2020年國家教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》題庫綜合試題A卷 附解析.doc_第1頁
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市(區(qū)縣) 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前2020年國家教師資格考試幼兒綜合素質(zhì)題庫綜合試題A卷 附解析注意事項:1、考試時間:120分鐘,本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。 一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、( )是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A少爭多讓,善于傾聽B容忍異己,理解寬容C坦誠相見,贊美欣賞D巧用語言,珍惜情誼2、萬老師脾氣急躁,有一次打了小夏同學(xué)一巴掌,小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。如果你是萬老師,你會( )。A.特別注意控制自己的情緒,向小夏及其母親道歉B.告訴小夏母親打小夏的理由C.不理會,因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學(xué)習3、每次在與幼兒交流過程中,吳老師都會全神貫注的看著幼兒,有時候她也點頭、微笑、詢問和鼓勵,這反映了吳老師與幼兒相處所遵循的原則是( )。A.個體性原則B.適時性原則C.公平原則D.尊重原則4、幼兒性別行為的產(chǎn)生發(fā)生在( )。A.1歲左右B.1.5歲左右C.2歲左右D.3歲左右5、因為父母雙亡,5歲的亮亮成了孤兒。根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法,應(yīng)對其實行收留撫養(yǎng)責任的主體是( )。A.教育行政部門B.幼兒教育機構(gòu)C.兒童福利機構(gòu)D.社區(qū)居民委員會6、“鴻雁傳書”這一典故源自( )。A.文姬歸漢B.霸王別姬C.蘇武牧羊D.楚漢相爭7、現(xiàn)代自然科學(xué),不是單單研究一個個事物、一個個現(xiàn)象,而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程,研究事物相互之間的關(guān)系,這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴密的綜合起來的體系,這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點。這段文字的主旨是( )。A.現(xiàn)代自然科學(xué),研究一個個事物、一個個現(xiàn)象B.嚴密的綜合起來的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點C.自然科學(xué)發(fā)展成為嚴密的綜合起來的體系D.現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點是研究事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系8、對中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法施行前已在中小學(xué)校附近開辦的營業(yè)性歌舞廳、營業(yè)性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進人的場所.下列處理辦法不合理的是()。A.責令改正 B.責令停業(yè)整頓 C.給予警告 D.處以刑事責任9、下列作品中,不屬于高爾基自傳體三部曲的是:( )。A.童年B.在人間C.母親D.我的大學(xué)10、下列選項中與其他三項不是同一類的是( )。A.王有制B.均田制C.井田制D.分封制11、在我國,獲得“人民藝術(shù)家”稱號的現(xiàn)當代文學(xué)家是( )。 A.老舍B.朱自清C.巴金D.魯迅12、某學(xué)幼兒園迎接五十年校慶,進行校舍翻新,在此期間依然要求學(xué)生正常上課,小田課間在門口被落石砸成重傷,應(yīng)依法追究直接負責的主管人員和其他直接責任人員的( )。A.民事責任B.刑事責任C.行政責任D.行政處分13、某幼兒園在其教學(xué)計劃中大量增加小學(xué)一年級的課程內(nèi)容,該幼兒園的做法( )。A.正確,有利于幼兒園和小學(xué)的銜接B.錯誤,背離了幼兒教育的的基本目標C.正確,有利于促進兒童認知發(fā)展水平D.錯誤,只能適量增加小學(xué)教育的內(nèi)容14、在幼兒園工作實踐中,一些老師認為上課是傳授知識、發(fā)展幼兒智力的唯一途徑組織幼兒進餐、睡眠等只是保育工作,這種思想有違( )。A循序漸進原則B發(fā)揮一日生活的整體功能原則C重視年齡特點和個體差異原則D尊重幼兒原則15、幼兒萌萌午休時不睡覺還發(fā)出吵鬧的聲音,何老師把她關(guān)在廁所里,以免影響其他幼兒休息,何老師的做法( )。A.不正確,侵犯幼兒的人身權(quán)利和人格尊嚴B.不正確,侵犯幼兒的思想自由和受教育權(quán)C.正確,有利于保證其他幼兒午休的權(quán)利D.正確,有利于引導(dǎo)萌萌養(yǎng)成良好生活習慣16、中班幼兒正在做手工,佳佳尿褲子了。劉老師發(fā)現(xiàn)后,對嘲笑佳佳的幼兒說:“佳佳可能是做手工太認真,忘記上廁所了,以后我們要學(xué)習她認真做事的態(tài)度。當然,我們在認真做事時記得上廁所,那就更好了?!眲⒗蠋煹淖龇ǎ?)。A.有利于保護幼兒的自尊心 B.有利于提高幼兒的操作能力C.有利于增強幼兒的秩序感 D.有利于培養(yǎng)幼兒的時間觀念17、王某某是集團公司的老總,舉辦了一家民辦幼兒園。下列關(guān)于王某某舉辦幼兒園的行為的做法,不正確的是( )。A.幼兒園應(yīng)依法接受監(jiān)督 B.幼兒園可以以營利為目的 C.幼兒園應(yīng)維護幼兒的合法權(quán)益 D.幼兒園可以自行確定收費標準18、教師成某帶領(lǐng)小班幼兒戶外活動,東東在玩滑梯時突然從滑梯上跳下摔傷。事后調(diào)取監(jiān)控錄像發(fā)現(xiàn),事發(fā)時成某背對著幼兒活動區(qū)域。對東東所受傷害應(yīng)承擔賠償責任的主體是( )。A.成某B.幼兒園C.東東D.東東的監(jiān)護人19、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)要求,學(xué)前教育發(fā)展的一大任務(wù)是重點發(fā)展( )。A.西部地區(qū)學(xué)前教育B.邊遠地區(qū)學(xué)前教育C.城鎮(zhèn)學(xué)前教育D.農(nóng)村學(xué)前教育20、Word中,以下哪種操作可以使在下層的圖片移置于上層?()A.“繪圖”菜單中的“旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)”B.“繪圖”菜單中的“微移”C.“繪圖”菜單中的“組合”D.“繪圖”菜單中的“疊放次序”21、在幼兒園工作實踐中.馬老師要求小班的每個小朋友都能用紙折出復(fù)雜的“花籃”,這種思想有違()。A.循序漸進原則 B.發(fā)揮一日生活的整體功能原則C.個體差異原則 D.尊重幼兒原則22、依據(jù)我國憲法規(guī)定,我國國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量是( )。A.集中所有制 B.非公有制經(jīng)濟C.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟D.國有經(jīng)濟23、自然界中很多固體都可以晶體狀態(tài)存在,如水晶。下列物質(zhì)中,不以晶體狀態(tài)存在的是()。A.玻璃B.鉆石C.鹽D.糖24、文成公主入藏和松贊干布和親,這一歷史事件發(fā)生的朝代( )。A漢朝 B晉朝C唐朝 D宋朝25、春秋戰(zhàn)國時期,各諸侯國為富國強兵、增強爭霸實力,先后實行變法。下列選項中諸侯國與變法對應(yīng)不正確的是( )。A.魏國-李悝變法 B.楚國-吳起變法C.秦國-商鞅變法 D.趙國-管仲變法26、亮亮是駐某地武警部隊現(xiàn)役軍人的子女,根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)定,對亮亮的義務(wù)教育負有保障義務(wù)的是( )。A. 中央人民政府教育行政部門B. 省級人民政府教育行政部門C. 市級人民政府教育行政部門D. 縣級人民政府教育行政部門27、留守兒童小華身上有一些不良行為習慣,帶班老師應(yīng)( )。A.關(guān)心愛護小華,加強對他的行為養(yǎng)成教育B.寬容理解小華,降低對他的要求并順其自然C.嚴厲責罰小華,令其盡快改變不良行為習慣D.聯(lián)系小華家長,責令其督促小華改掉不良習慣28、在PowerPoint中,新建演示文稿已選定某特定的應(yīng)用設(shè)計模板,在該文稿中插入一個新幻燈片時,新幻燈片的模板將( )。A.采用默認設(shè)計模板B.隨機選擇任意設(shè)計模板C.采用已選設(shè)計模板D.需要指定另外設(shè)計模板29、通常認為莊子為戰(zhàn)國中期莊子及其后學(xué)所著,在哲學(xué)、文學(xué)上都有極高的成就,唐代以后,人們稱他為()。A.南華真經(jīng)B.無量壽經(jīng)C.道德經(jīng)D.華嚴經(jīng) 二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、材料分析: 陳老師在講完狐貍與烏鴉的故事后,讓小朋友們分角色扮演。小雨問:“老師,書中的原話太多,不想用書中的原話,我可以自己說嗎?”陳老師蹲下來回答到:“你的意見很好,用自己的話來表演吧?!标惱蠋煾吲d地撫摸了一下小雨的頭,“大家可以用自己的話來表演,想象一下如果你是烏鴉或者狐貍.你會說些什么呢?”于是大家很開心地準備著,很多小朋友都說出了自己的想法,一時間各種性格的狐貍、烏鴉都出現(xiàn)了,每個人都演出了不一樣的狐貍、烏鴉。小朋友們都說這樣的表演比背課文中的原話精彩多了.非常開心。此后陳老師在課堂中總會有意識地讓小朋友們自己組織表演.一個學(xué)期后全班小朋友的語言表達和與人交流的能力都有了大大提高。 問題:請從教師觀的角度,評析陳老師的教育行為。2、材料分析: 管老師在幼兒園已經(jīng)工作了13個年頭,幾乎每年都任教研組組長,曾擔任過團支部宣傳委員、電教員、通訊員、信息技術(shù)員等,在每一個崗位上她都能出色地完成本職工作。管老師總說“要想給孩子一杯水,自己就要有一片海洋”。管老師通過自學(xué)獲得了大專文憑;她大量閱讀幼教文章,撰寫的論文獲得過市、區(qū)級多種獎項,參加教學(xué)比賽獲得了一系列的獎項。 每接到一個新班,她都能在一兩天內(nèi)準確地叫出全班每一位孩子的名字。在活動中,管老師總是努力營造一種熱情洋溢的教育環(huán)境,以和藹可愛的教學(xué)態(tài)度、親切關(guān)懷的語言,溫柔親和的目光組織教學(xué),笑著面對每一個孩子。在管老師眼中從來沒有不聰明、不漂亮、不可愛的孩子,每一個孩子都有極強的可塑性。經(jīng)她細心照顧和耐心指導(dǎo)下,每一個孩子都興高采烈地參與到學(xué)習和游戲中去,大膽地表達自己的想法。 教師在家長心中的地位是重要的,有許多家長為了讓老師多多照顧自己的孩子,多次送禮物給管老師,但都被她一一謝絕。管老師的回答只有一句話:“我是一名教師,教育和愛護孩子是我的職責。” 教育孩子們要做到的事情,管老師自己也是不折不扣地完成。發(fā)現(xiàn)地上的紙屑,她總是拾起來;看見倒下的桌椅,她一定扶起來;對人對事她都是親切大方,彬彬有禮。孩子們在管老師的影響下,也都謙遜可愛。 管老師是孩子心目中忠厚的師長、同行心中真誠的朋友、家長心目中最可信賴的好老師。問題: 請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評析管老師的行為。3、材料分析: 近日,徐州曝出了一名兩歲半的小女孩在幼兒園遭老師暴打十多分鐘的新聞,引起了社會廣泛關(guān)注。最近又有一名家長也向南京警方報警,稱其年僅2歲兒子前天下午在幼兒園遭到老師虐打,腹部有七八處用東西抽打的傷痕,現(xiàn)在小孩已經(jīng)蒙上了心理陰影,一看到陌生人,就放聲大哭。昨天,孩子所在幼兒園的老師和園領(lǐng)導(dǎo)接受采訪時均不承認打孩子一事。問題: 請從教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德的角度談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ā?三、寫作題(本大題共1小題,共50分)1、寫作: 管仲隨齊桓公打孤竹,春天出征,凱旋時已是冬天,迷了路。管仲說:“老馬的智慧是可以利用的。”于是 放開老馬,人跟隨著它們,終于找到了回去的路。 北京大學(xué)一位老教授,在海淀區(qū)住了將近半個世紀,自認為蒙著眼睛也能找回家,可謂地道的“老馬”。然 而,有一次他走了一條新路,一走出去,是一條大馬路,車如流水馬如龍,竟一時找不到歸路,幸而看見馬 路上駛過的 332 公交車,才得以安全回到家。 綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇論說文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。角度自選,立意自定,標題自擬。不少于 800 字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、答案:C2、A3、D4、C5、C6、C7、B8、D9、【答案】C10、D11、A12、B13、B14、B15、A16、A17、B18、答案:A19、D20、D21、C22、D23、A24、C25、D26、D27、A28、答案:C29、A二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、答案如下:陳老師的做法是恰當合理的,踐行了我國目前提倡的素質(zhì)教育觀。首先,素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵要求教育要促進學(xué)生的全面發(fā)展。材料中教師在講完課后讓小朋友們分角色表演,并長期讓小朋友們組織練習,在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上去學(xué)習表達、組織及與人交往方面的能力,促進幼兒的全方面發(fā)展。其次.素質(zhì)教育觀要求教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。材料中教師對小雨希望用自己的語言表演不僅沒有批評而且表示贊賞,并引導(dǎo)大家用自己的語言來表達,保護了學(xué)生創(chuàng)造的火種,有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。最后.新課程改革的教育觀要求教師從教學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習。材料中教師在課文教學(xué)中,大膽采用學(xué)生表演的形式,既讓幼兒掌握了語言表達的相關(guān)知識,又鍛煉了幼兒的語言表達能力。2、答案如下:(1)愛崗敬業(yè)。管老師任教13年,在每一個崗位上都做得很出色,對工作高度負責,勤懇敬業(yè)。(2)關(guān)愛學(xué)生。管老師關(guān)心愛護全體幼兒,對每個幼兒一視同仁,對幼兒嚴慈相濟,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,微笑著對待每一個幼兒。(3)教書育人。管老師能夠遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育,創(chuàng)造良好的保育教育環(huán)境,讓幼兒在快樂中學(xué)習。(4)為人師表。管老師堅守高尚情操,作風正派,不利用職務(wù)之便謀取私利,還以身作則,以自己的行為潛移默化地影響學(xué)生。(5)終身學(xué)習。管老師崇尚科學(xué)精神,拓寬知識視野,潛心鉆研業(yè)務(wù),通過自學(xué)取得了大專文憑,從事課題研究,撰寫論文,為幼兒的健康成長不斷學(xué)習。3、答案如下:如果該教師虐打幼兒情況屬實,那么該教師的行為不僅嚴重地違背了師德規(guī)范,而且也觸犯了法律。如果虐打幼兒情況屬實還拒不承認,性質(zhì)更加惡劣,更應(yīng)受到社會的譴責和相關(guān)法律的制裁。教育法、未成年人保護法、教師法和各地教師管理條例都提出了“教師必須為人師表,不得體罰和變相體罰學(xué)生;學(xué)生享有人身權(quán)利不受侵害”等規(guī)定。幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范明確規(guī)定,“在對幼兒的態(tài)度與行為方面,主要強調(diào)

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