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人教版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語文期中檢測試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累讓我們的知識(shí)更豐富(60分) (共8題;共60分)1. (10分)辨字組詞。 汲_ 恬_ 瓣_ 砌_ 碩_吸_ 恰_ 辯_ 沏_ 煩_2. (10分)根據(jù)所給的意思寫出相應(yīng)的詞語。 比喻歷史悠久。_絞盡腦汁,深沉地思索。_比喻不加分析地籠統(tǒng)接受。_指工作或?qū)W習(xí)勤奮,不知疲倦。_一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。_3. (6分)看拼音,寫詞語。 b rxin qji cnglin u_do qizhn tizo ynfi shu_4. (3.0分)組詞。 蛛_ 備_ 臂_ 曬_ 難_珠_ 奮_ 壁_ 灑_ 準(zhǔn)_旅_ 拼_ 流_ 處_ 宗_派_ 餅_ 梳_ 外_ 棕_5. (6分)選詞填空。 幽靜 寂靜 寧靜 平靜 安靜這是一個(gè)_的夜晚,她仰望星空,想象著嫦娥在月宮里的生活情景。當(dāng)四周很_的時(shí)候,蟋蟀就會(huì)在自家的平臺(tái)上彈琴。騎馬穿行林中,只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲,使密林顯得更加_。魚群閃閃的磷光映著雪水清流,給_的天山增添了無限生機(jī)。他激動(dòng)的心情久久不能_下來。6. (3分)組詞。 菜_、_ 綠_、_妝_、_ 勞_、_7. (10分)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。 (1)千里送鵝毛,_。 (2)誰言寸草心,_。 (3)_,為有源頭活水來。 (4)落紅不是無情物,_。 8. (12分)讀一讀,連一連。 人之初_ 習(xí)相遠(yuǎn)性相近_ 性本善玉不琢_ 不知義人不學(xué)_ 不成器敏而好學(xué)_ 行萬里路不知?jiǎng)t問_ 而義自見讀書百遍_ 不能則學(xué)讀萬卷書_ 不恥下問二、 閱讀把我們帶入豐富多彩的世界(22分) (共2題;共22分)9. (12分)按課文內(nèi)容填空。 (1)盧溝橋事變發(fā)生于_年_月_日,又稱“_”。盧溝橋事變拉開了_的序幕。從此,一場偉大的_便如火如荼地展開了。 (2)莫泊桑拜師一文中,“師“指_,他曾對(duì)莫泊桑說過:“青年人貴在_,才氣就是_?!彼€說過:“對(duì)你所要寫的東西,光_,還要_?!?10. (10.0分)課外閱讀。 錢塘江秋潮九月的一天,我來到錢塘江邊,觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。江邊,幾座山峰突起。山上,密密麻麻地?cái)D滿了人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黑壓壓的一片。山頂上,人們正焦急地望著地平線,等待著秋潮到來。開始,遠(yuǎn)處的江面_。突然,遠(yuǎn)處的江面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。不一會(huì)兒,那白點(diǎn)連成一條細(xì)長的白線,側(cè)耳傾聽,隱隱傳來“轟隆、轟隆”的響聲,一瞬間,就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓,震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間,潮水便涌向眼前,_,旋渦急轉(zhuǎn),浪花飛濺,好似一座巨大的水墻,氣勢猶如萬馬奔騰,令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來,_,掀起七米多高的浪頭,聲傳數(shù)十里,我為“滔天濁浪排空來,翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服!啊,錢塘江秋潮,真不愧為天下奇觀?。?)在文中找出表示時(shí)間短的詞語。 _ _ _(2)畫橫線的句子用一個(gè)詞語概括是:_(3)下面這些詞語都是描寫潮水的,請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語填在橫線上。 波濤起伏 水平如鏡 洶涌澎湃(4)觀潮一文以總分結(jié)構(gòu)來寫的,而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮的_、_、_。結(jié)尾與觀潮的開頭有著異曲同工之感,都贊美了錢塘江大潮是_。 三、 快樂習(xí)作。 (共1題;共18分)11. (18分)在任何年代、任何國家,戰(zhàn)爭都會(huì)給人們帶來無窮的災(zāi)難,特別是那些無辜的孩子們。今天,世界上有些國家戰(zhàn)火仍在燃燒。請(qǐng)你以一位中國小學(xué)生的名義給聯(lián)合國秘書長寫一封信,表達(dá)自己對(duì)和平的渴望與熱愛。注意書信的格式。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 積累讓我們的知識(shí)更豐富(60分) (共8題;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、
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