九年級下學(xué)期開學(xué)物理試卷 （II ）卷.doc

九年級下學(xué)期開學(xué)物理試卷 （II ）卷一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分）下列關(guān)于半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的說法中正確的是（ ） A . 半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間，可制成二極管B . 半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能良好，可制成遠(yuǎn)距離輸電線C . 超導(dǎo)體的導(dǎo)電性能最好，可制作電爐絲D . 超導(dǎo)體的電阻為零，沒有實際用途2. （2分）如圖所示，為運動員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A . 在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功B . 在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功C . 在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功D . 在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化3. （2分）圖中正在使用的機械，屬于費力杠桿的有（ ）釣魚竿 羊角錘 筷子 核桃夾 A . B . C . D . 4. （2分）2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生強烈地震。地震后運送救災(zāi)物資的飛機對災(zāi)區(qū)投放物品，物品在空中勻速下落的過程中，其動能和重力勢能的變化是（ ）A . 動能增加，重力勢能增加B . 動能減少，重力勢能減少C . 動能不變，重力勢能減小D . 動能不變，重力勢能增加5. （2分）生活中因缺乏科學(xué)常識而造成事故的現(xiàn)象時有發(fā)生，下列符合安全用電常識的是（ ）A . 濕衣服可以晾在電線上B . 有金屬外殼的家用電器，其外殼一定要接地C . 有人觸電時立即用剪刀去剪電線D . 電器設(shè)備失火時，先用水滅火，再切斷電源6. （2分）下列家用電器，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）A . 收音機B . 電視機C . 電風(fēng)扇D . 電飯鍋7. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 馬路上塵土飛揚，表明分子在做無規(guī)則運動B . 溫度越高分子運動越劇烈C . 手相互摩擦發(fā)熱，是靠熱傳遞來改變內(nèi)能的D . 同一物體溫度越高，物體內(nèi)能越小8. （2分）下列做法中，不能夠改變滑輪組機械效率的是（ ）A . 改變提升重物的高度B . 用體積相等的塑料動滑輪代替鑄鐵動滑輪C . 提升更重的物體D . 給定滑輪加潤滑油9. （2分）如圖，小明準(zhǔn)備在前后門安裝兩只聲音不同的電鈴，希望能從鈴聲分辨出是前門來客還是后門來人，設(shè)計的電路圖正確的是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）在圖甲所示的測量電路中，閉合開關(guān)后電壓表V1和V2的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則下列說法中正確的是（ ）A . 電壓表V的示數(shù)應(yīng)為15VB . 若小燈泡L1突然斷路，則電壓表V1的示數(shù)變?yōu)?VC . 若小燈泡L1突然斷路，則電壓表V2的示數(shù)變?yōu)?VD . 若小燈泡L1突然被短接，則電壓表V2的示數(shù)變?yōu)?V11. （2分）如圖所示是小蘭同學(xué)用伏安法測定燈泡電阻的電路圖，當(dāng)她閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，而電壓表的示數(shù)不為零，出現(xiàn)這種故障的原因可能是（ ）A . 燈泡L短路B . 開關(guān)S接觸不良C . 燈泡L開路D . 變阻器R開路12. （2分）如圖是某種汽車質(zhì)量測試儀（俗稱地磅）的工作原理圖，電源電壓保持不變，壓力傳感器的電阻會隨著受到的壓力的增加而減小，汽車開上踏板，質(zhì)量顯示表的指針就會顯示出待測汽車的質(zhì)量下列關(guān)于測試儀的說法正確的是（ ） A . 作用在B點的力為動力，圖中的ABO是一個省力杠桿B . 質(zhì)量顯示表是用電壓表改裝而成的C . 質(zhì)量顯示表表盤上的刻度值越往右越小D . 汽車質(zhì)量越大，電路消耗的總功率越大二、 填空題 (共8題；共21分)13. （2分）太陽能屬于可再生的_（選填“清潔”或“不清潔”）能源目前人們直接利用太陽能的方式主要有兩種：一種是用集熱器把水等物質(zhì)進(jìn)行加熱；另一種是用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成_能 14. （3分）溫度相同的一小杯水與一大桶水，_的內(nèi)能較大；汽車用水做冷卻劑,主要因為水的_較大；同質(zhì)量的水和冰升高相同溫度，_吸收的熱量多.15. （4分）一臺四沖程汽油機的轉(zhuǎn)速為3000r/min，則1s內(nèi)活塞往復(fù)_次，曲軸轉(zhuǎn)動_周，對外做功_次，完成_個沖程 16. （2分）照明白熾燈的燈絲斷了一截，把兩段燈絲搭接上后仍能使用，則搭接后燈絲的電阻將變_；接在電路中，燈泡的亮度將變_17. （2分）如圖所示的裝置中，兩支筆構(gòu)成了一個_，可以輕松地舉起很重的書，小指離支點越遠(yuǎn)，所用的力越_.18. （2分）“六一”兒童節(jié)期間，小朋友在錦江山公園里蕩秋千，當(dāng)秋千從高處落下時，重力勢能_（選填“變大”、“變小”或“不變”），不再用力推時，秋千最后會停下來，在此過程中機械能轉(zhuǎn)化為_能19. （3分）小明家的電能表如圖所示，那么小明家電路上的用電器總功率不能超過_W；當(dāng)小明家只有一盞電燈工作時，2min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈，則該燈泡消耗的電能是_J，燈泡的功率為_W 20. （3分）如圖甲是某同學(xué)設(shè)計的在導(dǎo)體兩端電壓U10V不變的條件下，探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體的電阻R關(guān)系的實驗電路圖，根據(jù)實驗測量的數(shù)據(jù)，他在坐標(biāo)系中畫出了如圖乙所示的通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻倒數(shù)的關(guān)系圖象(1)滑動變阻器R在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外，另一主要作用是_(2)根據(jù)圖象可知，在導(dǎo)體兩端電壓U10V不變的條件下，通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)成_比，比例系數(shù)為_三、 解答題 (共8題；共91分)21. （15分）按下列要求在答題卡上作圖 （1）如圖1所示蘋果靜止在水平桌面上，請畫出它受到支持力的示意圖 （2）請在圖2的方框內(nèi)畫出合適的透鏡 （3）請將圖3中的家庭電路按安全用電要求連接完整 22. （20分）用圖所示的滑輪組將重為1000牛頓的貨物提高1米，在繩子自由端所用的拉力F是400牛頓問： （1）滑輪組提起貨物時做的有用功是多少？ （2）拉力所在的繩子端移動的距離？ （3）我們對滑輪組做的總功是多少？ （4）這個滑輪組的機械效率是多少？ 23. （10分）如圖1是一種電熱飲水機的簡化電路圖，S是溫控開關(guān)，R1是調(diào)節(jié)電阻，R2是供加熱的電阻絲，飲水機的銘牌參數(shù)如圖2所示飲水機中有質(zhì)量為1.5kg，初溫為20的水，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開，求： （1）這些水需要吸收的熱量是多少？ （2）若飲水機正常工作的加熱效率為90%，需加熱多長時間？（時間計算結(jié)果保留整數(shù)） 24. （7分）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中。（1）如圖甲所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始下滑，碰到同一位置的相同木塊上。該實驗探究的是_（小車/木塊）的動能大小與其_的關(guān)系，實驗時物體動能的大小是通過_來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將不能達(dá)到探究目的，原因是_ 。（2）為了探究動能的大小與物體速度的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖乙所示的實驗。讓同一小車，從傾斜程度不同斜面上的A點由靜止滑下，撞擊B點的木塊，控制AB距離相 同，該實驗的物體速度是指小車與木塊碰撞 _（前小車/后小車/前木塊/后木塊）的速度，他是通過改變斜面 _（長度/傾斜程度 ）來改變速度大小的。老師肯定了小明愛動腦筋的習(xí)慣，但指出這種設(shè)計通過推動木塊移動的距離大并不能說明其動能大，原因是_ 。25. （8分）閱讀短文，回答問題 如圖所示，目前很多城市已經(jīng)使用了風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)風(fēng)光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風(fēng)力發(fā)電機和太陽能電池板，有風(fēng)時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用該型號路燈的部分技術(shù)參數(shù)如表，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，額定功率是指風(fēng)速達(dá)到額定風(fēng)速時風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率風(fēng)力發(fā)電額定風(fēng)速4m/s額定功率320W啟動風(fēng)速2m/s太陽能發(fā)電平均輸出功率100W電池板面積0.8m2光電轉(zhuǎn)換效率10%路燈額定電壓24V額定功率50W效率90%（1）下列過程中，主要把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是 A . 太陽能發(fā)電B . 風(fēng)力發(fā)電C . 路燈發(fā)光D . 蓄電池充電（2）路燈正常工作時的電流為_A，10min內(nèi)消耗的電能為_J （3）中午，太陽每秒鐘照射到電池板每平方米面積上的光能約為1500J，則此時太陽能電池板輸出電能的實際功率約為_W （4）無風(fēng)的晴天，光照5h，太陽能電池板產(chǎn)生的電能只提供路燈照明，可使路燈正常工作_h （5）已知風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率P與風(fēng)速v的3次方成正比在平均風(fēng)速為6m/s的晚上，風(fēng)力發(fā)電機除了保障路燈正常工作外，同時還給蓄電池充電此時，風(fēng)力發(fā)電機的平均輸出功率約為_W如果風(fēng)力發(fā)電機一個晚上工作時間為8h，在這段時間內(nèi)，通過風(fēng)力發(fā)電使蓄電池儲存的電能為_kWh 26. （9分）某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（00.6A 03A）、電壓表（03V 015V）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5 0.5A）、R2（50 0.5A）、R3（500 1A）同學(xué)們設(shè)計的電路如圖甲所示： （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物電路連接完整 （2）最合適的滑動變阻器應(yīng)選用_（選填“R1”、“R2”、“R3”） （3）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，則接下來的操作是_（4）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丁），根據(jù)圖象提供的信息，算出小燈泡的額定功率為_W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而_（選填“增大”“減小”或“不變”） 27. （7分）某興趣小組的同學(xué)，分別做了以下探究實驗。 （1）天平的使用把天平放在水平臺面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。待橫梁靜止時，指針指在分度標(biāo)牌中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，則應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）端移動。在已調(diào)好的天平左盤上放置一個筆袋，天平再次平衡后，右盤中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則筆袋的質(zhì)量為_ g。（2）探究“平面鏡成像的特點”。如圖所示，選用的實驗器材如下：一塊薄平板玻璃、兩個完全相同的跳棋子A和B、與A大小不同的跳棋子C、刻度尺和白紙。則下列與實驗相關(guān)的說法中錯誤的是_。A . 平面鏡的成像原理是光的反射B . 選用薄平板玻璃替代平面鏡是為了便于確定像的位置C . 利用現(xiàn)有器材可探究：像與物是否等大D . 若A和B到平面鏡的距離相等，則B一定與A的像重合（3）探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q與電阻R的關(guān)系”。他們選用了以下器材：兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫相同的水和煤油，相同的溫度計A和B、阻值分別為R1、R2的電阻絲（R1R2）。還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路，進(jìn)行如下實驗：閉合開關(guān)，通電一段時間后，記下溫度計A的示數(shù)為t1 ， 溫度計B的示數(shù)為t2 ， 發(fā)現(xiàn)（t1t2）。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：實驗中是通過觀察_來反映電流產(chǎn)生熱量的多少。請指出實驗過程中存在的問題：_。實驗改進(jìn)后得到的結(jié)論是：_。28. （15分）如圖所示，某家用電器具有加熱、保溫的功能用電器發(fā)熱電阻R的額定電壓為220V，額定功率為605W加熱時，按下溫控開關(guān)S與 a、b接觸，此時紅色指示燈亮；當(dāng)達(dá)到一定溫度時，溫控開關(guān)S自動跳接到c，使用電器處于保溫狀態(tài)，此時綠色指示燈亮紅燈標(biāo)有“6V 1.5W”、綠燈標(biāo)有“12V 3W”的字樣，用電器工作時兩燈均正常發(fā)光（虛線框內(nèi)為用電器的加熱和保溫裝置）請根據(jù)以上信息解答下列問題： （1）電阻R1的作用 （2）當(dāng)用電器處于加熱狀態(tài)時，加熱裝置1min消耗的電能 （3）該用電器在保溫狀態(tài)時，保溫裝置的發(fā)熱功率和電阻R2的阻值 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 選擇題 (共12題；共24分)