粵滬版2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期歷史第二次月考試卷D卷

第 1 頁 共 15 頁 粵滬版粵滬版 2019 20202019 2020 學(xué)年七年級上學(xué)期歷史第二次月考試卷學(xué)年七年級上學(xué)期歷史第二次月考試卷 D D 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 2525 題 共題 共 5050 分分 1 2 分 觀察下面的示意圖 判斷 山頂洞人 應(yīng)在什么位置 A a B b C c D d 2 2 分 下列哪一古代人類遺址 把我國的人類歷史推進(jìn)到大約 170 萬年前 A 元謀人遺址 B 北京人遺址 C 山頂洞人遺址 D 半坡遺址 3 2 分 據(jù)考古發(fā)現(xiàn) 河姆渡遠(yuǎn)古居民已經(jīng)能夠 A 建造干欄式房屋 B 種植粟 C 鑄造司母戊鼎 D 使用甲骨文 4 2 分 很多同學(xué)愛吃米飯 你可曾想到 我國是世界最早種植水稻的國家 請你結(jié)合所學(xué)的歷史知識判 第 2 頁 共 15 頁 斷 下列哪個(gè)地方的先民最早可以品嘗香噴噴的米飯 A 北京周口店人 B 陜西半坡村人 C 山東大汶口人 D 浙江河姆渡人 5 2 分 2014 月 5 日 甲午年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣黃帝陵揭幕 來自全國各地及海外華 人華僑近萬人參加典禮 下列有關(guān)黃帝的敘述不正確的是 A 建造宮室 車船 制作兵器 衣裳 B 讓部下發(fā)明文字 歷法 算術(shù)和音樂 C 妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù) D 他是傳說時(shí)代的治水英雄 6 2 分 華夏族形成的基礎(chǔ)是 A 堯的部落聯(lián)盟 B 禹的部落聯(lián)盟 C 黃帝和炎帝的部落聯(lián)盟 D 蚩尤的部落 7 2 分 中國古代史學(xué)名著 左傳 中說 多行不義必自斃 下列歷史人物的結(jié)局可以作為該論斷的有 力證據(jù)的是 桀 紂 湯 秦二世 A B C D 第 3 頁 共 15 頁 8 2 分 下面是某同學(xué)的筆記片段 其試圖探索的歷史主題是 A 禪讓制 B 分封制 C 王位世襲制 D 科舉制 9 2 分 下列圖片與西周分封制有關(guān)的是 A B C 第 4 頁 共 15 頁 D 10 2 分 下列文化遺存能幫助我們了解夏商周時(shí)期的社會 請按所反映時(shí)期的先后順序排列 殷墟遺址 二里頭遺址 鎬京遺址 A B C D 11 2 分 成語 桀驁不馴 助紂為虐 中的 桀 和 紂 分別是哪兩個(gè)王朝的暴君 A 夏 商 B 商 西周 C 春秋 戰(zhàn)國 D 秦 漢 12 2 分 封建親戚 以藩屏周 兼制天下 立七十一國 反映了西周 A 實(shí)行禪讓制 B 實(shí)行分封制 C 確立世襲制 D 推行郡縣制 13 2 分 我國古代的很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期 下列成語與古代事件對應(yīng)正確的一組是 A 退避三舍 城濮之戰(zhàn) 第 5 頁 共 15 頁 B 紙上談兵 桂陵之戰(zhàn) C 臥薪嘗膽 長平之戰(zhàn) D 圍魏救趙 吳越爭霸 14 2 分 春秋時(shí)期 諸侯爭雄 其中以 尊王攘夷 為號召擴(kuò)充勢力 成為第一個(gè)霸主的是 A 齊桓公 B 晉文公 C 越王勾踐 D 楚莊王 15 2 分 在中華民族的血液中 一直流淌著 工匠精神 的基因 下圖的青銅器體現(xiàn)了古代工匠追求極致 與品質(zhì)的精神 它鑄造于 A 秦朝 B 周朝 C 夏朝 D 商朝 16 2 分 七雄戈戟亂如麻 四海無人得坐家 戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)事連綿 干戈不息 下列戰(zhàn)爭發(fā)生在這一時(shí)期 的是 桂陵之戰(zhàn) 馬陵之戰(zhàn) 長平之戰(zhàn) 巨鹿之戰(zhàn) A B 第 6 頁 共 15 頁 C D 17 2 分 公元前 361 年 秦孝公即位 由于國力不強(qiáng) 受到各諸侯國的歧視 痛感臉面盡丟 為此 秦孝 公 A 實(shí)行分封制 B 任用商鞅變法 C 推進(jìn)大一統(tǒng) D 推行漢化政策 18 2 分 決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是 A 城濮之戰(zhàn) B 桂陵之戰(zhàn) C 馬陵之戰(zhàn) D 長平之戰(zhàn) 19 2 分 在 提筆忘字 現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重的今天 近年央視開設(shè)了 中國漢字聽寫大會 該節(jié)目寓意喚醒 更多的人對文字基本功的掌握和對漢字文化的學(xué)習(xí) 我國已知最早的漢字是 A 甲骨文 B 金文 C 小篆 D 隸書 20 2 分 春秋時(shí)期 諸侯爭雄 其中以 尊王攘夷 為號召擴(kuò)充勢力 成為第一個(gè)霸主的是 A 楚莊王 B 晉文公 C 齊桓公 第 7 頁 共 15 頁 D 越王勾踐 21 2 分 依法治國是我國的治國方略 在戰(zhàn)國時(shí)期主張法制的思想家是 A 孔子 B 老子 C 墨子 D 韓非子 22 2 分 孔子是我國古代偉大的思想家和教育家 下列關(guān)于他在教育方面的貢獻(xiàn) 說法不正確的是 A 他創(chuàng)辦私學(xué) 打破官府對教育的壟斷 B 他編訂 詩 書 和 春秋 等 成為后世重要的文獻(xiàn)資料 C 他堅(jiān)持因材施教 啟發(fā)誘導(dǎo)等教學(xué)方法 D 他晚年編訂的 論語 為后人研究儒家思想提供了寶貴資料 23 2 分 下列圖片中反映隋唐時(shí)期成就的是 A B 第 8 頁 共 15 頁 C D 24 2 分 在達(dá)州市中小學(xué)生班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會上 劉老師將自己的心得概括為 班級管理如烹小鮮 應(yīng)該無為而治 同時(shí)要強(qiáng)化德育教育 讓學(xué)生學(xué)會仁愛 他的班級管理理念中蘊(yùn)含著春秋戰(zhàn)國時(shí)期哪些思想學(xué)派 的主張 A 儒家 法家 B 道家 兵家 C 道家 儒家 D 墨家 儒家 25 2 分 學(xué)習(xí)歷史有一個(gè)基本的結(jié)論就是 思想文化是一定現(xiàn)實(shí)的反映 百家爭鳴學(xué)術(shù)局面反映的社會 現(xiàn)實(shí)是 A 孔子有教無類 使社會有學(xué)問的人增多 B 讀書人吵吵鬧鬧 各自著書立說 C 西周滅掉商朝 實(shí)行封建制度 D 春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會的急劇變化 二 二 綜合題綜合題 共共 4 4 題 共題 共 8585 分分 26 15 分 探究實(shí)踐 尋找歷史 第 9 頁 共 15 頁 材料一 材料二 我國古代流傳著有關(guān)人類起源的神話與傳說 如 盤古開天 女媧補(bǔ)天 后羿射日 等 也有關(guān) 于早期社會的很多傳說 其中 炎帝 黃帝等是最為著名的傳說人物 考古學(xué)者在河南 陜西 甘肅 浙江等地發(fā)掘出水井遺跡 蠶繭和絲織品 骨笛 船形彩陶壺等 這些發(fā)現(xiàn) 印證了我國原始社會晚期的社會發(fā)展水平 人教版 中國歷史 七年級上冊 閱讀材料 回答問題 1 根據(jù)材料一的圖片 你能說出了解歷史有哪些途徑嗎 你認(rèn)為哪一種途徑是我們了解歷史的主要途徑 2 材料二中考古學(xué)者的發(fā)掘印證了炎黃傳說中的哪些內(nèi)容 3 你認(rèn)為遠(yuǎn)古傳說與真實(shí)歷史之間有何區(qū)別與聯(lián)系 27 20 分 制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要表現(xiàn) 制度對社會穩(wěn)定和進(jìn)步起著巨大推動作用 材料一 相傳 堯年老的時(shí)候 征求各部落首領(lǐng)的意見 推舉舜做他的繼承人 舜年老時(shí) 采取同樣的辦法 把位置讓給治水有功的禹 材料二 周天子把土地和平民 奴隸 分給親屬 功臣等 封他們?yōu)橹T侯 諸侯必須服從周天子的命令 向 天子交納貢品 材料三 第 10 頁 共 15 頁 1 材料一中這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法 歷史上稱做什么制度 禹死后 標(biāo)志著 公天下 被 家天下 取代的歷史事件是什么 2 材料二中西周實(shí)行的是一種什么政治制度 西周實(shí)行這種政治制度的目的和依據(jù)是什么 3 據(jù)材料一和所學(xué)知識 分別填寫出 秦朝的政治建制示意圖 中 A B C D E 處的文字 并說出秦朝 實(shí)行的地方政治制度是什么 4 秦朝的政治制度是由誰創(chuàng)立的 這一制度對后世有什么影響 28 35 分 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂 在歷史的燦爛星河中不斷閃耀著人類的智慧之光和創(chuàng)新之星 閱讀下 列材料 請回答 材料一 努力種田織布的人可以免除徭役 在戰(zhàn)爭中立下軍功的人按功勞大小封爵 授田 賜宅 廢除沒 有軍功的貴族的特權(quán) 引自岳麓書社 中國歷史 七年級上 材料二 孝文帝曰 今欲斷北語 一從正音 其年三十以上 習(xí)性已久 容不可卒草 三十以下見在朝廷 之人 語言不聽仍舊 若有故為 當(dāng)加降黜 各宜深戒 引自 資治通鑒 材料三 包字萬歲 早包早富 遲包遲富 不包永遠(yuǎn)不富 20 世紀(jì) 70 年代末某村宣傳標(biāo)語 材料四 第 11 頁 共 15 頁 1978 年1992 年2002 年2010 年 我國國內(nèi)生產(chǎn)總值 億元 362420370102398421368 城鎮(zhèn)居民家庭人均支配收入 元 343 41826707328762 材料五 蘇維埃全力支持人民之日常需要品的生產(chǎn) 自由貿(mào)易 廢除糧食法定價(jià)格 實(shí)行市場價(jià)格 企業(yè) 可以出租給私人或外資 1921 年列寧 論糧食稅 材料六 羅斯福稱 這是 美國國會制定的最重要 最具有深遠(yuǎn)意義的立法 該法的中心是企圖依靠國 家和壟斷組織聯(lián)合的力量 對處于自我毀滅性競爭狀態(tài)的企業(yè)界進(jìn)行一定程度的干預(yù) 齊世榮主編 世界史 現(xiàn)代卷 1 材料一是出自哪一歷史事件所頒布的文件內(nèi)容 材料中的法令起到了什么作用 2 材料二中的 北語 正音 分別指什么 材料所反映的歷史事件重要的影響是什么 3 根據(jù)材料三 你認(rèn)為農(nóng)村開始推行什么制度 4 材料四中 1978 2012 年中國經(jīng)濟(jì)較快增長 尤其是 1992 年后的迅速增長 當(dāng)歸功于 1978 年和 1992 年的哪二次會議精神的貫徹 這兩次會議分別作出了什么重大決策 5 材料五體現(xiàn)的是蘇俄實(shí)行什么政策 該政策實(shí)施起到了什么作用 6 材料六所說的 立法 指什么 材料體現(xiàn)了羅斯福新政的突出特點(diǎn)是什么 7 綜合以上材料 你得出的主要結(jié)論是什么 29 15 分 閱讀下列材料 回答問題 材料一 如下圖所示 摘自蔡志忠 孔子說 仁者的叮嚀 材料二 民為貴 社稷次之 君為輕 王如施仁政于民 省刑罰 薄稅斂 可使制梃以撻秦楚之堅(jiān)甲 第 12 頁 共 15 頁 利兵矣 孟子 材料三 夫嚴(yán)刑者 民之所畏也 重罰者 民之所惡也 吾以是明仁義愛惠之不足 而嚴(yán)刑重罰之可以治國也 韓非子 材料四 現(xiàn)代國家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國 但也要強(qiáng)調(diào)以德治國 法治與德治必須結(jié)合 法可厚德 德 可固法 只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè) 堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一 自律和他律并重 社會才能穩(wěn)定 有序 中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇 1 據(jù)材料一孔子提出了怎樣的治國主張 孟子發(fā)展孔子學(xué)說形成了怎樣的治國思想 引用材料二原文指出 此治國思想要求統(tǒng)治者對百姓采取怎樣政策 2 材料三中韓非子的思想主張是什么 試分析它對秦朝的影響 3 依據(jù)材料四 指出正確的治國方略應(yīng)該是什么 第 13 頁 共 15 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2525 題 共題 共 5050 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1