河南省沁陽市第一中學高中歷史 第八單元檢測 新人教版必修1.doc

河南省沁陽市第一中學2013-2014學年高中歷史 第八單元檢測 新人教版必修1滿分：100分 時間：40分鐘第一卷 單選題（每題4分，共88分） 1、標志著第三世界國家作為獨立的政治力量登上國際舞臺的事件是 a亞非獨立國家的萬隆會議 b不結盟運動興起 c美蘇對峙的兩極格局結束 d亞太經合組織建立2、1987年歐洲一體化文件正式生效后，美國明確表示這“對美國構成了威脅”， 認為這將是“拒美國商品于國門之外的歐洲堡壘”。美國商務部副部長莫爾說：“如 果歐洲共同體的計劃成為保護主義的產物，美國最大的海外市場將危在旦夕?！睂?此理解正確的是a歐洲聯合損害了美國的利益 b歐洲開始擺脫美國控制c西方資本主義陣營出現分裂 d美國將失去海外市場3、1992年9月，莫斯科的學生覺得歷史課有點奇怪。老師對他們說不用課本，因為 歷史課本是兩年前修訂的。老師還說：“我不知道問什么問題，更不知道判什么答 案是正確的?！睂Υ耍侠淼慕忉屖?a. 俄羅斯加強了思想文化控制 b. 蘇聯時期虛構捏造歷史 c. 社會制度、意識形態(tài)發(fā)生劇變 d. 科學技術發(fā)展日新月異4、下面這幅漫畫的寓意是聯合打“鬼”原載美國(政治卡通網)。以下對此理解 正確的是 a把瓶柱比作恐怖主義 b把球比作地球 c. 把恐怖主義比作“鬼” d世界各國共同打擊恐怖主義5、有學者認為：“伴隨著冷戰(zhàn)的結束，最直接、最明顯的損失是兩個前超級大國建立 的聯盟體系的消失。全球失去了對混亂和暴力的威懾，相應的，世界的未來少 了一種確定性?！睂Σ牧嫌^點概括最準確的是 a. 結束美蘇“冷戰(zhàn)”不利于國際社會的穩(wěn)定 b美蘇聯盟體系曾經維護了世界和平 c“冷戰(zhàn)”結束后新的國際力量對比尚未定型 d. 動蕩的國際局面需要建立單極霸權6、近年來，國際上悄然吹起了一股溫和之風，“伙伴關系”屢見報端。“冷戰(zhàn)”時期 那種兩極對立、劍拔弩張的緊張氣氛正被一種“碰撞中磨合”“競爭中協調”的新 型國際關系所取代。這種變化從根本上a表明新的國際政治經濟新秩序已經形成b會引起各國外交政策的實質性變化c反映了兩極格局結束后，和平已成為各國的追求d反映了各國因利益和實力的變化而導致對外政策的變化7、“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人都知道這是那座 聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了，從此后被分裂為15塊碎片?！?材料所反映的歷史事件是 a蘇聯解體 b南斯拉夫分裂 c東歐劇變 d捷克斯洛伐克分裂8、下列關于“冷戰(zhàn)”的敘述正確的是 a“冷戰(zhàn)”是美蘇兩極對峙的產物 b北約成立是“冷戰(zhàn)”開始的標志 c60年代初“冷戰(zhàn)”重心轉移到美洲 d“冷戰(zhàn)”使世界各國避免了戰(zhàn)爭的威脅9、2006年5月，美國副總統(tǒng)切尼發(fā)表講話批評俄羅斯的現狀。講話發(fā)表后，有關評 論家認為切尼啟動了第二波“冷戰(zhàn)”。那么，第一波“冷戰(zhàn)”全面展開的標志是 a丘吉爾的福爾敦演說 b杜魯門的國情咨文 c馬歇爾復興歐洲計劃 d戴高樂的就職致詞10、歷史學習中經常會遇到一些與方位詞相關的概念，如“南北對話”、“東方”、“西 方”等等，這些概念看似方位概念，其實包含了政治、經濟內涵。二戰(zhàn)后“西方” 的本質內涵是 a西歐資本主義國家 b大西洋兩岸歐美發(fā)達國家c所有資本主義國家 d以美國為首發(fā)達資本主義國家11、有人認為，盡管“冷戰(zhàn)”期間，美蘇進行著激烈的意識形態(tài)的對抗。但是，“冷 戰(zhàn)”也包含著強大的穩(wěn)定因素。其中“強大的穩(wěn)定因素”主要是 a中國國際地位的提高 b第三世界的崛起 c美蘇勢均力敵，旗鼓相當 d雅爾塔體系的長期存在12、下列素材中，不能直接用于探究“冷戰(zhàn)局面形成”這一課題的是 a丘吉爾“鐵幕”演說錄音 b“馬歇爾計劃”援助狀況報告 c“華約”成員國分布示意圖 d“歐洲原子能共同體條約”文本13、英國約翰w梅森在冷戰(zhàn)一書中指出，如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期 的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對冷戰(zhàn)重新定義的主要依據是 a美國的馬歇爾計劃推動了歐洲重建 b冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突 c美蘇兩國在國家利益上沒有沖突 d不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)14、任新民（1915），安徽寧國人，中國“兩彈一星”元勛之一，1949年7月決定 從美國回國。此時他可能遇到的情景是 a受到南京國民政府的熱情邀請 b蘇聯給中國提供研究核武器的技術資料 c敵視中國的美方從中極力阻撓 d看電視聞到美蘇“冷戰(zhàn)”濃重的火藥味15、二戰(zhàn)后初期，有政治家認為，當時美國在歐洲實施的某項戰(zhàn)略措施“最初不過是 一種經濟手段，現在卻成為了美國武器庫里對付蘇聯的一種主要武器”。這一措 施是a推行馬歇爾計劃 b建立布雷頓森林體系 c組建北大西洋公約組織 d倡議簽訂關稅與貿易總協定16、有人針對二戰(zhàn)后美國在西歐實行的重要政策評論道：“阻止共產黨人的可能是面包和選票，而不是子彈?！毕铝凶钅荏w現此觀點的是a推行“杜魯門主義” b實施馬歇爾計劃c建立北約組織 d朝鮮戰(zhàn)爭停17、美蘇爭霸期間，兩國力量此消彼長、相互制衡。下列表明蘇聯退縮的史實是 a結束越南戰(zhàn)爭 b執(zhí)行“莫洛托夫計劃”c撤出古巴導彈 d簽訂華沙條約18、新全球史中說：“由于沒有簽署和平條約，這個地區(qū)仍然處于卷入新的一輪敵 對活動的威脅之中。戰(zhàn)爭還加劇了南北雙方的苦難，使得統(tǒng)一朝鮮的進程更加遙 遠?！边@段話主要說明了朝鮮戰(zhàn)爭 a事實上并沒有停戰(zhàn) b給朝鮮人民帶來了巨大災難c一直受到美蘇爭霸的影響 d加劇了朝鮮半島的分裂局面19、胡錦濤在2011年博鰲亞洲論壇上提出五點建議：第一，尊重多樣文明，促進睦 鄰友好。第二，轉變發(fā)展方式，推動全面發(fā)展。第三，分享發(fā)展機遇，共贏各種 挑戰(zhàn)。第四，堅持求同存異，促進共同安全。第五，倡導互利共盈，深化區(qū)域合 作。下列最能符合上述建議的應是 萬隆會議 1961年柏林墻事件 “新經濟”的出現 上海合作組織成立 a b c d20、一位年輕旅行者敘述自己的生活經驗：“小時候，每天走過一個廣場上學，可以 看到馬克思與列寧的銅像，后來銅像拆了，國歌換了，就連使用的錢也改了。原 本哪里都不可以去，現在可以在世界各地旅行。倒是最近又換了一種錢，還不太 適應。”根據你的歷史知識，這位年輕旅行者最可能來自 a. 東德b. 英國c. 俄羅斯d. 朝鮮21、2010年11月23日，朝鮮韓國在延坪島海域相互炮擊。此后美國韓國日本舉行 多次軍演，半島局勢持續(xù)緊張。1945年日本投降后不久，朝鮮半島便處于長期 的分裂狀態(tài)。自“二戰(zhàn)”結束以來的60多年中（ ） 朝鮮半島的分裂由美蘇占領區(qū)發(fā)展而來 在“冷戰(zhàn)”陰影下朝鮮分裂 1950-1953年的朝鮮戰(zhàn)爭是美蘇冷戰(zhàn)背景下的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭 中國人民志愿軍赴朝鮮作戰(zhàn)迫使美國簽訂停戰(zhàn)協定 a b c d22、1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美關系走向正?；瑢Υ擞腥苏f：尼克松改變 了世界。但毛澤東卻說：是世界改變了尼克松。以下關于當時世界政治局勢的理 解，正確的是a多極化格局形成 b美蘇爭霸美國處于劣勢c中國經濟實力大幅提高 d中蘇關系緩和第二卷 非選擇題（共12分）23、（12分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一 美蘇冷戰(zhàn)雖已離我們遠去，但我們無法否認它在國際關系史中的重要地位。美蘇冷戰(zhàn)是在對抗與緩和的交替中進行的，在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn)，而在亞洲則充滿了火藥味。 摘編自木子編冷戰(zhàn)風云材料二 在黃金年代（19501973年），美國的gdp增長顯著落后于除英國外的所有主要發(fā)達國家；特別是德國和日本，它們的gdp年均增長率竟分別是美國的5倍和4倍。至于人均gdp增長率，美國則慢于所有西歐國家和日本，僅相當于西歐國家人均gdp年增長率63%。 摘編自高峰二十世紀世界資本主義經濟的發(fā)展與演變材料三 2011年3月11日，日本宮城縣北部發(fā)生里氏9級地震，引發(fā)10米高海嘯，并造成人員傷亡和巨大財產損失。據英國媒體報道，聯合國人道主義事務協調辦公室官員伊麗莎白比亞爾斯3月11日表示：“我們已經準備好像往常一樣提供援助，30支國際救援隊時刻保持警惕、關注情況變化，準備在必要時伸出援手?！?摘編自網易新聞材料四 利比亞領導人卡扎菲2011年7月1日晚上發(fā)表講話錄音，呼吁北約立即停止對利比亞的空襲，否則，利比亞軍隊會向地中