 垂頭喪氣-昂首挺胸 歪歪斜斜-端端正正 花繁葉茂-枯枝敗葉 迷惑不解-恍然大悟 知難而進(jìn)，無(wú)堅(jiān)不摧-知難而退，碌碌無(wú)為詞 語(yǔ) 積 累一、特殊詞語(yǔ)歸類(lèi)：（一）四字詞：紅葉似火 色彩明麗 迷惑不解 狼吞虎咽 夢(mèng)寐以求 走街串巷 將心比心 若無(wú)其事 見(jiàn)死不救 魚(yú)貫而出 愚不可及 響徹云霄 欲出又止 隨心所欲 枯枝爛葉 異想天開(kāi) 機(jī)毀人亡 輕而易舉 雜草叢生 以防萬(wàn)一 永駐人間 不速之客 花繁葉茂 不假思索 與世長(zhǎng)辭 重見(jiàn)天日 傲然挺立 怦然一震 月明人靜 極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯 遼闊無(wú)垠 悠然自得 成群結(jié)隊(duì) 鵝黃嫩綠 芽苞初放 膽大妄為 一絲不茍 融為一體 莫名其妙 信心十足 疑惑不解 無(wú)能為力 驅(qū)寒取暖 吉祥如意 挽弓搭箭 無(wú)惡不作 榮華富貴 下流無(wú)恥（二）疊詞和其他類(lèi)型詞語(yǔ)：1、AABB式：重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 模模糊糊 飄飄悠悠 歪歪斜斜 磕磕絆絆 斷斷續(xù)續(xù) 2、AABC式：緩緩駛過(guò) 悶悶不樂(lè) 默默無(wú)言 栩栩如生 蒙蒙細(xì)雨 碌碌無(wú)為3、ABAC式：多災(zāi)多難 多姿多彩 不折不扣 不慌不忙 百發(fā)百中 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 有始有終 自言自語(yǔ)4、ABCC式：氣喘吁吁 清香裊裊 興致勃勃 生機(jī)勃勃 生氣勃勃 怒氣沖沖5、含反義詞：爭(zhēng)先恐后 橫七豎八 改天換地 房前屋后 天高地闊 此起彼落 恩將仇報(bào) 爭(zhēng)先恐后 寸進(jìn)尺退 有始有終 驅(qū)寒取暖 異口同聲 天長(zhǎng)地久 左顧右盼6、近義詞成語(yǔ)：狼吞虎咽 走街串巷 無(wú)遮無(wú)攔 生息繁衍 枯枝爛葉 下流無(wú)恥 多災(zāi)多難7、數(shù)字成語(yǔ)：一本正經(jīng) 二話不說(shuō) 三心二意 四通八達(dá) 五彩繽紛 六神無(wú)主 七嘴八舌 八仙過(guò)海 九牛一毛 十全十美 百發(fā)百中 千軍萬(wàn)馬 萬(wàn)眾一心 萬(wàn)紫千紅 五顏六色8、帶人體部位的成語(yǔ)：面呈菜色 將心比心 隨心所欲 奪眶而出 膽大妄為 賞心悅目 披頭散發(fā) 笑逐顏開(kāi)9、描寫(xiě)人物神態(tài)：面呈菜色 疲憊不堪 神氣十足 全神貫注 笑逐顏開(kāi) 聚精會(huì)神 熱淚盈眶 氣急敗壞 若無(wú)其事 10、描寫(xiě)人物外貌：骨瘦如柴 儀態(tài)端莊 披頭散發(fā)11、含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)：魚(yú)貫而出 扁鵲治病 鵝黃嫩綠 鵬程萬(wàn)里 膽小如鼠 狼吞虎咽 望子成龍 如虎添翼 汗馬功勞 笨鳥(niǎo)先飛 12、描寫(xiě)景色的成語(yǔ)：形態(tài)萬(wàn)千 花繁葉茂 雜草叢生 色彩明麗水： 波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 奔流不息 山： 峰巒雄偉 奇峰羅列 拔地而起 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁 13、出自成語(yǔ)故事： 手不釋卷 鵬程萬(wàn)里 圍魏救趙 四面楚歌 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳14、出自寓言故事： 紀(jì)昌學(xué)射 扁鵲治病 畫(huà)蛇添足 坐井觀天 驚弓之鳥(niǎo) 守株待兔15、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)：知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳16、形容意志堅(jiān)定、不懈努力的成語(yǔ)：雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧17形容缺少恒心和毅力的成語(yǔ)：知難而退 碌碌無(wú)為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢18、ABB式：白皚皚 綠茵茵 紅撲撲 香噴噴 黑糊糊 白茫茫 眼睜睜 紅彤彤 笑瞇瞇 胖呼呼 金燦燦 輕飄飄 孤零零 淚汪汪 綠油油 齊刷刷19、帶有“看”意思的詞：盯 瞅 瞄 望 見(jiàn) 瞧 盯著 遙望 瞧見(jiàn) 注視 察看 觀看20、帶有“說(shuō)”意思的詞：講 談 聊 談話 聊天 講述 描述 議論 討論 發(fā)言 回答二、成 語(yǔ) 解 釋 1、恩將仇報(bào)忘恩負(fù)義，用仇恨報(bào)答恩惠。2、莫名其妙說(shuō)不出其中的奧妙3、氣急敗壞上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。4全神貫注全副精神高度集中。 5、無(wú)能為力用不上力量，沒(méi)有力量或力量薄弱。6、膽大妄為形容一個(gè)人膽量大，胡作非為。 7、悠然自得指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿(mǎn)足。8、儀態(tài)端莊指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重 9、改天換地形容發(fā)生巨大的變化。10、不假思索用不著想，形容說(shuō)話做事迅速 11、栩栩如生形容生動(dòng)活潑的樣子。12、重見(jiàn)天日比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見(jiàn)到了光明。 13、枯枝爛葉干枯的樹(shù)枝，腐爛的樹(shù)葉。14、輕而易舉形容事情容易做。15、異想天開(kāi)形容想法非常奇怪。16、隨心所欲隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。 17爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)著向前，惟恐落后，形容十分積極18魚(yú)貫而出像魚(yú)那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。19、愚不可及指為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。20、無(wú)遮無(wú)攔點(diǎn)也沒(méi)有阻擋。21、將心比心拿自己的心去比照別人的心。 22、疲憊不堪疲勞得不能忍受了。23、狼吞虎咽形容吃東西又猛有急。 24、夢(mèng)寐以求睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望得到。 25、拔地而起從地面突然地高出。三、詞 語(yǔ) 歸 類(lèi)1、形容風(fēng)景的詞語(yǔ)：山清水秀 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 花紅柳綠 春暖花開(kāi) 風(fēng)景如畫(huà) 百花齊放2、描寫(xiě)四季的詞語(yǔ)：春光明媚 春暖花開(kāi) 驕陽(yáng)似火 炎炎夏日 秋高氣爽 冰天雪地3、描寫(xiě)月亮的詞語(yǔ)：月明人靜 月明星稀 花好月圓 皓月當(dāng)空 月黑風(fēng)高 明月高照4、描寫(xiě)植物的詞語(yǔ)：花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹(shù)成蔭 生機(jī)勃勃5、描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)：骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂6、描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)：全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開(kāi)眼笑7、形容人多的詞語(yǔ)：車(chē)水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬(wàn)馬 絡(luò)繹不絕8、表示看的詞語(yǔ)：瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 鳥(niǎo)瞰9、形容高興的詞語(yǔ)：興高采烈 開(kāi)懷大笑 笑逐顏開(kāi) 歡聲笑語(yǔ) 歡天喜地 歡喜若狂10、詞牌名：漁歌子 憶江南 長(zhǎng)相思 念奴嬌 水調(diào)歌頭11、描寫(xiě)色彩的成語(yǔ)：萬(wàn)紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗12、描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)：助人為樂(lè) 機(jī)智勇敢 拾金不昧 見(jiàn)義勇為 勤奮好學(xué)13、描寫(xiě)人物意志的成語(yǔ)：堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息 持之以恒 知難而進(jìn)14、含寓言故事的成語(yǔ)：葉公好龍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 對(duì)牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍15、神話故事的成語(yǔ)：精衛(wèi)填海 八仙過(guò)海 夸父追日 女?huà)z補(bǔ)天 嫦娥奔月16、出自成語(yǔ)故事的成語(yǔ)：手不釋卷 鵬程萬(wàn)里 胸有成竹 畫(huà)龍點(diǎn)睛 聞雞起舞17、含近義詞的成語(yǔ)：生龍活虎 胡言亂語(yǔ) 東奔西走 千言萬(wàn)語(yǔ) 千呼萬(wàn)喚 奇形怪狀18、含反義詞的成語(yǔ)：黑白分明 進(jìn)退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下 生死存亡19、象聲詞：嘩嘩 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 嘰嘰20、用在好的方面的成語(yǔ)： 聚精會(huì)神 一絲不茍 全神貫注 堅(jiān)持不懈 持之以恒21、用在不好方面的成語(yǔ)：下流無(wú)恥 恩將仇報(bào) 膽大妄為 見(jiàn)死不救22、形容水的成語(yǔ)：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 波濤洶涌 清波蕩漾23、形容山的成語(yǔ)：奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬(wàn)千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立24、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)：知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決戰(zhàn)千里 聲東擊西 草木皆兵日 積 月 累 注：請(qǐng)同學(xué)們特別注意題號(hào)前的分類(lèi)一、描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)名句 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛） 落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）二、關(guān)于誠(chéng)信的名言1、言必信，行必果。論語(yǔ).子路2、與朋友交，言而有信。論語(yǔ).學(xué)而3、己所不欲，勿施于人。論語(yǔ).顏淵4、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。后漢書(shū).廣陵思王荊傳5、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。孟子.離婁下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上三、農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)1、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)清明前后，種瓜點(diǎn)豆。2、氣象諺語(yǔ)：朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。四、關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ) 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里出其不意攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵五、關(guān)于生命感悟的名人名言 1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 （雷鋒）2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。（巴金）3、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。（愛(ài)因斯坦）六、關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句 1、采菊東南下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）（秋天）2、人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維）3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙（夏天）（趙師秀）5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）6、獨(dú)出門(mén)前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）七、形容人的精神和意志的成語(yǔ)：1、褒義：褒義詞：是詞性帶有贊許，肯定感情的詞。賦予詞語(yǔ)什么樣的感情色彩，跟人們的道德觀念有關(guān)，道德觀念變了，詞的感情色彩也隨之發(fā)生變化。一個(gè)詞帶不帶感情色彩，取決于一定的語(yǔ)言環(huán)境。褒義詞是情感詞語(yǔ)的一種，俗名“好字眼兒”，又稱(chēng)“褒詞”。凡含有贊賞、嘉許、褒揚(yáng)、獎(jiǎng)掖、喜愛(ài)、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意義上的詞，就是褒義詞。雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧 2、貶義： 貶義詞：是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。知難而退 碌碌無(wú)為 一曝十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢八、歇后語(yǔ)： 滴水石穿-非一日之功 早開(kāi)的紅梅-一枝獨(dú)秀 砌墻的石頭-后來(lái)居上關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)?王羲之寫(xiě)字-入木三分 周瑜打黃蓋-一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨練習(xí)、歇后語(yǔ)造句：（1）“水滴石穿-非一日之功”，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，小明是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。（2）你因?yàn)榭剂艘话俜志婉R上驕傲起來(lái)了，所以這次又落后了，真是又應(yīng)了那句話：關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)　＞?、成語(yǔ)故事 手不釋卷手里的書(shū)舍不得放下，形容勤學(xué)或看書(shū)入迷。鵬程萬(wàn)里相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。十、課外積累：1、關(guān)于誠(chéng)信的名言：一言既出，駟馬難追。 中國(guó)諺語(yǔ)2、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)：立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。3、氣象諺語(yǔ)：有雨山戴帽 無(wú)雨山?jīng)]腰 朝有棉絮云 下午雷雨鳴 泥鰍跳，風(fēng)雨到4、關(guān)于生命感悟的名人名言：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么愛(ài)因斯坦5、歇后語(yǔ)： 八仙過(guò)海各顯神通 芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高 王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸6、描寫(xiě)山水風(fēng)光的古詩(shī) 望廬山瀑布唐李白 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。望天門(mén)山唐李白 天門(mén)中斷楚江開(kāi), 碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出, 孤帆一片日邊來(lái)。7、描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī) 游山西村 宋陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路， 柳暗花明又一村。十一、資料袋與寬帶網(wǎng)1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。 2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。3、仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”4、戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、英勇獻(xiàn)身：方志敏、董存瑞、保家衛(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云 我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小5、荷蘭以郁金香、風(fēng)車(chē)、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。6、羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有青銅時(shí)代思想者雨果巴爾扎克。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。8、漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜，這本書(shū)又叫天方夜譚是由264個(gè)小故事組成。著名的阿里巴巴和四十大盜的故事、辛伯達(dá)航海旅行飛故事、三個(gè)蘋(píng)果的故事、阿拉丁和神燈的故事都出自這本書(shū)。一千零一夜被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。 按課文內(nèi)容填空1. 鄉(xiāng)下人家全文圍繞著_這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風(fēng)景_ 、_的特點(diǎn)。_的紅霞，_ 的微風(fēng)，_飛過(guò)的_的鳥(niǎo)兒，都是他們的_，它們和鄉(xiāng)下人一起，繪成一幅_、_的田園的風(fēng)景畫(huà)。 2.綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的_。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多_的筍，_地從土里_ 出頭來(lái)。 3.鄉(xiāng)下人家，_住著小小的房屋，_ 總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤_ ，_ 。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。_ 的瓜，碧綠的_和_ ，構(gòu)成了_ ，比那高樓門(mén)前_或是豎著_ ，可愛(ài)多了。 4.我看見(jiàn)過(guò)_ 的大海，玩賞過(guò)_的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)漓江這樣的水。漓江的水真_啊，靜得讓你_；漓江的水真_啊，清得可以_ ；漓江的水真_啊，綠得仿佛那是_ 。 5.我攀登過(guò)_ 的泰山，游覽過(guò)_ 的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真_啊，一座座_ ，_ ，像_ ，像_ ，像_，奇峰羅列，_。 6.獨(dú)坐敬亭山是_朝詩(shī)人_寫(xiě)的，表達(dá)了詩(shī)人_的心情，其中“厭”字解釋為_(kāi)，“閑”字解釋為_(kāi) _；望洞庭作者_(dá)朝_，在詩(shī)中，詩(shī)人為我們勾勒出一幅_ 其中“和”字解釋為_(kāi) 。7.憶江南是_朝詩(shī)人_寫(xiě)的，其中“能不憶江南？”的另一種說(shuō)法_。詩(shī)中的“諳”字讀音 _ ,解釋為_(kāi) 。 8.詩(shī)人李白一個(gè)人坐在敬亭山上，抬頭仰望天空，只見(jiàn)_，眼前只有_，這時(shí)候，他的內(nèi)心_。 9.望洞庭一詩(shī)中的“鏡”和“青螺”分別比喻_和_ 。 10.桂林山水中，引用人們對(duì)桂林山水的評(píng)價(jià)是_；這句話的意思是_；一個(gè)“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱(chēng)天下 _，此句為全文的_句。下文就圍繞這一名句，分別從_ 和_兩個(gè)方面作具體描繪。這樣的美景讓人仿佛走進(jìn)了_的畫(huà)卷，真是“_ _”。11.記金華的雙龍洞的作者是_，作者去雙龍洞的路上看到_，聽(tīng)到_；本文作者是按_順序記敘的。 12.中彩那天一課中，父親所面臨的道德難題是_ _。 13.哈默隨著逃難的人來(lái)到_，受到鎮(zhèn)上人們的_，當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)給他食物時(shí)，他卻要_，表現(xiàn)了他_的可貴品質(zhì)。哈默用_維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)，同時(shí)贏得了_ 。 14.雷達(dá)的天線就像蝙蝠的_。雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的_。雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的_。我知道蝙蝠能在夜間飛行是因?yàn)開(kāi)。 16.一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲作者是_，以_形式來(lái)寫(xiě)的。雷利的呼聲是_ 。 17.鄉(xiāng)村四月的作者是_代的_。詩(shī)歌描寫(xiě)了_和_的情景。能反映鄉(xiāng)村四月人們忙碌的詞語(yǔ)是“_ ”“ _ _”。 18.漁歌子的作者是_代的_，他還是個(gè)著名的_ 。 19. 兩個(gè)鐵球同時(shí)著地一文主要講了_敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事，他是一個(gè)_的人。 21.“魚(yú)游到了紙上”在文中出現(xiàn)了_次，“魚(yú)游到了紙上”與“游到了心里”之間的關(guān)系是_ 。那位青年靜靜地畫(huà)著，他有時(shí)_，把金魚(yú)的每個(gè)部位_地畫(huà)下來(lái)，像_ 那樣細(xì)致；有時(shí)又_，很快畫(huà)出金魚(yú)的_ ，仿佛金魚(yú)在_。 23.這學(xué)期我們學(xué)的兩則寓言是_ ，紀(jì)昌學(xué)射一則中紀(jì)昌學(xué)射箭，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌練箭提出的兩個(gè)要求是_，紀(jì)昌先練眼力是因?yàn)開(kāi)，他成為百發(fā)百中的射箭能手，是因?yàn)開(kāi)；這則寓言告訴我們_的道理。扁鵲治病警示人們要_，否則后果將不堪設(shè)想。 24.我能從“ _，_ ”的詩(shī)句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫(huà)面。 25.我能從“ _，_ ”的詩(shī)句中想象出小孩在樹(shù)陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。 26.普羅米修斯頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏_ ，不屈不撓，為民造福的偉大精神。 27.人的生命是_的，可是，為_(kāi)是無(wú)限的。我要把_ ，投入到 _ 。1、 課文閱讀填空。一、 課文閱讀填空。（在熟讀課文在此基礎(chǔ)上完成下面的練習(xí)）1、桂林山水（1）人們都說(shuō)：“ ”我們乘著木船 在漓江上，來(lái) 桂林的山水。（2）這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上 ，讓你感到像是走進(jìn)了的畫(huà)卷，真是 。 。2、讀記金華的雙龍洞課文，完成填空。1本文的作者是_。作者游覽的地點(diǎn)是_，時(shí)間是_。游覽的順序依次是_、_、_，_，最后_ 。2作者介紹游覽外洞的情景，先描寫(xiě)了_，特點(diǎn)是_；再寫(xiě)了_，特點(diǎn)是_；然后寫(xiě)了_特點(diǎn)是_ 。3“孔隙”的特點(diǎn)是_ 。表現(xiàn)在 4內(nèi)洞的特點(diǎn)是_、_、_。重點(diǎn)寫(xiě)了_ 的特點(diǎn)。3、中彩那天母親常安慰家里人：“一個(gè)人 。是呀，中彩那天 的時(shí)候，是 的時(shí)候。（3）中彩那天講的是父親在道德難題面前，放棄了 ，選擇了 ，做到了 。4、萬(wàn)年牢（8）父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要 。無(wú)論 。5、尊嚴(yán)（1）杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別他 ”（2）哈默用自己的言行維護(hù)了 ，同時(shí)贏得了 。6、將心比心是啊，如果我們?cè)谏钪心?，就會(huì) ，對(duì) ，就會(huì)使 。7、自然之道讓我們得， 。8、黃河是怎樣變化的：1）黃河是中華民族的