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第四章變量之間的關系 前兩節(jié)我們學習了用什么表示兩個變量間的關系 表格和關系式3用圖象表示的變量間關系 第1課時 課前回顧 請根據(jù)下圖與同學討論某地某天的溫度變化情況 1 上午9時的溫度是多少 12時呢 情境引入 請根據(jù)下圖 與同學討論某地某天的溫度變化情況 2 這一天的最高溫度是多少 是在幾時達到的 最低溫度呢 情境引入 請根據(jù)下圖 與同學討論某地某天的溫度變化情況 3 這一天的溫差是多少 從最低溫度到最高溫度經(jīng)過了多長時間 情境引入 請根據(jù)下圖 與同學討論某地某天的溫度變化情況 4 在什么時間范圍內(nèi)溫度在上升 在什么時間范圍內(nèi)溫度在下降 情境引入 請根據(jù)下圖 與同學討論某地某天的溫度變化情況 5 圖中A點表示的是什么 B點呢 A B 情境引入 請根據(jù)下圖 與同學討論某地某天的溫度變化情況 6 你能預測次日凌晨1時的溫度嗎 說說你的理由 情境引入 前圖表示了溫度隨時間的變化而變化的情況 它是溫度與時間之間關系的 圖像法是我們表示變量之間關系的又一種方法它的特點是非常直觀 縱軸 橫軸 合作學習 圖象 在用圖象表示變量之間的關系時 通常用水平方向橫軸上的點表示自變量 用豎直方向的縱軸上的點表示因變量 縱軸 橫軸 合作學習 幾千年來 駱駝對于住在亞非沙漠地帶人們的生活至關重要 它們不僅運送人和貨物 而且還被用作結(jié)婚的饋贈禮物 駱駝也被進口到澳大利亞 其中一些逃到中部沙漠地帶 成為野生群落 你了解它嗎 沙漠之舟 駱駝的睫毛很長 可以擋住風沙 它的皮很厚 夜里可以保暖 白天則隔熱 生活在沙漠里的人們將單峰駝用作坐騎 圖片顯示的是雙峰駝 比單峰駝強壯 更適于運輸貨物 你了解它嗎 沙漠之舟 駱駝體溫變化的圖象 1 一天中 駱駝的體溫的變化范圍是什么 它的體溫從最低上升到最高需要多少時間 駱駝體溫變化的圖象 2 從16時到24時 駱駝的體溫下降了多少 駱駝體溫變化的圖象 3 在什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升 在什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在下降 駱駝體溫變化的圖象 4 你能看出第二天8時駱駝的體溫與第一天8時有什么關系嗎 其他時刻呢 駱駝體溫變化的圖象 5 A點表示的是什么 還有幾時的溫度與A點所表示的溫度相同 A 6 你還知道哪些關于駱駝的趣事 與同伴進行交流 海水受日月的引力而產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象 早晨海水上漲叫做潮 黃昏海水上漲叫做汐 合稱潮汐 潮汐與人類的生活有著密切的聯(lián)系 下面是某港口從0時到12時的水深情況 運用鞏固 1 大約什么時刻港口的水最深 深度約是多少 2 大約什么時刻港口的水最淺 深度約是多少 運用鞏固 3 在什么時間范圍內(nèi) 港口水深在增加 4 在什么時間范圍內(nèi) 港口水深在減少 運用鞏固 5 A B兩點分別表示什么 還有幾時水的深度與A點所表示的深度相同 6 說一說這個港口從0時到12時的水深是怎樣變化的 運用鞏

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