浙江省初中科學畢業(yè)生學業(yè)考試復習 專題2 細胞（無答案） 浙教版.doc

2013年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試復習初中科學專題2 細胞考點知識梳理1細胞學說：動物和植物都是由相同的基本單位 所構成。細胞是生物體結構和功能的基本單位。2細胞的形態(tài)：生物界有各種各樣的細胞，一般在一至幾十微米之間，洋蔥表皮細胞為長方形。1細胞的結構2動物細胞與植物細胞的異同動物細胞和植物細胞中都有 、細胞質和 ，但植物細胞中還含有 (主要由纖維素組成，保護和支持細胞)、葉綠體(存在于能進行光合作用的細胞中，內含葉綠素，是進行光合作用的場所)和液泡(內有細胞液)，而動物細胞沒有。1細胞具有 、生長和 的特性。(1)細胞分裂：一個母細胞經過一系列復雜的變化，分裂成兩個子細胞的過程。細胞分裂過程中，其中的遺傳物質 平均分配到兩個子細胞中去。細胞分裂的意義： ；多細胞生物個體體內細胞數(shù)目增多；產生生殖細胞。(2)細胞生長：分裂產生的子細胞吸收營養(yǎng)物質，合成自身的組成物質，不斷長大的過程。(3)細胞分化：有些子細胞發(fā)生變化，形成具有不同 的細胞的過程。2組織：受精卵經過多次分裂、生長、分化，形成各種 、 的細胞群，構成組織。(1)植物的組織保護組織細胞排列緊密，具有 作用。如葉的表皮。輸導組織輸導水、無機鹽和有機物。如葉脈中的導管和篩管。營養(yǎng)組織制造和貯存營養(yǎng)物質。如能進行光合作用的葉肉。機械組織起支持和保護作用。如梨果肉中的石細胞和各種纖維。分生組織能分裂產生新的細胞。如根尖分生區(qū)的細胞，雙子葉植物莖中的形成層細胞。(2)動物的組織上皮組織細胞排列緊密，具有 、吸收、 等功能。如皮膚的表皮、口腔上皮。結締組織細胞間隙大，間質多，分布廣，具有運輸、支持等功能。如血液、軟骨、肌腱。肌肉組織由肌細胞組成，能收縮、舒張產生運動，可分為心肌、骨骼肌、平滑肌。神經組織由神經細胞構成，能接受刺激、產生興奮并傳導興奮。如腦、脊髓、神經中的組織。1.中考典型精析例1 (2012嘉興)如圖左是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如圖右所示，則制作裝片步驟中最可能有問題的是() a b c d制作洋蔥表皮臨時裝片時，下面步驟正確的是()a用餐巾紙擦拭載玻片b將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察c將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上d染色時掀開蓋玻片，滴入染液例2 (2012寧波)傘藻是一種能進行光合作用的單細胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構成(如圖)，細胞核位于假根內，傘柄主要為細胞質。若切開傘藻的傘帽、傘柄和假根，重新連接如圖甲、乙所示。(1)傘藻細胞與人體細胞相比，屬于傘藻細胞特有的結構是_(填序號)；細胞壁細胞膜細胞質細胞核(2)若連接成活，圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為_。下列細胞結構細胞膜，細胞質，細胞核，細胞壁，液泡，在人體口腔細胞和洋蔥表皮細胞中都有的是()a b c d專題訓練一、選擇題(每小題4分，共48分)1(2012湖州)如圖，可以表示人體口腔上皮細胞的是()2(2012衢州)在2012 年學業(yè)考試的實驗操作考查中，丙同學的實驗是：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡觀察其細胞結構。右圖是丙同學在實驗過程中的某一操作步驟，該操作的作用是()用吸水紙吸去過多的水，防止蓋玻片漂浮用吸水紙吸水， 有利于排出蓋玻片下的氣泡用吸水紙吸水， 有利于讓染色劑給細胞染色 a b c d3菠菜葉肉細胞具有、而人體口腔上皮細胞不具有的結構是()細胞壁細胞膜葉綠體 液泡細胞核a b c d 4(2012泰安)下列關于動植物體結構層次的敘述，不正確的是()a動植物的各種組織都是由細胞分化形成的b植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織c植物的葉、花、種子和人體的心臟、血液都屬于器官d動植物共有的結構層次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)5(2012煙臺)能夠接受刺激、產生和傳導興奮的組織是()6(2012武漢)蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物，它的結構層次是()a細胞組織器官植物體b細胞組織系統(tǒng)植物體c細胞器官系統(tǒng)植物體d細胞器官組織植物體7(2012德州)細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述不正確的是()a葉肉細胞中含有許多葉綠體，有利于進行光合作用b紅細胞數(shù)量多，呈兩面凹的圓餅狀，有利于輸送氧氣c神經元的細胞體有許多突起，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動d卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換，為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料8(2011金華)制作洋蔥表皮裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是(圖中撕下的洋蔥表皮已經展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水)() 9(2012濱州)下列關于細胞分裂和細胞分化的描述中，不正確的是()a癌細胞不斷分裂但不再分化b細胞分化可形成不同的組織c細胞分裂產生的新細胞都可以繼續(xù)分裂d細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程10課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動的單細胞生物，原來這是再生能力較強的喇叭蟲。若將它切成如圖中、三部分，能再生成喇叭蟲的是()abcd11(2012濰坊)將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(pi)中，細胞核會被著色；將活細胞浸泡其中，其細胞核不著色，但將pi注入到活細胞中，細胞核會被著色，因此可將pi應用于細胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是()a活細胞的細胞核能夠分解pib死細胞和活細胞內細胞核所含的物質不同c活細胞的細胞膜能夠阻止pi的進入d活細胞的細胞壁能夠阻止pi的進入12下圖主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程()a生長b分化c分裂d癌變二、填空題(共52分)13(3分)人類胚胎干細胞來自于受精卵形成56天后的胚胎，在體外條件下能形成不同的組織和器官。有科學家描述：胚胎干細胞的“可塑性”無與倫比。這里的“可塑性”是指細胞的 能力。14(6分)人和動物都具有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)星期天的早晨，媽媽從菜市場買回了我最愛吃的“肚肺”。完整的“肚肺”由心臟、肺和“肚”(也就是胃)組成，其中肺屬于 系統(tǒng)，而“肚”屬于 系統(tǒng)。15(9分)(2011寧波)小科對“生命系統(tǒng)的結構層次”作如圖所示總結：(1)圖中為 ，它是生物體生命活動的基本單位；(2)第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，截止2010年11月1日零時，全國總人口為1 370 536 875人(包括港澳臺地區(qū))。所有這些人構成了一個 (填“種群”或“群落”)；(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。16(12分)(2012杭州)下圖表示人的個體發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：(1)丁由甲細胞發(fā)育而來。則甲細胞的名稱是 。(2)由乙形成丙，細胞需要經過分裂、 和 的變化。(3)甲到丁的過程，其同化作用 (選填“大于”、“小于”或“等于”)異化作用。(4)丁要完成一系列復雜的生命活動，需要在 和 的調節(jié)下實現(xiàn)。17(14分)細胞是生物體結構和功能的基本單位，借助顯微鏡可以觀察到細胞的結構。下圖中為小天觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時的部分實驗操作；甲、乙為小天觀察口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞時的兩個視野。請回答：(1)請排列操作的先后順序 。(2)如果小天在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，將生理鹽水錯滴為清水，造成的后果可能是 。(3)小天在觀察過程中，由于視野太亮看不清細胞間界限，應使用 或 。若要將甲中右下方的細胞移至視野中央，需向 移動裝片。(4)乙視野所示部分在結構層次上屬于 。(5)口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉表皮細胞都具有的結構有 。18(8分)(2011金華)為了探究食品上滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間，冷卻，取澄清的豬肉汁進行如下實驗：步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標有a、b、c的三只錐形瓶中。靜置1小時，然后用脫脂棉花塞住瓶口。步驟二：把a錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內，冷藏室的溫度為6 。步驟三：把b錐形瓶放在實驗室的桌子上，此時室溫是25 。步驟四：把c錐形瓶加熱煮沸后，放在實驗室的桌子上，此時室溫是25 。錐形瓶觀察結果abc步驟五：幾天后，用放大鏡對三只錐形瓶內的豬肉汁進行觀察，結