課標版2019-2020學(xué)年九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期化學(xué)期中階段質(zhì)量調(diào)研考試試卷A卷.doc

課標版2019-2020學(xué)年九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期化學(xué)期中階段質(zhì)量調(diào)研考試試卷A卷一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）下列變化屬于物理變化的是（ ） A . 雞蛋變臭B . 菜刀生銹C . 酒精燃燒D . 玻璃破碎2. （2分）化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩下列內(nèi)容不能體現(xiàn)出化學(xué)改善造福人類的是（ ） A . 汽車產(chǎn)生的尾氣B . 納米銅的應(yīng)用C . 隔水透氣材料的發(fā)明D . 單晶硅的應(yīng)用3. （2分）某藥品說明書中標有:本品每克含碘150毫克、鎂65毫克、鋅1.5毫克、錳1毫克。這里的碘、鎂、鋅、錳是指（ ） A . 原子B . 元素C . 分子D . 離子4. （2分）下列符號既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ） A . B . HC . D . Fe5. （2分）實驗操作正確的是（ ） ABCDA . AB . BC . CD . D6. （2分）下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（ ）A . 固態(tài)氮、干冰、冰水共存物B . 稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣C . 液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水D . 天然氣、煤、石油7. （2分）綠色化學(xué)”是21世紀化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染，是一門徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。某地在整頓音像市場的活動中，查獲了一批盜版光盤，并進行“綠色銷毀”，以下做法屬于綠色銷毀的是（ ） A . 潑上汽油焚燒B . 傾倒入江中C . 深埋入土中D . 碾壓粉碎后回收利用8. （2分）（2015連云港）下列物質(zhì)的分類中不正確的是（ ）A . 單質(zhì)：硅、水銀、金剛石B . 堿：氫氧化鋇、氫氧化鈉、乙醇C . 鹽：硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀D . 氧化物：氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷9. （2分）用濃鹽酸配制一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗時必不可少的一組儀器是（ ）A . 托盤天平、玻璃棒、燒杯B . 燒杯、玻璃棒、量筒C . 量筒、漏斗、試管D . 燒杯、蒸發(fā)皿、量筒10. （2分）下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ） A . 鎂+氧氣 氧化鎂B . 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣C . 氫氣+氧氣 水D . 蠟燭+氧氣 二氧化碳+水11. （2分）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰的是 A . 木炭B . 紅磷C . 硫粉D . 蠟燭12. （2分）（2015東營）下列化學(xué)用語表達錯誤的是（ ）A . 兩個氮氣分子：2N2B . 淀粉的化學(xué)式：（C6H10O5）nC . 臭氧中氧元素的化合價：D . 一氧化碳使氧化銅還原成銅的化學(xué)方程式：CuO+CO Cu+CO213. （2分）（2015烏魯木齊）下列對化學(xué)用語的表述正確的是（ ）A . Fe2+表示鐵離子帶兩個單位的正電荷B . 2H表示2個氫元素C . 2H2O表示2個水分子D . SO2表示二氧化硫中有氧分子14. （2分）黃金有價,白玉無價”，白玉的主要成分是NaAlSi04 ， 其中鋁元素的化合價為+3價，則硅元素的化合價為（ ）A . +2B . +3C . +4D . +515. （2分）（2015南充）工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）A . 甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2B . 反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2：1：1C . 丙中質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素D . 甲、乙、丙都含有碳元素和氫元素16. （2分）分子和原子的主要不同點是（ ） A . 分子可以構(gòu)成物質(zhì)而原子不能B . 分子的體積和質(zhì)量大于原子的體積和質(zhì)量C . 化學(xué)變化中,分子可再分而原子不能D . 只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而原子不能17. （2分）只用一種試劑將NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三種無色溶液一次性區(qū)別開，這種試劑是（ ） A . 酚酞試液B . Na2CO3溶液C . BaCl2溶液D . CO218. （2分）工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是（ ）A . 甲的化學(xué)式為C2H4B . 保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子C . 乙和丙都屬于氧化物D . 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變19. （2分）物質(zhì)組成中，不含原子團的是（ ） A . NH4ClB . Fe(OH)3C . H2CO3D . NaCl20. （2分）自然科學(xué)的發(fā)展使我們的生活變得豐富多彩。通過化學(xué)的學(xué)習(xí)，你覺得下列情況中不可能實現(xiàn)的是（ ）A . 通過化學(xué)反應(yīng)使水直接變成汽油B . 用點燃聞氣味法區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯C . 用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素D . 用高溫煅燒法除去氧化鈣中的碳酸鈣二、 簡答題 (共6題；共32分)21. （4分）現(xiàn)有C、H、O、N、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個（用化學(xué)符號表示）：食鹽中的陽離子_； 食醋中的有效成份的化學(xué)式_；能使酚酞溶液顯紅色的氣體_； 醫(yī)療上常用作消毒劑的有機物_22. （5分）人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命 （1）6000氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40的鋼瓶中，請你從分子的角度解釋此現(xiàn)象_。 （2）在食品袋中填充氣體，可防止食品變質(zhì)，你認為填充的氣體是_，說出你的理由_。 （3）被污染的空氣會嚴重損害人體健康，破壞生態(tài)平衡。計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。寫出其中屬于氧化物的化學(xué)式_，為了保護人類賴以生存的空氣，你認為可采取的措施有_。（寫出一條） 23. （7分） （1）現(xiàn)有九個常見化學(xué)名詞：乳化 溶解 煮沸 過濾 蒸餾 降溫結(jié)晶 蒸發(fā)結(jié)晶 氧化性還原性，請選擇適合序號填在與之相對應(yīng)的后面的橫線上（每個序號只填寫一次）：用洗潔精洗去衣服上的油污_；將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水_；海水曬鹽的原理是_；利用CO的_，能把赤鐵礦石中的鐵冶煉出來（2）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與_有關(guān) （3）某醫(yī)院需要配制生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%）1000g，配制過程中下列做法正確的是 A . 只需要托盤天平和量筒兩種儀器B . 用托盤天平稱取9.0g氯化鈉C . 配制生理鹽水可以用粗鹽D . 用量筒量取1000mL水24. （4分）人們的生活中包含著許多的化學(xué)知識 （1）食品包裝袋常充填氮氣，原因是_； （2）燒水時出現(xiàn)白色沉淀，為判斷此水是否為硬水，可用_來鑒別。 （3）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是_ （4）化石能源為我們的生活提供了不竭的動力，也對環(huán)境產(chǎn)生不少的影響。煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑，原理為水蒸氣通過煤（主要含碳）高溫產(chǎn)生氫氣和一種有毒的氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 25. （6分）小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水拿到學(xué)校的實驗室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實驗 【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效（1）實驗過程 在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；如圖裝置進行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是_（2）實驗結(jié)論：_ 【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化（3）實驗原理 寫出化學(xué)反應(yīng)的符號表達式_（4）實驗步驟 準確稱量_的質(zhì)量將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”；待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進行過濾、洗滌、烘干、稱量；_（5）做完此實驗后，小方認為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：_ 【實驗反思】依據(jù)所做的實驗，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有溫度、濃度等26. （6分）用圖1裝置（夾持裝置已略去）測定空氣中氧氣的含量。已知：白磷的著火點為40；帶刻度玻璃管從上往下讀數(shù)增大（1）. 實驗步驟檢查圖1裝置的氣密性：往圖1裝置管B中加適量的水，塞緊管A上端的橡皮塞，調(diào)整帶刻度玻璃管的高度，使管B內(nèi)液面高于另一側(cè)液面，過一段時間，當觀察到_現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好。（2）如圖2所示，將稍過量的白磷放入燃燒匙，塞緊橡膠塞，調(diào)整管A與帶管B內(nèi)液面于同一水平線，讀取帶刻度玻璃管內(nèi)視數(shù)V0。用激光筆點燃白磷，可觀察到管A內(nèi)現(xiàn)象是_，待冷卻至室溫，調(diào)整管A與管B內(nèi)液面處于同一水平線，讀取管A內(nèi)視數(shù)V1（如圖3所示）。如圖4所示，打開管A上端橡膠塞，將管A位置下移，管B上移，至管A中充滿水，立即再塞緊上端橡膠塞，調(diào)整管A與管B內(nèi)液面處于同一水平線，讀取帶管B內(nèi)視數(shù)V2。（3）. 數(shù)據(jù)記錄與處理某次實驗記錄數(shù)據(jù)如下表，請根據(jù)數(shù)據(jù)計算并填寫表中空格。V0/mLV1/mLV2/mLV（O2）/ mLV（空氣）/ mL空氣中氧氣含量（用數(shù)值列式即可）1.878.0231.60 _ _重復(fù)3次實驗，計算出空氣中氧氣含量的平均值。（4）. 實驗評價與教材實驗（如下圖所示）比較，本實驗的優(yōu)點是_（寫一條）。三、 填空題 (共1題；共10分)27. （10分） （1）硫酸（H2SO4）中各元素的質(zhì)量比是多少？ （2）將21g鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)。計算：生成的氫氣和硫酸亞鐵各多少克？生成的氫氣在標準狀況下的體積是多少升？（氫氣的密度是0.09g/L） 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-