識(shí)字7教學(xué)設(shè)計(jì)

識(shí)字識(shí)字 7 7 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 虛 驕 等 9 個(gè)生字 會(huì)寫 冷 淡 兩個(gè)字 2 能正確 流利地朗讀課文 課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備 有關(guān)教學(xué)幻燈片 一一 激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入 1 同學(xué)們 我們來(lái)玩?zhèn)€對(duì)反義詞的游戲好嗎 我說(shuō)一個(gè)詞 你 們對(duì)一個(gè)意思相反的詞 比如 我說(shuō) 大 你們對(duì) 小 我說(shuō) 白 你們對(duì) 黑 現(xiàn)在開始 高 明 胖 美 新 忙 復(fù)習(xí) 語(yǔ)文園地五 的生字 師 非常的棒 小朋友們說(shuō)得很好 你們覺(jué)得這個(gè)游戲有趣嗎 學(xué)生 有 師 今天 我們要學(xué)習(xí)的識(shí)字 其中有更多 更有趣的對(duì)子 呢 想不想讀一讀呢 生 想 師 那請(qǐng)大家翻開書 頁(yè) 翻書的時(shí)候要輕要快 師板 書識(shí)字 來(lái) 一起讀讀課文的題目吧 師 今天老師有個(gè)請(qǐng)求 讓老師先讀一讀這篇課文 行嗎 老師讀 得怎樣 想不想不用老師教 你也能自己把課文讀出來(lái)呢 那如果碰 到不懂的字該怎么辦呢 好 孩子們 你們放開聲音 看準(zhǔn)字音 自己讀 讀吧 二二 初讀課文初讀課文 感知內(nèi)容感知內(nèi)容 1 學(xué)生借助拼音自由讀課文 把字音讀準(zhǔn) 2 檢查讀書情況 師 聽到小朋友們讀得這么帶勁兒 老師也想聽一聽這首對(duì)子 歌 可以嗎 那有誰(shuí)要站起來(lái)讀給大家聽聽呢 我們一起讀給后面 聽課的老師聽聽 好嗎 三三 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字 同學(xué)們剛才讀得聲音好洪亮啊 把睡在文中的生字寶寶都驚醒 了 瞧 他們排著隊(duì)伍向我們走來(lái)了 出示幻燈片 2 大家邊讀課文 邊從中找出這些生字寶寶 用鉛筆畫出來(lái) 借助拼音多讀幾遍 生自己邊讀邊畫 小朋友們都非常認(rèn)真在找 啊 那誰(shuí)能夠勇敢的站起來(lái)給大家介紹一下你認(rèn)識(shí)的生字寶寶 3 小老師帶讀 開火車讀 找出整體認(rèn)讀音節(jié) 前后鼻音 翹 舌音 4 去掉拼音讀 同學(xué)們剛剛讀的都很好 那老師把這些寶寶的帽子給丟掉 你 還會(huì)認(rèn)識(shí)它們嗎 出示幻燈片 來(lái) 我們?cè)囍x一讀吧 讀給 你的同桌聽聽 讀對(duì)了 夸夸他 讀錯(cuò)了 幫幫他 來(lái)開始吧 學(xué)生同桌讀 自己讀 好 我們一起來(lái)讀一讀吧 5 巧記生字 師 看來(lái) 這九個(gè)生字寶寶我們都認(rèn)識(shí)了 那么怎樣才能牢牢 記住它們的樣子呢 把你的好辦法說(shuō)出來(lái) 跟大家一起分享吧 師 好 小朋友們用熟字加偏旁 熟字換偏旁 猜字謎還有編 順口溜的辦法記住了這些字 那現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸶麄兇蛘泻舭?齊 讀 6 在詞語(yǔ)和句子中鞏固生字 師 有些詞語(yǔ)寶寶也要來(lái)跟我們交朋友 我們帶著他們一起奪紅 旗吧 出示第三張幻燈片 出示有關(guān)句子讀 第四張幻燈片 四再讀課文 感悟內(nèi)容再讀課文 感悟內(nèi)容 出示第五張出示第五張幻燈片 師師 我們班的小朋友把生字學(xué)得真不錯(cuò)我們班的小朋友把生字學(xué)得真不錯(cuò) 那把字寶寶送回家那把字寶寶送回家 還能還能 認(rèn)它們嗎認(rèn)它們嗎 好好 現(xiàn)在讓我們?cè)僮x讀課文現(xiàn)在讓我們?cè)僮x讀課文 學(xué)生自由讀課文學(xué)生自由讀課文 1 1 展示讀展示讀 2 2 拍手讀拍手讀 3 3 師生合作讀師生合作讀 五五 游戲過(guò)渡 六學(xué)習(xí)寫字 讀得這么好 寫字肯定難不倒大家 孩子們 我們要開始寫字了 一拳一尺一寸要記牢 1 出示 冷 淡 第六張幻燈片 2 觀察 你們發(fā)現(xiàn)