北師大版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械 12.3機(jī)械效率同步訓(xùn)練.doc

北師大版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械 12.3機(jī)械效率同步訓(xùn)練一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）關(guān)于功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（ ） A . 做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B . 機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大C . 功率小的機(jī)器做功慢D . 功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短2. （2分）（2017重慶）工人師傅用如圖所示的滑輪組，將重為800 N的物體緩慢勻速豎直提升3m，人對(duì)繩端的拉力F為500N，不計(jì)繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦，則（ ） A . 繩子自由端移動(dòng)的距離為9 mB . 動(dòng)滑輪的重力為200 NC . 人通過(guò)滑輪組做的有用功為1500 JD . 滑輪組的機(jī)械效率為53.3%3. （2分）用起重機(jī)吊裝石材，起重機(jī)的機(jī)械效率僅為40%50%，其原因是起重機(jī)工作時(shí)（ ） A . 額外功較大B . 有用功比總功大C . 要消耗能量D . 額外功可以為零4. （2分）如圖所示是小剛同學(xué)在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中使用的實(shí)驗(yàn)裝置和得到的數(shù)據(jù)記錄表格，關(guān)于小剛的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）實(shí)驗(yàn)次數(shù)123鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.42.4繩端移動(dòng)距離S/m0.30.50.3機(jī)械效率74%57%83%A . 由表中數(shù)據(jù)可知，第一次實(shí)驗(yàn)是使用甲圖做的實(shí)驗(yàn)B . 由表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)C . 由表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與被提升的鉤碼的重力有關(guān)D . 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于提升過(guò)程中不便于讀數(shù)，所以可以在鉤碼靜止時(shí)讀數(shù)5. （2分）山區(qū)里的挑夫挑著物體上山時(shí)，行走的路線呈“S”形，目的是（ ）A . 加快上山時(shí)的速度B . 省力C . 減小對(duì)物體的做功D . 工作中養(yǎng)成的生活習(xí)慣6. （2分）如圖所示，斜面長(zhǎng)3m、高1m，工人用400N的力沿斜面方向?qū)⒅貫?40N的箱子推到車上，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 有用功為400J，額外功為840JB . 有用功為840J，額外功為400JC . 總功為1200J，機(jī)械效率為70%D . 總功為1200J，機(jī)械效率為48%7. （2分）用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知?jiǎng)踊喼?0N，不計(jì)繩重和摩擦，則（ ） A . 利用滑輪組所做的有用功是450JB . 拉力的功率是99WC . 繩子自由端移動(dòng)的速度是0.9m/sD . 滑輪組的機(jī)械效率是80%8. （2分）如圖，兩個(gè)滑輪組由每個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成，用它們分別將重物G1、G2提高相同高度，下列說(shuō)法中正確的是： （ ）A . 若G1 = G2 ， 拉力做的額外功相同B . 若G1 = G2 ， 拉力做的總功相同C . 若G1 = G2 ， 甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率D . 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變.9. （2分）為了粉刷教室，需要將涂料運(yùn)到五樓。工人可以采用的方法有：用人直接搬運(yùn)上去；用定滑輪提上去；用動(dòng)滑輪提上去。在這幾種方法中（ ）A . 最省力的是B . 最省力的是C . 做有用功最多的是D . 機(jī)械效率最高的是10. （2分）在一個(gè)高為h、長(zhǎng)為l的斜面上，用沿斜面向上的力F把重為G的木塊勻速向上拉的過(guò)程中，如果斜面的機(jī)械效率為，則下列木塊和斜面間的摩擦力表達(dá)式錯(cuò)誤的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）如圖所示，用動(dòng)滑輪把一個(gè)物體勻速拉起，不計(jì)摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高B . 提起的物體質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高C . 提起物體的速度越大，機(jī)械效率越高D . 物體被拉起的越高，機(jī)械效率越高13. （2分）如圖所示是小剛同學(xué)在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中使用的實(shí)驗(yàn)裝置和得到的數(shù)據(jù)記錄表格，關(guān)于小剛的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A . 由表中數(shù)據(jù)可知，第一次實(shí)驗(yàn)是使用甲圖做的實(shí)驗(yàn)B . 由表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)C . 由表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與被提升的鉤碼的重力有關(guān)D . 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于提升過(guò)程中不便于讀數(shù)，所以可以在鉤碼靜止時(shí)讀數(shù)14. （2分）用斜面和滑輪組，把質(zhì)量相同的物體提高5米，不計(jì)機(jī)械的一切無(wú)用阻力，外力對(duì)這兩種機(jī)械所做的功相比較（ ） A . 一樣大B . 利用斜面做功較大C . 利用滑輪組做功較大D . 無(wú)法比較15. （2分）如圖所示，用拉力F使物體豎直勻速上升，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 對(duì)物體做的功是額外功B . 拉力F做的功是有用功C . 拉力F移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的2倍D . 增加物體重力可以增加滑輪組的機(jī)械效率二、 填空題 (共5題；共11分)16. （2分）如圖所示，是光滑斜面的示意圖斜面的水平長(zhǎng)度為S，高為h，物體質(zhì)量為m，如果用沿斜面向上的力F把物體從斜面底端勻速拉到頂端，那么，額外功為_ 17. （2分）用如圖所示的滑輪組將700N的重物提高2m，動(dòng)滑輪的總重為200N，不計(jì)繩重及摩擦勻速拉動(dòng)繩端所用的拉力為_牛，滑輪組的機(jī)械效率是_ 18. （2分）小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中，所用的杠桿是一根質(zhì)量均勻、重為5N的硬棒，他將棒的一端固定，把重為15N的物體掛在棒的中點(diǎn)，然后用手緩慢豎直向上提起棒的另一端，如圖所示，若把物體提升了10cm，則小明作用在杠桿上的拉力是_N，此過(guò)程中杠桿的機(jī)械效率是_。保持拉力方向不變，讓重物繼續(xù)勻速上升，則拉力大小將_（變大/變小/不變）19. （2分）如圖所示，在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，物體重6N沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N，滑輪組的機(jī)械效率是_20. （3分）用如圖所示的滑輪組，將重為G=400N的物體勻速豎直提升了1m，已知該滑輪組的機(jī)械效率為80%，在此過(guò)程中做的有用功為_J，拉力F的大小為_N 三、 解答題 (共2題；共10分)21. （5分）利用動(dòng)滑輪提升物體，你能區(qū)別有用功和額外功嗎？ 22. （5分）家住農(nóng)村的小李同學(xué)想測(cè)家中一頭肥豬的重。家里只有一個(gè)量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)，他利用杠桿平衡的原理，稱出了豬所受的重力。小李將豬用繩綁住掛在木棒上的B點(diǎn)，將棒的一端（O點(diǎn)）放在石坎上。人用力通過(guò)掛在A端的測(cè)力計(jì)拉起木棒的另一端使木棒剛好達(dá)到水平位置，如圖所示。圖中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F=320N， OB =0.4m，AB =1.2m。求：（1）根據(jù)杠桿平衡條件，小李同學(xué)測(cè)出的豬重G是多少？（2）如果豬的實(shí)際重力為1200N，豬被拉離地面升高了0.1m，小李做的有用功W有用是多少？（3）小李同學(xué)測(cè)豬重使用的杠桿裝置的機(jī)械效率是多少？（保留整數(shù)）（4）若忽略在操作過(guò)程中的摩擦力，則木棒質(zhì)量為多大？四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共3分)23. （3分）某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升 （2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn) （3）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)分別為：繩移動(dòng)的距離S=_m，機(jī)械效率=_ 實(shí)驗(yàn)次數(shù)123鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m0.10.10.1繩子拉力F/N1.81.62.4繩端移動(dòng)距離s/m0.30.4機(jī)械效率74.1%62.5%五、 綜合題 (共1題；共2分)24. （2分）某型號(hào)汽車起重機(jī)自身質(zhì)量8t，起重時(shí)輸出功率為2.5kw，汽車與地面接觸面積約為4000cm2 ， 在50s內(nèi)，它從地面將2t貨物勻速吊起5m如圖所示求 （1）起重機(jī)的起重臂是省力，還是費(fèi)力杠桿？其優(yōu)點(diǎn)是什么？ （2）地面受到的壓強(qiáng)是多少？（g取10N/kg） （3）汽車起重機(jī)的機(jī)械效率 六、 計(jì)算題 (共3題；共15分)25. （5分）（2016涼山州）2015年10月5日考古學(xué)家在黃海海域發(fā)現(xiàn)甲午海戰(zhàn)沉船“致遠(yuǎn)艦”的消息轟動(dòng)了整個(gè)考古界，隨著水下考古工作的進(jìn)行，一些重要文物近日陸續(xù)出水重見天日，關(guān)于這艘在海水中沉睡了120余年的戰(zhàn)艦是如何被打撈起的謎題也逐步解開?，F(xiàn)某課外活動(dòng)小組，照此設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，模擬打撈沉船，實(shí)驗(yàn)中用實(shí)心立方體A代替沉船，已知A的體積為0.1m3 ， 質(zhì)量為280kg（設(shè)整個(gè)過(guò)程A均為勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦，不考慮風(fēng)浪，水流等因素的影響）A完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多大？（水=1.0103kg/m3）；若A完全浸沒在水中時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為60%，那么A完全打撈出水面后，岸上鋼繩的拉力F為多大？若A完全打撈出水面后，以0.1m/s的速度被勻速提升，求岸上鋼繩拉力F的功率。26. （5分）2012年6月，我國(guó)自主設(shè)計(jì)的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴保瑢?shí)驗(yàn)下潛7000m達(dá)到一個(gè)新的深度。試驗(yàn)經(jīng)歷了以下主要過(guò)程：母船用新型的吊裝設(shè)備將潛水器投放到海中；潛水器緩慢豎直下潛和上升；吊裝設(shè)備將潛水器吊上母船。如圖是母船的吊裝設(shè)備的示意圖，圖中虛線框中是滑輪組（未畫出），電動(dòng)機(jī)拉放滑輪組繩子自由端，掛鉤掛著潛水器。吊裝設(shè)備緩慢地將潛水器投放到海中，然后，潛水器下潛用時(shí)t16h，到達(dá)7000m出停留t20.5h，上升用時(shí)t33.5h潛水器上升到海面后，掛鉤掛著潛水器離開水面后，緩慢勻速豎直上升高度h6m，在這個(gè)過(guò)程中電動(dòng)機(jī)拉滑輪組繩子自由端的拉力F15.5104N，滑輪組的機(jī)械效率80%。 已知潛水器總質(zhì)量（含潛水員）m2.2104kg，體積V20m3 ， 水的密度11.0103kg/m3 ， 海水的密度21.03103kg/m3 ， g取10N/kg不計(jì)繩和掛鉤的質(zhì)量，不考慮空氣阻力，不考慮潛水器離開海面后海水對(duì)潛水器質(zhì)量的影響。求：（1）吊裝設(shè)備將潛水器投放至剛被海水浸沒時(shí)，掛鉤的拉力是多大？ （2）潛水器從開始下潛到返回海面的整個(gè)過(guò)程中，平均速度是多少米/秒？ （3）滑輪組中，與動(dòng)滑輪相連的繩子是多少段？ 27. （5分）如圖甲所示，卷?yè)P(yáng)機(jī)通過(guò)滑輪組打撈水中的重物，卷?yè)P(yáng)機(jī)的拉力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，已知滑輪重800N，水的阻力、繩重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦忽略不計(jì)，g取10N/kg （1）已知自身高度為10m的重物在打撈過(guò)程中勻速提升，則卷?yè)P(yáng)機(jī)的最大功率為多少？ （2）重物出水前滑輪組的機(jī)械效率是多少。 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、