小學推普周推廣普通話活動方案范文_第1頁
小學推普周推廣普通話活動方案范文_第2頁
小學推普周推廣普通話活動方案范文_第3頁
小學推普周推廣普通話活動方案范文_第4頁
小學推普周推廣普通話活動方案范文_第5頁
免費預覽已結束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學推普周推廣普通話活動方案范小學推普周推廣普通話活動方案范 文文 推廣普通話 運用規(guī)范字 已成為教育教學和社會經(jīng)濟發(fā) 展的當務之急 下面是小編為您精心整理的小學推普周推廣普 通話活動方案范文 篇一篇一 指導思想 認真貫徹落實 中華人民共和國國家通用語言 文字法 著力普及普通話 實施用字規(guī)范化 掀起普及推廣 普通話活動的高潮 促進我校推普工作達標 工作目標 語文教師達到二級乙等以上水平 非語文教師 達到三級乙等以上水平 學生達合格水平 具體措施 一 提高語言文字規(guī)范化意識 國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通 用語言文字的地位 表明了推普工作已走上了法制軌道 廣大 師生要認真學習 國家語言文字法 認識到用普通話交流 規(guī) 范文字書寫 有利于民族間的文化交流 有利于國家的經(jīng)濟發(fā) 展 有利于教育的普及 科技的騰飛 因此 學校要把普及普 通話納入日常工作 納入專業(yè)技能訓練 納入學校常規(guī)管理 納入學校文化建設 使普通話成為校園語言 二 建立領導機構 健全規(guī)章制度 為使推普工作扎實開展 要建立強有力的組織機構 明確 責任 嚴格管理 把推普工作落到實處 1 成立語言文字工作領導小組 成立語言文字工作檢查督 導小組 成立以語文教師為骨干的培訓 測試小組 2 制定計劃 健全制度 每學期召開 1 2 次推普工作 會議 制定計劃 建立健全與推普有關的制度 研究推廣辦法 做到措施得力 責任到人 由教務處負責印制發(fā)放推普資料及 自測試題 語文教師協(xié)助批閱 統(tǒng)計自測情況 三 加強校園文化硬件建設 1 設置警示性標牌和條幅 警示性標牌和條幅隨處可見 1 校門設置 請講普通話 請寫規(guī)范漢字 等宣傳警示性標牌 2 校園醒目位置書寫固定 性標語 3 教師辦公室 教室醒目處張貼 講普通話 寫規(guī)范字 警示語 4 教學樓 辦公樓等處設置精致美觀的 普通話與青春 攜手 文明語同時尚并存 等具有感召力的標語 5 制作 用普 通話交流 溝通世界文明 普通話是校園語言 條幅 在校園 醒目處懸掛 2 加大宣傳力度 發(fā)揮班級推普員作用 1 廣播站定期進行 推廣普通話專題節(jié)目 的宣傳 也做好 普通話的示范工作 2 櫥窗內張貼推普宣傳圖畫資料 3 開展推普專項活動 組織開展形式多樣的活動 評比頒獎 將活動內容留底入 檔 如 1 規(guī)范漢字 學生抽測比賽 2 推普軟筆書法比賽 3 請講普通話演講比賽 等 四 重視校園普通話軟件建設 1 推廣普通話從教師抓起 我校堅持教師持普通話等級證 書上崗制 堅持 推普 與教師基本功訓練相結合 學校要求未 達標的教師 要積極培訓 爭取盡快達標 教師應充分發(fā)揮示 范作用 上課時必須使用普通話 改正方言音 注重學生語言表 達能力的培養(yǎng) 特別是語文教師兼有對學生的聽 說 讀 寫 能力培養(yǎng)的責任 2 在學生中確立 說好普通話走遍全天下 的語言意識 學 校要求每位學生用普通話交流 用規(guī)范字寫作業(yè) 克服方言土語 提高語言表達水平 3 堅持 國旗下講話 制度 抓住升旗儀式契機對師生進行 愛國主義教育 激發(fā)學生熱愛祖國 熱愛祖國的語言 講好普 通話的情感 4 德育處要把推普工作納入文明班建設評比中 制定出量 化考核標準 語言面貌差的班級 個人不能評為先進班集體和 文明學生 5 規(guī)范教案書寫 尤其對新踏入教學崗位的教師 要規(guī)范 教案的格式 規(guī)范書寫內容 規(guī)范板書 規(guī)范作業(yè)批語 普通話的推廣是一項長期的任務 由于受特殊方言的影響 在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題 因此 我們 應長抓不懈 堅信耳濡目染的宣傳作用 堅持鞏固和提高的長 久戰(zhàn) 爭取在較短時間內提高師生語言文字水平 使推普工作 取得可喜成績 篇二篇二 一 指導思想 以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導 牢固樹立和 落實科學發(fā)展觀 深入宣傳 國家通用語言文字法 增強全 體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識 促進推廣普通 話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入 為構建和諧校園營造良好 的語言環(huán)境 二 活動目的 通過本次推普周活動 進一步濃厚校園講普通話 寫規(guī)范 字的氛圍 養(yǎng)成 說好普通話 寫好規(guī)范字 的校園用語用字良好 習慣 鞏固我校 xx 市語言文字規(guī)范化學校成果 為構建和諧 校園 和諧社會 營造良好的語言環(huán)境作出貢獻 三 活動內容及安排 1 宣傳動員 營造氛圍 在學校大門 教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標 語和宣傳畫 懸掛 說普通話 寫規(guī)范字 做文明可愛行知人 宣傳橫幅 形成推廣普通話 促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍 2 利用傳媒宣傳 1 舉行一次國旗下講話 少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳 演講 向全校師生發(fā)出倡議 2 各中隊舉行一次推普主題班會 3 各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報 3 做好系列活動 1 開展 啄木鳥糾錯 活動 鼓勵學生個人自查校內 校外尋找不規(guī)范用字 并一一做好 記錄 有照相機的同學可以拍攝記錄 并向有關單位反映 讓 他們及時進行糾正 個人統(tǒng)計有關數(shù)字 學校評選校級 規(guī)范用字 小衛(wèi)士 2 開展 我給父母當老師 活動 發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音 方言及不正確用字的現(xiàn)象 以實現(xiàn) 一個學生帶動一個家庭 一 個家庭推動一個群體 的推普兩級跳 3 結合學校一年一度的讀書節(jié)活動 在學生中開展經(jīng)典誦讀 活動 在全校范圍內掀起推普熱潮 四 要求 1 全體教師上課必須講普通話 提倡課間與他人交流也講 普通話 教師為學生做出表率 帶動全校推普活動的開展 2 開展校園內人人講普通話活動 要求學生從早晨進入校 門開始 與老師 同學交談必須講普通話 養(yǎng)成講普通話的習慣 學好漢語 學好普通話 書寫規(guī)范字 是我們全體師生的 責任 大力推廣普通話 規(guī)范漢字書寫 是一項有重要意義的 工作 它對我們正確使用漢語 增進各民族思想的交流和感情 的融合 繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流 團結一致構建和諧社 會具有不可或缺的現(xiàn)實意義 我們要以班級 學?;顒訛槠鯔C 以點帶面 以學生帶動家庭 以學校帶動周邊環(huán)境 讓推普活 動深入人心 落到實處 篇三篇三 為進一步增強我園的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識 促進我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入 努力 構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活 樹立良好的 學校形象 根據(jù)我園實際 特制定以下活動方案 一 活動意義 開展全國推廣普通話宣傳周活動 是語言文字工作的基本 措施之一 以科學發(fā)展觀為指導 以營造與和諧社會相適應的語 言生活為目標 全面 深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導 人民群眾樹立科學的語言觀 圍繞本屆推普周活動的主題 繼 續(xù)深入宣傳 國家通用語言文字法 進一步提高我園全體教 職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識 構建優(yōu)美 規(guī)范 生動的語言環(huán)境中 促進每位幼兒想說 敢說 會說 推進我 園語言特色教學 增強幼兒堅持聽說普通話的自信心 積極進 行家園互動和社區(qū) 街道的宣傳活動 形成共同說好普通話的 氛圍 二 活動時間 9 月 14 日 9 月 20 日 三 活動主題 規(guī)范使用國家通用語言文字 弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 四 活動目的 1 利用豐富多彩的推普活動 使教職工和幼兒 家長認識 到推廣和普及普通話工作的重要性 2 培養(yǎng)教師 家長 幼兒溝通交流時使用普通話的習慣 使普通話真正成為校園語言 五 主要活動安排 1 布置校園環(huán)境 營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設 通過大型 宣傳標語 宣傳畫 海報 宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動 1 校園內懸掛推普橫幅 宣傳畫 宣傳專欄 張貼 國家 通用語言文字法 等進行廣泛宣傳 2 布置一版推普周活動花絮 2 在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布 推廣普通話倡議書 倡 導全園教師 家長 幼兒講好普通話 3 結合教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論