《如何讀懂詩歌》導(dǎo)學(xué)案.doc

膠州一中高三語文詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)材料 20102011學(xué)年第一學(xué)期 如 何 讀 懂 詩 歌 導(dǎo) 學(xué) 案編制人：張玉萍 傅成盛 梁桂玲 使用時間：2010-11預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo)在“溫故”中試總結(jié)讀懂詩歌的基本方法。預(yù)習(xí)方法1、 結(jié)合導(dǎo)學(xué)案看唐詩宋詞，自主梳理、建構(gòu)本課知識體系。2、 完成預(yù)習(xí)內(nèi)容，并理清存在的問題。預(yù)習(xí)內(nèi)容1、 默寫房兵曹胡馬聲聲慢天凈沙秋思，思考：你是如何完成對這三首詩歌的解讀的？天凈沙秋思房兵曹胡馬 聲聲慢 李清照 我是這樣解讀的： 課堂案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 梳理、歸納讀懂詩歌的一般方法2、能夠進行能力遷移，讀懂詩歌學(xué)習(xí)思路溫故而知新，每個知識點都“由課本中來，到高考中去”。學(xué)習(xí)過程一、溫故，交流“預(yù)習(xí)案”的思考問題二、梳理，進行讀懂詩歌的方法探討、實踐請聯(lián)系課本方法，試解讀。例1、【10山東卷】詠懷八十二首（其七十九） 阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風(fēng)起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復(fù)回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。注商風(fēng)：秋風(fēng)。 愴悢（ling）：悲傷。我的解讀： 方法歸納：例2、【10遼寧卷】雨 陳與義瀟瀟十日雨，穩(wěn)送祝融歸。 燕子經(jīng)年夢，梧桐昨暮非。一涼恩到骨，四壁事多違。 袞袞繁華地，西風(fēng)吹客衣?！咀ⅰ筷惻c義（1090-1138）：字去非，號簡齋，洛陽人。這首詩作于政和八年（1118），當(dāng)時作者正閑居京城等候授職。 祝融：火神，這里指夏季。四壁：家徒四壁，指窮困。袞袞：眾多，這里指眾多居高位而無所作為的官吏。繁華地：指京城。我的解讀： 方法歸納：例3、【10江西卷】 送人歸京師 陳與義門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。 【注】京師：指北宋都城汴梁。陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。我的解讀： 方法歸納：例4、【10湖北卷】 鵲橋仙七夕 范成大雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟月姊滿眉顰，更無奈風(fēng)姨吹雨。相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒。新歡不抵舊愁多，倒添了新愁歸去。【注】爭：怎。我的解讀： 方法歸納：三、自主總結(jié)：如何讀懂詩歌？_ _ 四、課堂演練請綜合運用本節(jié)課所歸納的方法，對下面這首詩歌進行解讀：【10年天津卷】 峽口送友人 送蜀客司空曙 雍陶峽口花飛欲盡春，天涯去住淚沾巾。 劍南風(fēng)景臘前春，山鳥江風(fēng)得雨新。來時萬里同為客，今日翻成送故人。 莫怪送君行較遠，自緣身是憶歸人。你的解讀： 你運用了哪些方法？鞏固案【作業(yè)】（10分鐘）1、 鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容2、 運用所學(xué)知識，完成對下面這首詩歌的解讀，并遷移高考，解答相關(guān)高考題目：【09廣東卷】月 杜甫 萬里瞿唐月，春來六上弦 時時開暗室，故故滿青天。爽合風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚臉懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊。注：瞿唐：瞿塘峽，位于長江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之戰(zhàn)后，杜甫曾閑居于此。上弦：上弦月。農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。故故：常常；頻頻。你的解讀？作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情?(3分)從“萬里”、“時時”、“夜久”五個詞中任選兩個，分別簡析它們在表情達意方面的作用。(4分)【當(dāng)日小思】你的收獲？ 你的疑問？ 你的建議？ 【課外賞讀】中國古典詩詞中的情感美 陸機在他的文賦中說“詩緣情而綺靡”；嚴羽在他的滄浪詩話中也說“詩者，吟詠性情也”。我們今天閱讀中國古典詩歌史上留下來的那些洋溢著真情的偉大詩篇時，無不感受到這種真摯的情感給我們帶來的審美愉悅和震憾人心的力量。這種真摯的情感，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。 一、深沉的愛國情 為了祖國的統(tǒng)一、民族的獨立，在中華民族幾千年的歷史上，孕育了一大批熱愛祖國的仁人志士，也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的愛國詩人。他們詩中所表現(xiàn)出來的深沉的愛國精神，是華夏歷史上動人心魄的精神文明之花。他們留下來的無數(shù)詩篇，形成了我國古典詩歌源遠流長的愛國主義傳統(tǒng)。如明代詩人楊繼盛的就義詩：“浩氣還太虛，丹心照千古。生平未報國，留作忠魂補?！边@是詩人面對死亡高唱的充滿凜然浩氣的愛國壯歌，痛快淋漓地抒發(fā)了詩人熾熱無比的愛國熱情，至死不忘報效國家的雄心壯志。二、濃烈的思鄉(xiāng)情 “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！毖S子孫有著濃重的思鄉(xiāng)情結(jié)，她蘊涵著對故鄉(xiāng)親友的摯愛，對故鄉(xiāng)山水的依戀。古代詩人寫有太多的游子詩，抒發(fā)著各不相同卻又極為相似的故鄉(xiāng)之情。如李白的靜夜思：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！本褪且皇拙哂袧饬宜监l(xiāng)之情的詩歌。 三、執(zhí)著的男女情 我國古典詩詞中的愛情詩，數(shù)量眾多，內(nèi)容豐富，真摯動人。它們表現(xiàn)了古人對愛情的強烈追求，夫妻間的恩愛，以及生離死別的憂傷和痛苦。如杜甫的月夜：“今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干！”四、美好的朋友情 友誼是人生旅途中激人奮進的伴侶，真正的友誼是在思想上互相幫助，在品行上互相砥礪，在學(xué)問上互相切磋，在事業(yè)上互相支持，在生活上互相關(guān)心。在中國文學(xué)史上，歌頌這種高尚真摯友誼的詩歌不勝枚舉，如李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”這首詩是李白聽到王昌齡遭貶時所作的一首抒發(fā)真摯友誼的詩歌，詩中表現(xiàn)了對王昌齡的深切同情。五、溫馨的骨肉情 骨肉情深是一種美德，中華民族歷來提倡家人之間應(yīng)該“相愛”、“相顧”、“友悌”、“和睦”。在中國古典詩歌中有不少描寫這種骨肉情感的優(yōu)美詩篇。這類詩篇可以分為三類：一是晚輩對長輩的孝敬之情，二是長輩對晚輩的舐犢之情，三是兄弟姐妹之間的相互關(guān)愛之情。王維的九月九日憶山東兄弟就表達了兄弟之間這種濃厚的關(guān)愛之情：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！鼻皟删湔鏀⑹鰧τH人的懷念，后兩句詩人馳騁想象，描繪出一幅家鄉(xiāng)親人重陽登高、歡度節(jié)日的圖畫。這里詩人不直說自己在思親，而是用烘托的方法，說兄弟們因“遍插茱萸少一人”而在思念自己。這種以揣摩別人而表現(xiàn)自我的方法，使所表達的感情更為含蓄深沉，也使詩中所表達的兄弟之間相互關(guān)愛的情懷更加溫馨感人。 中國古典詩詞中所表達的深沉的愛國情，濃烈的思鄉(xiāng)情，執(zhí)著的男女情，美好的朋友情和溫馨的骨肉情，是中華民族自強不息的民族精神、堅貞不屈的浩然正氣，優(yōu)秀完美的道德規(guī)范以及歷史使命感和社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。這種博大精深、獨具特色的情感美，是中華民族共同的精神支柱，是中華民族發(fā)展繁榮的巨大力量。附錄1詩歌常見的意象和意境、意象指詩歌中寄予著作者情感的形象，包括詩歌中的景、物、人。為了更好地表情達意，詩人總是將自己的情感寄托在一些物象上，久而久之，一些物象也就積淀了一些為人所共識的內(nèi)涵。如：用“故鄉(xiāng)明月”抒“思鄉(xiāng)情”，用“松風(fēng)山月”寄“隱逸情”，用“長亭折柳”寫“惜別情”等?；ú蓊悾?1)菊：隱逸 高潔 脫俗 (2)梅：傲雪堅強 不屈不撓 逆境 (3)蘭：高潔 (4)牡丹：富貴 美好 (5)禾黍：黍離之悲(國家的昔盛今衰) (6)花開：希望 青春 人生的燦爛 (7)花落：凋零失意 人生、事業(yè)的挫折 惜春 對美好事物的留戀、追懷 (8)草：生命力強 生生不息 希望 荒涼偏僻 離恨 身份、地位的卑微樹木類：(1)樹的曲直：事業(yè)、人生的坎坷、順利 (2)黃葉：凋零 美人遲暮 新陳代謝 (3)綠葉：生命力 希望 活力 (4)松柏：堅挺傲岸 堅強 生命力 (5)竹：氣節(jié) 積極向上 (6)梧桐：凄苦 (7)柳：送別 留戀 傷感 春天的美好風(fēng)霜雨雪水云類：(1)海浪：人生的起伏 (2)東風(fēng)：春天 美好 (3)春風(fēng)：曠達 歡愉 希望 (4)露：人生的短促 生命的易逝 (5)天陰：壓抑 愁苦 寂寞 (6)海浪的洶涌：人生兇險 江湖詭譎 (7)狂風(fēng)：作亂 摧毀舊世界的力量 (8)西風(fēng)：落寞 惆悵 衰敗 游子思歸 (9)雪：純潔美好 環(huán)境的惡劣 惡勢力的猖狂 (10)小雨：春景 希望 生機活力 潛移默化式的教化 (11)煙霧：情感的朦朧、慘淡 前途的迷惘、渺茫 理想的落空、幻滅 (12)暴雨：殘酷 熱情 政治斗爭 掃蕩惡勢力的力量 蕩滌污穢的力量 (13)霜：人生易老 社會環(huán)境的惡劣 惡勢力的猖狂 人生途路的坎坷、挫折 (14)江水：時光的流逝 歲月的短暫 綿長的愁苦 歷史的發(fā)展趨勢動物類：(1)子規(guī)：悲慘凄惻 (2)魚：自由愜意 (3)鴻鵠：理想追求 (4)猿猴：哀傷凄厲 (5)烏鴉：小人俗客庸夫 (6)沙鷗：飄零傷感 (7)狗、雞：生活氣息 田園生活 (8)(瘦)馬：奔騰 追求 漂泊 (9)(孤)雁：孤獨思鄉(xiāng) 思親 音信消息 (10)鷹：剛勁 自由 人生的搏擊 事業(yè)的成功器物類：(1)玉：高潔 脫俗 (2)簪纓 (冠)：官位 名望顏色類：(1)白：純潔無暇 喪事 (2)紅：熱情奔放 青春 喜事 (3)綠：希望 活力 和平 (4)藍：高雅 憂郁 (5)黃：溫暖 平和 (6)紫：高貴 神秘 (7)黑：黑暗 絕望 莊重 神秘 對死者的懷念 命途的多舛其它類：(1)英雄：追慕 自愧自嘆 (2)小人：鄙夷 明志 自省 鞭撻 (3)古跡：懷舊 明志 昔盛今衰(國家) 衰敗蕭條(古跡一般和古人密切相聯(lián)) (4)草原：遼闊 人生境界 人的胸襟 (5)仙境：飄逸 美妙 潔凈 忘塵厭俗 (6)天地：人類的渺小 人生的短暫 心胸的廣闊 情感的孤獨 (7)鄉(xiāng)村：思歸厭俗 田園風(fēng)光 生活氣息 純撲美好 安逸寧靜 (8)城市 (市井)：繁榮熱鬧 富貴奢華 (9)破曉：初現(xiàn)希望 (10)朝陽：希望朝氣活力 (11)夕陽：失落消沉珍惜美好而短暫的人生 (12)深夜：愁思懷舊、意境指許多寄托作者思想情感的意象有機地組合在一起所形成的詩歌的整體情境。常見的詩歌的意境有：孤獨凄涼、淡泊閑適、清新自然、優(yōu)雅飄逸、沉郁頓挫、幽深僻遠、安謐美好、華麗壯美、雄渾剛健等。附錄2詩歌常見題材及相應(yīng)情感詩歌中常見的寫作題材有憂國傷時、建功報國、思鄉(xiāng)懷人、送別感懷等，其相應(yīng)的情感也各不相同。題材情感詩例憂國傷時揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽反映離亂的痛苦同情人民的疾苦對國家民族前途命運的擔(dān)憂揭露統(tǒng)治者窮兵黷武杜牧過華清宮杜甫春望茅屋為秋風(fēng)所破歌賣炭翁杜甫登樓杜甫兵車行建功報國建功立業(yè)的渴望保家衛(wèi)國的決心報國無門的悲傷山河淪喪的痛苦理想不為人知的愁苦心情曹操龜雖壽、陸游書憤王昌齡從軍行辛棄疾京口北固亭懷古陸游示兒、文天祥過零丁洋屈原涉江思鄉(xiāng)懷人羈旅愁思思親念友邊關(guān)思鄉(xiāng)閨中懷人孟浩然宿建德江、溫庭筠商山早行王維九月九日憶山東兄弟范仲淹漁家傲 塞下秋來