




已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
叮叮小文庫(kù)題 目 學(xué)生信息管理系統(tǒng) 姓 名 學(xué) 號(hào) 專(zhuān) 業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 指導(dǎo)教師 學(xué) 校 大學(xué) 日 期 2005年2月 -叮叮小文庫(kù)摘 要學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng) (MIS),其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)分析,我們使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC開(kāi)發(fā)工具,利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)工具,尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡(jiǎn)潔操縱數(shù)據(jù)庫(kù)的智能化對(duì)象,首先在短時(shí)間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型,然后,對(duì)初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代,不斷修正和改進(jìn),直到形成用戶(hù)滿(mǎn)意的可行系統(tǒng)。關(guān)鍵字:控件、窗體、域、數(shù)據(jù)庫(kù)。前 言隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生數(shù)量急劇增加,有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長(zhǎng)。面對(duì)龐大的信息量需要有學(xué)生管理系統(tǒng)來(lái)提高學(xué)生管理工作的效率。通過(guò)這樣的系統(tǒng)可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢(xún)、修改、增加、刪除等,從而減少管理方面的工作量。本系統(tǒng)主要用于學(xué)校學(xué)生信息管理,總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化,其主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理,如查詢(xún)、修改 、增加、刪除,另外還考慮到學(xué)生選課,針對(duì)這些要求設(shè)計(jì)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)本系統(tǒng)主要用于學(xué)校學(xué)生信息管理,總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化,其主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理,如查詢(xún)、修改 、增加、刪除,另外還考慮到學(xué)生選課,針對(duì)這些要求設(shè)計(jì)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)主要包括學(xué)生信息查詢(xún)、教務(wù)信息維護(hù)和學(xué)生選課三部分。其功能主要有:有關(guān)學(xué)籍等信息的輸入,包括輸入學(xué)生基本信息、所在班級(jí)、所學(xué)課程和成績(jī)等。學(xué)生信息的查詢(xún),包括查詢(xún)學(xué)生基本信息、所在班級(jí)、已學(xué)課程和成績(jī)等。學(xué)生信息的修改。班級(jí)管理信息的輸入,包括輸入班級(jí)設(shè)置、年級(jí)信息等。班級(jí)管理信息的查詢(xún)。班級(jí)管理信息的修改。學(xué)生課程的設(shè)置和修改。目 錄前言 第一章 Visual Basic 概述 1.1 Visual Basic 語(yǔ)言的特點(diǎn)1.2 Visual Basic 系統(tǒng)幾個(gè)程序應(yīng)用中的常用名詞第二章 Windows 下的Visual Basic 編程環(huán)境簡(jiǎn)介2.1 面對(duì)對(duì)象的編程2.2 實(shí)現(xiàn)菜單選項(xiàng)2.3 實(shí)現(xiàn)工具欄第三章 怎樣開(kāi)發(fā)一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的查詢(xún)模塊3.1 學(xué)生信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)分析3.2 編程環(huán)境的選擇3.3 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn)3.4 二者的結(jié)合(DBA)第四章 使用Access2000 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的概念4.2 新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)4.3 修改已建的數(shù)據(jù)庫(kù)第五章 可行性分析第六章 系統(tǒng)總體規(guī)劃6.1 系統(tǒng)功能6.2 系統(tǒng)流程圖第七章 系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn)7.1 各功能的實(shí)現(xiàn)7.1.1 課程管理7.1.2 打印統(tǒng)計(jì)結(jié)束語(yǔ)后記主要參考文獻(xiàn)第一章 Visual Basic 概述1.1 Visual Basic 語(yǔ)言的特點(diǎn) Visual Basic 語(yǔ)言用其設(shè)計(jì)應(yīng)用程序時(shí)具有兩個(gè)基本特點(diǎn):可視化設(shè)計(jì)和事件驅(qū)動(dòng)編程。(1) 可視化設(shè)計(jì):表現(xiàn)在VB在設(shè)計(jì)應(yīng)用于程序界面時(shí)有“所見(jiàn)即所得”的處理功能。(2) 事件驅(qū)動(dòng)編程:在設(shè)計(jì)應(yīng)用程序時(shí),把對(duì)象添加到窗體中,在用戶(hù)與程序進(jìn)行交互時(shí),用戶(hù)基本上是通過(guò)鼠標(biāo)、鍵盤(pán)與應(yīng)用程序進(jìn)行交互的,那些對(duì)象就必須對(duì)鼠標(biāo)和鍵盤(pán)操作所引發(fā)的事件做出響應(yīng),來(lái)執(zhí)行一段應(yīng)用程序。1.2 Visual Basic 系統(tǒng)幾個(gè)在程序應(yīng)用中的常用名詞 Visual Basic 系統(tǒng)除了一般高級(jí)語(yǔ)言所具有的一些名詞術(shù)語(yǔ)外,還有幾個(gè)系統(tǒng)常用的名詞。其基本含義如下:(1) 視窗(Form)視窗是進(jìn)行人機(jī)交互的界面或接口,也叫窗體。VB系統(tǒng)的人機(jī)交互界面或接口,無(wú)論是在設(shè)計(jì)時(shí)或是在運(yùn)行時(shí),都是Windows 系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)視窗。(2) 對(duì)象 (Object)對(duì)象是VB系統(tǒng)內(nèi)部提供給設(shè)計(jì)者可以直接使用的處理輸出的控制工具。本程序所應(yīng)用到的對(duì)象類(lèi)型有標(biāo)簽框 (Label Box),文本框 (Text Box),命令按扭 (Command Button),網(wǎng)格 (Data Grid),ADO控件 (Adodc1)等。當(dāng)把這些工具放置到用戶(hù)界面對(duì)應(yīng)的窗體上時(shí),被稱(chēng)為對(duì)象或控件。用戶(hù)可以通過(guò)設(shè)置對(duì)象的“屬性”和“方法”,便于對(duì)象適應(yīng)自己所設(shè)計(jì)應(yīng)用程序的輸入輸出內(nèi)容,對(duì)象的生成過(guò)程及結(jié)構(gòu)都被封裝起來(lái)。正確使用對(duì)象可以減少程序和開(kāi)發(fā)時(shí)間,提高程序設(shè)計(jì)者的工作效率。(3) 屬性 (Properties)屬性是VB系統(tǒng)提供的有關(guān)對(duì)象的參數(shù)或數(shù)據(jù)接口。用戶(hù)通過(guò)適當(dāng)?shù)卦O(shè)置或改變對(duì)象的屬性來(lái)確定對(duì)象的外觀及性能特征,從而有效地使用系統(tǒng)提供的對(duì)象。比如,對(duì)象的名稱(chēng)、在屏幕上顯示的位置、大小、顏色、接收或容納的數(shù)據(jù)內(nèi)容及數(shù)據(jù)的表現(xiàn)格式等。(4) 事件 (Events)事件是指用戶(hù)或操作者對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行的某一操作(如擊鍵、單擊或移動(dòng)鼠標(biāo)等)的行為或系統(tǒng)狀態(tài)發(fā)生的變化。VB系統(tǒng)常用事件來(lái)引導(dǎo)計(jì)算機(jī)執(zhí)行一段程序。程序所用的鍵盤(pán)事件有KeyPress(按鍵)事件,KeyDown事件和KeyUp事件;鼠標(biāo)事件有Click(單擊鼠標(biāo))事件,DbDlicd(雙擊鼠標(biāo))。(5) 方法 (Method)方法主要是指對(duì)一個(gè)對(duì)象使用某種作用的過(guò)程。它是在程序執(zhí)行的過(guò)程中要計(jì)算機(jī)執(zhí)行的某種操作。其程序的方法有Show(顯示)方法,Hide(隱藏)方法,Refresh(刷新)方法。(6) 過(guò)程 (Procedure)過(guò)程是指經(jīng)過(guò)定義或說(shuō)明的,或基于某一對(duì)象對(duì)應(yīng)的事件所引發(fā)的程序段。(7) 模塊 (Module)模塊是指一些運(yùn)算量或過(guò)程進(jìn)行聲明或定義的一個(gè)集合。系統(tǒng)程序大體可分成四個(gè)模塊:數(shù)據(jù)輸入、根據(jù)查詢(xún)、數(shù)據(jù)打印和通訊。 第二章 Windows下的Visual Basic 編程環(huán)境簡(jiǎn)介2.1 面對(duì)對(duì)象的編程面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法 (OOP, Objected Programming) 從應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題著手,以直觀自然的方式描述客觀世界的實(shí)體。Visual Basic 作為一種面向?qū)ο蟮木幊谭椒?,把程序和?shù)據(jù)封裝起來(lái)作為一個(gè)對(duì)象,并為每個(gè)對(duì)象賦予相應(yīng)的屬性。在設(shè)計(jì)對(duì)象時(shí),不必編寫(xiě)建立和描述每個(gè)對(duì)象的程序代碼,而是用工具畫(huà)在界面上,由 Visual Basic 自動(dòng)生成對(duì)象的程序代碼并封裝起來(lái)。Visual Basic 應(yīng)用程序基本的構(gòu)建塊是用戶(hù)所創(chuàng)建的對(duì)象,每一個(gè)對(duì)象都具有一些特性和行為(屬性、事件和方法)。開(kāi)發(fā)人員可以最有效利用所創(chuàng)建的每一個(gè)對(duì)象。使用應(yīng)用程序具有可通用性可說(shuō)擴(kuò)展性和強(qiáng)有力的功能。Visual Basic 應(yīng)用由一系列對(duì)象組成,包括有函數(shù)、菜單、函數(shù)、結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)窗口、用戶(hù)對(duì)象、用戶(hù)事件等等,對(duì)象中又包含若干控件如命令按鈕、單行編輯器等這些對(duì)象和控件都可在許多應(yīng)用中重復(fù)使用。2.2 實(shí)現(xiàn)菜單選項(xiàng)菜單是程序最重要的特性之一,大多數(shù)程序都依賴(lài)一個(gè)定義良好的菜單使程序易于使用和維護(hù),Visual Basic 也提供了強(qiáng)大的創(chuàng)建菜單功能是程序更加標(biāo)準(zhǔn)。本系統(tǒng)使用 Visual Basic 的菜單編輯器建立菜單或者修改已經(jīng)存在的菜單,您也可以使用Visual Basic 的Application Wizard 來(lái)操作。2.3 實(shí)現(xiàn)工具欄CoolBar控件與Office2000 中看到的CoolBar是類(lèi)似的。CoolBar就是一個(gè)可以在窗體上浮動(dòng)的工具,同時(shí)也是其他ActiveX的容器。通過(guò)在CoolBar中遷入其他空間你也可以向用戶(hù)提供更好的靈活性和義用性。選擇“工程”下拉菜單中的“部件”選項(xiàng),顯示“部件”對(duì)話(huà)框。在“控件”選項(xiàng)卡列表中選擇“Microsoft Windows Common Controls 6.0”后工具相中增加改控件。本系統(tǒng)就用了Cool工具中的Statubar控件,在系統(tǒng)這一界面中,添加了狀態(tài)欄,在第一個(gè)欄中,在樣式這一欄中選擇了文本,在第二個(gè)欄中,選擇了系統(tǒng)日期,第三個(gè)欄中選擇了系統(tǒng)時(shí)間,這樣,任何時(shí)候操作本系統(tǒng),都可以看到當(dāng)前的時(shí)間和日期。第三章 怎樣開(kāi)發(fā)一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的查詢(xún)模塊?3.1查詢(xún)模塊的設(shè)計(jì)分析根據(jù)實(shí)際情況,我們使用原型法(Rapid Prototyping) 即以少量代價(jià)快速地構(gòu)造一個(gè)可執(zhí)行的軟件模型。使用戶(hù)可以較快地確定需求,然后采用循環(huán)進(jìn)化的開(kāi)發(fā)方式,對(duì)系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化,將系統(tǒng)需具備的性質(zhì)逐漸增加上去,直到所有的性質(zhì)全部滿(mǎn)足。此時(shí)模塊也發(fā)展成為最終產(chǎn)品了。3.2編程環(huán)境的選擇微軟公司的Visual Basic 6.0是Windows應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)工具,使目前最為廣泛的、易學(xué)易用的面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)工具。Visual Basic提供了大量的控件,這些控件可用于設(shè)計(jì)界面和實(shí)現(xiàn)各種功能,減少了編程人員的工作量,也簡(jiǎn)化了界面設(shè)計(jì)過(guò)程,從而有效的提高了應(yīng)用程序的運(yùn)行效率和可靠性。故而,實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)VB是一個(gè)相對(duì)較好的選擇。3.3關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)現(xiàn)Access2000就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具,數(shù)據(jù)庫(kù)能匯集各種信息以供查詢(xún)、存儲(chǔ)和檢索。Access的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類(lèi)似于Excel的電子表格,可以使數(shù)據(jù)庫(kù)一目了然。另外,Access允許創(chuàng)建自定義報(bào)表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息。Access也提供了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫(kù),可以使用桌面數(shù)據(jù)庫(kù)文件把數(shù)據(jù)庫(kù)文件置于網(wǎng)絡(luò)文件服務(wù)器,與其他用戶(hù)共享數(shù)據(jù)庫(kù)。Access 是一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)工具,關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)是已開(kāi)發(fā)的最通用的數(shù)據(jù)庫(kù)之一。如上所述,Access作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)具備了許多優(yōu)點(diǎn),可以在一個(gè)數(shù)據(jù)包同時(shí)擁有桌面數(shù)據(jù)庫(kù)的便利和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的強(qiáng)大功能。3.4二者的結(jié)合(DBA)微軟的JET數(shù)據(jù)庫(kù)引擎提供了與數(shù)據(jù)庫(kù)打交道的途徑,我們是通過(guò)它以及Visual Basic來(lái)訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)并對(duì)其進(jìn)行各種操作。Visual Basic、Access以及其他微軟的軟件產(chǎn)品都是通過(guò)共用JET數(shù)據(jù)庫(kù)引擎,從而給用戶(hù)提供了豐富的數(shù)據(jù)類(lèi)型。ADODC控件在數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息與將信息顯示給用戶(hù)看的Visual Basic 程序之間架起了一座橋梁。我們可以設(shè)置ADODC控件的各個(gè)屬性,告訴它要調(diào)用那個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的哪個(gè)部分。缺省情況下,ADODC控件根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)中的一個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表建立一個(gè)dynaset-type(動(dòng)態(tài)集合)類(lèi)型的記錄集合。一個(gè)記錄集合是動(dòng)態(tài)的也就意味著,當(dāng)原來(lái)的數(shù)據(jù)表中的容改變了以后,該記錄集合中的記錄也會(huì)隨之改變。將ADODC控件放置在窗體中之后,我們還必須在該控件與要處理的數(shù)據(jù)庫(kù)之間建立聯(lián)系。第四章 使用Access2000創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)4.1數(shù)據(jù)庫(kù)的概念數(shù)據(jù)庫(kù)是一種存儲(chǔ)數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作的工具。數(shù)據(jù)庫(kù)的作用在于組織和表達(dá)信息,簡(jiǎn)而言之,數(shù)據(jù)庫(kù)就是信息的集合。計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)可以分為兩類(lèi):非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)(flat-file)和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)(relational)。關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中包含了多個(gè)數(shù)據(jù)表的信息,數(shù)據(jù)庫(kù)含有各個(gè)不同部分的術(shù)語(yǔ),象記錄、域等。4.2新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建任何一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的第一步是仔細(xì)的規(guī)劃數(shù)據(jù)庫(kù),設(shè)計(jì)必須是靈活的、有邏輯的。創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的過(guò)程被認(rèn)為是數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)。1 標(biāo)識(shí)需要的數(shù)據(jù);2 收集被子標(biāo)識(shí)的字段到表中;3 標(biāo)識(shí)主關(guān)鍵字字段;4 規(guī)范數(shù)據(jù);5 標(biāo)識(shí)指定字段的信息;4.3修改已建的數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)庫(kù)的修改分為;添加、編輯和刪除記錄。這三種操作均可由Visual Basic創(chuàng)建的程序來(lái)完成,下面的章節(jié)將詳細(xì)描述實(shí)現(xiàn)的具體方法。第五章 可行性分析學(xué)生信息,作為一個(gè)學(xué)校,就有一定的工作量存在,而學(xué)生信息,它的工作量可能是其它信息工作量的幾倍,班級(jí)的增加、班級(jí)的查找、班級(jí)的修改;學(xué)生檔案;課程管理;成績(jī)管理;繳費(fèi)管理;統(tǒng)計(jì)等等,每個(gè)信息的數(shù)據(jù)都在不斷地變化著,如果采用人工的方式進(jìn)行操作,那么,一天的工作量,足以讓人覺(jué)得比較繁瑣,吃不消。針對(duì)這樣的情況,采用讓數(shù)據(jù)的查詢(xún)變得簡(jiǎn)單化,數(shù)據(jù)變的更讓每個(gè)人都在任何時(shí)刻都可以了解到。學(xué)生信息管理系統(tǒng)是為本校開(kāi)發(fā)的,本系統(tǒng)所采用的語(yǔ)言是Visual Basic,用Microsoft Access 2000數(shù)據(jù)庫(kù)完成。該系統(tǒng)總體有四部分組成,包括學(xué)生信息查詢(xún)、教務(wù)信息維護(hù)、學(xué)生選課及用戶(hù)管理。通過(guò)本系統(tǒng),把本校內(nèi)部查詢(xún)學(xué)生信息、教務(wù)信息、學(xué)生選課各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織和控制。通過(guò)本校內(nèi)部的信息,依據(jù)統(tǒng)一數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理,把任何一塊信息所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)變動(dòng)及時(shí)地反映給其它相關(guān)信息,做到數(shù)據(jù)共享。本系統(tǒng)主要信息流程為:教務(wù)信息維護(hù)接受學(xué)生的信息,學(xué)生信息查詢(xún)根據(jù)教務(wù)信息維護(hù)的學(xué)生信息做出對(duì)所接收的信息合理性進(jìn)行判斷,并交于信息維護(hù)進(jìn)行相應(yīng)的修改,再把信息存入數(shù)據(jù)庫(kù)中。學(xué)生選課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)選擇自己相關(guān)的課程。最后進(jìn)行打印。采用本系統(tǒng),能夠使整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部所有信息的工作簡(jiǎn)化,提高工作效益。由于采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)信息,使相關(guān)資料能夠快速地查詢(xún)所需的數(shù)據(jù)、資料及其它信息的,使信息快速高效運(yùn)行。本系統(tǒng)中使用到的數(shù)據(jù)表主要有班級(jí)表、成績(jī)表、繳費(fèi)表、課程表、學(xué)生檔案、用戶(hù)資料,由這六個(gè)表,組成了名為信息的數(shù)據(jù)庫(kù)(如圖一)。其中學(xué)生檔案是本系統(tǒng)主要的(圖一)一張表,所有信息都是根據(jù)這張學(xué)生檔案進(jìn)行有關(guān)的操作,主要的字段有:學(xué)號(hào)、姓名、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、家庭地址、郵政編碼、聯(lián)系電話(huà)、入學(xué)時(shí)間、備注。其中日期的數(shù)據(jù)類(lèi)型為日期/時(shí)間天型,其它的數(shù)據(jù)類(lèi)型為文本型;成績(jī)表中字段為:學(xué)號(hào)、姓名、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)期、考試時(shí)間、考試科目、考試地點(diǎn)、課程性質(zhì)、科目分?jǐn)?shù)、違紀(jì)類(lèi)型、備注;課程表中字段為:專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、學(xué)期、課程名稱(chēng)、教材、任課老師、課時(shí)、上課地點(diǎn)、課程性質(zhì)、考試性質(zhì);用戶(hù)資料中的字段包括:用戶(hù)名、密碼、身份。數(shù)據(jù)庫(kù)與VB的連接:本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)鏈接采用的是ADO方法,打開(kāi)控制面板,打開(kāi)ODBC數(shù)據(jù)源圖標(biāo),選擇“系統(tǒng)DSN”標(biāo)簽,點(diǎn)擊“添加”按鈕,在彈出的“創(chuàng)建新數(shù)據(jù)源”對(duì)話(huà)框中選擇名稱(chēng)為“Microsoft Access Drive(*.mdb)”,點(diǎn)擊“完成”按鈕,在ODBC Microsoft Access 安裝對(duì)話(huà)框中在數(shù)據(jù)源名中輸入信息,在數(shù)據(jù)庫(kù)這個(gè)框中, 單擊“選擇”按鈕,在彈出的選擇數(shù)據(jù)庫(kù)這一對(duì)話(huà)框架中,在驅(qū)動(dòng)器下拉列表框中選擇本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)所在驅(qū)動(dòng)器,在目錄中選擇庫(kù)所在的文件夾,在文件類(lèi)型中選擇選“Access數(shù)據(jù)庫(kù)(*.mdb)”,在數(shù)據(jù)庫(kù)名中選擇本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù),點(diǎn)擊“確定”按鈕即完成數(shù)據(jù)鏈接。 在VB中,用ADODC鏈接數(shù)據(jù)庫(kù),用DataGrid或DATA將庫(kù)中的數(shù)據(jù)在界面中顯示出來(lái),本系統(tǒng)采用DataGrid。在界面上右擊Adodc控制,在彈出的快捷菜單中選擇屬性,在屬性對(duì)話(huà)框中,在“屬性”這一標(biāo)簽中, 選中單選框“Use ODBC Data Source Name”,并在下拉文本框中選擇已經(jīng)配置好的數(shù)據(jù)源名信息,再在“RecordSoure”標(biāo)簽中,在Commard Text(SQL)文本框中輸入查詢(xún)語(yǔ)句,如:select * from 學(xué)生檔案。同時(shí),將桌面的DataGrid控件選中,在屬性框中,將它的Datasoure設(shè)為Adodc。我們可以設(shè)置DataGrid控件的外觀:選中該控件,右擊,在彈出的快捷菜單中選擇“檢索字段”,在彈出的對(duì)話(huà)框中單擊“確定”,這時(shí),表格中出現(xiàn)了表的字段。然后再右擊,同樣,在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”,我們就可以所在的表格的寬度進(jìn)行調(diào)整。第六章 系統(tǒng)(查詢(xún)模塊)總體規(guī)劃6.1系統(tǒng)功能(查詢(xún)模塊)1 查詢(xún)信息的情況;2 判斷信息是否符合要求;3 將符合條件的信息進(jìn)行打印;6.2流程圖學(xué)生注冊(cè)基本信息輸入學(xué)籍信息管理班級(jí)管理班級(jí)課程設(shè)置課程基本信息班級(jí)課程管理成績(jī)信息輸入成績(jī)信息管理班級(jí)設(shè)置第七章 系統(tǒng)具體實(shí)現(xiàn)7.1各功能的實(shí)現(xiàn)7.1.1課程管理:課程設(shè)置(如:界面如圖二)(圖二)運(yùn)行程序后,進(jìn)入課程管理模塊,課程管理模塊的第一塊是課程設(shè)置,在這模塊中可以把專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、學(xué)期、課程名稱(chēng)、教材、任課老師、課時(shí)、上課地點(diǎn)、課程性質(zhì)和考試性質(zhì)等信息輸入,以便使用。下面為其代碼:Private Sub Command1_Click()Dim myCon As New ADODB.ConnectionDim myRs As New ADODB.RecordsetDim ZhuanYe, NianJi, XueQi, KeCheng, JiaoCai, RenKLS, KeShi, ShangKeDD, KeChengXZ, KaoShiXZ As StringZhuanYe = Text1.TextNianJi = Text2.TextXueQi = DTPicker1.ValueKeCheng = Text4.TextJiaoCai = Text5.TextRenKLS = Text6.TextKeShi = Text7.TextShangKeDD = Text8.TextKeChengXZ = Combo1.TextKaoShiXZ = Combo2.TextIf Trim(ZhuanYe) = Or Trim(NianJi) = Or Trim(XueQi) = Or Trim(KeCheng) = Or Trim(JiaoCai) = Or Trim(RenKLS) = Or Trim(KeShi) = Or Trim(ShangKeDD) = Or Trim(KeChengXZ) = Or Trim(KaoShiXZ) = Then MsgBox 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)要修改課程資料的內(nèi)容! Combo1.Text = Combo2.Text = Exit SubEnd IfmyCon.Open dsn=信息myRs.Open select * from 課程表 where 專(zhuān)業(yè)= & Text1.Text & , myCon, 3, 2 myRs!年級(jí) = Text2.Text myRs!學(xué)期 = DTPicker1.Value myRs!課程名稱(chēng) = Text4.Text myRs!教材 = Text5.Text myRs!任課老師 = Text6.Text myRs!課時(shí) = Text7.Text myRs!上課地點(diǎn) = Text8.Text myRs!課程性質(zhì) = Combo1.Text myRs!考試性質(zhì) = Combo2.TextmyRs.UpdatemyRs.ClosemyCon.CloseMsgBox 您確定要修改嗎?, vbYesNo, 提示Frm_UpdateGrean.Adodc1.RefreshFrm_UpdateGrean.DataGrid1.RefreshText1.Text = Text2.Text = Text3.Text = Text4.Text = Text5.Text = Text6.Text = Text7.Text = Text8.Text = Combo1.Text = Combo2.Text = End SubPrivate Sub Command2_Click() Unload MeEnd SubPrivate Sub Command3_Click() Unload Me Frm_FindGrean.Show 1End SubPrivate Sub DataGrid1_Click()Frm_UpdateGrean.Adodc1.RecordSource = select * from 課程表 where 專(zhuān)業(yè) = & Trim(DataGrid1.Row) & Text1.Text = Frm_UpdateGrean.Adodc1.Recordset.Fields(專(zhuān)業(yè))Text2.Text = Frm_UpdateGrean.Adodc1.Recordset.Fields(年級(jí))Text3.Text = Frm_UpdateGrean.Adodc1.Recordset.Fields(學(xué)期)Text4.Text = Frm_UpdateGrean.Adodc1.Recordset.Fields(課程名稱(chēng))Text5.Text = Frm_UpdateGrean.Adodc1.Recordset.Fields(教材)Text6.Text = Frm_UpdateGrean.Adodc1.Recordset.Fields(任課老師)Text7.Text = Frm_UpdateGrean.Adodc1.Recordset.Fields(課時(shí))Text8.Text = Frm_UpdateGrean.Adodc1.Recordset.Fields(上課地點(diǎn))Combo1.Text = Frm_UpdateGrean.Adodc1.Recordset.Fields(課程性質(zhì))Combo2.Text = Frm_UpdateGrean.Adodc1.Recordset.Fields(考試性質(zhì))End SubPrivate Sub DTPicker1_CallbackKeyDown(ByVal KeyCode As Integer, ByVal Shift As Integer, ByVal CallbackField As String, CallbackDate As Date)End SubPrivate Sub Form_Activate()Frm_FindGrean.Adodc1.RecordSource = strTiaoJianFrm_FindGrean.Adodc1.RefreshSet DataGrid1.DataSource = Frm_FindGrean.Adodc1End SubPrivate Sub Form_Load()Combo1.AddItem (必修)Combo1.AddItem (選修)Combo1.AddItem (自開(kāi))Combo2.AddItem (考試)Combo2.AddItem (查考)Text1.Text = Text2.Text = Text3.Text = Text4.Text = Text5.Text = Text6.Text = Text7.Text = Text8.Text = Combo1.Text = Combo2.Text = End SubPrivate Sub Text1_Change()End SubPrivate Sub Text2_Change()End SubPrivate Sub Text8_Change()End Sub課程管理:課程查詢(xún)(如:界面如圖三)(圖三)當(dāng)輸入查詢(xún)類(lèi)別、運(yùn)算符和條件后可以查找到所需要的課程設(shè)置,或按查詢(xún)時(shí)間來(lái)查詢(xún),輸入所要查找的時(shí)間段,就可查到所要的課程設(shè)置。代碼如下:Dim sqlstr As StringPrivate Sub Combo1_Change()End SubPrivate Sub Combo2_Change()End SubPrivate Sub Combo4_Change()End SubPrivate Sub Combo5_Change()End SubPrivate Sub Combo7_Change()End SubPrivate Sub Command1_Click()Dim a As StringDim KCCX1 As StringDim KCCX2 As StringDim str1 As StringDim str2 As StringIf Option3.Value = True Thena = Trim(Combo2)Select Case a Case = KCCX1 = & Combo1.Text & & Combo2.Text & & Trim(Text1) & Case like KCCX1 = Instr(1, & Combo1.Text & , & Trim(Text1.Text) & )0 End Select a = Trim(Combo4)Select Case a Case = KCCX2 = & Combo3.Text & & Combo4.Text & & Trim(Text2) & Case like KCCX2 = Instr(1, & Combo3.Text & , & Trim(Text2.Text) & )0 End Select If Option1.Value = True Then If KCCX1 = Then strTiaoJian = select * from 課程表 where & KCCX2 ElseIf KCCX2 = Then strTiaoJian = select * from 課程表 where & KCCX1 Else strTiaoJian = select * from 課程表 where & KCCX1 & and & KCCX2 End IfElseIf Option2.Value = True Then If KCCX1 = Then strTiaoJian = select * from 課程表 where & KCCX2 ElseIf KCCX2 = Then strTiaoJian = select * from 課程表 where & KCCX1 Else strTiaoJian = select * from 課程表 where & KCCX1 & or & KCCX2 End IfElse If KCCX1 = Then strTiaoJian = select * from 課程表 where & KCCX2 ElseIf KCCX2 = Then strTiaoJian = select * from 課程表 where & KCCX1 Else MsgBox 請(qǐng)選擇連接方式!, vbOKOnly, 警告 Exit Sub End IfEnd If If (KCCX1 & KCCX2) = Then MsgBox 請(qǐng)輸入查詢(xún)類(lèi)別!, vbOKOnly, 警告Exit SubElse Unload Me Frm_UpdateGrean.Show 1End IfEnd IfIf Option4.Value = True Then If Val(Combo6) Val(Combo9) Then MsgBox 請(qǐng)正確選擇年份!, vbOKOnly + vbExclamation, 信息提示 Combo6.SetFocus Exit Sub Else If Val(Combo6) = Val(Combo9) Then If Val(Combo7) Val(Combo10) Then MsgBox 請(qǐng)正確選擇月份!, vbOKOnly + vbExclamation, 信息提示 Combo7.SetFocus Exit Sub Else If Val(Combo7) = Val(Combo10) Then If Val(Combo8) Val(Combo11) Then MsgBox 請(qǐng)正確選擇日期!, vbOKOnly + vbExclamation, 信息提示 Combo8.SetFocus Exit Sub End If End If End If End If End If If Combo6.Text = Or Combo7.Text = Or Combo8.Text = Or Combo9.Text = Or Combo10.Text = Or Combo11.Text = Then MsgBox 請(qǐng)輸入完整的日期, vbOKOnly, 警告 Exit Sub End If str1 = Trim(Combo6) & - & Trim(Combo7) & - & Trim(Combo8) str2 = Trim(Combo9) & - & Trim(Combo10) & - & Trim(Combo11) str1 = Format(str1, yyyy-mm-dd) str2 = Format(str2, yyyy-mm-dd) If sqlstr = Then sqlstr = & Trim(Combo5.Text) & =# & Format(str1, yyyy-mm-dd) & # and & Trim(Combo5.Text) & =# & Format(str1, yyyy-mm-dd) & # and & Trim(Combo5.Text) & = # & Format(str2, yyyy-mm-dd) & # End If If sqlstr = Then MsgBox 請(qǐng)先輸入查找時(shí)間! Exit Sub End If strTiaoJian = select 專(zhuān)業(yè),年級(jí),學(xué)期,課程名稱(chēng),教材,任課老師,課時(shí),上課地點(diǎn),課程性質(zhì),考試性質(zhì) from 課程表 where & sqlstr Unload Me Frm_UpdateGrean.Show 1End IfIf Option3.Value True And Option4.Value True Then MsgBox 請(qǐng)選擇查詢(xún)方式!, vbOKOnly, 警告 Exit SubEnd IfEnd SubPrivate Sub Command3_Click() Unload MeEnd SubPrivate Sub Form_Load()Dim i, j As IntegerFor i = 1999 To 2010 Combo6.AddItem i Combo9.AddItem iNext i Combo6.ListIndex = 0 Combo9.ListIndex = 0 For i = 1 To 12 Combo7.AddItem i Combo10.AddItem iNext i Combo7.ListIndex = 0 Combo10.ListIndex = 0For i = 1 To 31 Combo8.AddItem i Combo11.AddItem iNext i Combo8.ListIndex = 0 Combo11.ListIndex = 0Combo1.AddItem (專(zhuān)業(yè))Combo1.AddItem (年級(jí))Combo1.AddItem (課程名稱(chēng))Combo1.AddItem (教材)Combo1.AddItem (任課老師)Combo1.AddItem (課時(shí))Combo1.AddItem (課程性質(zhì))Combo1.AddItem (考試性質(zhì))Combo2.AddItem (=)Combo3.AddItem (專(zhuān)業(yè))Combo3.AddItem (年級(jí))Combo3.AddItem (課程名稱(chēng))Combo3.AddItem (教材)Combo3.AddItem (任課老師)Combo3.AddItem (課時(shí))Combo3.AddItem (課程性質(zhì))Combo3.AddItem (考試性質(zhì))Combo4.AddItem (=)Combo5.AddItem (學(xué)期)Combo1.Text = Combo2.Text = Text1.Text = Combo3.Text = Combo4.Text = Text2.Text = Combo5.Text = Combo6.Text = Combo7.Text = Combo8.Text = Combo9.Text = Combo10.Text = Combo11.Text = End Sub7.1.2 打印統(tǒng)計(jì)運(yùn)行打印統(tǒng)計(jì)后可以按條件把符合條件的各種信息以報(bào)表形式羅列出來(lái),各種信息還可以以打印出來(lái)或以報(bào)表形式保存。打印統(tǒng)計(jì)包括班級(jí)統(tǒng)計(jì)分析、檔案統(tǒng)計(jì)分析、課程統(tǒng)計(jì)分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析和交費(fèi)統(tǒng)計(jì)分析五類(lèi)。班級(jí)統(tǒng)計(jì)分析(如:界面如圖四)(圖四)代碼如下:Private Sub Command1_Click()Dim SQLoriginal As StringDim SQLadd As StringDim SQLorder As StringDim strSql As String SQLoriginal = SELECT 年級(jí),專(zhuān)業(yè),人數(shù),輔導(dǎo)員,備注 FROM 班級(jí)表 SQLadd = WHERE 年級(jí)=年級(jí) AND 專(zhuān)業(yè)=專(zhuān)業(yè) SQLorder = If Check1.Value = 1 And IsNumeric(Text1) Then SQLadd = SQLadd + and 年級(jí)= + Text1 + End If If Check2.Value = 1 And Not IsNull(Text2) Then SQLadd = SQLadd + and 專(zhuān)業(yè)= + Text2 + End IfIf Check3.Value = 1 And IsNumeric(Text3) Then SQLadd = SQLadd + and 人數(shù)= + Text3 + End IfIf Check4.Value = 1 And Not IsNull(Text4) Then SQLadd = SQLadd + and 輔導(dǎo)員= + Text4 + End IfstrSql = SQLoriginal + SQLadd + SQLordeIf Dat_Main.rsDat_Class.State = 1 Then Dat_Main.rsDat_Class.CloseEnd If Dat_Main.rsDat_Class.Open strSql Dat_Class.Show vbModalText1.Text = Text2.Text = Text3.Text = Text4.Text = End SubPrivate Sub Command2_Click() Unload MeEnd SubPrivate Sub Form_Load()Text1.Text = Text2.Text = Text3.Text = Text4.Text = End SubPrivate Sub Text1_Change()End SubPrivate Sub Text3_Change()End Sub檔案分析統(tǒng)計(jì)(如:界面如圖五)(圖五)代碼如下:Private Sub Command1_Click()Dim SQLoriginal As StringDim SQLadd As StringDim SQLorder As StringDim strSql As String On Error Resume NextSQLoriginal = SELECT * FROM 學(xué)生檔案 SQLadd = WHERE 學(xué)號(hào)=學(xué)號(hào) AND 姓名=姓名 SQLorder = If Check1.Value = 1 And IsNumeric(Text1) Then SQLadd = SQLadd + and 學(xué)號(hào)= + Text1 + End If If Check2.Value = 1 And Not IsNull(Text2) Then SQLadd = SQLadd + and 姓名= + Text2 + End IfIf Check3.Value = 1 And Not IsNull(Text3) Then SQLadd = SQLadd + and 專(zhuān)業(yè)= + Text3 + End IfIf Check4.Value = 1 And IsDate(DTPicker1) Then SQLadd = SQLadd + and 出生年月= # & DTPicker1.Value & #End IfstrSql = SQLoriginal + SQLadd + SQLordeIf Dat_Main.rsDat_Strudent.State = 1 Then Dat_Main.rsDat_Strudent.CloseEnd IfDat_Main.rsDat_Strudent.Open strSqlDat_Strudent.Show vbModalText1.Text = Text2.Text = Text3.Text = End SubPrivate Sub Command2_Click() Unload MeEnd SubPrivate Sub
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中地理培優(yōu)輔差階段計(jì)劃
- 《河南省義務(wù)教育課堂教學(xué)基本要求》對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的融合心得體會(huì)
- 高考語(yǔ)文核心素養(yǎng)答題心得體會(huì)
- 小班班務(wù)心理健康計(jì)劃
- 建筑企業(yè)技術(shù)支持崗位職責(zé)
- 歷史教師中考輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃
- 金蝶財(cái)務(wù)軟件財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)操作流程
- 電子商務(wù)公司各崗位職責(zé)
- 學(xué)校教師法制學(xué)習(xí)規(guī)范培訓(xùn)計(jì)劃
- 節(jié)假日保安服務(wù)安全保證措施
- 2024國(guó)家級(jí)南京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)招聘35人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025三方借款中介合同范本
- 2024-2025成都各區(qū)初二年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)試卷
- 消防員面試問(wèn)題及答案
- 《非訴專(zhuān)項(xiàng)法律服務(wù)服務(wù)方案》
- 寫(xiě)字樓保安培訓(xùn)資料
- 2024至2030年中國(guó)漢白玉石材數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 民法典金融借款合同
- 委外合作與供應(yīng)商管理制度
- 康復(fù)評(píng)定學(xué)課件第十一章心肺功能評(píng)定
- 杭州本級(jí)公共租賃住房資格續(xù)審申請(qǐng)表Ⅴ
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論