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關(guān)于認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)的成語 篇一：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語 勤奮 發(fā)憤忘食 廢寢忘食 分秒必爭 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學(xué)苦練 夙夜匪懈 夙興夜寐 無冬無夏 宵衣旰食 學(xué)而不厭 圓木警枕 幼學(xué)壯行 朝乾夕惕 只爭朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 爭分奪秒 手不釋卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤詣 囊螢照讀 任勞任怨 埋頭苦干 臥薪嘗膽 懸梁刺股 仰屋著書 映月讀書 映雪讀書 勇猛精進(jìn) 引錐刺股 鑿壁偷光 折節(jié)讀書 坐薪懸膽 專心 不敢旁鶩 不知肉味 目不窺園 傾耳而聽 傾耳注目 一心一意 屏氣凝神 全神貫注 專心致志 有恒 持之以恒 堅(jiān)持不懈 精衛(wèi)填海 始終如 一 始終不渝 水滴石穿 世上無難事，只怕有心人 死不瞑目 其他 不遠(yuǎn)千里 不敢告勞 兢兢業(yè)業(yè) 默默無聞 默默無言 駑馬十駕 勤勤懇懇 身體力行 事必躬親 手足胼胝 手足重繭篇二：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語及典故 關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語及典故 一、鑿壁借光 原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦?！境鎏帯课骶╇s記卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之?！?故事：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的亮光，讓亮光照在書上來讀。同鄉(xiāng)有一大戶人家姓文名不識(shí)，是個(gè)有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。最終匡衡成了大學(xué)問家。 二、頭懸梁、錐刺骨 出處：戰(zhàn)國策秦策一：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股?！碧接[卷三百六十三引漢書：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！?頭懸梁 漢朝時(shí)儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候讀書十分刻苦，經(jīng)常讀到深夜，因?yàn)榕伦约核桶杨^發(fā)用繩子系在屋梁上，每當(dāng)自己昏昏欲睡，頭垂到一定的時(shí)候頭發(fā)就會(huì)被拉得很痛，從而防止自己打瞌睡犯困。 錐刺股戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視?；丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。 這就是蘇秦刺股的故事。 三、圓木警枕 【解釋】：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易驚醒。形容刻苦自勉。 【出自】：宋范祖禹司馬溫公布衾銘記：“以圓木為警枕，小睡則枕轉(zhuǎn)而覺，乃起讀書。”圓木警枕： 司馬光是北宋人,他擔(dān)任官職后,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自古以來還沒有一部較系統(tǒng)的編年體通史,所以決心擠出時(shí)間來完成這部巨著。為了搶時(shí)間,不讓自己睡覺睡過頭,他自己設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭警枕。人在睡覺時(shí),只要一翻身就會(huì)醒來，于是起來繼續(xù)讀書 四、囊螢映雪 【解釋】：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。 【出自】：元賈仲名蕭淑蘭第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞?！?夏天的一個(gè)晚上，車胤正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官 一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他也當(dāng)了高官 五、程門立雪 舊指學(xué)生恭敬受教?，F(xiàn)比喻尊敬師長。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問長者的尊敬。 成語出自宋史楊時(shí)傳：“至是，楊時(shí)見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢（音zu）侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。” 楊時(shí)到洛陽拜見程頤，這時(shí)楊時(shí)大概四十歲了。一天拜見程頤，程頤正閉著眼睛坐著睡覺，楊時(shí)與同學(xué)游酢(音zu)就侍立在門外沒有離開，程頤已經(jīng)睡醒的時(shí)候，門外的雪已經(jīng)一尺多深了。篇三：刻苦學(xué)習(xí)的成語 刻苦學(xué)習(xí)的成語 穿壁引光、刺股讀書、冬寒抱冰，夏熱握火、鈍學(xué)累功、頓學(xué)累功、 攻苦食淡、攻苦食儉、刮摩淬勵(lì)、積雪囊螢、堅(jiān)苦卓絕、艱苦卓絕、 聚螢積雪、聚螢映雪、絕甘分少、刻苦耐勞、刻苦鉆研、口不絕吟、 匡衡鑿壁、臨池學(xué)書、埋頭苦干、磨礪自強(qiáng)、磨礱淬礪、駑馬十駕、 勤學(xué)苦練、深自砥礪、十年寒窗、十年磨劍、孫康映雪、鐵面槍牙、 臥薪嘗膽、銜膽棲冰、宵旰攻苦、懸梁刺股、雪天螢席、引錐刺股、 飲膽嘗血、圓木警枕、鑿壁借光、枕戈嘗膽、枕戈飲膽、志堅(jiān)行苦 1）囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。 （2）懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。 （3）韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編聯(lián)起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復(fù)研讀，以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。（4）程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。 （5）鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。 （6）牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。 （7）晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書勤奮。 （8）圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易醒，不會(huì)懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦磨練自己。 悲喜交加 黑白分明 功敗垂成 進(jìn)退兩難 進(jìn)退維谷 輕重緩急 輕重倒置 生死存亡 生死攸關(guān) 始終如一 是非曲直 陰陽怪氣 左右逢源 不關(guān)痛癢 顛倒黑白 混淆黑白 混淆是非 顛倒是非 舉足輕重 無足輕重 禮尚往來 大驚小怪 大街小巷 大材小用 大同小異 東奔西走 東張西望 古為今用 今非昔比 苦盡甘來 來龍去脈 冷嘲熱諷 里應(yīng)外合 南轅北轍 南腔北調(diào) 南征北戰(zhàn) 內(nèi)憂外患 前赴后繼 前仆后繼 前仰后合 前因后果 深入淺出 生離死別 死去活來 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天經(jīng)地義 天羅地網(wǎng) 天旋地轉(zhuǎn) 天誅地滅 同床異夢(mèng) 異口同聲 異曲同工 陰錯(cuò)陽差 有備無患 有口無心 有名無實(shí) 有氣無力 有始無終 有恃無恐 有頭無尾 有天無日 有眼無珠 有勇無謀 左顧右盼 左鄰右舍 左思右想 上行下效 朝令暮改 朝三暮四 舍生忘死 貪生怕死 醉生夢(mèng)死 承上啟下 承前啟后 開天辟地 驚天動(dòng)地 頂天立地 花天酒地 歡天喜地 改天換地 經(jīng)天緯地遮天蓋地 震天動(dòng)地 翻天覆地 翻來覆去 顧此失彼 厚此薄彼 虎頭蛇尾 街頭巷尾 13位是反義詞： 大驚小怪 大街小巷 大材小用 大同小異 東奔西走 東張西望 古為今用 今非昔比 苦盡甘來 來龍去脈 冷嘲熱諷 里應(yīng)外合 南轅北轍 南腔北調(diào) 南征北戰(zhàn) 內(nèi)憂外患 前赴后繼 前仆后繼 前仰后合 前因后果 深入淺出 生離死別 死去活來 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天經(jīng)地義 天羅地網(wǎng) 天旋地轉(zhuǎn) 天誅地滅 同床異夢(mèng) 異口同聲 異曲同工 陰錯(cuò)陽差 有備無患 有口無心 有名無實(shí) 有氣無力 有始無終 有恃無恐 有頭無尾 有天無日 有眼無珠 有勇無謀 左顧右盼 左鄰右舍 左思右想 上行下效 朝令暮改 朝三暮四 24位是反義詞： 舍生忘死 貪生怕死 醉生夢(mèng)死 承上啟下 承前啟后 開天辟地 驚天動(dòng)地 頂天立地 花天酒地 歡天喜地 改天換地 經(jīng)天緯地 遮天蓋地 震天動(dòng)地 翻天覆地 翻來覆去 顧此失彼 厚此薄彼 虎頭蛇尾 街頭巷尾 繼往開來 揚(yáng)長避短 說長道短 三長兩短 截長補(bǔ)短 取長補(bǔ)短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前絕后 除舊布新 你死我活 拈輕怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞞下 完整無缺 借古諷今 頌古非今 起死回生 避重就輕 頭重腳輕 將信將疑 尺短寸長 積少成多 瞻前顧后 挑肥揀瘦 同甘共苦 聲東擊西 喜新厭舊 兇多吉少 眼高手低 假公濟(jì)私 懲前毖后 自始至終 朝思暮想 飛短流長 返老還童 爭先恐后 轉(zhuǎn)敗為勝 abac 兒女情長：青年男女戀情纏綿，難分難舍。 情深骨肉：骨肉：比喻至親。情誼比親人還要深厚。亦作“情逾骨肉”。 情深似海：情愛像海一樣深。亦作“情深如?！薄?情同手足：手足：比喻兄弟。彼此感情深厚，好像親兄弟一樣。 情投意合：投：合得來。形容雙方思想感情和心意都很融洽。 情意綿綿：感情心意很深長（綿綿：連續(xù)不斷的樣子）。 情逾骨肉：情誼深厚超過親人（骨肉：比喻至親）。 如膠似膝：像膠和漆一樣，粘住就分不開。形容感情深厚親密，難分難舍。 深情厚誼：誼：交情。深厚的感情與友誼。 生死與共：同生共死。形容彼此情深義重，相依為命。 舐犢情深：老牛用舌舔小牛，表露愛撫之情。喻指父母愛兒女之情極其深厚。 戰(zhàn)無不克： 攻戰(zhàn)沒有不取勝的。形容強(qiáng)大無比，可以戰(zhàn)勝一切。 出處：清昭梿嘯亭續(xù)錄轉(zhuǎn)庵和尚：“將軍之事吳王亦至矣，為之辟地攻城，戰(zhàn)無不克，數(shù)月之間招來數(shù)郡?！?百戰(zhàn)百勝： 每戰(zhàn)必勝。形容所向無敵。 出處：孫子謀攻：“百戰(zhàn)百勝，非善之善者也?！?百戰(zhàn)不殆： 經(jīng)歷許多次戰(zhàn)役，都沒有遭到危險(xiǎn)。形容善于用兵。 出處：孫子謀攻：“知彼知己者百戰(zhàn)不殆。” 出處：晉書桓溫傳：“殷浩至洛陽修復(fù)園陵，經(jīng)涉數(shù)年，屢戰(zhàn)屢敗，器械都盡。” 速戰(zhàn)速?zèng)Q： 用快速的戰(zhàn)術(shù)結(jié)束戰(zhàn)局。也比喻用迅速的辦法完成任務(wù)。 出處：老舍四世同堂五一：“戰(zhàn)爭已拖了一年多，而一點(diǎn)看不出速戰(zhàn)速?zèng)Q的希望。” 血戰(zhàn)到底： 血戰(zhàn)：非常激烈地拼死地戰(zhàn)斗。指激烈戰(zhàn)斗到最后時(shí)刻。 出處：唐杜甫送靈州李判官詩：“血戰(zhàn)乾坤赤，氛迷日月黃。” 以戰(zhàn)去戰(zhàn)： 用戰(zhàn)爭消滅戰(zhàn)爭。 出處：商君書畫策：“故以戰(zhàn)去戰(zhàn)，雖戰(zhàn)可也?！?背城一戰(zhàn)： 背：背向。在自己城下和敵人決一死戰(zhàn)。多指決定存亡的最后一戰(zhàn)。 出處：左傳成公二年：“請(qǐng)收合余燼，背城借一?！?背水一戰(zhàn)： 背水：背向水，表示沒有退路。比喻與敵人決一死戰(zhàn)。 出處：史記淮陰侯列傳：“信乃使萬人先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑?！?短兵接戰(zhàn)： 短兵：刀劍等短兵器；接：交戰(zhàn)。指近距離搏斗。比喻面對(duì)面地進(jìn)行激烈的斗爭。 出處：三國志魏志典韋傳：“韋被數(shù)十創(chuàng)，短兵接戰(zhàn)，賊前搏之?！?各自為戰(zhàn)： 各自成為獨(dú)立的單位進(jìn)行戰(zhàn)斗。 出處：史記項(xiàng)羽本紀(jì)：“君王能自陳以東傅海，盡與韓信；睢陽以北至谷城，以與彭越；使各自為戰(zhàn)，則楚易敗也?！?孤軍奮戰(zhàn)： 奮戰(zhàn)：盡全力地戰(zhàn)斗。孤立無助的軍隊(duì)單獨(dú)對(duì)敵作戰(zhàn)。也比喻一個(gè)人或一個(gè)集體無人支援、幫助的情況下努力從事某項(xiàng)斗爭。 出處：魏書趙瑕傳：“思祖率彭沛之眾望陣奔退，瑕孤軍奮擊，獨(dú)破仙琕?！彼鍟輵c則傳：“由是長儒孤軍奮戰(zhàn)，死者十八九。” 決一死戰(zhàn)： 決：決定；死：拼死。對(duì)敵人拼死決戰(zhàn)。 出處：明羅貫中三國演義第三十三回：“來日盡驅(qū)百姓當(dāng)先，以軍繼其后，與曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)。” 明恥教戰(zhàn)： 教導(dǎo)士兵作戰(zhàn)，使他們知道退縮就是恥辱，因而能夠奮勇向前，殺敵取勝。 出處：左傳僖公二十二年：“明恥教戰(zhàn)，求殺敵也。” 南征北戰(zhàn)： 形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗。 出處：唐柳宗元封建論：“歷于宣王，挾中興復(fù)古之德，雄南征北伐之威，卒不能定魯侯之嗣?！?能征慣戰(zhàn)： 形容作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，很能打仗。 出處：明羅貫中三國演義第四十三回：“足智多謀之士，能征慣戰(zhàn)之將，何止一二千人?！?休兵罷戰(zhàn)： 休、罷：停止。停止或結(jié)束戰(zhàn)爭。 出處：元孔文卿東窗事犯楔子：“只不過休兵罷戰(zhàn)還朝呵，是我暗暗地自思尋?！?浴血奮戰(zhàn)： 形容頑強(qiáng)地拼死戰(zhàn)斗。出處：杜鵬程保衛(wèi)延安第六章一：“戰(zhàn)士們?cè)谶@十五晝十五夜中，不是浴血奮戰(zhàn)就是急行軍轉(zhuǎn)移?！?春秋無義戰(zhàn)： 春秋時(shí)代沒有正義的戰(zhàn)爭。也泛指非正義戰(zhàn)爭。 出處：孟子盡心下：“孟子曰：?春秋無義戰(zhàn)。?” 驍勇善戰(zhàn)： 勇猛，善于戰(zhàn)斗。 出處：南齊書戴僧靜傳：“其黨輔國將軍孫曇瓘驍勇善戰(zhàn)，每蕩一合，輒大殺傷，官軍死者百于人?！?一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開、馬革裹尸、赤膊上陣、烏合之眾、四面楚歌、用兵如神、有勇無謀、全民皆兵、聲東擊西、攻其不備，出其不意、堅(jiān)壁清野、揭竿而起、圍魏救趙、四面楚歌、作壁上觀、暗渡陳倉、城下之盟、五十步笑百步、殺身成仁、紙上談兵、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵、步步為營。望梅止渴、運(yùn)疇帷幄、一鼓作氣、再衰三竭、一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開、打草驚蛇、有勇無謀、全民皆兵、聲東擊西、攻其不備，出其不意、堅(jiān)壁清野、揭竿而起、知己知彼，百戰(zhàn)百勝，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，出其不意，攻其不備，圍魏救趙，聲東擊西，四面楚歌，腹背受敵，草木皆兵，風(fēng)聲鶴唳，紙上談兵，合縱連橫，老馬識(shí)途，霸王別姬， 破釜沉舟。作壁上觀，暗渡陳倉，城下之盟，五十步笑百步，殺身成仁，步步為營，望梅止渴，運(yùn)疇帷幄，一鼓作氣，再衰三竭，余勇可賈。馬革裹尸，烏合之眾，揭竿而起，槍林彈雨；硝煙彌漫；刀光劍影；金戈鐵馬；炮火連天；血肉橫飛, 胡服騎射,紙上談兵，邯鄲學(xué)步、負(fù) 荊請(qǐng)罪、完璧歸趙、毛遂自薦，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開、草木皆兵、馬革裹尸、赤膊上陣、烏合之眾、打草驚蛇、四面楚歌、用兵如神、有勇無謀、全民皆兵、聲東擊西、攻其不備，出其不意、堅(jiān)壁清野、揭竿而起、破釜沉舟、圍魏救趙、作壁上觀、暗渡陳倉、城下之盟、五十步笑百步、殺身成仁、紙上談兵、風(fēng)聲鶴唳、步步為營。望梅止渴、運(yùn)疇帷幄、一鼓作氣、再衰三竭。余勇可賈、知彼知己，百戰(zhàn)不殆、腹背受敵、攻無不克，戰(zhàn)無不勝 欲蓋彌彰：約旦等國政府既屈服于美國的壓力，象征性地驅(qū)逐伊外交官，又聲稱該舉動(dòng)與美國無關(guān)。 欲速則不達(dá)：美英聯(lián)軍企圖以零傷亡速勝，結(jié)果被證明是妄想。 全民皆兵：指伊拉克。有近千萬的槍支分發(fā)到了平民手中。 同仇敵愾：美英雖打著解放伊人民的幌子，無奈伊人民不肯領(lǐng)情，仍將它們視為可惡的入侵者。 弄巧成拙：美欲在正式開戰(zhàn)前依居情報(bào)將伊首腦消滅，便先行轟炸鎖定目標(biāo)后即提前宣布開戰(zhàn)，結(jié)果因傖促開戰(zhàn)反而拖延了戰(zhàn)事。 義無反顧：美威脅敘利亞要其慎重考慮立場，以免麻煩；敘答要堅(jiān)決站在伊人民一邊反對(duì)侵略。 形容學(xué)習(xí)認(rèn)真的成語 1、孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 2、一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。 3、專心致志：致：盡，極;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。 4、鑿壁偷光：用來形容家貧而讀書刻苦。 5、無的放矢：的：靶心;矢：箭。沒有目標(biāo)亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實(shí)際。 6、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。 7、廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。 8、囊螢映雪：形容刻苦攻讀。 9、懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。 10、以一知萬：從了解一點(diǎn)到推知其他許多事物。 11、手不釋卷：釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。 12、憎愛分明：憎：恨。恨什么，愛什么，界限清楚，態(tài)度鮮明。 13、勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。 14、刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。 15、知難而進(jìn)：迎著困難上。 16、孳孳不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮努力、不知疲倦。 17、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 18、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。 19、聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起。 20、全神貫 立地書櫥-比喻人讀書多，學(xué)識(shí)文博。 立地書廚-比喻人讀書多，學(xué)識(shí)淵博 老虎借豬，相公借書-相公：舊指讀書人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據(jù)為己有。也比喻各有各的愛好。 瑯瑯上口-瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。 匡衡鑿壁-西京雜記卷二：匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。后以匡衡鑿壁為刻苦讀書的典實(shí)。 開卷有益-開卷：打開書本，指讀書;部分國：好處。讀書總有好處。 據(jù)鞍讀書-在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。 九儒十丐-儒：舊指讀書人。元代統(tǒng)治者把人分為十等，讀書人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識(shí)分子受到歧視和苛待。 盡信書不如無書-解釋泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。 集螢映雪-集螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。 積雪囊螢-積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。 積財(cái)千萬，不如薄技在-【出處】北齊顏之推顏氏家訓(xùn)勉學(xué)：諺曰：積財(cái)千萬，不如薄技在身。技之易習(xí)而可貴者，無過讀書也。【解釋】積蓄財(cái)產(chǎn)，不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)。 渾渾沉沉-廣大貌。淮南子兵略訓(xùn)：天化育而無形象，地生長而無計(jì)量，渾渾沉沉，孰知其藏。一說，沉當(dāng)為沆字。參閱清王念孫讀書雜志淮南內(nèi)篇二。 含英咀華-咀：細(xì)嚼，引伸為體味;英、華：這里指精華。比喻讀書吸取其精華。 滾瓜爛熟-形容讀書或背書流利純熟。 掛席為門-漢初丞相陳平，好讀書，在未發(fā)跡時(shí)，家里很窮，掛著破席子當(dāng)門。見史記陳丞相世家。后以掛席為門指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡陋。 腹載五車-比喻讀書甚多，知識(shí)淵博。 焚膏繼晷-膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。 廢書而嘆-因有所感而停止讀書。 唇腐齒落-比喻讀書諷誦極為勤苦。 春誦夏弦-指應(yīng)按季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。后泛指讀書學(xué)習(xí) 穿壁引光-穿：鑿?fù)?引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書刻苦。 朝經(jīng)暮史-經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書籍;史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書。 才貫二酉-二酉yu：指大酉山、小酉山。據(jù)太平御覽卷四引荊州記裁：傳說大酉、小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書很多。因以才貫二酉形容讀書甚多、學(xué)識(shí)淵博。鏡花緣一六回：大賢世居大邦，見多識(shí)廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了。 布衣韋帶-原是古代貧民的服裝，后指沒有做官的讀書人。 博覽群書-博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。 病國殃民-使國家受害，人民遭受苦難。明桑紹良獨(dú)樂園楔子：只因誤用了王安石，創(chuàng)立新法，招呼黨類，病國殃民，天下騷然。亦作禍國殃民。郭沫若不讀書好求甚解：你們的動(dòng)機(jī)不怕就出于利國福民，然而你們的結(jié)果必弄到。 閉門讀書-關(guān)起門來在家里讀書。形容專心埋頭苦讀 閉戶讀書-關(guān)著門在家里埋頭讀書。 白面書生-指缺乏閱歷經(jīng)驗(yàn)的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。 白面書郎-解釋猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識(shí)淺的讀書人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書人。 白面儒生-解釋猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識(shí)淺的讀書人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書人。 白面儒冠-解釋猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識(shí)淺的讀書人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書人。 八百孤寒-八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。 傲賢慢士-賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對(duì)待有德有才的人。 暗室求物-在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領(lǐng)，難見成效。 讀書種子-指在文化上能承先啟后的讀書人。 讀書三到-形容讀書十分認(rèn)真。 讀書破萬卷-破：突破;卷：書籍冊(cè)數(shù)。形容讀書很多，學(xué)識(shí)淵博 讀書得間-間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領(lǐng)神會(huì)。 讀書百遍，其義自見-見：顯現(xiàn)。讀書上百遍，書意自然領(lǐng)會(huì)。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì) 讀不舍手-舍：舍得，愿意。讀書讀到有興趣時(shí)舍不得放下。 道學(xué)先生-解釋指思想、作風(fēng)特別迂腐的讀書人。 簞食瓢飲-一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活。 大璞不完-指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書人做了官，喪失了原來的志向。 晝耕夜誦-白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。 只要功夫深，鐵杵磨成-【出處】宋祝穆方輿勝覽眉州磨針溪：世傳李白讀書象耳山中，學(xué)業(yè)未成，即棄去，過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：欲作針。太白感其意，還卒業(yè)。【解釋】諺語。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。 枕經(jīng)籍書-枕著經(jīng)，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。 枕籍經(jīng)史-枕著經(jīng)典，墊著史書。形容專心一意讀書。 枕典席文-謂以典籍為伴，勤于讀書學(xué)習(xí)。 折節(jié)讀書-折節(jié)：改變過去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書。 照螢映雪-利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神 招賢納士-招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書人。招收賢士，接納書 生。指網(wǎng)羅人才。 摘句尋章-摘取、搜尋文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。 鑿壁偷光-原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。 臧穀亡羊-解釋莊子駢拇載，臧、穀二人牧羊，臧挾策讀書，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實(shí)則一。 文弱書生-解釋文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。 韋編三絕-韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三：概數(shù)，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。 徒讀父書-徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運(yùn)用知識(shí)，加以變通。 孫康映雪-比喻讀書非?？炭?。 宿學(xué)舊儒-解釋