43氧氣 (第一課時(shí)).ppt

猜猜是什么氣體 第三節(jié)氧氣氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法與過(guò)程 2 初步學(xué)會(huì)氣體制備的一般思路 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的思路研討 1 已有哪些方法可獲得氧氣 2 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選擇哪些藥品 3 藥品在怎樣的裝置中進(jìn)行反應(yīng) 4 產(chǎn)生的氣體如何收集起來(lái) 5 制取氧氣需要怎樣的步驟呢 旅途規(guī)劃 分離液態(tài)空氣法 植物的光合作用 你知道哪些可以獲得氧氣的方法 這些方法適合在實(shí)驗(yàn)室制取一瓶氧氣嗎 耗能大反應(yīng)慢 耗能大 設(shè)備要求高 反應(yīng)慢 受植物制約 不適合 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原則裝置簡(jiǎn)單 操作方便 條件可控 安全 符合綠色化學(xué)觀(guān)點(diǎn) 你認(rèn)為下列哪些物質(zhì)可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的物質(zhì) 1 水 H2O 2 二氧化碳 CO2 3 食鹽 主要成分為NaCl 4 高錳酸鉀 KMnO4 5 過(guò)氧化氫 H2O2 6 甲烷 CH4 7 氯酸鉀 KClO3 這些物質(zhì)中含有氧元素 旅途第一站 選擇反應(yīng)物 1 KMnO4高錳酸鉀是一種暗紫色的固體 在加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣 成本較高 2 KClO3氯酸鉀是一種白色固體 加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣 如果混有可燃性雜質(zhì)可能會(huì)發(fā)生爆炸 3 H2O2過(guò)氧化氫又稱(chēng)雙氧水 是一種無(wú)色的液體 常溫下就可分解生成氧氣和水 價(jià)格低廉 環(huán)保無(wú)污染 4 CO2本身是一種氣體 不易收集較純凈的氧氣 5 H2O水在通電的條件下能產(chǎn)生氧氣 需要消耗大量的電能成本高 反應(yīng)速度太慢 資料介紹 藥品的選擇 1 必須含有相關(guān)元素2 無(wú)毒無(wú)害沒(méi)有污染3 節(jié)約能源價(jià)格便宜4 易于反應(yīng)常溫更好5 沒(méi)有氣體參加生成 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 你的猜想 反應(yīng)速率慢 有什么辦法可以讓過(guò)氧化氫反應(yīng)的速率加快嗎 提高過(guò)氧化氫的濃度 提高溫度 向過(guò)氧化氫溶液中加入某物質(zhì) 過(guò)氧化氫溶液 觀(guān)察 向兩支試管中分別加入3 5ml過(guò)氧化氫溶液 仔細(xì)觀(guān)察是否有氣泡產(chǎn)生以及產(chǎn)生的速率 將帶火星的木條伸入兩支試管的試管口 觀(guān)察哪個(gè)能夠復(fù)燃 實(shí)驗(yàn)探究 二氧化錳 A B 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 慢快 否能 獲得結(jié)論 最適合在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品 過(guò)氧化氫 無(wú)色液體 二氧化錳 黑色固體 待B試管中不冒氣泡后 將A試管中的過(guò)氧化氫溶液倒入B試管中 觀(guān)察有什么現(xiàn)象發(fā)生 二氧化錳在實(shí)驗(yàn)前后化學(xué)性質(zhì)變了沒(méi)有 B試管中的反應(yīng)結(jié)束后 再加入過(guò)氧化氫溶液 反應(yīng)能否繼續(xù)進(jìn)行 試一下 猜一下 小資料1 將反應(yīng)后的二氧化錳過(guò)濾 干燥 稱(chēng)量 發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量不發(fā)生改變 2 將稱(chēng)量后的二氧化錳再次放入過(guò)氧化氫溶液中 發(fā)現(xiàn)有大量氣泡冒出 該氣泡能使帶火星的木條復(fù)燃 二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變 催化劑 汽車(chē)尾氣排放管中的催化劑 某些抗衰老化妝品中含有催化劑 催化劑的應(yīng)用 氧氣 MnO2 旅途第二站 確定反應(yīng)原理 H2O2H2OO2 過(guò)氧化氫 水 旅途第三站 選擇發(fā)生裝置 討論回答 所選裝置反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 向上排空氣法 向下排空氣法 排水法 小資料通常狀況下 氧氣不易溶于水 且不與水反應(yīng) 在0 1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 其密度為1 429g L 空氣的密度為1 293g L 旅途第四站 選擇收集裝置 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的裝置 或 發(fā)生裝置 收集裝置 旅途第五站 制取氧氣 自己制取并收集一瓶氧氣 相信自己 我能行 你認(rèn)為正確的操作順序是 連接儀器并檢查裝置的氣密性 向分液漏斗中倒入過(guò)氧化氫溶液 用排水法收集氣體 向錐形瓶中加入二氧化錳 并塞緊瓶塞 待水排凈后 在水里用玻璃片蓋緊瓶口 取出正放 檢驗(yàn)制得的氧氣 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 親自動(dòng)手組裝儀器 并收集一瓶氣體 感受一下親自動(dòng)手的樂(lè)趣 操作步驟如下 2 查 檢查裝置的氣密性 實(shí)驗(yàn)室制氧氣的操作步驟 3 裝 裝藥品 先固體后液體 4 收 收集氣體 氣泡均勻冒出時(shí)再收集 6 驗(yàn) 用帶火星的木條檢驗(yàn)瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣 5 放 收集好的氣體正放在桌面 1 連 連接儀器 如何檢查 檢查裝置的氣密性方法一 向長(zhǎng)頸漏斗中加水 使長(zhǎng)頸漏斗下端浸入液面以下 將導(dǎo)管末端放入水中 雙手握住錐形瓶 如導(dǎo)管末端有氣泡冒出 說(shuō)明裝置氣密性良好 方法二 用彈簧夾夾緊橡皮管 向長(zhǎng)頸漏斗中加水 如在長(zhǎng)頸漏斗末端留有一段水柱 說(shuō)明裝置氣密性良好 旅途反思在實(shí)驗(yàn)中你發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題嗎 為什么 1 長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下 2 錐形瓶中的導(dǎo)管稍露出橡皮塞 3 當(dāng)氣泡連續(xù)而均勻地冒出時(shí) 開(kāi)始收集 4 向上排空氣法收集氧氣時(shí) 導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部 5 收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 防止氣體沿長(zhǎng)頸漏斗逸出 使發(fā)生裝置的氣體全部排出 使收集的氧氣更加純凈 將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣全部排出 驗(yàn)滿(mǎn)方法 將帶火星的木條放在集氣瓶口 如果木條復(fù)燃 則說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn) 討論交流 如果用向上排空氣法收集一瓶氧氣 如何驗(yàn)滿(mǎn)呢 旅途盤(pán)點(diǎn) 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 1 藥品2 反應(yīng)原理3 實(shí)驗(yàn)裝置 1 發(fā)生裝置 2 收集裝置4 操作步驟5 檢驗(yàn)方法6 驗(yàn)滿(mǎn)方法 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳 固液不加熱 排水法或向上排空氣法 連 查 裝 收 放 驗(yàn) 將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) 如果木條復(fù)燃 則說(shuō)明該氣體就是氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口 如果木條