廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級生物上學(xué)期期中試卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016學(xué)年廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級（上）期中生物試卷一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1下列生物不是按生活環(huán)境劃分的一組是（）a魚和鯨b貓頭鷹和蝙蝠c狗和水草d魚和水草2含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）a呼吸b生長現(xiàn)象c繁殖能力d對外界刺激作出反應(yīng)的能力3假若一個(gè)魚缸里只有金魚和金魚藻兩種生物，那么影響金魚生活的生物因素是（）a水b陽光c空氣d金魚藻4下列不屬于生物圈范圍的是（）a大氣圈的底層b地心c巖石圈的表面d水圈的大部分5把兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡這兩種生物之間的關(guān)系是（）a合作b捕食c競爭d寄生6人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的（）a測量b調(diào)查c觀察d實(shí)驗(yàn)7觀察和調(diào)查的一般步驟是（）制訂合理的方案 做好記錄，積累資料明確目的、對象、范圍 對資料進(jìn)行整理分析abcd8下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）a一片農(nóng)田b一塊草地c生物圈d一條河中的所有的魚9在一個(gè)池塘中，屬于生產(chǎn)者的是（）a蝦b水草c小魚d青蛙10草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了，這一事實(shí)說明（）a生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的b生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的c生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量只能一成不變，否則生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞d草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好11下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”（）a濕地生態(tài)系統(tǒng)b草原生態(tài)系統(tǒng)c森林生態(tài)系統(tǒng)d湖泊生態(tài)系統(tǒng)12某臺顯微鏡配有兩個(gè)5和10的目鏡、兩個(gè)10和45的物鏡，若用這臺顯微鏡觀察標(biāo)本，最大放大倍數(shù)是（）a50倍b100倍c450倍d1000倍13小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡有5和10兩種，物鏡有10和40兩種，下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是（）a目鏡5，物鏡10b目鏡10，物鏡10c目鏡5，物鏡40d目鏡10，物鏡4014對光時(shí)，應(yīng)選擇（）a最小光圈b最大光圈c高倍物鏡d最小焦距15小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，請問透明紙上寫的是（）adbbcqdp16在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，下列敘述正確的是（）a要使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋b對光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對通光孔c下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡d顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明17在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動載玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)都沒有移動，則說明污點(diǎn)在（）a目鏡上b物鏡上c載玻片上d反光鏡上18在做“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將黃瓜表層果肉細(xì)胞制成（）a臨時(shí)涂片b臨時(shí)切片c臨時(shí)裝片d永久裝片19制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程的正確步驟是（）在載玻片中央滴一滴清水把載玻片、蓋玻片擦干凈蓋好蓋玻片把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平染色abcd20植物細(xì)胞中位于細(xì)胞質(zhì)中的結(jié)構(gòu)是（）a葉綠體、液泡b細(xì)胞壁和液泡c細(xì)胞膜和細(xì)胞核d細(xì)胞壁和細(xì)胞膜21在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（）a保持細(xì)胞的正常形態(tài)b殺死細(xì)胞c殺滅細(xì)菌d使口腔上皮細(xì)胞分散開22克隆羊多莉長得像（）a提供細(xì)胞核的母羊b提供去核卵細(xì)胞的母羊c代孕母羊d以上三種樣都像23在模擬制作動物細(xì)胞時(shí)，塑料袋相當(dāng)于動物細(xì)胞的（）a細(xì)胞膜b細(xì)胞質(zhì)c細(xì)胞d線粒體24在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于表皮細(xì)胞無色透明，在顯微鏡下不容易被觀察到，因此要用（）來染色a酒精b碘液c清水d石灰水25下列說法正確的是（）a所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜b細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體c細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的d細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類26下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系中，正確的是（）a細(xì)胞核：儲存糖分、花青素等多種物質(zhì)b細(xì)胞膜：進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物c線粒體：分解有機(jī)物，把有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成細(xì)胞可以使用的能量d葉綠體：細(xì)胞的控制中心27下列是有機(jī)物的是（）a氧氣、糖類b二氧化碳、無機(jī)鹽c水、核酸d脂質(zhì)、蛋白質(zhì)28細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）a線粒體、葉綠體b液泡c細(xì)胞膜d細(xì)胞核29一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)目_，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體數(shù)目_（）a相同 相同b相同 不同c不同 不同d不同 相同30下列說法正確的是（）a細(xì)胞能夠無限制地生長b細(xì)胞可以無限制地分裂c染色體是遺傳物質(zhì)的載體d能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是線粒體二、綜合題（本大題共5小題，共40分）31鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔?，這說明生物能環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能環(huán)境32（11分）（2014秋蕪湖縣期中）如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含部分和部分（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于，圖中的各種動物屬于（3）圖中有條食物鏈，其中最長的一條是：（4）草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（5）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在關(guān)系（6）若此生態(tài)系統(tǒng)受到ddt的污染，那么體內(nèi)積存ddt量最多的生物將是33如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）對于右圖的顯微鏡，調(diào)節(jié)光強(qiáng)度的結(jié)構(gòu)有、（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色使用的液體是（3）如果發(fā)現(xiàn)視野中的物像偏向右上方，應(yīng)該把標(biāo)本玻片朝移動（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（5）使用顯微鏡時(shí)先要對光，對光時(shí)依次要轉(zhuǎn)動、三個(gè)結(jié)構(gòu)，直到出現(xiàn)的視野34（11分）（2015秋福鼎市校級期中）圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是圖，屬于動物細(xì)胞的是圖（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫（3）人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有、和等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)、和（4）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的（5）被成為遺傳信息庫的是，其中含有遺傳物質(zhì)（6）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是35生物體由小長大，是與細(xì)胞的和分不開的細(xì)胞分裂時(shí)，先是分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后，在細(xì)胞中央形成新的，植物細(xì)胞還形成新的這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞2015-2016學(xué)年廣東省東莞市寮步信義學(xué)校七年級（上）期中生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1下列生物不是按生活環(huán)境劃分的一組是（）a魚和鯨b貓頭鷹和蝙蝠c狗和水草d魚和水草【考點(diǎn)】生物的分類及分類單位【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物的分類依據(jù)解答時(shí)可以從生物的生活環(huán)境方面來切入【解答】解：a、魚和鯨，都生活在水中，生活環(huán)境相同，故該選項(xiàng)不符合題意；b、貓頭鷹和蝙蝠，都會飛，都在空中飛行，故該選項(xiàng)不符合題意；c、狗和水草，狗生活在陸地上水草生活在水里因此生活環(huán)境不同，故該選項(xiàng)符合題意；d、魚和水草，都生活在水里，生活環(huán)境相同，故該選項(xiàng)不符合題意；故選：c【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物生活的環(huán)境2含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（）a呼吸b生長現(xiàn)象c繁殖能力d對外界刺激作出反應(yīng)的能力【考點(diǎn)】生物的特征【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)5、生物能夠生長和繁殖6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的含羞草的葉子被碰后會合攏，表明生物含羞草能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)故選：d【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征3假若一個(gè)魚缸里只有金魚和金魚藻兩種生物，那么影響金魚生活的生物因素是（）a水b陽光c空氣d金魚藻【考點(diǎn)】環(huán)境對生物的影響【分析】環(huán)境對生物的影響表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是生物因素；另一方面是非生物因素，本題主要考察了生物因素的影響本題要從生活在其中一條魚周圍的其他生物去思考【解答】解：環(huán)境中的陽光、空氣、水、溫度、土壤和一定的生存空間等非生物因素對生物的生活都會有影響同樣生物因素也會影響生物的生活而生物因素包括：生物與生物之間形成的捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等所以與此條金魚相關(guān)的生物因素的生物有金魚藻故選：d【點(diǎn)評】生物適應(yīng)一定的環(huán)境的同時(shí)，又受到環(huán)境因素（包括生物因素和非生物因素）的影響，解答此類題時(shí)必須明確生物因素和非生物因素涉及的內(nèi)容4下列不屬于生物圈范圍的是（）a大氣圈的底層b地心c巖石圈的表面d水圈的大部分【考點(diǎn)】生物圈的范圍【分析】此題主要考查的是生物圈的范圍，據(jù)此解答【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面可見b符合題意故選：b【點(diǎn)評】關(guān)鍵點(diǎn)：生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面5把兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡這兩種生物之間的關(guān)系是（）a合作b捕食c競爭d寄生【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入【解答】解：自然界中一種生物的存在一般會對其它生物的生活產(chǎn)生影響，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關(guān)系生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等大小兩種的草履蟲之間相互爭奪氧氣、有機(jī)物和生存的空間，屬于競爭關(guān)系在競爭中弱勢的一方得不到足夠的有機(jī)物，發(fā)育不良，最終導(dǎo)致死亡故選：c【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系6人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的（）a測量b調(diào)查c觀察d實(shí)驗(yàn)【考點(diǎn)】調(diào)查的基本方法【分析】人口普查是指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項(xiàng)目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)，對全國人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記【解答】解：人口普查工作包括對人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評價(jià)、分析研究、編輯出版等全部過程，它是當(dāng)今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，人口普查屬于科學(xué)探究中的調(diào)查故選：b【點(diǎn)評】人口普查所采用的方法是調(diào)查，不需要對人口進(jìn)行測量、觀察和實(shí)驗(yàn)7觀察和調(diào)查的一般步驟是（）制訂合理的方案 做好記錄，積累資料明確目的、對象、范圍 對資料進(jìn)行整理分析abcd【考點(diǎn)】調(diào)查的基本方法【分析】此題考查調(diào)查的步驟，可分為：明確目的、對象、范圍制訂合理的方案做好記錄，積累資料對資料進(jìn)行整理分析【解答】解：為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)觀察和調(diào)查的一般步驟是：明確目的、對象、范圍制訂合理的方案做好記錄，積累資料對資料進(jìn)行整理分析選：a【點(diǎn)評】調(diào)查是注意事項(xiàng)調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄不能僅憑個(gè)人好惡取舍；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全8下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）a一片農(nóng)田b一塊草地c生物圈d一條河中的所有的魚【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)它包括生物部分和非生物部分只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)據(jù)此可以解答本題【解答】解：abc屬于生態(tài)系統(tǒng)，d、只有生物成分，沒有非生物成分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念故選：d【點(diǎn)評】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題9在一個(gè)池塘中，屬于生產(chǎn)者的是（）a蝦b水草c小魚d青蛙【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【分析】解此題從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分即非生物部分包括陽光、空氣和水，等等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者方面切入【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成非生物部分包括陽光、空氣和水，等等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者植物（將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者動物，分解者腐生微生物：腐生細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無機(jī)物）；最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物故選：b【點(diǎn)評】解此題的關(guān)鍵是理解生產(chǎn)者的作用10草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了，這一事實(shí)說明（）a生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的b生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的c生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量只能一成不變，否則生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞d草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力【分析】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的，并不是一成不變的，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力【解答】解：a、b、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞c、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡生態(tài)平衡是一種動態(tài)的、相對的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對穩(wěn)定的，總會因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變，引起不平衡，然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài)d、如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了故選：b【點(diǎn)評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能11下列哪一生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”（）a濕地生態(tài)系統(tǒng)b草原生態(tài)系統(tǒng)c森林生態(tài)系統(tǒng)d湖泊生態(tài)系統(tǒng)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的類型【分析】本題應(yīng)從各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)及在自然界的作用方面來解答地球的腎主要是指濕地，包括多種類型，珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等都屬于濕地濕地在抵御洪水調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫，又是眾多野生動植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物濕地與人類息息相關(guān)，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”濕地的過濾作用是指濕地獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能，使?jié)撛诘奈廴疚镛D(zhuǎn)化為資源的過程如香蒲以及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用，從而使污水凈化生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式沼澤濕地象天然的過濾器，它有助于減緩水流的速度，當(dāng)含有毒物和雜質(zhì)（農(nóng)藥、生活污水和工業(yè)排放物）的流水經(jīng)過濕地時(shí)，流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排除一些濕地植物如蘆葦、水葫蘆等還能有效地吸收水中的有毒物質(zhì)，凈化水質(zhì)沼澤濕地能夠分解、凈化環(huán)境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”【解答】解：a、濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地廣泛分布于世界各地，是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)濕地是地球上具有多種功能的生態(tài)系統(tǒng)，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物質(zhì)，因而被譽(yù)為“地球之腎”故該選項(xiàng)符合題意b、草原生態(tài)系統(tǒng) 分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少 與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類要少得多，群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜因此沒有抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、“排毒”、“解毒”的功能，故該選項(xiàng)不符合題意c、森林生態(tài)系統(tǒng) 主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱因此沒有抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、“排毒”、“解毒”的功能，故該選項(xiàng)不符合題意d、湖泊生態(tài)系統(tǒng) 是指湖泊中的水生生物和其生存的環(huán)境構(gòu)成的，湖泊界限明顯；面積較小；水溫分層現(xiàn)象明顯；水量變化大；演替、發(fā)育緩慢，因此抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、“排毒”、“解毒”的作用有限，故該選項(xiàng)不符合題意故選：a【點(diǎn)評】本難題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的類型，解答的難點(diǎn)是對“地球之腎”的理解12某臺顯微鏡配有兩個(gè)5和10的目鏡、兩個(gè)10和45的物鏡，若用這臺顯微鏡觀察標(biāo)本，最大放大倍數(shù)是（）a50倍b100倍c450倍d1000倍【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片【分析】顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)【解答】解：放大倍數(shù)1=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)51050（倍），放大倍數(shù)2=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)545225（倍），放大倍數(shù)3=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)1010100（倍）放大倍數(shù)4=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)1045450（倍），50倍100倍225倍450倍，因此，最小放大倍數(shù)是50倍，最大放大倍數(shù)是450倍故選：c【點(diǎn)評】解答的關(guān)鍵是理解顯微鏡成放大的像，放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)13小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡有5和10兩種，物鏡有10和40兩種，下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是（）a目鏡5，物鏡10b目鏡10，物鏡10c目鏡5，物鏡40d目鏡10，物鏡40【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，而顯微鏡放大倍數(shù)越大時(shí)，看見的細(xì)胞體積越大、細(xì)胞數(shù)目越少、視野越小，所以觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的應(yīng)是放大倍數(shù)最大的一組【解答】解：選項(xiàng)a顯微鏡的放大倍數(shù)是50，故不選；選項(xiàng)b顯微鏡的放大倍數(shù)是100，故不選；選項(xiàng)c顯微鏡的放的倍數(shù)是200，故不選；選項(xiàng)d顯微鏡的放大倍數(shù)是400，放的倍數(shù)最大，故選d故選項(xiàng)：d【點(diǎn)評】這是顯微鏡放大倍數(shù)與觀察到范圍的關(guān)系，放大倍數(shù)越大觀察到的范圍越小14對光時(shí)，應(yīng)選擇（）a最小光圈b最大光圈c高倍物鏡d最小焦距【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是使用顯微鏡對光的方法使用顯微鏡對光時(shí)，因?yàn)橐陲@微鏡中看到明亮的視野，應(yīng)選用大光圈和低倍鏡【解答】解：通過分析知道a：使用最小光圈對光，視野會比較暗，不易調(diào)出明亮的視野故不合題意b：最大光圈對光時(shí)為了調(diào)出明亮視野，要求使用大光圈和低倍鏡故符合題意c：高倍物鏡因?yàn)槭褂酶弑剁R，進(jìn)入鏡筒的光線少，視野會比較暗，不易調(diào)出明亮的視野故不合題意d：最小焦距對光的要求是在顯微鏡中看到明亮的視野，與焦距大小無關(guān)故不合題意故選b【點(diǎn)評】使用顯微鏡對光時(shí)應(yīng)選用大光圈和低倍鏡15小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，請問透明紙上寫的是（）adbbcqdp【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是物體在顯微鏡中的成像特點(diǎn)【解答】解：物體在顯微鏡中的成像特點(diǎn)是成放大的倒像所謂倒像就是原物體的上下左右全都反過來小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，與透明紙上寫的字母互為倒像，因此透明紙上寫的是“p”所以小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字，透明紙上寫的是“p”故選：d【點(diǎn)評】物體在顯微鏡中的成像特點(diǎn)是成放大的倒像，要正確理解“倒像”的含義16在使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，下列敘述正確的是（）a要使視野變亮，應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋b對光時(shí)應(yīng)先將高倍物鏡正對通光孔c下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡d顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片【分析】放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚即反射的光線要透過觀察的材料進(jìn)入人眼才能看清物像，如果不透光，光線不能進(jìn)入人眼就看不清物像了，據(jù)此解答【解答】解：a、放大倍數(shù)越大，鏡頭透光直徑越小，造成通光量變小，視野變暗因此要使視野變亮，可換用大光圈或凹面鏡，a錯(cuò)誤；b、低倍鏡觀察到的范圍較大，可以粗略的找到待觀測物的位置，因此對光時(shí)，用低倍鏡正對光孔b錯(cuò)誤；c、鏡筒下降，使物鏡慢慢接近載玻片，此時(shí)兩眼要注視物鏡，防止物鏡壓壞玻片，c錯(cuò)誤；d、用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，必須使光線能夠依次通過反光鏡、光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡所以所選用的材料必須是薄而透明的，為的是讓光線能夠通過光線透過物體的結(jié)構(gòu)進(jìn)入人的眼睛，能夠看到物體的結(jié)構(gòu)，d正確故選：d【點(diǎn)評】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧17在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動載玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)都沒有移動，則說明污點(diǎn)在（）a目鏡上b物鏡上c載玻片上d反光鏡上【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置【解答】解：顯微鏡視野中如果出現(xiàn)污點(diǎn)只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡或玻片上，不會出現(xiàn)在反光鏡上因?yàn)榉垂忡R上的污點(diǎn)只會多少影響視野的明亮程度，不會出現(xiàn)在視野中在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動載玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，污點(diǎn)都沒有移動，說明污點(diǎn)不在載玻片和目鏡上，那么污點(diǎn)就一定在物鏡上所以在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動載玻片再轉(zhuǎn)動目鏡，物點(diǎn)都沒有移動，則說明物點(diǎn)在物鏡上故選：b【點(diǎn)評】判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置，經(jīng)?？嫉剑砸洃浝喂?8在做“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將黃瓜表層果肉細(xì)胞制成（）a臨時(shí)涂片b臨時(shí)切片c臨時(shí)裝片d永久裝片【考點(diǎn)】使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片【分析】玻片標(biāo)本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片切片是用從生物體上切取的薄片制成的涂片是用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的【解答】解：裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的因此，在做“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將黃瓜表層果肉細(xì)胞制成臨時(shí)裝片故選：c【點(diǎn)評】正確理解玻片標(biāo)本的三種類型以及特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵19制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程的正確步驟是（）在載玻片中央滴一滴清水把載玻片、蓋玻片擦干凈蓋好蓋玻片把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平染色abcd【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【分析】這是一道制作臨時(shí)裝片方法步驟的題目制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染【解答】解：第一步：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；第二步：“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；第三步：“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；第四步：“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把水滴中的薄膜展開；第五步：“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡；第六步：“染”，在載玻片的中央滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部故選：b【點(diǎn)評】解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識對方法步驟、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)作出合理的解釋20植物細(xì)胞中位于細(xì)胞質(zhì)中的結(jié)構(gòu)是（）a葉綠體、液泡b細(xì)胞壁和液泡c細(xì)胞膜和細(xì)胞核d細(xì)胞壁和細(xì)胞膜【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器【專題】信息給予題；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：細(xì)胞類型相 同 點(diǎn)不 同 點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡動物細(xì)胞無：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡【解答】解：a、液泡、葉綠體都是植物細(xì)胞特有的，動物細(xì)胞沒有；b、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞特有的，但不位于細(xì)胞質(zhì)中，液泡是植物細(xì)胞特有的；b、細(xì)胞膜、線粒體都是動植物細(xì)胞都有的；d、液泡是植物細(xì)胞特有的，細(xì)胞核是動植物細(xì)胞都有 所以只出現(xiàn)在植物細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是“液泡、葉綠體”故選：a【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動植物細(xì)胞的異同點(diǎn)21在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（）a保持細(xì)胞的正常形態(tài)b殺死細(xì)胞c殺滅細(xì)菌d使口腔上皮細(xì)胞分散開【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞【分析】因?yàn)槿伺c動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，所以細(xì)胞吸水或失水都會影響細(xì)胞形狀人與動物細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞就會因吸水脹裂；失水時(shí)細(xì)胞就會因失水而皺縮，都會影響觀察效果只有細(xì)胞液濃度與周圍水溶液濃度相同時(shí)，細(xì)胞才不會吸水或失水，保持細(xì)胞正常的形態(tài)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用生理鹽水（一般是濃度為0.9%），是因?yàn)樯睇}水（一般是濃度為0.9%）的濃度與口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度相同或非常接近，所以這時(shí)口腔上皮細(xì)胞既不失水也不吸水，就能保持細(xì)胞的正常形態(tài)，才不會影響觀察效果【解答】解：通過學(xué)習(xí)知道只有細(xì)胞液濃度與周圍水溶液濃度相同時(shí)，細(xì)胞才不會吸水或失水，保持細(xì)胞正常的形態(tài)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用生理鹽水（一般是濃度為0.9%），是因?yàn)樯睇}水（一般是濃度為0.9%）的濃度與口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度相同或非常接近，所以這時(shí)口腔上皮細(xì)胞既不失水也不吸水，就能保持細(xì)胞的正常形態(tài)，才不會影響觀察效果故選a【點(diǎn)評】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用濃度為0.9%的生理鹽水，主要是為保持細(xì)胞的正常形態(tài)，這個(gè)知識點(diǎn)要記清22克隆羊多莉長得像（）a提供細(xì)胞核的母羊b提供去核卵細(xì)胞的母羊c代孕母羊d以上三種樣都像【考點(diǎn)】克隆技術(shù)的應(yīng)用；細(xì)胞核中的遺傳信息載體-dna【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，據(jù)此解答【解答】解：由分析可知，細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心對生物的遺傳具有重要意義因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰小羊多莉雖然是由代孕母羊分娩出來的，但長相卻一點(diǎn)也不象代孕母羊，原因就是因?yàn)樾⊙蚨嗬募?xì)胞核不是由代孕母羊提供的，而是來自于提供細(xì)胞核的母羊而遺傳信息主要位于細(xì)胞核內(nèi)因此多利長得像提供細(xì)胞核的母羊故選：a【點(diǎn)評】解此題的關(guān)鍵是遺傳信息位于細(xì)胞核中，提供細(xì)胞核的母羊提供了細(xì)胞核，多利具有提供細(xì)胞核的母羊的遺傳物質(zhì)23在模擬制作動物細(xì)胞時(shí)，塑料袋相當(dāng)于動物細(xì)胞的（）a細(xì)胞膜b細(xì)胞質(zhì)c細(xì)胞d線粒體【考點(diǎn)】動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【專題】歸納推理；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞膜：控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定；細(xì)胞質(zhì)：進(jìn)行生命活動的重要場所，細(xì)胞質(zhì)中有線粒體，是進(jìn)行呼吸作用的場所；細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖：據(jù)此解答【解答】解：塑料袋在最外面，包裹著內(nèi)容物，起保護(hù)作用，故相當(dāng)于細(xì)胞膜故選：a【點(diǎn)評】通過模擬制作動物細(xì)胞模型，進(jìn)一步認(rèn)識細(xì)胞結(jié)構(gòu)，同時(shí)更生動形象的感知到細(xì)胞是一個(gè)立體式結(jié)構(gòu)24在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于表皮細(xì)胞無色透明，在顯微鏡下不容易被觀察到，因此要用（）來染色a酒精b碘液c清水d石灰水【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【專題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是：一擦、二滴、三取、四展、五蓋、六染【解答】解：在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于表皮細(xì)胞無色透明，在顯微鏡下不容易被觀察到，因此要用碘液來染色方法是在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引，直到碘液浸潤標(biāo)本的全部故選：b【點(diǎn)評】洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作過程中有些細(xì)節(jié)要注意25下列說法正確的是（）a所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜b細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體c細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的d細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類【考點(diǎn)】細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位【分析】本題可以采用直選法，細(xì)胞是生物體的基本單位，在細(xì)胞中可以生成、消耗各種物質(zhì)（如分解合成蛋白質(zhì)），能量（線粒體的供能），和信息（神經(jīng)元對神經(jīng)沖動的處理）故細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體【解答】答：細(xì)胞是組成生物體的基本單位，在細(xì)胞中進(jìn)行著生物體所需的各種生化反應(yīng)，是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體故b對；細(xì)胞膜具有選擇透過性，以保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定具體而言就是細(xì)胞需要的物質(zhì)可以選擇性通過、吸收，而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則排斥在細(xì)胞之外，故a，c錯(cuò)細(xì)胞中有水，既不屬于有機(jī)物也不屬于無機(jī)鹽故d錯(cuò)故選b【點(diǎn)評】考察了細(xì)胞相關(guān)知識，易錯(cuò)26下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系中，正確的是（）a細(xì)胞核：儲存糖分、花青素等多種物質(zhì)b細(xì)胞膜：進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物c線粒體：分解有機(jī)物，把有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成細(xì)胞可以使用的能量d葉綠體：細(xì)胞的控制中心【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【專題】結(jié)合課本知識的信息；類比推理；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體，不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，如圖：據(jù)此解答【解答】解：a、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)dna，染色體由dna和蛋白質(zhì)組成，能傳遞遺傳信息，a錯(cuò)誤b、細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞，b錯(cuò)誤；c、線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所，c正確；d、葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所，利用無機(jī)物合成有機(jī)物，d錯(cuò)誤；故選：c【點(diǎn)評】掌握掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵27下列是有機(jī)物的是（）a氧氣、糖類b二氧化碳、無機(jī)鹽c水、核酸d脂質(zhì)、蛋白質(zhì)【考點(diǎn)】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)【專題】熱點(diǎn)問題；歸納推理；人體的消化系統(tǒng)專題【分析】無機(jī)物包括水、無機(jī)鹽；有機(jī)物包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素?fù)?jù)此答題【解答】解：無機(jī)物有水、無機(jī)鹽，是小分子的，不用消化，可以被人體直接吸收，不能為人體提供能量有機(jī)物有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)，是大分子的，要經(jīng)過消化后才能被人體吸收和利用，能為人體提供能量故選：d【點(diǎn)評】關(guān)鍵點(diǎn)：糖類、脂肪和蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物28細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）a線粒體、葉綠體b液泡c細(xì)胞膜d細(xì)胞核【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，據(jù)此解答【解答】解：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用動物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，只有線粒體綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體故選：a【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞中的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，了解葉綠體和線粒體能量轉(zhuǎn)換的不同29一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)目_，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體數(shù)目_（）a相同 相同b相同 不同c不同 不同d不同 相同【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂的基本過程【專題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞（2）細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：【解答】解：細(xì)胞分裂時(shí)，染色體通過復(fù)制，數(shù)目加倍；然后染色體平均分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，因此，“一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞”，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)目“相同”，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體數(shù)目“相同”故選：a【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化30下列說法正確的是（）a細(xì)胞能夠無限制地生長b細(xì)胞可以無限制地分裂c染色體是遺傳物質(zhì)的載體d能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是線粒體【考點(diǎn)】細(xì)胞分裂的基本過程；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【專題】結(jié)合課本知識的信息；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題【分析】（1）當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會變小隨著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長就會受到限制，不能無限長大（2）細(xì)胞核中有染色體，染色體中有dna，dnn上有遺傳信息，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子（3）在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體【解答】解：ab、當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會變小隨著細(xì)胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞長使細(xì)胞表面積與細(xì)胞體積之比變小，細(xì)胞膜的吸收能力下降，所以細(xì)胞不能無限制生長和分裂c、細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，dnn是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子d、在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體故選：c【點(diǎn)評】此題考查了染色體是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體由dna和蛋白質(zhì)組成二、綜合題（本大題共5小題，共40分）31鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔?，這說明生物能適應(yīng)環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能改變（或影響）環(huán)境【考點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)；生物對環(huán)境的影響【分析】本題考查的是生物對環(huán)境的關(guān)系首先應(yīng)該明確生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境【解答】解：生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為例如：雖然鯨雖然是哺乳動物，但是它卻生活在水中，為了適應(yīng)水中生活，鯨的體型像魚，四肢變?yōu)轹挔?，這是對水中生活的一種適應(yīng)生物不但能適應(yīng)環(huán)境，還能改變環(huán)境，例如：茂密的森林，可以通過光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，還能吸收空氣中的有毒氣體和粉塵，使得空氣變得清潔、新鮮；能通過蒸騰作用，向空氣中釋放水蒸氣，是空氣變得濕潤故答案為：適應(yīng)；改變（或影響）【點(diǎn)評】對于生物和環(huán)境的關(guān)系，應(yīng)從一分為二的觀點(diǎn)去分析32（11分）（2014秋蕪湖縣期中）如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于生產(chǎn)者，圖中的各種動物屬于消費(fèi)者（3）圖中有5條食物鏈，其中最長的一條是：草鼠蛇鷹（4）草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（5）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在捕食關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在競爭關(guān)系（6）若此生態(tài)系統(tǒng)受到ddt的污染，那么體內(nèi)積存ddt量最多的生物將是鷹【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累【分析】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中各知識點(diǎn)，首先明確生態(tài)系統(tǒng)的概念【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分兩部分組成的（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物（3）食物鏈?zhǔn)侵干锱c生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系動植物之間就是借助食物鏈相互聯(lián)系起來的圖中所示的食物鏈有：草兔鷹；草兔狐；草鼠狐；草鼠鷹；草鼠蛇鷹，最長的食物鏈?zhǔn)遣菔笊啁棧?）細(xì)菌是靠將動植物的尸體或是糞便分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，應(yīng)是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（5）通過圖中生物之間的關(guān)系可以看出：鷹以蛇為食物，所以鷹和蛇之間是捕食關(guān)系又由于鷹和蛇又都以鼠為食物，所以二者還存在競爭關(guān)系（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害的物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做生物富集生物鏈越長，營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)在這種生物的體內(nèi)積累的就越多在此生態(tài)系統(tǒng)中，最長的食物鏈?zhǔn)遣菔笊啁楘椀臓I養(yǎng)級最高，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多故答案為：（1）生物；非生物（2）生產(chǎn)者；消費(fèi)者（3）5；草鼠蛇鷹（4）分解者（5）捕食；競爭（6）鷹【點(diǎn)評】綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中各知識點(diǎn)，多以識圖題或是材料題的形式出現(xiàn)難度一般33如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）對于右圖的顯微鏡，調(diào)節(jié)光強(qiáng)度的結(jié)構(gòu)有遮光器、反光鏡（2）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色使用的液體是碘液（3）如果發(fā)現(xiàn)視野中的物像偏向右上方，應(yīng)該把標(biāo)本玻片朝右上方移動（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（5）使用顯微鏡時(shí)先要對光，對光時(shí)依次要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡三個(gè)結(jié)構(gòu)，直到出現(xiàn)白亮的視野【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【專題】識圖畫圖題；熱點(diǎn)問題；歸納推理；顯微鏡的使用專題【分析】觀圖可知：是轉(zhuǎn)換器、是物鏡、是遮光器、是目鏡、是粗準(zhǔn)焦螺旋、是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、是反光鏡，據(jù)此解答【解答】解：（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)度的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈每個(gè)光圈都可以對準(zhǔn)通光孔用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通